我的感受作文(集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的感受作文，希望對大家有所幫助。

我的感受作文1

“叮呤呤……”在一陣清脆悦耳的鈴聲後，我睜開朦朧睡眼。關上身旁的太陽能鬧鐘。接着，將它放在窗外有陽光的地方，讓它吸收那明媚的陽光。

我拿起牀邊吸收二氧化碳的垃圾桶，也放在陽光下。我一邊看着窗外明媚的陽光照在儀器上，一邊拿起書包。吃了一口叫“一天”的麪包，第一口是牙膏味。第二口是油條味……總之你一直吃下去，味道就一直變下去，直到麪包吃完。離開家，坐上由爸爸開得太陽能飛船。

進入學校，空調、普通電腦早就消失，迎來的是高科技冬暖夏涼，靠風能運轉的牆壁和靠風能、水能、太陽能等為動力的智能電腦。

回家時，大多數人都是步行或騎自行車回去。只有少數人由父母接回。

上街購物，再也看不見塑料袋。人人身後跟着一個靠太陽能、風能還可以自己行走的大包。

電視成了只有鍾那麼大，還能裝在口袋裏的小機器。它的動力是振動。只要你在動，它就有能量運轉；就能工作

這就是20xx，我感受的低碳生活。

我的感受作文2

“鈴鈴鈴。”下課了，老師對我説：“安子傑，下週三的社會課由你來講。”不會吧？我聽了不由地打了一個寒戰，這對膽小的我來説可是一次難度很高的挑戰。在好友的鼓勵下，我下定決心：一定要講好這節課。

回到家，我開始備起課來，我先把課文讀熟，不會的字查字典，再把課後的問題解答，好了，萬事俱備，只欠東風了。

時間過得真快，星期三很快就到了，我早早地來到了學校，一進教室，大家便簇擁過來，問我準備的怎麼樣，大家的關心使我受到了鼓舞，同時又對我無形地施加了壓力。“叮鈴”上課了，我走上講台，對大家説：“大家好，今天我們來學習第3課――《眾多的河湖》請大家打開社會書第xx頁。首先，請大家讀課文，想一想，中國第一長的河是哪條？第二長的河又是哪條呢？”

一次看似簡單的社會課不僅讓我戰勝了膽怯，也讓我明白了做教師的辛苦，真是受益匪淺。

我的感受作文3

校慶的籌備早在一年前就醖釀在領導頭中，瑣碎在一中人的點滴蒐集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。

雅緻明亮的校史展室，張張圖片，記錄着一中的成長，揮灑着前輩的汗水，項項成果，彰顯着校友的智慧，那濃濃的文化底藴瀰漫着整個展室，薰陶着我的思想，滲進我的骨髓，我在搜尋着屬於我的點滴，那熟悉的名字撥動了我內心自豪的心絃，它是我作為一中人存在的真實。

那具有現代氣息的王力萍科技樓，不説那陳設與佈置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學校是英才誕生的搖籃。那南北過道的櫥窗裏掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示着後輩，用燦爛的微笑滿足着母校的變化。

那設在北角的展室，是繪畫與書法的海洋，領導、校友的底藴在這裏呈現，學生、老師的靈感在這裏形象，那淡淡的墨香瀰漫在整個樓內，爬過窗户向校園擴散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來自五湖四海的校友吧。

多少個不眠之夜的構思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩行，發表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語化成沉默的文字，致意那些幕後的工作者。

我的感受作文4

那是一節語文課已經過去了好久，但每次想起來都覺得暖心，我永遠忘不了那節課。

張老師正在上語文課，他在講台上講得繪聲繪色，我記得老師講的是唐詩《春夜喜雨》，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”我沉醉在落英繽紛，繁花似錦的錦關城，當張老師帶領學生誦讀時我還沒回過神來。我呆坐在那裏，忽然我感覺到一隻手輕輕的放在我的頭頂上我頓時清醒，抬頭一看是張老師。他沒有看我而是若無其事的還在誦讀古詩。驚訝過後隨之而來的是温暖，之後則成了羞愧與感激，我驚訝張老師沒有批評我，感謝張老師用這樣特殊的方式提醒我認真學習，羞愧自己沒有認真學習。

在我上課走神時，張老師沒有選擇公開提醒，而是裝作漫不經心地把手放在我的頭上來提醒我讓我認真學習，認真聽講。老師維護了我的尊嚴沒有讓我難堪，如果當時他沒有這麼做，我可能就不會那麼喜歡語文了，喜歡語文源於對老師的敬佩。

為人師表一個小小的舉動足以温暖學生的`一生，張老師的體貼細心讓我感受到了温暖。感受到了他身為一名老師的崇高品德，我永遠忘不了那節課，永遠忘不了那個小小的讓我受益一生的舉動。

我的感受作文5

星期五又來了，看着很多同學都是自己的爸爸媽媽來接他們，看着他們和自己的爸爸媽媽一邊走，一邊説，一邊笑的情景，我好羨慕啊!如果我也能像他們一樣一放學就能依偎在爸爸媽媽的身邊，那該多好!唉!估計這周來接我的還是爺爺吧。

”陳愛華，你媽媽來了，她準備帶你出去吃飯。“聽到班主任老師的話，正準備排隊去食堂吃飯的我愣了。怎麼可能?爸爸媽媽不是在廣州嗎?班主任老師以為我沒聽到，又説了一次。她的話音剛落，我就迫不及待地往校門口跑。”孩子，跑慢點，別摔着。“媽媽站在校門口着急的説着，目不轉睛地盯着我看。聽着媽媽的聲音，看着媽媽樣子，我的鼻子突然變得酸酸的，淚水在眼眶裏打轉。我飛奔過去給媽媽一個大大的擁抱。”爸爸沒回來嗎?“我連忙問媽媽。”回來了，他在老家辦點事，等你下午放學我們就一起去他那兒。“媽媽一邊細細地打量我，一邊和藹的説。

盼啊!盼啊!終於放學了，終於可以見到我親愛的爸爸了。剛打開車們，我就奔進爸爸的懷裏，興奮的説”爸爸，你終於回來了!“晚上，我們一家人聚在一起吃飯，看電視，擺龍門陣，好幸福啊!我和妹妹都覺得爸爸媽媽回來了，真好!

我的感受作文6

早春的黃昏來得特別早，時間和氣温讓本來嬌豔的花瓣變幹變黃，我只得心疼的一片片剝去……

“哇，8朵，一下賣了八朵，格格（暱稱）你真是我的財神。”

“對，我請你吃午飯時你説我是你的救世主。”

為了賣花，我將微微緊抱的花骨慢慢揉鬆，輕輕吹開。我賣出去了今天的第3束花。買花者燦爛的微笑，讚揚花開的美麗，而我卻隱隱感到花開的無奈。

很多時候我們需要等待，因為萬事都要有過程，強迫的往往不及自然的美麗。再耐心等待的過程中，我們往往會發現一些不好的事物混雜其中，習慣或其它，我們所要做的，便是訂正和剔除，始終保持正確的信念和方向。

我的感受作文7

不知不覺開學已經一週了，時間過得可真快！我真快樂，學校開了很多課程有數學，有語文，有英語，有音樂，有美術，有微機，還有綜合教育和書法，我學了很多的知識。還認識了許多新老師有張老師，周老師，賀老師，馬老師，武老師，還有外教。老師對我們很好，就像媽媽一樣，我也很喜歡各位老師。這裏我還認識了許多新同學交了很多好朋友，有吳卓娜，張寶月，馬浩桐等。我們一起玩耍，一起學習。

上課要認真學習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。所以我要加油！努力！

我的感受作文8

對於國小生來説，真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場。我也曾經有過這種快樂，在大海邊遊玩的時候。記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。於是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了。”爸爸，爸爸，快起牀了啦，我們快去大海吧！”被我吵醒的爸爸只好坐起來，但卻還閉着眼睛在睡覺。我只好拉來媽媽向爸爸發發威。

汽車”嘟嘟”地出發了，此時，我的心情心花怒放。汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋。

我的感受作文9

今天是軍訓的第三天，痛苦真的比昨日來得更進一步，在各個基本動作都完成的基礎上，加強練習和琢磨，毫無疑問，我們花了比昨天更多的心思和氣力。

軍訓體驗生活，讓我感到痛苦也快樂。在軍訓過程中，教官會時常和我們開玩笑，一陣笑聲後，又立刻恢復了嚴肅，進入訓練狀態，教官與學員之間十分和諧。

基本動作一遍一遍的做，我們嫌煩也嫌累。可是為了整個集體在最後的會操時，能夠看起來完美，看起來整齊，看起來漂亮，我們只能服從教官的指令，一次又一次的重複，熟悉。不過，在軍訓生活中，一切行動聽指揮，我們不應該有什麼怨言。

轉眼間，軍訓生活已過去一大半，想起剛剛來到基地時的好奇與小心翼翼，那種感覺似乎就在昨天。我們即將結束軍訓生活回到我們最想念最親愛的家中。然而，這次這樣的軍訓體驗在接下來的一段時間都不會在有的。所以，我更珍惜這種機會，珍惜這段不一樣的時光，不一樣的生活。相信，即使我離開了這兒，我也會懷念這兒的。

每一次訓練都要付出最大的努力，這一次次的訓練中，鍛鍊了我們的意志，提高了我們的身體素質，讓我們能夠越來越好。

希望接下來的幾天同學們都能好好加油，希望能與教官相處的更加融洽。

我的感受作文10

新的一學期又開始了，小作者又要投入到了緊張的學習中去了，新學期小作者要好好努力，從而實現自己的目標。

三年級開學感受的作文：我在開學的感受

新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那温馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一隻迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!

我的感受作文11

這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶着吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。

辣

書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……

書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧？

我的感受作文12

快樂跟開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的學習跟生活。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離國中這個高的年級已經很近了。

六年級是國小生活的最後一道管卡，學習的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學習上的每一道難題。我還聽説現在升國中競爭十分激烈，各所的學校是擇優錄取，要想上好的國中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學習上是絕對不能放鬆懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閲讀太少了，在六年級要廣泛閲讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，儘量把當天的問題當天解決。

就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。

我的感受作文13

“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同飢餓的人趴在麪包上。“……自古以來，人們都對書讚不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎麼讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心裏。

書要讀好書，怎麼算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書並不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書並不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的作品，可以説每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。

我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽着很多人都説這本書換換號，好奇心勾引着我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。

這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在於你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。

我的感受作文14

在我的記憶中有着數不勝數的快樂，那一刻，我感受到了快樂作文350字。它使我在生活中變得更加開朗。

那是一個星期五的下午，我校舉行了一年一度的運動會，我被選中當上了運動員。這次是跑步比賽，我早就準備好了。開始比賽時，我的心卻一下子提到了嗓子眼兒，回頭看到了小花向我綻開了笑臉，好像在説：“加油，你一定能行。”

隨着一聲槍響，我們之間開始了比拼，我已使出了吃奶的力氣全力加速，最後我獲得了第二，飛快地衝進教室和老師同學們一起分享了這個好消息。老師舉起大拇指連聲稱道：“你真是好樣的，為我們班獲得了榮譽。”

同學們也連聲讚歎，我心裏比吃了蜜還甜，笑得合不攏嘴。

這一刻，我感受到了真正的快樂。

我的感受作文15

去年暑假，爸爸帶我去旅遊。到了目的地，我們先去爬山，我累了，就讓爸爸揹我，爸爸爽快地答應了。背了我一會兒，我看到爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁的，就要求自己下來走。可只走了一小段路，我又腰痠背痛起來，我不好意思跟爸爸説，但是腳步明顯放緩，沒想到爸爸主動問我：“要不要背啊？”我一看爸爸問了，也就順水推舟道：“要。”於是，爸爸又背起了我。

下山途中，爸爸也一直這樣揹着我，生怕把我累着。在爸爸的背上，我深深地感受到了父愛。當我回到家，聽了媽媽的話，才知道，原來爸爸是特意請了三天假來陪我旅遊的！我的眼睛立刻模糊了……

現在，我終於明白，父愛是無敵的，無論什麼苦難，都動搖不了父親對我的愛。