國中寫人敍事作文500字（通用10篇）

大家都經常看到作文的身影吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文要在敍事的過程中，對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫。如何把寫人作文做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的國中寫人敍事作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　國中寫人敍事作文1

誠實和信任是社會和諧的潤滑劑

——題記

“唉……”長歎一聲後，我四仰八叉地倒在牀上，回味着剛剛看過的一篇文章：一個小男孩的父親讓小男孩爬上高牆，卻抽走了梯子，並告訴他，以前有個小孩遇到了和他現在同樣的情況：小孩的父親讓小孩從牆上跳下來並許諾會接住他，結果小孩卻摔了個狗啃泥。小男孩的父親説他現在也要那麼做，要讓小男孩明白不能輕易地相信別人的話，結果當小男孩咬牙跳下牆去時，卻被他的父親穩穩地接祝“孩子啊，爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”小男孩父親的話象海浪拍打在礁石上，震撼着我，激起一朵朵回憶的浪花。

午後的陽光炎熱，太陽似乎是一個燒得冒煙的大火爐。就好象此時坐在我旁邊正在氣頭上的阿姨，“來，喝杯茶消消火”。媽媽端上茶杯，好奇地問：“是不是你家兒子又給你闖禍了，瞧把你氣的……”。阿姨好看的眉毛似乎打了結一樣地擰在了一起，臉色鐵青地把茶杯放回了茶几，茶杯發出的清脆碰撞聲夾着阿姨的怒聲，把我嚇了一跳：“那小東西現在是越來越不象話了，打碎了相框還撒謊，硬説是小貓打碎的。”“你不會是又揍他了吧?”媽媽試探地問。“嗯，看他以後還敢不敢!”阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。聽着聽着，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因為她的兒子打碎了花瓶而來我們家大呼小叫地抱怨。“會不會是貓打碎的?”我被她吵得心煩意亂，便隨口答了一句。“什麼呀，他自己都承認了，我還調查什麼，揍他一頓就完事了。”阿姨的聲音尖鋭得象走了調的哨子……。“那是該好好教訓教訓，這麼小年紀就學會撒謊，長大還得了。”媽媽拉長音調的附和，把我從回想中拽了回來。茶香如蝶，縈繞在我指尖，輕輕一吹，便支離破碎。午後的陽光，一下子亮了起來，杯中的茶葉如我的心情一般緩緩下沉。是啊，如果説實話也會被打，那孩子將會選擇用謊言築起一道保護牆，將自己保護起來吧?”我在心裏默默唉歎。

我默默地躺在牀上，回味着那杯苦澀的茶。“果然還是不信任呢，阿姨在平時明明都説得很好，誠實的孩子誰都喜歡，可是實際情況呢，她不知道她已經把誠實孩子的心靈給扭曲了嗎?”我憤恨地捶了捶枕頭，忽然覺得無論是社會還是家庭，美好的品質在現實面前顯得是那麼不堪一擊，一個廉價的花瓶就可以否定掉一個孩子無價的誠實，我的心中象打翻了五味瓶，覺得很不是滋味。到底是什麼讓社會變得如此怪異，人人都戴上了冷漠的面具，孤獨地防備着別人，也許事事都從善意的角度去思考，人或事就會變得單純，這不正是社會所需要的嗎?

也許生活中不是每天都會有陽光相伴，那麼讓我們用正直、誠實、真誠等美好的品質來温暖自己，照亮和温暖我們的今天和明天。

　　國中寫人敍事作文2

我愛他，是他給予了我生命，給予了我愛，給予了我想要的。

每天清晨，我坐着他的電動車前往學校，冬日的寒風吞噬了我們，我冰冷的臉龐貼着他那温暖的肩膀，給了我依靠，給了我安全。

在我的印象裏，他是嚴肅的，缺少笑容，也不擅並表達他的感情。所以，我害怕和他説話，總是避着他。

我安靜地坐在他身後，寒風毫不留情的吹向我們，把我們當作它清晨的第一個獵物，我冷的發抖，嬌小的身體蜷縮在他的背後，瑟瑟的發抖，他似乎感受到了他背後有那麼些微微的顫抖，淡淡的問了聲“冷麼?”我輕輕的答“呵呵，不冷。”聲音中夾雜着顫抖，他好像感受到了什麼，將他的大衣脱下來披在了我的身上，把我包裹的牢牢的，而他，依然堅毅地往前行。冷風鑽進了他的棉衣，不停地拍打着他的臉孔，無情地侵佔着他的每一寸皮膚，將他熾熱的臂膀化為它的領地，變得冷血。漸漸地，我瞥見他的臉孔變得蒼白，我小心翼翼地摟住他的腰，想要給他帶來一絲温暖，但好像還是無濟於事，這段去學校的路程，似乎變得漫長，好像永遠走不完的路，沒有盡頭。

夜晚，我被連續不斷的咳嗽聲驚醒，他，病了，病的好嚴重，那一刻，我心潮澎湃，再也忍不住了，我壓抑着我內心的情緒，走到他的牀邊，説了聲“沒事把?”他只是淡淡的笑了一聲，我跑回房間，哭了起來，頓時，我感受到了他原來是用那樣的方式來愛我，我明白了我曾經的無知，曾經的自以為是。

我愛他，我真的愛他，我愛他勝過愛我自己，我想有朝一日，對您説一聲“爸爸!我愛你，我永遠愛您!”

　　國中寫人敍事作文3

熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所裏，也是如此的擁擠。

不大的空間內充斥着消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很温暖。

我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好紮了針坐在走廊裏，突然，診所的門被推開了，逆着光，我只看見一個乾瘦而佝僂的抱着孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。

果然她進來後，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露着質樸，卻深深陷入了眼窩裏，很平常樸素的衣着，典型的農家婦女的形象。

似乎她的孩子發高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子紮好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉，女人也輕輕拍打着孩子，卻小心的避開了扎着針的額頭。

忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發現那個黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着兩個輸液瓶就帶着老奶奶去廁所了。我看着老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關已，高高掛起”的態度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。

不一會兒，女人依舊用她那乾瘦的身軀支撐着一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆着光，可我卻彷彿從她那乾瘦的軀殼後看見了高大的靈魂。

那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……

　　國中寫人敍事作文4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了國小畢業班的'學生了，在我成長的足跡中，不僅包含着父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

老師，在這裏我有千千萬萬的話想對您説，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。

拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景彷彿就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌着滿園的桃李，滋潤着莘莘學子;無微不至的關心，是一種責無旁貸的責任，是母愛的昇華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻。有人説：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人説：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物;還有人説：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望着我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻佈滿老繭的雙手。

母校就像一個港口，而您就是經驗豐富的老水手，教導着我們，怎樣起帆遠航，怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光裏，繼續向前，向前……

　　國中寫人敍事作文5

剛出生的我體弱多病，不過是皮包骨的我，蜷縮在你懷中怎就有了千斤的分量?深深的愛濃縮成一粒豆大的汗珠從你額前落到我皺巴巴的臉上，我被嚇得大哭，而你卻突然笑了起來，對旁邊的護士説：“不愧是我的孩子，連哭起來都像極了我啊!”結果你一直在笑，一直笑個不停。

什麼時候，我曾經蜷縮着的小身軀已變成了籃球場上瀟灑飄逸的身影?而你，什麼時候，你的沉靜變成嘮叨?什麼時候，你的賢惠成了毛糙?什麼時候，而又是什麼時候，皺紋不禮貌地都沒跟我打招呼就在你的臉上接踵而至?我問。“傻孩子，還不是你已經長大了啊!”你還是笑着説。

不過是十四載，走過的是我的成長，逝去的是你的青春。人生的足跡中，盛滿了你給我的愛，不停地氾濫。

記得年幼時一次放學，天空突然烏雲密佈，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。站在校門口的我，突然感到那麼的無助。因為我的任性，將你塞入我書包中的傘偷偷拿了出來。可現在的雨叫我怎麼回家?媽媽知道了一定會生氣，以後不喜歡我了。我在心裏難過的想。也只能呆呆地坐在冰冷的地板上，盼望着雨早點停。我耷拉着疲憊的眼睛，眼前卻突然出現一個很是熟悉的身影，那不是媽媽嗎!我剛準備向前跑去，蹲在我後面的一個同學卻一個箭步衝上去，緊緊地抱住了那個身影，大呼一聲：“媽媽，你可來了!”“那不是我的媽媽!那不是你!你一定是生氣了再也不要我了!”我抱住頭痛苦地想，眼淚不停地往下淌。轟隆隆!閃電與雷聲交織着的一瞬間，你便出現在了校門的轉角。“媽!”我撲了上去，“我還以為你不要我了呢!”你將被打濕的頭髮綰到耳後：“傻孩子，怎麼會不要你呢?”你仍是笑着抱住了我。

現在的我上國中了，比以前更加任性，卻又更加依賴你。離開了家後，我每天晚上都向家裏打電話，在我傷心的時候你就安慰我;在我煩惱的時候，你還是安慰我;甚至是我在電話裏向你發脾氣，你依然是在安慰我。你總是笑着告訴我，你會永遠站在我身後，哪怕是我憤怒到極點説我再也不需要你時，你還是笑着拉住我的胳膊説，那我就賴着你不走啦!

“我媽媽有時候就像個傻大姐!她總是笑個不停!”我常常這樣來向陌生人描述我的媽媽。

在你的陪伴我成長的日子裏，我一天天變大，你一天天變老，你總是對自己的皺紋苦惱，這有什麼?在我看到你的第一眼你就已經是永恆的了，我的媽媽。

“這就是我的媽媽!”我對同學説，馬上轉過背去，抱住了你“媽媽，我愛你!”你突然就紅了眼眶。“這有啥好哭的，你越來越像個傻大姐啦。媽媽，我愛你!”然後你就又開始笑個不停。

　　國中寫人敍事作文6

您，至今已為我操勞了十二年;您，已經老了……我的爸爸……

爸爸，記得來廣益中學的第一個晚上，我哭了。一躺下便開始想您，淚水順着臉頰緩緩滑下，想您那自然捲的頭髮，想您那脆弱而又堅強的後脊，更想您那温柔的微笑……

小時候，我總能看見您温暖的笑容，您總是抱着我，用您又粗又短的胡樁刺我的小臉，而我卻會用小手生氣地推開您的臉，那時您便會笑起來，眼睛眯成以道縫，嘴角上揚，身體抖動……微笑着的您顯得那麼温柔和藹。

年幼時，您的微笑是我成長路上絢麗的花朵。

伴隨着您爽朗的笑聲，我漸漸長大了，上了國小，但是成績越來越差，您的微笑消失了，如同和煦的陽光被烏雲遮擋，我再也找不到了。每次回家，看見您不是眉頭緊鎖，就是在與母親爭吵，或者不停責罵我表現太差，埋怨我讓父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的轉變，我會哭着跑回房間，用最大的哭聲來宣泄心中對你的怨恨，卻全然不知您的辛苦與我的成績給您帶來的壓力。

國小時，您微笑的場景不見了，只能到回憶中拾取您微笑的碎片。

知道了您的壓力，知道了您的希望，我上國中了，我便開始努力。為了再次看到您的笑容，我擁有了全新的心態，以最佳的狀態來面對學習上的一切困難的挑戰，我只想讓您知道，您的微笑是我最大的幸福。在學校裏與朋友友好相處，上課不再像以前那樣開小差，考試之前也會努力複習，只為了您那一個唯美的動作。

記得在廣益的第一次大考——期會考試，我只進了全班前二十，這是遠遠不到您的要求的。坐在校車上，悶悶不樂地思考着回家要怎麼面對您。到了湘潭，我邁着沉重的腳步走下車，迎面而來的是那張久違的笑臉。沒錯!是那張微笑的臉，眯縫的眼睛，上揚的嘴角，還有……那悄悄地爬上您眼角的皺紋。回家之後，我歪坐在沙發上發呆，注視着您的臉，看着您彎下腰去撿地上的垃圾，似乎很吃力，當您看我望着您又露出了燦爛的微笑，那深深的皺紋刺痛了我的眼，您老了……

國中時，您微笑的一幕那麼温馨，讓人忘記了那段不快樂的回憶，增添了我在前進的道路上的動力。

您眼角的皺紋越來越多，身體越來越不中用，我害怕，害怕在某一天看不見您的微笑，害怕有一天再也聽不到您的鼓勵與支持!

　　國中寫人敍事作文7

記憶裏，父親是不苟言笑的，總是嚴肅沉悶地板着臉，讓人感到冰冷而疏遠。身上永遠帶着一股好像洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親，只和母親膩在一起。

上國小了，父親自作主張地承擔接送我上學的重任。父親不像母親一樣幫我揹着書包，牽我的手一起走。他健步如飛地輕鬆往前走，只留我揹着小山樣的書包艱難地跟着他亦步亦趨。到了路口，父親停下腳步，猛然轉身，我剎車不及，直接撞到他身上，然後結結實實地跌坐在地上。“疼!”父親對我呲牙咧嘴的痛苦表情熟視無睹，只是居高臨下地從牙縫裏擠出一個字：“走。”我慢吞吞地爬起，想讓父親牽着我過馬路，他卻不理不睬地重複着一個字：“走!”我們相持不下，時間一分一秒流逝，眼看就要遲到了。我只得無可奈何地邁開小步，小心翼翼地向馬路對面移動。走到馬路中間，川流不息、來往如飛的汽車讓我無所適從，好像被孤立在茫茫大海中的荒島上一般，恐懼與無助突然湧上心頭。“哇!”我委屈得大哭求救，可父親依舊無動於衷，一位好心的路人卻將我送到了學校。站在校門口，我淚泿朦朧地回過頭，看到父親正專注地朝着校門口張望。那一刻，我恨透了他。

從此，我跟他好像隔了一堵厚厚的的牆，我再也沒有叫過他一聲爸。上國中了，我遠離家鄉異地求學，他亦自告奮勇送我到學校。在人流如織的校門口，他又站住了，雙手抱在胸前，挑釁似地看着我。我習已為常，只是在心裏暗暗地發恨：“就要分開了，不能説句話嗎?”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡，每件事都得心應手，與當年那個不知所措的小女孩全然不同。和幾個剛結識的朋友回寢室時，朋友輕輕告訴我：“有人一直在跟着你呢。”我微微側面，父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸，掩飾似的加快了腳步。

回到寢室，打開包，竟然有一張字條，是他蒼勁有力的大字：“夾層裏是你的零花錢，爸沒有什麼給你的，只能給這些了。好好學習!父字。”我推開窗，父親還在宿舍樓下踱步，一邊焦急地尋找着某個窗口。我的眼睛濕潤了，腦海裏閃現出當年他站在國小對面的馬路上目送我上學的情景，對我孤立無援而無動於衷的他，離我那麼遠、又那麼近……

我猛然懂了，衝下樓，可聲音比動作更快，哽咽着不受控制地從喉嚨裏掙脱出來：“爸!”

我要告訴他，我想要的，他已經全部都給了我，毫無保留，而且那麼多，如浩瀚的宇宙……

　　國中寫人敍事作文8

也許渾濁的眼神帶不走內心的枯竭，讓最後一滴淚從深陷的眼窩滴落，流逝在迷惘的歲月。

在北京的街頭，往往會見到一些天橋上的乞丐，大多都是五六十歲的老人，悽苦便成了亮麗中沉重的歎息。

路人們來來往往，乞丐的眼神中流露出乞意。歲月曾帶走青春與虛榮，令壯志凌雲成為沉重的歎息。

在眾多老年乞丐中，惟有一個少年，穿着陳舊的校服，雙腿半跪着，膝頭蹭着地面，褲子上還有兩個破洞，洞旁稀疏地縫着些針角，袒露出一些白線。少年的眼神望着來往的人羣，彷彿眼前的景物已不存在。兩片薄脣微微顫動。旁邊有一張剪報，上面零零散散堆着些零錢，我是近視的，只得湊近看報紙上的字，那是幾行小字，寫着北京三帆中學3名學生亡父，下面是一些報道。我剛抬起頭，恰與那學生四目相觸，他的臉很削瘦，頭髮零亂而不修邊幅，他就這麼安詳地看着我，那種眼神只有發自內心的痛楚者才擁有的，當父亡的通知壓築在搖搖欲墜的屋檐。無言、流浪是你惟一的抉擇，站在人生的岔路，前途迷茫，道在何方?

四目相對，我像觸電般驚愣在那兒，出於愛憐和同情，我給了他一張5元，他還是那麼專注地看着我，沒有感覺到5元錢的飄落，倒是我的羽毛先飄落了。

挫折有時會是一片沙漠，沙漠的無垠使你懂得去跋涉，去穿越，去抵擋，內心的枯竭，信念便是良泉。

不要為自己所遭遇的而哀歎，耳畔就會沒有烏啼飄蕩在梢頭。

那一瞬，我的羽毛飄落，飄落在一個貧困學生的肩頭。

羽毛的飄落形成白茫茫的世界，這世界裏只有你和我。

　　國中寫人敍事作文9

“哆來咪發索拉西多……”一聽到這優美的旋律，就知道是我那親愛的姐姐用她那一雙靈巧的手指彈出來的。只見我那美麗迷人的姐姐，正坐在琴凳上陶醉的彈琴呢！

一提起我的姐姐，就令我羨慕嫉妒恨。這是為什麼呢？原來，我的姐姐神采奕奕，滿面笑容，在那濃濃的細柳眉下面，是一雙炯炯有神的大眼睛。一個櫻桃般的小嘴巴巧妙地嵌在那白嫩的臉上，真是完美無缺，無可挑剔。姐姐還有一頭宂長而又漆黑的長髮，凌亂地披在身後。頭髮前面留着齊劉海兒，使姐姐看起來更加乖巧，更加可愛。姐姐有白嫩的能彈出水的皮膚，讓我真羨慕。你説，這麼漂亮的姐姐能令我不羨慕嫉妒恨嗎？

此外，姐姐長得又高又苗條，漂亮極了。姐姐喜歡彈鋼琴，而且她似乎剛生下來就與鋼琴結了緣。從小，就一直和鋼琴陪伴在一起，真像一對青梅竹馬的好夥伴啊！姐姐還有彈鋼琴的天賦：那雙長長的纖纖玉手，白而細嫩，琴鍵好像被她這雙靈巧的手施了魔法，彈出來的音色十分動聽。她彈的時而高昂激越，時而倏忽沉靜；時而優美高貴，時而婉轉動聽。姐姐彈琴十分認真，把感情投入到鋼琴裏面了。當她彈琴時，她會哭、會笑、會流淚、也會喜極而泣……我是她的小聽眾，經常被姐姐彈出的優美琴聲而感到陶醉。姐姐雖然已經十九歲了，但還是那麼開朗和活潑，像十五六歲的她一樣。

有時，我和姐姐還在一起嬉戲、玩耍。我們還經常打架，經常想出鬼點子，經常在一起看星星、經常在一起散步……這一切的一切，都令我和姐姐相處的那麼和睦，那麼友愛。

姐姐使我的童年變得更加精彩，姐姐使我的童年變得更加有趣；姐姐使我的童年變得更加快樂，姐姐使我的童年變得更加活力四射，充滿希望！啊！我愛我親愛的姐姐！

　　國中寫人敍事作文10

母親的愛是無私的，也是偉大的，我們因該好好珍惜這份愛。

還記得有一次，五一勞動節的三天小長假。我放學的時候非常高興，心想：啊，終於等到五一小長假了！三天啊，我可要好好打理打理，我要多玩一會電腦遊戲，然後再出去和小朋友一起玩。一定要痛痛快快的玩一把！就這樣，我哼着小調回了家。

回家後，我發現媽媽也在家。我就放下書包對媽媽説：“媽媽，今天是五一小長假的第一天，你能不能讓我先看一小會電腦呢？”“不行。”媽媽面無表情地説。“為什麼？”我不解的問道。“因為你星期一要考英語，你要在家裏給我複習英語單詞！”媽媽大聲叫道。聽着媽媽説的這些話，我就像被當頭潑了一盆冷水一樣。剛才的好心情全都飛走了。一想到我設計好的計劃全都泡湯了，我的眼角還閃着淚花，整個人像一個泄了氣的皮球。

一連三天，我都在複習英語。從一單元複習到三單元，單詞不管是四會的、粗體的、帶三角形的還是普通的，一共背了99個單詞，我全背過了。課文不管是帶四會句的，還是不帶四會句的，我都背的滾瓜爛熟、倒背如流。當時的我非常不理解媽媽，心想：她為什麼折磨狠心呀，別人的這三天都在玩，而我的這三天，全都在學習。

星期一考試的時候，有人大喊：“完了完了完了，這次的圈子怎麼這麼難啊。”可是等我拿到卷子一看，心想：很簡單嘛，好像還都是我複習過的，幸好我都會。結果，我考了99分。這次考試沒有一百分的，好多都考了70分80分，99分的只有3人。這是我才體會到母親的用意，原來他是為我好啊，如果不是母親讓我在那三天覆習，我肯定考不到這樣驕人的成績。

母親不管做什麼，都是為了我們好，她説什麼都有她的道理。所以，當你不理解她時，請好好想一想：如果不按母親説的那麼做，會產生什麼後果。