精選生活的作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

時光冉冉，須臾間，六年的國小時光就這樣匆匆流逝，如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。但我能挽回些什麼呢？但我能留住些什麼呢？只是懊惱罷了，只是留戀罷了，只能是淡薄的記憶罷了。

還依稀地記得，稚嫩懵懂的我們，扯着爸媽的衣角，依偎着，第一次踏進神聖的校園。那是的我們還不懂得成為一名國小生的意義，只是模糊地感覺一切的一切：寬大的操場、窗明几淨的教室、和藹可親的老師、散發着油墨香氣的課本，是那樣新鮮誘人。

“揚中實小是我放飛夢想的地方！”是呀，六年了，我們在這兒笑過、哭過、鬧過、瘋過，走過校園的每一處角落，摩挲校園的每一寸牆壁，處處何曾不充斥着我們的歡聲笑語？是母校把我們從一個個年少輕狂的小毛孩，撫養成一個個成熟穩重的少年，我們把最美好的童年獻給母校，她何曾不回饋我們。難怪，每次經過母校，總有千絲萬縷的傷感、眷念湧上心頭。

“只有失去，才懂得珍惜。”又是一個新的.集體，一張張陌生的面孔不禁讓我感到恐懼。現在才發覺，哪些陪伴我走過六年的同學們是多麼得親切，儘管有時會鬥鬥嘴，儘管有時會小打小鬧，儘管有時會和同桌劃三八線，儘管有時會被那“死皮賴臉”的男生們起綽號……。但那一切的一切，回想起來，心裏總是甜甜的、酸酸的。現在才懊惱萬分，為何曾經的我是那樣的理所當然，從未想過去珍惜，甚至從未想過會失去。

但是，最令我忘不了、也揮之不去的是那些曾經和藹可親的老師們。但遺憾的是，也許是因為我的年少無知吧，一二年級的一些老師的面孔都已經從腦海中淡卻，但賈老師的那一個粲然的微笑卻無法抹去。

還記得，就是最近的一次六年級期末考試，我的數學成績不盡人意。放學前，身為數學老師的賈老師便雙手撐着講台，一個一個地對考得不理想的同學進行批評。我深知，自己應該還可以更好，為什麼做不到呢？已經做好了迎接“狂風暴雨”的來臨的準備。“胡清茹，老師認為你應該考到99分。”温和的語調，平淡的一句話，聽不出一絲嚴厲、斥責。對於這樣的回答，我詫異了，不禁有點手足無措，愣住了。

下課了，緊張的一學期結束了，同學們像一隻只歡樂的鳥兒，飛奔向夢寐以求的暑假。我也隨着大流，擁入熙熙融融的步行道。突然間，一個熟悉的背影映入眼簾，一雙樸素的繡花布鞋，一條翩翩的碎花連衣裙，還有束起的微黃的馬尾辮。“賈老師!”幾乎是不假思索地脱口而出，她暮然地回過頭，而我也不知想説什麼，只是衝她傻傻地笑着。賈老師停下了腳步，粲然地笑着，慈祥安然。忽然，賈老師伸出一隻寬厚的大手，輕輕地撫着我的臉頰，有點糙糙的、癢癢的，卻讓人有一種依戀的温暖。

“胡清茹，老師罵你沒生氣吧？”賈老師微啞的嗓音在我耳畔響起。我一聽，不禁怔住了，有哪一個老師批評了學生還會替學生着想，而且，那根本算不上批評呀，頂多是一句評點罷了。賈老師這樣在意學生的感受，這樣無視的教愛，能有多少老師擁有呢？

站在青春的門檻上，回眸六年的國小生活，那每一個熟悉的角落，每一張熟悉的面孔，每一位和藹的老師，都將成為我心底最珍貴的回憶！

生活的作文 篇2

我們中學每天放學上學都需要騎車，我的車子也發揮它獨特的作用。

我的車子有着藍色的殼，附帶着紅白色後面有個黑色的座椅，最前面有個車筐，可以放一些東西。

車子也是鐵製的，帶有黑色金屬光澤，即使把它放在1000多攝氏度下都融化不了。可見它的硬度之高。在使用的過程中，維修方便，經久耐用，操作運轉也比較簡單。它的壽命甚至比那些摩托車還更長些，也很適合我們中學生騎行上車。

它身長約一米四，高約一米二，重達80千克左右，車柄是稍帶彎曲的，側面有一個支架，車身上有“mini”的字樣。

它是用電動機驅使發動的，驅動原理及通電線圈產生磁，磁與磁同極相斥，異極相吸，而產生的主動矩，驅動車輪旋轉。剎車也恰到好處，即使在前方三米有個大坑，按住剎車也保持在大約，一米處左右停下。在發電的時候要先緩慢的轉動把手再調整速度。

車座也很舒適。即使在坑坑窪窪的路上，也比其他電動車更舒服些。

所以我很喜歡它，它就是我的左膀右臂。在出行時既環保又方便，對我們中學生來説，是個很好的選擇。

隨着國家的發展，電動車的技術也日益成熟，我們的生活也越來越離不開它。

生活的作文 篇3

我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽着歌，一邊閲讀。有的音樂可以讓我平靜心態，有的音樂又可以使我堅定自己的目標。

最初的夢想

“最初的夢想，緊握在手上……”每當聽到這熟悉的旋律，我都會跟着唱，心中的感觸也有許多。每個人都有夢想，無論是眼前還是將來，夢想都可以成為自己的奮鬥目標，為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌，是因為它會讓我反思是不是在一步步向着夢想前進，是不是虛度了光陰。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”

陽光總在風雨後

“陽光總在風雨後……”挫折並不可怕，堅強的人會把它當作“墊腳石”，讓自己更加進步；而軟弱的人只會把它視為“攔路虎”，不敢去面對。我喜歡挫折，因為我相信風雨之後的彩虹會更美麗，只有經歷挫折我才會更堅強、勇敢。

眾人划槳開大船

“一根竹篙難渡汪洋海……”對於一個班集體來説，最重要的就是團結。每個人做好分內的事，同學之間互相學習，互相幫助，不能太自私。只有心裏裝着別人、先為別人着想，才能實現真正的團結。俗話説“眾人拾柴火焰高”，充分的凝聚力會使整個集體甚至整個世界連成一個大家庭，每個人都擁有相同的夢想。温暖的集體會讓你覺得前進的道路上並不孤單，反而會增強你的信心。

音樂是沒有界限的，它會使人與人之間不必有太多的語言溝通。音樂讓我更加堅強、變得成熟，讓我的生活更加美好。