感悟美的作文

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟美的作文，歡迎閲讀與收藏。

感悟美的作文1

生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我得到了美的感悟。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、月季那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水，有的波瀾壯闊，有的水平如鏡；山，有的尊了，有的太秀了。多麼美麗，我不禁一顫。是什麼顫動了我？是自然中的美。

我，到一個公園裏欣賞春色，下雨了，雨綿綿的下着，透明的水滴串成水晶簾懸掛在天地間。煙雨迷濛，蒸騰的雨霧裊裊地彌散開。我到亭子裏避雨，欣賞着萬物被聖潔的雨水洗潔。兩位大約十歲的同齡人也朝這兒走來，一個很漂亮，頭髮從似花的環發中抽出幾條柳枝樣的辮子，長着碧眼水靈靈的，標準的瓜子臉，白皙的皮膚，一條粉絲蕾絲裙和一雙金橙色的鞋子很搭配，似乎一笑起來就會有兩個深深的小酒窩。另一個女孩相貌平平，比另一個女孩比起來實在太遜色了，稍黑的皮膚，扎着馬尾辮，穿着休閒服，還有一雙普通的運動鞋，但挺可愛的。“陳清鳳，這個蝴蝶結本來就是我的，你還給我！”那個美麗女孩露出了和外貌不一樣的性格。“靈馨，我沒有拿你的，那個真的是我的。”從她們的談話中，我知道了事情的原委：這倆人是朋友，一起出來玩，很巧，她們那一模一樣的蝴蝶結都丟了，一位阿姨撿到一個，便還給了她們。兩人的一模一樣，所以便開始爭論，到那個叫靈馨的女孩被叫清鳳的女孩逼急了時，便説：給我，你給不給我！不然我搶了！”“不，這是我的，我的上面沾了一點草莓醬，送你吧！”清鳳説。“哼！我管你！”靈馨説着抓傷了清鳳的胳膊，清鳳哭了起來，靈馨拿去蝴蝶結跑了。我安慰着這個女孩。心裏想着：外表的美麗不代表心靈，美的外表遮掩不住醜陋的心靈。

伸出手，雨水的滴落使手心感到一陣酥麻。抬頭看去，一滴水珠顫顫巍巍的，小心翼翼的被護在手心，像一顆珍珠，濕潤地不含一點雜質，可，我的心裏有一陣莫名的煩躁。

感悟美的作文2

美不在你的渺無邊際的幻想中，不在你對意外的渴求中，而在人們的生活中。

——題記

當我身邊走過一個個風華正茂，洋溢着青春氣息的女孩時，我不免有絲心動，忍不住再回頭看看。然而心動之餘，我的內心卻發出一種莫名的疑問：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”

這讓我想起了一句諺語：“繡花枕頭，稻草心。”的確，外表的美不一定能代表心靈的'美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會被一種虛榮的美所迷惑。認為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經對美產生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴嚴實實。

記得我有一位同學説過：“其實每個人都很美，只要你不認為他或她醜。”一句多麼深刻而又有哲理的話啊！

或許，我們對美的認識還不夠深刻。美是一個過程，一個自我滋潤的過程。它很簡單，也很平凡。

嗯，每個人對於美也許有一個朦朧期。舉個例子吧“早戀”。説到這個詞，可能是許多家長和老師最頭疼的問題，也是一個最棘手的問題。總認為它是ugly.其實這是人對美產生的第一個追求，一個朦朧的追求。不要認為它是醜惡的，否則會導致孩子對美的一種誤解。家長，老師應該用一種合理，簡單的方法去引導孩子。讓孩子懂得真正的美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。

的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內涵美。唯有做到了這一點，才能真正達到“完美無缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。

最後問一句：“你美嗎？”

感悟美的作文3

凡間其實不缺少美，缺少的是發現美的眼睛；自然界其實不缺少美，缺少的是感悟美的心靈。感悟是人首要的一種功能，沒有它天下將變得只有是非兩色，索然無味。

天主付與咱們人類以感悟凡間萬物的功能，不僅是讓我們去體察人世間的疾苦以甦醒自己，更是為讓我們藉助感悟，去尋覓美，去咀嚼美，去從美中獲得生命的歡喜。

偶然，感悟並不像一陣巨浪遮天蔽日捲來，感悟的內容也其實不那末磅礴，它只是如小溪水，徐徐淌過人的心間。以是咱們要感悟美，必定不能錯過美的細節，那小小的泉眼裏湧出的可能是晶瑩錦繡的水花。很多墨客便擅長從看似通俗細小的事物中去感悟出真美。“驚濤拍岸，捲起千堆雪”，從江河中悟出壯美；“雁字回時，月滿西樓”，從鳥兒身上悟出愁美；“星垂平野闊，月湧大江流”，從夜月江流那邊悟出華麗；“紅酥手，黃藤灑，滿城春色宮牆柳”，從春光中悟出本身感情的悽美。

都説詩歌是説話的高科技產品，是感情的高度濃縮液，那末，墨客也就是締造美的尖端科學家了。從那句句美好的詩詞中，咱們應當曉得，墨客是咱們感悟美的表率。感悟美，要從四周的萬事萬物入手下手，並且感悟可以用筆墨使它具體化。自然界的美很真實，很純淨，必要人們去專心地感悟。人類社會的美更是如許，更必要人們專心感悟。

我很喜歡一名歌手，她在舞台下緘默恬靜，像立在河邊的楊柳，而在舞台上她蕭灑狂野，熱忱奔放，有如跳動的火焰，能燃起人們封凍的豪情。更首要的是她的自信灑脱，她對於音樂的執着。像如許的美純淨而毫無纖塵，是生命力茂盛的美。

然而，不少人只是由於她長得有點中性，看幾眼就厭煩她，我覺得有點不近情理。如果説一個人的美也必要去感悟的話，那末我想他們就應當很好地去感悟她。感悟一個人的美，不能僅看他的外表，更要去體會他身上所表現出的種種美妙的品格。我不敢説她就是美的化身，但我切實其實專心地發掘了她心田的錦繡，那就是執着、自信、尋求……

要感悟美妙，實在感悟的對象其實不需重大的事變巨大的人物，只要從朝暉落日、金口木舌裏，咱們就能感悟出生命的滋味；只要從一個尋常的人身上，咱們就能感悟出生命的出色與氣力。

感悟美的作文4

翻看媽媽的相冊，一張張照片都是滿滿的回憶。其中，這樣一張照片在我眼中，它是最美的。

照片中，爸爸看着我，樂呵呵地笑着，我呢，開心地依靠在爸爸懷裏，一臉的幸福！看着這張照片，我的思緒飄到去年的年底……

爸爸長年在外地工作，只有在過年的時候，他才回來。記得去年，大人們開始為春節忙碌着，年味越來越濃了。我思念爸爸的情感也加深了許多。那天，門外傳來“咚咚咚……”的敲門聲，我跑過去打開門，眼前出現的正是爸爸，我高興地抱住了爸爸，生怕他又要溜走似的。這一天，我們全家團聚了，我的心情無比的激動。

除夕那天，家家户户都在忙着貼春聯。爸爸笑嘻嘻地説：“女兒，和我一起來貼春聯吧！”“好呀，好呀！我還是第一次貼春聯呢！”我邊説邊幫爸爸拿來了剪刀和膠水。爸爸首先拿了一張長長的對聯，我像跟屁蟲似的跟在爸爸的身後。“丫頭，幫我用手按一下對聯。”爸爸親切地説道。我連忙用雙手將對聯撫平，爸爸將膠帶按在了對聯上，我趕緊用剪刀剪下了多餘的膠帶。就這樣，我們互相配合，大門上的對聯一會兒就貼好了。

我看着春聯，情不自禁地讀起來：“福門進財，寶地生金。”爸爸聽了，哈哈大笑起來，“女兒呀！讀春聯要從右邊讀，記住了嗎？”“嗯。”我點點頭，看看對聯，頓時感受到小小的春聯中竟有着博大精深的文化。

該貼“福”了，爸爸將一個“福”到過來了，我大聲喊道：“爸爸，你將“福”貼倒了。”“是呀！福到了，福到了！和女兒在一起就是幸福呀！”爸爸摟着我開心地笑了。

“咔擦！”抬頭一看，媽媽將這美好瞬間給拍了下來，它將成為我們美好的回憶。

感悟美的作文5

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

她16歲，是一名小兒麻痺症的患者，在一所中學讀書。她默默無聞，坐在教室裏的最後一排。沒有優異的成績，沒有顯赫的家世，更沒有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學的取笑對象。面對同學們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之”的態度對待它，也許她早已習慣了這樣的生話，有了一定的承受力，但是16年的生活並不是那麼順利，可想而知，這一定會給她幼小的心靈造成了巨大的創傷。

那個星期二，又輪到她們組值日了。幾個調皮的男生欺負她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒説什麼，只是拿着掃帚默默地去值日。然而，行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順着臉頰滑下來，流到嘴裏，她馬上用手擦乾，低下頭掃地，就在她掃到最後一個籃球場時，遠遠地看到籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺着，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她小心翼翼地拾起，打開一看，原來裏邊還裹着一個20元和幾個硬幣。她想：丟錢的同學一定很着急，我應該趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會，一樓的黑板上就出現了一段話：八年一班的同學XXX拾金不昧，丟錢的同學請到政教處領取。結果，丟錢的同學很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。

她的同學們都很不解，她為什麼會把錢還給丟錢的人，120多元對她那不寬裕的家來説也是一筆不小的數目。她毫不猶豫地説：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬不能為了一點蠅頭小利而迷失了自己啊！”説完，教室裏想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿面……

雖然她長得並不美，但是她卻用實際行動證明了自己的內在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊！

遼寧朝陽建平縣小塘鎮中學八年級:李文靜

感悟美的作文6

真，一聽這個詞就會想到要求真。有人會問什麼是求真？求真就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才實學，就對人的發展有用的知識和才幹；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有真才實學的人。科學要求真，創新也要求真。真是一切偉人的特徵，是面對自己，面對他人的誠實和坦然。我們要像鄧小平爺爺那樣多讀書，讀好書，向老師學，向同伴們學，像生活學。勤奮好學，積極行動，不斷地改進不足，一天比一天進步，做一個真人。

善，閲讀能使人向善，弘揚傳統文化也是善。善良是永遠的美德。小小的善舉會讓社會更美好，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養，是一種求真務實，尚善愛美的價值品質，是一種謙遜和藹，播恩施惠的生活態度。我們要學習郭秦，存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。像曼德拉那樣懷着一種豁達大度的胸懷，嚴於律己，寬以待人，推已及人，許多矛盾就不會發生，許多問題就會迎刃而解，人際關係就會和睦融洽。

美，熱愛生活是一種美，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。是的，我們總是在抱怨生活，追求完美，結果落的身心疲憊，其實幸福離我們並不遙遠，只是我們都未曾在意。湛藍的天空，明媚的陽光，親人的關愛，朋友的掛念，這些人世間最寶貴的東西其實就在我們身邊。感恩也是一種美，學會感恩，為自己已有的感恩，感恩生活的贈與，這樣才會有一個積極的人生觀，才能保持健康的心態。好習慣也會使人美，成功是一種習慣，習慣決定命運。我們從小就要養成勤學，好問，惜時，對陌生事物有濃厚的興趣，做事認真，文明有禮等好習慣。

我們應盡到做子女的責任，養成良好的生活習慣。還要養成善於思考，敢於創新的好習慣，去會究未知的世界，去創造偉大的成就，去開拓新的天地。我們更要關心他人，積極參加社會實踐活動，把自己的成長與祖國的發展緊密聯繫在一起，讓我們做個真善美的好少年吧。

感悟美的作文7

曾經有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠的恆星，安靜的掛在空中，持久的閃爍着微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜 空的燦爛。你會選哪一種呢？”那時，我會不假思索的説：“我都不要。因為我所需要的是完美的人生！”“完美，真的有嗎？”如今想起自己當時響亮的回答，我 不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納 斯……他們都很美，卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。恆星和流星也都很美，一種美得永恆、持久卻不鮮明耀眼，另 一種美得燦爛、光彩卻轉瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感歎這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可後來 感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。如此想來，人生不會完美，不會一帆風順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由於種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內容更豐富，曲調更優美。抬 頭仰望夜空，深邃而神祕；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛，眼前彷彿顯現出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛 的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年後，它還回來。在這漫長又短暫的歲月裏，我的人生不知會如何前行。我會認真的生活，認真的度過雖有遺憾卻充實 快樂的每一天，創造一個屬於自己的美麗人生。三十三年後的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然後對它説： “我發現，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”

點評：很有哲理的短文，讀後不禁為小作者的睿智而喝彩，也為他的筆觸而心動。是的，人生不如意十有八九，何來完美？小作者能通過恆星和流星的特點來比喻我們不同的人生，讓我們讀後耳目一新，心胸豁然開朗。是難得的一篇佳作。