自然給我的啟示國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的自然給我的啟示國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

自然給我的啟示國小作文1

自然，神聖而令人可敬的一切的代名詞，它統率着一切，包括萬事萬物。自然，有它自己的規律，它在變化中給人啟示。

每一株小草都有其生存的意義，寒冷的冬天的勢力段段退力。緩緩開始衝破層層的阻礙向前奔流，小草努力的將頭探出冰冷的地面，向四周觀察並發現：河流開始凍結，風吹來的時候感覺暖暖的。柳楊發出了綠豆般的嫩芽，它似乎發現了什麼，努力地將身子也探出來，隨着微風輕輕擺動，向人們宣傳着：春天來了。

春天的到來必然預示着春雪春雨的到來。天陰沉沉的，螞蟻開始有序的排隊搬家；燕子沿着湖面俯飛尋找食物；春筍探出腦袋，愉快地接受春雨的洗禮。

隨着經濟的發展，工業化加速，全球氣候變暖問題加劇。二氧化碳排放量急增，大片大片的森林被砍伐，被用於工業。當你步入森林，看到一樁樁樹樁，沒有大樹，只有樹根。一圈圈的年輪預示着它的年紀。走進它們，它們似乎哭着向你哀求：放過它們的同胞它們已經被砍了，不希望同胞被砍，放它們一條生路，

也放人類一條生路。原本歡快奔騰的小溪，可以沿途使人類洗菜淘米，讓人們親身淌到河水裏感受它的乾淨與清涼。可現在，乾淨的小溪被污水污染，清澈見底到渾濁不堪，黑黑的水堵塞河道，奔騰的小溪不再奔騰，成一潭死水，靜靜地躺在那兒。河面上還浮着幾條小魚。周圍全是散發着惡臭的垃圾，空氣不新鮮了。原本早晨的天空是透明的藍，空氣十分清新。許多老人在進行早鍛鍊，可是現在，到了六點多天空依舊灰濛濛，路上人們出行必須戴上來防止灰塵進入呼吸道。很早老人的早鍛鍊早已被破車所代替，他們為賺錢3、4點出車，將原本屬於人們的清新的空氣給污染了……

自然給大家的啟示，相信大家能明白幾分。清新的空氣不見了，透藍的天空被隱藏了，自然的啟示已經很明顯了。相信大家能明白自然帶給我們的啟示。它要求我們，保護好人類僅存的一點淨土，保護環境，保護人類自身。

自然給我的啟示國小作文2

雄奇的山峯，廣闊的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋……我們已真真切切地融入了剔透玲瓏的自然之中。融入自然，沒有束縛的氣息。釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠行，一種悠遠，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，自然就在眼前呈現出一幅優美的畫卷。畫卷裏頭，植物，動物都在生活，仔細觀察感受，我們便會從中得到啟示。

高山無語，但閲盡世事滄桑，它告訴我為人處事要堅忍，要持之永恆，哪怕到頭來滿頭白髮蒼蒼，但畢竟曾是光彩奪人的，這樣的人生甚是值得傳誦。大海努吼，卻源自細流無聲，這啟示着我任何一件有成就的“事業”，都來源於我們沉默地積累，沉默地不辭辛苦，沉默地奉獻出自己的青春，美麗的，雄厚的海浪的咆哮，終究是在為自己的勝利而在驕傲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脱殼，蜘蛛結網……大自然的一山一水，一木一草，無不充滿智慧，深藴哲理，富有靈性。從自然種得到啟示，我們的生活會更加豐富多彩！

然而，在這麼多自然的啟示中，我最崇敬的便是那一片淡淡但充滿豪情色彩的和諧。

此刻，在大海中，沒有海的驚濤拍岸，沒有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動時思考的眉毛，海以平靜的心接納湧動的江河。偶而平靜的海面有浪花的舞姿，在透明的浪花中輝映出海的那份包容，那份持久的和諧。

在夕陽中，我亦得到了自然那份和諧的啟示，隨着老邁陳舊慢慢注入時間的深淵，曾有的輝煌耀眼，眼見變為園潤鋒芒。眺望山那頭，他彷彿遲暮的老人極盡最後一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳着柔弱的枝葉，生靈們伴着這末輝煌飛回自己的家鄉。萬籟俱靜，一篇和諧的樂章，餘暉中，穿越歷史的塵霧，迷迷濛濛似乎看到一個英雄佇立在那裏手持寶劍。迷離的眼睛注視着這“天下太平”，面容微笑。

大山中，燕子對鳴，微雨瀝瀝，傳遞出和諧的音符。大自然中，和諧無處不在。我們生活在大自然的懷抱中，就説明它哺育了我們。我們應傳承它那份永存的和諧，人與人之間，相互友愛。

水資源能不惜自己生命給予乾渴的莊稼灌溉，大樹展開自己的臂膀給樹底下的小動物遮陰，這些都是和諧－－大自然所給我的啟示。

自然給我的啟示國小作文3

“牡丹，花之富貴者也，菊，花之隱逸者也，蓮，花之君子者也。”寶貴，隱逸，君子，其藴含着大自然某種深意，不似世人愛牡丹，追求富貴，也不似此詩句作者愛蓮，崇尚高潔，我獨愛蓮，嚮往隱逸。在我看來，隱如逸是一種心態，一種精神，一種境界，恰恰自然萬物，正是菊給了我這種啟示。

記得小時，常隨外婆上山採此草藥。外婆是村中的醫生，對一些草藥有些熟悉，便常帶我上山採藥，有一次，我因貪玩便偷偷離開外婆，自顧自去山間嬉戲，採野果，採花，捉蝴蝶，玩的高興極了！唉正所謂“福兮禍之所伏”，玩得正高興時，卻不慎摔傷了腿，腿上青一塊紫一塊，還滲出了血，痛得我直哭！聽到哭聲，外婆循聲而至，拿出一片片黃花兒，搗碎了輕輕敷在傷口處。頓時，傷口處傳來絲絲涼意，不再火辣辣地痛，而是一片清涼。

隨後，外婆用小布條給我綁好了腿，關切地詢問我，“還痛嗎？”我搖搖頭，歪着腦袋，奶聲奶氣的問：“這黃黃的花是什麼？”外婆告訴我那是菊，説菊且有退熱清涼的功效，搗碎了可入藥，曬乾了可泡茶喝，總之，功效，好處可是很多的，然後，還領着我去剛才採野化的地方，指着那青藤黃花告訴我。

那應該算得上是一片荒地，稀稀疏疏的幾株草，長得還不高，可那菊花卻十分扎眼，長了一片。秋風吹過，送來陣陣涼意，聞着縷縷菊香，卻令人心中暖了不少。野菊風中挺立，默默奉獻，獨立於世俗外，依然故我的形象，給小小的我留下了深刻的印象，崇敬着菊的那種心態，那種精神，那種境界。

長大後，接觸到那愛菊成痴的陶淵明。他，不為五斗米折腰，遺世獨立，翩然於俗世外，羽化如仙，人中隱者，令我由衷折服。我想，陶淵明的愛菊成痴，使菊不同與一般俗花，而別具一格，同時也成就了他的萬世佳名，是菊給予他以啟迪。的確，菊，愉悦身心，洗滌心靈，淨化靈魂，超脱塵世。

菊不過自然萬物中渺小一種爾爾，卻藴含無限深意，代表着神祕自然給我的啟示。它，在風中搖曳的身姿，散發着縷縷清香以及自身具有的益於人的功效，這屬於它的一切，無一不在傳遞着：為人處世，須心胸開闊，淡薄隱逸，堅韌不屈，無私奉獻，潔身自好。感謝菊給我的啟示！

自然給我的啟示國小作文4

我坐在石頭上,就像生了根似的.

石頭坐在山坡上,就像生了根似的.

山峯坐在寂寞中,就像生了根似的.

真正生了根的不會坐着,它們驕傲地站着,舞着,聳立着,樹啊,賜我以你的根鬚,你的挺拔,你的獨立!

樹説,只要站着站着,站久了,根鬚就會一點點從腳底下長出來,然後變成石頭,化做堅硬.

石,大地混沌,鴻蒙初始,便與日月同生,然後萬物才化育其上.石的一生飽經風霜,圓滑的.表面早已不是本來面貌.常年的磨礪,但得隨遇而安,脆弱的固然粉碎了自己,但最堅硬的卻深諳"忍得住,耐得過,則別有天地"的真理,猶自傲然挺立,堅定不移.貞定,厚實,沉靜,穩重,不喧鬧,不輕浮,"樸素而天下莫能與之爭美",正因其抱朴守拙,所以能化開喧囂,悠然自適.石不悔過去,不誇現在,不語未來,只存在超越生死的永恆和如磐不動的當下,因此造就了"無欲則剛"的大無畏精神.

山既由石積聚而成,石即為天地之骨,而自然寓有六合之氣.所謂"石無氣則崩,人無氣則亡",氣對石如此,對人又何獨不然?孟子曰:"夫志,氣之帥也;氣,體之充也."人因有氣,所以沉着中有靈動,豪放中有含蓄,雄渾中有纖柔,勁健中有飄逸.

而石之所以獨介然於大地,是因其靜.其靜非靜止,而是以靜激發更活躍的生機,開創更美好的生命,如木之凝化為石,石之凝化為玉,亙古長存.人如果居靜持敬,必可以柔克剛,以緩濟急,以守為攻,以退為進,從而化險為夷.這也便是禪家所謂"真空妙有,圓融無礙"的妙境吧!

質美之石方能存玉,所以一切修為當從本質求取.不朽之碑是頂天立地的石頭,所以人要先在起心動念處下功夫，持一道心，厚德載物，雅量待人，切磋琢磨，精益求精，但使頑石點頭，化腐朽為神奇，便得一洗性靈，安身立命。

石乃自然之物，人亦自然之物。倘若人真能從石身上領會到點什麼，那麼人格自會添幾分堅毅，生命也當添幾筆剛強！！！！

自然給我的啟示國小作文5

大自然造就了人類，並賦予她以智慧的心靈。他用天地之間的真理、道義，開啟我們的心智，用最純粹自然的現象啟發我們的心靈。

自然界中有這樣一種現象：當一株植物單獨生長時，顯得十分矮小，而當與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然。人們把這種現象稱為“共生效應”。有一個著名的論斷——整體大於孤立部分的總和。“滴水怎樣才能不幹涸？”釋迦牟尼曾經這樣問他的弟子。弟子回答不出來。釋迦牟尼説：“把它放到大海里去。”是的，一滴水的壽命是短暫的，但當它匯入海洋與浩瀚的大海溶為一體的時候，就獲得了新的生民報告，贏得了“共生效應”。這種現象啟示我們：世界是密切關聯的一個整體，任何人或物都不能單獨存在。只有當我們個體融入整體中，我們才不會感到孤獨和寂寞，才會有強大的力量延續我們的生命。而這種力量就是集體的力量，團結的力量。

同樣，自然母親用不同方式無數次向我們證明團結可以獲得無可比擬的力量。造就一段段傳奇。

這是發身在南美洲草原上的一幕驚心動魄的故事：秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直竄的烈焰形成了一個火圈，向草原中央的一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數螞蟻被熊熊大火逼得節節後退。但這是出人意料的事情發生了：螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾成一個黑色的“蟻球”，衝進火海。烈火外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終於穿過了火海，衝進一條小河使它們大多數絕處逢生。

個體的力量是實十分微小的。要想在變化莫測的世界中順利躲避上天安排的重重陷阱，並最終化險為夷，幾乎是不可能的。但如果每個個體都攢聚力量，集中智慧，那麼所形成的集體將獲得不可藐視的巨大的力量。這樣，面對眼前的一切困難乃至災難，也能夠從容應對。將損失降低到最小。就算犧牲個別的個體，換來的卻是整個集體的重生。這樣的犧牲也是十分值得的。這邊是大自然給我的又一個啟示。

當你學會用心靈，而不是用眼睛去觀察自然界的時候，深入思考一些耐人尋味的現象，啟迪心靈，真正體會這些現象背後的深意時，你也將收穫大自然給你最觸動心靈的啟示。這些啟示才是人生最有價值的課程。

自然給我的啟示國小作文6

鳥兒歌唱，婉轉悠長，曼妙着生活的詩意；蝴蝶翩飛，優雅諧和，靈動間追求生命的真諦；夜空垂現，盈盈星火，深邃中充滿生活的活力……神祕而變幻的大自然，演繹着一幕又一幕令人回味無窮的歌劇。

聆聽穿越漫漫黃沙悠然入耳的駝鈴時，我看到了大漠孤煙的浩遠與偉岸；感受露水浸潤的綿綿松枝拂過手心的温柔時，我看到了自然藏匿起來的柔情，輕嗅含苞待放晶瑩剔透的白色玫瑰飄灑的清香時，我又看到了大自然的細膩與撫媚。其妙的自然，在每一處都是一個燦爛的章節，哪怕是一花，一樹。

看過婀娜多姿的花吧？暖陽入襲的午後，看花枝在一邊招展，吐露芬芳。怒放的花苞恰似生命的高歌，即便短暫卻萬般美好。看過日漸凋零的花兒吧？無聲無息，褪去了光彩，沒有奪目的外衣，也沒有歡愉的笑臉，即便垂敗沒落，也還是昂首到生命的最後一刻，沒有堅持，哪來撲鼻的芳香？

看過傲然堅挺的樹吧？在萬物復甦的春季，當凜冽的寒意還未退去，率先抖開新綠的，是它；在春寒的料峭之中，盡情撫摸春光的，是它！沒有一身勇毅的筋骨，那能感受到第一縷曙光？看過綠蔭滿載的樹吧？在躁動不安的夏季，即便酷熱的驕陽燒灼皮膚，或是熱浪陣陣地襲入，仍是撐起擎天的華蓋，為人們送去涼意。沒有堅持的心，哪能奉獻出真摯的心？看過臨寒不懼樹吧？大地銀裝素裹，皚皚白雪層層疊疊，任憑如刀般的寒風吹來，也依舊傲然挺立，迎接不遠的春天。沒有傲然風骨，哪能見到那冰雕玉砌的玲瓏世界？

而我，更愛看那雨過天晴披彩虹吟唱的雲，那是經歷了風雨之後勝利者的最美的姿態。在藍色銀幕的映襯下，雲白得可人，白得讓人心醉，就像是聽到了世界上最婉轉動人的歌聲，那樣愜意，那樣滿足。千萬別眨眼睛，因為你有可能錯過最迷人的微笑。聽，飛舞跳躍的小鳥們在為雲伴唱，那是勝利者的歌，只有勝利者才知道歌詞的內容吧！這時的雲像不像穿着白衣繫着綵帶輕輕吟唱的獲勝者？

奇妙自然的神祕，在萬物中盡顯，伴着温柔的旋律，融入自然，那是心的啟示。

自然給我的啟示國小作文7

茂密的森林裏，一片盎然生機。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。萬里藍天之下，一種寧靜與悠遊，顯得和諧與安詳：湖面上倒映着幾朵白雲，輕輕地飄着；溪流邊駐足着幾隻梅花鹿，悠閒地飲着溪水；樹梢上站立着幾隻山雀，高昂地鳴叫着婉轉的歌聲。

大自然告訴我，只有和諧共處，方能創造出一個令人神往的“世外桃源”。

當人類進駐森林之後，一切都變了：森林大面積地減少，物種的不斷消失，導致生態系統的失衡，水土流失，土地沙漠化；飛塵揚沙佈滿天，狂風暴雨摧山峽。原來的清泉溪流變成了現在的濁水污溝，原來的藍天白雲變成了現在的灰天濁雲。

大自然告訴我們，如果人類試圖征服她，那麼結果就是人類受到他的無情懲罰。

兩種不同的對待方式，事物的發展趨向兩個極端。可是，人類希望走向美好未來。因而，人類必須與自然和諧相處，走可持續發展的道路。

馬爾代夫的幾近消失，為人類敲響了不息的警鐘。《巴厘島會議》和《哥本哈根會議》的召開使人們漸漸瞭解了“低碳”的生活理念。或許這也是自然給我們留下的解決方法。他要求我們打破傳統的思維方法，重新認知他。這或許是他留給我們的啟示：堅持“低碳生活”，走可持續發展道路。

低碳生活要求我們節能環保，要求我們從各個方面減少對自然的影響。不使用塑料袋，不使用一次性筷子，不浪費紙張，不亂扔電池；垃圾分類處理，出門隨手關燈，適當調節空調温度，合理利用生活用水；出門騎自行車或乘坐公交車，家用轎車公車化，使用節能電器等。只要有利於減少對自然的影響的一切行為，我們都要為之儘自己的一份力量，踐行自己的那份責任。

寧靜的自然是美麗的，是和諧的，是勃勃生機的。我們要用自己的實際行動去償還自然的一切魅力。相信我，只要我們真正地為之努力，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，自然之趣仍然能夠重現。

自然給我的啟示國小作文8

大自然能給人們許許多多的啟示，例如:飛機就是人們按照鳥形結構設機發明出來的，鋸是魯班根據草齒形設計發明出來的等等。但是，當人類在一次次得到自然幫助的同時，不但沒有心生一絲絲的感激之情，反而變本加厲來滿足人類自己膨脹的虛榮心，一次次的破壞自然，而自然也毫不猶豫的給人類一次次重創。

舟曲的泥石流便是一個明證。20xx年8月7日晚至8日凌晨，厄運降臨在正在熟睡中的甘肅舟曲。無數的人在這次災難中永遠的睡着了，無數個家庭也在這次災難中被生生的拆散了。可是這又能怪誰呢？要不是這些人一次次的索取，一次次的得罪大自然，大自然又怎麼捨得降罪於如此多的人呢。上游的人類不斷地砍伐大量大量的樹木，造成泥土鬆動，再加上連續幾天的暴雨才導致了這一次出人意料的泥石流。

這場災難中，我認識到大自然是人類賴以生存的基礎，沒有它，我們根本看不見人類的未來，我深刻體會到大自然的力量。大自然如水，而人類則像水面上的一艘小舟，俗話説得好：水能載舟亦能覆舟，我們只有與大自然和睦相處才能一帆風順。

在語文書中，我們曾學過一篇課文——是有關於食物鏈的，講的是：一塊農田裏面老鼠氾濫，許許多多即將成熟的稻穀都被啃個精光。後來專家發現原來導致老鼠大增的原因是生物鏈的破壞：近年來，蛇被農民大量捕殺導致老鼠沒有天敵，大量繁殖，從而稻穀被啃個精光。在中國的北部，曾出現過大量的蝗蟲，這也與食物鏈的破壞有關，而結果也顯而易見就是農民的辛苦勞作毀於一旦。在這些活生生的例子面前，我不得不承認人在自然面前是多麼渺小有多麼無能為力。

大自然是人類棲息的家園，是人類生存的支撐者，它的一草一木都與我們血肉相連，保護自然就是保護我們人類自己——這就是自然給我最大的啟示。

自然給我的啟示國小作文9

第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；當第一朵菊花悠然綻放，是五穀豐登的秋，這是一個寂寞的季節；當第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個寒冷的季節。這就是大自然給我的啟示，讓我們知道季節的更替，讓我們感受自然的神祕。

放眼自然，處處散發着生命的芳香，你感悟過多姿多彩的自然麼？什麼讓你陶醉？

你感悟過初春的花兒綻放的聲音麼？從七色的彩虹中採來絢爛的衣裳，從碧綠的小河中採來清澈的河水，輕輕的梳理夢想，在百靈鳥掠過的瞬間，花兒甦醒了，欣欣然張開朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應和，奏響一曲春的讚歌。

你感悟過夏日憤怒的大海麼？翻騰着泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無數的細碎的浪花衝上沙灘，在沙上留下濕潤的痕跡，發出輕微的聲響。每一個浪頭衝出了凹凸不平的巖石之後，就響起了瀑布飛濺般的水聲，接着是無數小瀑布從巖石的巨洞裏流下。海浪可以粉身碎骨，但是他不會放棄千百年來和礁石的對戰，夏日憤怒的海有着永恆的追求，如此狂野而深邃。

你感悟過秋風中的黃葉麼？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛的大地辛勤的養育了他們這一羣可愛的小天使。生命是短暫的，它們在生命的最後一刻選擇了奉獻，它們把生命奉獻給大地，幻化成一粒粒細沙，消失在大地上，成為大地的一部分。

你感悟過冬日冰清玉潔的雪花麼？雪花是冬天的音符，聽，它灑在白雪的屋頂上，這是“哆”，它灑在寂靜的池塘裏，這是“來”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這就是“咪”。。。。。。一曲多麼美妙動聽的冬之歌在深情的奏響。那歌聲飄入果園裏，飄入土地上，飄入人們的心窩裏，瑞雪兆豐年，來年一定是一個豐收之年！

空谷很美，不知何處有一朵蘭花在幽幽綻放；沙漠很美，因為不知何處有一方綠洲；天空很美，因為不知何時有一隻雄鷹掠過。還有那叮咚的山泉，還有那深邃的天空，還有那巍峨的山丘，它們，你可曾感悟過？可曾讓你陶醉？