以勵志為題的作文

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的以勵志為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以勵志為題的作文1

無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁着輕盈的腳步向我們走來。

獨坐窗前，凝望着天空，記憶的花瓣隨着涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應安然入睡，卻忍不住思索青春。

從現在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽;從現在開始，我的學業負擔會越來越重，我的遊樂時間會越來越少。青春，意味着長大，意味着成熟，意味着責任，我將步入青春的殿堂，我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮，卻有着另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有着另一種絢麗的色彩。

青春，就像是一個美麗的姑娘，慢慢地向我們走來;青春，就像是一朵潔白的雲朵，慢慢地向我們飄來;青春，就像是一軸畫卷，慢慢地被我們展開。青春像是一曲交響樂，播放着生命的絢麗多彩;青春像是一個劇本，演繹着繽紛多彩的人生;青春就像是一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像是一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它;青春就像是一串風鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……

青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的青春演繹出只屬於我的今後。

青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味着長大，意味着成熟，意味着我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味着我們將承受更重的學業，也意味着我們將承擔更重的責任。

青春，似一個善良而美麗的姑娘，在時光隧道中，邁着輕快的腳步向我們走來;青春，似一陣徐風，輕輕悄悄地吹來;青春，又似一朵潔白無瑕的雲朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩雲，打扮着我們的生活。

雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有着另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

讓我們高唱一曲青春之歌!

以勵志為題的作文2

她就像那隻温暖的大手，送我一躍而過那閃耀着光輝的龍門。

題記

眼前是化不開的墨，繼續向前走，隱隱約約有模糊的光暈擠出門縫，映射在眼前的小塊地磚上。我知道，那是她在等我。

推開房門，把自己扔在牀上，她温温的聲音便隨着暖黃的光線傾瀉在這小小的空間裏：“最近你學習很忙，太緊張了，明天和我去爬山，散散心。”本不想應的，我課業重，她也要工作。但我明白她調整出來的這一天假期，隨後要付出多少努力才能填補出來。

“好。”我望着她一瞬間好似跳動的火焰般明亮的眼神，突然感到，這很值得。

第二日，我們換上運動服出發了。趕上最早的一班車，已是深秋，天還沒有完全亮起來。透過車窗，只有暗色鋪滿視野。很快，目的地到了。這實在不算一座俊秀的山，沒有我想象的巍峨挺拔，和黃山相比，更是像水晶球裏的袖珍世界。但人類還是太渺小了，前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子，但爬到半山腰，路開始陡峭起來。雖然這座不知名的山並不高聳，但腳下的路全是崎嶇的小路，一看便知極少人來此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前，卻怎麼也抓不到。

我累了倦了，不想再前行。但她沒有停下腳步。她走過的路，有被汗水浸濕的泥土。我喊她，想讓她停下來等等我，她一邊抹汗，夾雜着粗重喘息的聲音堅定地説：“我不會停下等你，也沒有人會拉你起來。當你放棄目標，不再努力，奮鬥，只有你自己是停留在原地的。”話音落下，她頭也不回的繼續向山頂攀登。我所有的睡意消散的一乾二淨，拍了拍身上的土，隨她奔向山頂。此時，天空露出魚肚白，我們站在山頂迎接見天的第一縷陽光。

在求學途中，難免會有迷茫，會想放棄。在遠望市高中的大門時，有時也會像汽車失去動力。可經過那一天，她的話一直迴響在我的耳邊。鼓勵我在求學的道路上前行。

不論何時，都不能停下腳步，奮進的道路，還有父母在前面攀登，他們給我的鼓勵將帶我走的更遠，更遠。

以勵志為題的作文3

有人説：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來!”不錯，因為烏雲散了就是晴天，黑夜過後就是白天，雪化了就是春天!

小時候，開始蹣跚學會走路時，就要學會，摔倒後要爬起來。當我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陝，站起來!”我停止哭泣，試圖從地上掙扎着爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終於會走路了，聽，我在為自己歡呼。

進入幼兒園了，開始學習與夥伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環境。看着另一些與我才不多大的孩子，也在哭着，便不由自主的笑起來。不久，我們已經彼此瞭解，互相幫助了。看，風雨過後，美麗燦爛的彩虹，早已經高掛天空了!

邁入國小的聖地，又開始了學習知識。我右手緊握着筆，左手協助右手按着本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握着我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫!”瞧，我現在能準確地書寫出每一個字來。

踏入國小的操場，開始了學會跑步。老師一發令，我們就飛也似的衝了出去。糟糕，有一個同學不小心摔倒了，哭了起來，同學們連忙把他扶起，幫他揉着傷口。哦，冰冷的雪融化後，這就是百花爭豔，百鳥齊鳴的春天了。那同學已經破涕為笑，又繼續向前跑着!

只要我們堅持努力到底，不管再多的烏雲也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化!

哦!雪化了，又是一個燦爛奪目的春天!

以勵志為題的作文4

一直以來總想用一種什麼方式把國中生活記錄下來，用文字，又太過單調，用圖畫，又太過死板，，只有一種叫做光影的東西才能把他們全記錄的真真切切。膠片輾轉，回憶後空翻。

我們在攝像頭下肆意打鬧，管他見不見閻羅王，上課時在課桌下搞着小發明，幻想成為下一個愛因斯坦，翻開桌鬥一看，一堆小紙條和零零散散的的橡皮泥，桌角還有用紙包得嚴嚴的口香糖。桌面貼着一張有一張的晴天娃娃和戰神形象的精美貼畫，再仔細一看就會發現我們的名字的最後一個字都被牢牢刻在了右下角。上課時傳來的“啪啪啪”聲不用想就知道又是哪個轉筆不精練的孩子把筆轉掉了。

下課後一排愛着鐵皮櫃你推我讓的別以為只有調皮的男同志，女同志比男同志還要強悍。“吧啦”又一個可憐的小孩的小孩櫃門被某某按進去了，隨後一聲尖叫，有什麼辦法呢，修櫃吧。

如果真想看人山人海的場景，中午放學讓你看個夠。班裏的兩個門在下課前三分鐘就被打開了，為的是什麼呢，為了自己的小肚子早日吃上飯。在教學樓去餐廳的路上，那叫一個壯觀，一對穿校服的娃子你追我趕的，真可謂車水馬龍啊，保不準這樣鍛鍊三年出了一個國家級的短跑選手。

餐廳太過狼狽，不一一敍述。

寢室裏是最熱鬧的，女生的尖叫在樓底下就聽得一清二楚，抱着枕頭和親愛的小熊在寢室裏亂竄，她在幹什麼呢，她在着剛才朝另一位大俠扔去的拖鞋，隔着陽台的窗户和好朋友互相打着手語亂叫，一出好戲就這樣上演了。熄燈之後還有安靜不下來得主，去廁所的了，去拿東西了，去喝水了，總之一堆事。女生的卧談是最精彩的，一高興幾個小時過去了。有些倒黴的孩子明明很瞌睡，卻無奈陪他們説到凌晨。男生那邊的情況，小女尚且不知，通過樓下的通報小黑板，也可以知道男生也不是善茬。你説説這晚上那麼活躍，白天倒下一片，這是何必呢?

來一句90後常常自述的經典語言作為結束詞：“有我的樣”。

以勵志為題的作文5

《“我要讀書”》這篇文章生動的描寫了張海迪姐姐克服重重困難、刻苦自學的故事。“我要讀書”這個要求，對一個普通孩子來説，是多麼的平常。可是對張海迪姐姐來説，卻不知道要付出多少代價啊!海迪姐姐在五歲時，不幸患了硬脊膜外出血管炎，所以，從第二塊胸骨以下幾乎就沒有知覺。如此，海迪姐姐無法站立，更無法走路。她只有用胳膊支撐着輪椅的扶手才能勉強坐祝讀着讀着，我的淚水不禁模糊了眼睛。海迪姐姐那時才五歲，怎麼不幸患了這種疾病呢?患了這種病，怎麼才能上學讀書呢?但是，面對這個殘酷的現實，海迪姐姐並沒有屈服，對生活也沒有失去信心。1976年，海迪姐姐做了第四次大手術。手術後她還在堅持學習。因為不能拿書，她請媽媽把書和鏡子放在牀頭櫃上，從鏡子裏映出《英語九百句》那展開了的書頁。她以驚人的毅力自學了國小、國中以及高中的全部課程，還學習了英語、德語、日語和世界語。不僅如此，她還利用了四年的時間翻譯出了四萬多字的英語小説——《海邊診所》。

海迪姐姐這種頑強的毅力感染了我。想想海迪姐姐，再比比自己，除了聽老師講課以外只是完成老師佈置的作業，就認為學習夠緊張的了。讓許多美好的時光在玩耍、無聊中溜走。相比之下，我感到無限的慚愧和內疚，我取得的一些成績實在太微不足道了。

海迪姐姐勇往直前、奮力拼搏的精神，使我體會到：人的一生難免有些挫折與失敗。但是，這些挫折與失敗，是錘鍊我們意志力的熔爐。一個人的身體雖然癱瘓，但是，只要她的心沒有癱瘓，不悲觀，在堅持不懈的努力下，就一定能和正常人一樣體會到成功的喜悦。

夜幕緩緩的降臨了，天空變得越來越深，周圍變得越來越靜。我躺在牀上，卻輾轉難眠。想了很多很多：雖然我們現在年紀還小，但是少年須勵志，年華別虛度。我們從小就要磨鍊成堅強的意志，珍惜美好時光。愛學習、愛科學，為將來建設祖國打下結識的基礎!

以勵志為題的作文6

在這廣袤無垠的天空之上，簡直是海闊蒼穹。然而烏雲此刻已經蔓延開來了。那是凋零的，是委屈的烏雲。但是無可奈何的這一刻，光芒也再現了。

當閃電再次撲出烏雲的那一刻，光芒將黑暗劈開，閃出那神聖而無垠的光芒，是璀璨的，是輝煌的。

在那令人悲哀又令人膽怯的一刻，如此的荒涼。人們去準備傘，匆匆忙忙的回家。烏雲佈滿了天空，它遮擋了光明。但是它是沒有多少本事的。

當閃電劈開的那一刻，隨着轟隆隆的響聲，人們震驚了，人們恐懼了......

而當黑暗更為的強悍之時刻，歲月彷彿已經停留，它們在呻吟着，在叫喊着，猶如在掙脱着這無邊無際又無窮無盡的黑暗！

它沒有成功掙脱掉，但是他卻與這黑暗拼搏抗爭。黑暗已經遁入了狂暴，光明已經開始怒吼。

如果一道閃電能夠劈出一束光，那麼無數道閃電將會閃耀着無邊無際的光芒普照大地！讓光明再現......

黑暗！黑暗降臨了！暴風雨！人們恐懼的暴風雨！要來臨了！時代已經改變了！烏雲是無情的，是冷漠的，同時它又是值得同情值得惋惜的。

雷鳴電閃，刺傷黑暗。一道道的藍光、紅光，灑在了這黑暗當中。堅韌的狂風，卷積着烏雲，試圖將他吹響遠方，吹響沒有悲傷，沒有絕望與膽怯的去處。

一道又一道的白光飛撲到眼簾之上，它們狂妄的咆哮着，大笑着。閃電不斷的掙扎着，呻吟着。光明正在憤怒的怒吼着！

天下的烈火，可曾燃燒過......如果烏雲之下是黑暗，那麼閃電之下將是勇敢的光芒......

此刻或許可以再去欣賞一下了。但是這一刻是並不值得欣賞的。

如此，煙消雲散，烏雲消失了。光明再次普照大地！沒有下什麼所謂的暴風雨，因為風的狂暴給了意志。因此，黑暗之上，是光明，從而，它無法攀越。

如此，會考也將是這樣的情景。

以勵志為題的作文7

輾轉反側，腦海裏充塞着濃密的黑暗。眼睛和心都倦了，卻也滑不進哪怕只清清淺淺的睡意。越是渴望睡着，越是睡意全消。事事又偏偏開始浮上腦際，枝枝葉葉向着四面八方縱橫蔓延。這種時刻寧願只是聆聽時鐘鐫刻時間的聲音，只是靜靜凝望黑暗一點點變濃，再一點點變淡。

很久沒有緊貼着心搜刮出什麼。也許深深淺淺的快樂與憂傷在那兒仍舊是片片剝落着。

是在逃避嗎?我想這恰恰是一種面對吧。是一種避開所有人，獨獨直視赤條條不加任何遮掩的自己的面對。但其實有時候，心像被一隻略帶冷意的手輕輕握着，微痛卻警醒。

一言不發地盯住過往與黑暗，白眼珠上浮現的紅色血管也清晰可見了吧。如同唱針劃過唱片的聲槽，思緒清清楚楚劃過某些故事的細節——歷歷都還深刻着的就是那些終不如過眼雲煙，風過即散的存在。那些存在，躲躲閃閃卻又糾糾纏纏。

那些存在就像未曾時時感覺得到卻又像須臾不曾停止的呼吸一樣真實。那些存在不在身邊擴展，卻悄悄在心裏深厚。那些存在就像雨水從天而降，細細密密地落在我的頭髮上，手心裏，打濕我的眼睛。

不再是一團可以隨意揉捏的黏土，讓每一種新的體驗留下痕跡。不再是黑白分明在眼中，絕無調和之地。但並不是沒有精精緻致的傲慢，只是不敢用心地的乾淨去挑戰世界的`渾濁了。所以渾身上下置身事外的抽離感多的是。淡然，淡漠，淡到讓那些存在崩潰的聲音在耳朵裏不斷迴響。

習慣面具一般缺乏表情的臉。不是喜歡，只是習慣，只是任性的習慣，只是放縱自己任性的習慣。如此而已。只是，平靜背後，也會有滿心的屈辱，震驚，迷茫，絕望。所以每每也都期待能有一種淡，穩住我幾乎氾濫的感觸。它當是濾掉一切雜質後的清晰。

清晰嗎?世界總在我不知曉的地方發生着變化，直至無可挽回。

眠——眠心，再眠眼。

以勵志為題的作文8

時常有情感的飛絮，在我的體內輕輕地飄動，那就叫做——感恩。

也許由於我的性格、氣質，和生活的家庭背景，給予我幫助的人太多太多……在獨立自主的生活中，我像一隻遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無一不滲入如煙的歲月。當別人問我，你的學習收穫是什麼？我會自豪的告訴他，我學會了感恩！

也許，我因學習而感恩。感恩那些奉獻青春的老師。老師，那支從事教育事業的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悦和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養料。他們也常常讓我們學會感恩，建立責任感，為我們指路。

學會感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽光。也許，我們應該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對你的愛，也流露於手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學步時，是誰握着你胖嘟嘟的小手説：“加油，你能行的！”又是誰在為一點小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個陰雨天，黑暗裏還是一個狂風天，握着你的手。還是他們，説：“孩子，跟我回家吧”。

我們更應珍惜，經常或偶爾為父母端上一杯熱茶，為父母獻上一首歌，還是你優異的成績，紅彤彤的獎狀，還是未來在事業上的成就，不要在很遲的時候才想起，那已太遠、太遠。同學們，你們只看到人們為你的“理所當然”，你們卻永遠看不到他們無私的“付出”。同學們，今天，從今天起，就讓我們學會感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！

以勵志為題的作文9

想想我得病已經整整十年了，還記得我是20xx年第一次生病，那一年我20歲，那一年我住院了，我得的病叫精神分裂症。還記得我剛得這個病的時候，我的內心很牴觸這個病，這個病名。因為這個病，這個社會還存在歧視和不理解，雖然，社會在進步，可是對於這個疾病，這個社會的包容性仍然很差。我也是在看了《魯豫有約》這個節目以後，才有勇氣提筆寫寫得病十年的情景。

這個十年我一共發了六次病，也是因為這個病，兩次短暫的婚姻都失敗了。也給我的人生增添了許多陰暗的，不積極的能量。也曾想過要放棄自己的生命，可是每當想到父母，我又堅持了下來，就這麼堅持活着。因為我聽過新東方創始人俞敏洪的一段演講詞，他説，生命總是往前走的，我們要走一輩子，無論如何，不要放棄生命，因為活着，就有希望。生命中總是會有奇蹟發生。。。。。就是因為未知的奇蹟，我堅持活了下來。爸爸説，不如我的人，還有很多，比這種病痛苦的人也很多，他們都在堅強的活着。我也在無奈和徘徊中堅強的往前走着，日復一日，年復一年。

還好，我還能工作，許多得這個病的人連正常的生活都不能自理，我一邊吃藥一邊工作，工作成了我生存下去的唯一保障。父母弟弟是我活下去的唯一精神支柱。我每天晚上都得睡12個小時，這樣第二天我才能有精神上班工作。這也是吃藥的副作用。

還好，我吃藥的劑量不是太大，所以我的體型沒有發生多大的變化，只是會有點發懶，不想做事情，人顯得有點木訥。可是這也比發病強啊，發病了，我就不是我了，我總是被妄想，幻覺困擾着，失眠，頭疼。

還好，有一句話，叫久病成醫。我現在總結的，我只要連續兩個晚上失眠，頭腦控制不了的胡思亂想，我就必須吃藥了。這也是我得病這十年的心得體會。

現在的我，很關注，身邊像我一樣的病人，因為我很理解他們的苦衷和無奈，真心的希望這個社會對這種病的患者給予足夠温暖和幫助。

以勵志為題的作文10

當生活面臨困難時，請不要忘了給自己一些鼓勵。

題記

剛步入學校大門，面對一張張陌生的面孔，我的心裏充滿惶恐與焦慮。沒有可説話的朋友，也不願主動認識其他同學，當看到同學們玩的不亦樂乎時，我是多麼羨慕呀！我試着和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現，於是就不停鼓勵自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來！”於是，我就試着和他們一起討論難題，出板報，參加社團活動漸漸地我擁有了知心朋友。人際關係也改善了許多。

可一個月過去了，我還是無法完全適應這裏的生活。我仍想家，想媽媽，任憑淚水吞噬了一個又一個黑夜。這時我總默默對自己説：“周兵陽，你要勇敢要堅強！女兒有淚不輕彈，走過去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對家的思念轉化為學習的'動力，成績也如芝麻開花---節節高。

快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。於是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場考試嗎？盡最大努力就行了！

考試終於到了，我平靜地來到考場，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過程中，我有過緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。

終於，在自我鼓勵的支持下，每科考試關關順利。更讓我興奮的是，我已經完全適應了這裏的生活！

同學們，生活有辛酸苦辣，但不管什麼時候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵！