描寫校園的作文精選15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫校園的作文，歡迎大家分享。

描寫校園的作文1

去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。

那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲着淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想着，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

我曾固執地認為，我們會在一起。就像小説裏的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會知道，我以為就算我不説，你也會明白，我以為就算幸福拐了一個彎，我也可以找到。

但它畢竟是以為，我竟然忘了現實的偶然性和殘酷性。

我寄出了一封錯誤的信。和平時一樣，你笑了笑，只不過多看了我幾眼。

小靜靜，放學到老地方等我吧。

我知道，我是他的妹妹，認的一個小妹妹。

但我從一開始就想方設法讓他注意到我，然後酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。 我害怕過，怕如果説破了關係，或許連朋友都做不成了。

但那天我依舊走得很急，走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯着，我來到了那棵樹下，我們曾一起許願的樹。

你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會有結果的。你有你的學業和夢想，我沒有。 我哽咽了。

那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲着淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想着，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

描寫校園的作文2

叮呤呤”下課了，校園裏立刻變成了歡樂的海洋，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在畫校園裏熱鬧的景色。

有一次我們正在上科學課，同學們議論紛紛的説：咱們今天比誰的自轉旋翼。就這樣大家開始説我要比你們飛的都要慢，這樣的話我就能拿第一名了，突然我們看到科學老師來了。

科學老師説：“今天我們就比，飄呀飄，飄下來”每個小組選三個人來比賽，看誰的自轉旋翼飛的快或者慢，我們小組就選我，李欽霖和魏瑜。

我們三個還有其它的人聽從老師的指揮跑到二樓，放下我們自轉旋翼，老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉旋翼，第一次由於我太興奮了所以忘了放，第二次我就進入狀態了。不過我們放自轉旋翼的時候還得自己跑下去拿，再上二樓，我們跑了幾個來回，跑的我們都喘不過氣了。

通過我次科學課上我知道了，做每件事都要細心、仔細，不能粗心，因為我看到了自己的勞動成果，還看到了自己的付出和努力，知道了科學很發達，我想長大後當一位科學家，為世界貢獻一份力量。

描寫校園的作文3

我所在的油田一小，位於油田總部的中心地段。我們的校園一年四季都很美麗。

春天，校園裏一片生機。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。地上的小草探出了小腦袋五顏六色的花兒競相開放，紛紛露出自己美麗的笑臉，一顆顆松樹像一個個威武的戰士，挺拔地屹立着，為我們的校園增添了許多生機。

夏天，樹木長得葱葱蘢蘢。在我們的校園，最吸引人注目的就要數樓前那棵粗壯的大楊樹了。成羣的孩子在樹下乘涼，聆聽着小鳥的歌聲。草地上盛開着各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

秋天，涼爽的秋風吹過，校園的每個角落，都瀰漫着淡淡的水果香味。石榴咧開了嘴，紅紅的柿子掛滿枝頭，一派豐收的景象。大樹們也趕起了時髦，都染上了金髮。秋風吹過。落葉在空中飛舞，猶如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，北風娃娃在調皮地搗亂，美麗的雪花仙子降落在校園中。樹木、操場、教學樓，到處都是銀裝素裹。同學們可高興了，迫不及待地衝向操場，盡情地玩耍。

這就是我們美麗的學校。它是一座學習的樂園，也是一座美麗的家園。

描寫校園的作文4

我的校園早晨非常美麗！

校園的早晨是美麗的。天剛矇矇亮，校園全部都沉浸在白茫茫的霧氣中，給校園增添了幾分神祕的色彩。太陽公公醒來了，陽光灑在教學樓上面，為教學樓鍍上了一層薄薄的黃金。校園中的小花兒都競相開放，梨花白如雪，杏花紅如火，桃花粉如霞，春姑娘悄悄地來到了我們的校園。

校園的早晨是熱鬧的。同學們在操場籃球場進行早鍛鍊：低年級的同學們，有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在……高年級的同學在練習投籃，進行比賽，他們動作的迅速，讓人看得激動無比。

校園的早晨是緊張的。上課了，教室裏安靜了下來，時不時傳出朗朗的讀書聲，為新一天的功課，做好準備工作。校園的寧靜被同學們的讀書聲打破了。

這就是我的校園，我愛校園的早晨！

描寫校園的作文5

開學了，我揹着重重的書包來到了學校，一進校門，我馬上被學校嶄新的風景吸引了，背上的書包感覺一點、一點的變輕了，最後感覺沒有了。

眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以並行而過，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇裏有月季花菊花......

什麼顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹，上面時不時掉下來果子，像一位勇士保護着學校。路的中間有一個大大的雕像，上面刻着兩位少先隊員，一個男的，一個女的，男少先隊員雙手放飛了一隻"和平鴿"，女少先隊員腋下夾着一本書，一隻手高高舉着一個像星星一樣的東西，可能是意味着我們要有遠大的夢想，並放飛夢想，過了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場，操場北面是"育才樓"是我們四、二班的教學樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫着兩座高高的山，山澗裏有一條河，上面飛了兩隻鳥。

我愛我的學校，學校太美了！

描寫校園的作文6

當我走進春天的校園時，就發現校園更美了。

校園的美，美在樹中。操場旁邊有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還捨不得脱下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風中飄然而落。有的樹卻還是那麼鬱鬱葱葱，彷彿冬天未曾到過它身邊一樣。

校園的美，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風中起舞，金色的菊花在春風中點頭，潔白的百合在春風中綻開了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學校裝扮成了一個奼紫嫣紅的世界！

校園的美，美在鳥的叫鳴聲中。無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一隻只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫着。當我們讀書的時候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和着小鳥婉轉的歌聲，是多麼悦耳動聽啊！

校園的美，美在同學們的笑容中。操場上有同學們奔跑的身影，走廊上有同學們聊天的身影，教室裏有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。

春天的校園，就像我們美麗的家。

描寫校園的作文7

我們學校的教學樓是環型的，中花園就處於教學樓的正中間。從四樓向下望去，中花園的最中間是一個圓形的花壇，周圍還有四個好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的，有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵，四周還種着不少假檳榔樹。

如果你從我們學校的學生中隨便抽出一位，問他(她)：“中花園像什麼啊?”那他(她)就會第一時間告訴你——像蛋糕。

的確，從高處往下望去，中花園確實像一個蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉，而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設計者啊!這麼滑稽的的花園都被他(她)創造了出來。

但是，在一樓看到的中花園卻不象刀叉，蛋糕，蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。

當你步入中花園裏，這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上，你彷彿是一隻在迷宮裏迷失了方向的小螞蟻，正在堅持不懈地尋找出路。因此，在中花園裏還藏着一句名言：堅持者，將會是第一個走出迷宮的人。

我們學校的中花園，從每一個新的角度去看，都會發現一個新的驚喜。啊!中花園我愛你，願你萬古長青。

描寫校園的作文8

我瀏覽過波濤洶湧的黃河，看見過波瀾壯闊的大海，也欣賞過碩果累累的果園，但是，我還是最喜歡我那美麗的校園。

我們的校園一年四季都很美麗。

春天的校園裏，小草悄悄地探出了它的小腦袋，要看看我們這些可愛的孩子們。小樹也長出了嫩綠的芽，草坪周圍種的五顏六色的花也競相開放，有紅的、黃的、紫的、還有粉的，真像是個美麗的大花壇。

夏天，高大而粗壯的大楊樹長得鬱鬱葱葱，密密層層的枝葉擋住了太陽光地照射，我們常常在大楊樹下做遊戲，因為它為我們撐起了一把巨大的太陽傘，使我們得到了一些涼爽。

秋天，校園裏的果子都成熟了。棗在陽光的照射下像一顆顆紅寶石，吸引着人們的注意，柿子在枝頭像一個個紅燈籠，非常好看！又大又紅的石榴也展開了甜甜的笑臉。我們的校園變成了碩果累累的果園。

冬天，雪花在空中飛舞，校園也披上了銀裝。下課了，同學們興奮地衝出教室，奔向後操場，有的堆雪人、有的打雪仗、還有的在雪地上追逐打鬧，玩得熱火朝天。上課鈴響了，同學們戀戀不捨的離開了操場。

我們校園裏的景色真誘人啊！充滿了生機活力，是一座美麗的`大花園。

描寫校園的作文9

我在母校待了四年，我在這裏經歷了四個春夏秋冬。

春天，是新學期的開始，我們的紅領巾隨着春天的暖風飄揚而起；教師裏傳出朗朗的讀書聲；音樂室裏散出優美動人的音樂。而操場上傳出一陣陣歡笑聲，原來是同學們下課了，操場成了我們歡樂的海洋，大家有的跳繩，有的踢球，還有的跑步……

太陽公公變得勤快了，它用力揮着它那無數隻手，把大地好像都燒成乾兒。夏季的氣候雖然炎熱，但是我們仍然認認真真地學習，為了迎接考試。考試過後，我們便放假了。這時，展示在你面前的不是一張張緊張的面孔。大家都相聚在ESL英語夏令營裏，雖然有時候還不免有一些疲勞，但這些時光令我們愉快。

涼風吹走了太陽，烏雲遮住了太陽。陽光不再燦爛，天氣不再温暖。涼爽的秋日來到了，結束了輕鬆而歡樂的暑假，大家都有一些難過，不過新學期的開始讓我們更加興奮。帶上新玩具，背上新書包，坐在教室裏與同學們一起談論假期趣聞，歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。

北風呼呼地吹着，雪花紛紛飄下，同學們已經脱下短褲，披上大衣。穿着厚厚的棉衣走起路來好像一隻只小企鵝，非常可愛。

轉眼一年過去了，但願笑聲能永遠留下。

描寫校園的作文10

秋天的校園，多了幾分收穫的喜悦，也多了幾分莫名的蕭瑟。放眼望去，陣陣涼風吹過，我的一個個好朋友都手舞足蹈，激動地跟我打着招呼。

薔薇——我親愛的朋友！你清新而不妖豔的舞姿，淡雅而不失芳香的花朵，是要我投入到你迷人的舞蹈裏嗎？楓樹——我親愛的朋友，你青翠欲滴的小手，在風中微微搖曳着，彷彿在大聲吶喊道：“來吧，快到我們的世界裏吧。”你那已經逐漸變紅的葉子，一定也是慶祝這美麗季節的到來吧？

樟樹——我親愛的朋友！你高大挺拔的身姿，迷了所有人的眼。你屹立在寒冷的秋風裏，一定是要我證明，你不屬於任何人的風采吧？還有，那棵我第一眼看到就被吸引的泡桐，你那高揚着的頭顱仰望着天空，彷彿在思考一道無解的問題，我真想與你一起投入到這充滿困惑的世界裏呀！

你好，淡青的橘樹！你好，美麗的石榴花！你們傲豔的風姿，淡青色的果實，都在彰示着這碩果累累的秋天，我愛你們，更愛這美麗的秋天！

描寫校園的作文11

早晨，我來到校園，看見禮儀隊的同學站在學校正門旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問好。走到教學樓，教學樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽下照耀着。走過教學樓，來到前操場，看到五、六年級的同學在打羽毛球、乒乓球。走到後操場，那裏更熱鬧！二、三年級的同學在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學們都富有朝氣,充滿了活力!

在後操場的大榕樹,許多小夥伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學、老師到下面乘涼。榕樹非常的大，同學們課間都在那裏躲躲藏藏，找的同學都看不見自己的夥伴，榕樹彷彿在説：“這可都是我的功勞呢！”但是，有些同學訴因為追逐踩到了榕樹，榕樹好像在傾訴着：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會受不了啊！”同學們彷彿聽到榕樹的心聲，改正錯誤不再去踩榕樹了。

來到花圃前，太陽花羞答答的開放着，好像剛剛從夢中甦醒，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑着，好像在向我問好。桂花樹被微風吹動，香味慢慢的散發出來，引來了披着五彩衣裳的燕尾蝶，依依不捨的走了。

清晨的校園讓同學們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！

描寫校園的作文12

你順着跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇裏種着櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！來到了籃球場上，籃球場後面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一隻只小手啊！一陣微風吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們説：“春天來了！春天來了！”現在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了乾枯的大黃手，一陣狂風吹過，乾枯的大黃手擺動着，好像在對我們説：“再見！我明年在來陪你們！”説罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！我們又來到杉樹那裏，望着杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風習習吹過，這些可愛的小動物彷彿在説：“你瞧，我們多快樂呀！”

描寫校園的作文13

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引着同學們的目光。

校園的花壇裏落着從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園裏的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神祕，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裏去了？

我愛一陣秋風颯颯吹來，銀杏樹在秋風中抖落着一身金裝，那麼好看，那麼好聽："沙沙，沙沙"。深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！

我愛秋天的景色，更愛校園的景色。

描寫校園的作文14

樹葉，伴着寒風，在空中跳着芭蕾一片又一片地飄落下來。落在了校園裏。此時，校園正值美麗的秋季。

樹葉，他們很幸運，在即將凋落的秋季裏嗅到了桂花的香氣。一棵桂樹在校園的角落裏默默綻放出了花朵。

迷人的桂花香漂浮在空氣中，盪漾在我的心裏。幽幽清香，給校園添了幾分清雅，讓喧鬧的課間變的柔和靜雅了許多。香氣滌盪了塵世的風雲，潔淨了師生的身心。細小的桂花似乎弱不禁風，在綠葉中更是不顯眼。但一朵桂花，兩朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇擁在一起，彷彿是綠葉叢中羣星在閃爍。別具一格的桂花香像是給校園罩上了一層薄霧，讓普通的校園瞬息成為了一個神祕聖地。

有些樹，還在吹奏着交響樂。楊樹、松樹、合歡樹……在這蕭瑟的季節裏，仍然頑強高歌。一排排的樹木，彷彿是校園的尖兵，時刻保衞着校園的安全，抵住風沙，淨化空氣，樹木是大自然的使者。當我高聲誦讀時，他為我們喝彩；當我在考場上奮筆疾書時，他在窗外靜靜等候；當我黯然傷神時，他挺直腰身，用鼓勵的目光望着我，似乎在堅定地對我説：“堅強起來，我對你的成功充滿期待。”

哦，滿地落葉，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠揚動聽。

我，走在校園裏。此時，校園秋意正濃……

描寫校園的作文15

我的學校被一羣美麗的鮮花，小草快樂的包圍着。當東方鮮紅的太陽剛剛露出可愛的笑臉，我的學校就從睡夢中醒來了。

學校的早晨是美好的。當同學們穿着整齊的校服，臉上掛着甜甜的笑容，邁着輕鬆的步子，蹦蹦跳跳的走進校園的時候，這意味着開心的一天就要開始了。

學校的早晨是安靜的。上午，當上課的鈴聲“叮鈴鈴”響起時，學生們跑進了教室，老師也隨着學生們的目光走了進去。接着，老師就開始講課了，同學們全神貫注的聽了起來，個個臉上都帶着對知識的嚮往……而這時，學校的走廊裏安靜無比，傳來的只有學生們琅琅的讀書聲。

學校的早晨是歡快的。下課了，學生們像一隻只渴望飛翔的小鳥，迫不及待的奔出教室。這個時候，學校又變成了歡樂的世界。他們有的跳繩，有的玩遊戲，還有的到操場上踢足球、打籃球，快樂極了。

啊，多美的學校的早晨。