考驗優秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的考驗優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考驗優秀作文1

人的一生中會有許許多多的考驗，令我最難忘的是去張家界玻璃棧道的那次考驗。

去年暑假，我們一家人去張家界玩，一路上我們都很開心。可是，當我來到玻璃棧道時，我卻害怕了。

我們來到玻璃棧道前，底下的行人只有螞蟻那麼大，汽車只有一隻七星瓢蟲那麼大。我站在棧道前，舉棋不定，心中彷彿有兩個小人在吵架，“要不上去試一試吧？”“不行！要是玻璃碎了怎麼辦？而且下面還那麼高，掉下去一定會粉身碎骨的，要不回去吧？”“也不行！要是被同學知道這件事，我豈不被笑話是膽小鬼？”我猶豫不決，不知道到底該不該上去，可是當我看到比我小三歲的弟弟和一向恐高的奶奶都面無畏懼、毫不猶豫地走上了玻璃棧道，我心中燃起了勇氣的火花。

上了棧道後，我呆呆地站在棧道上，不敢往下看也不敢往前走，媽媽朝我走了過來，鼓勵我道：“嫣嫣，沒關係的，這玻璃非常堅固，不會有危險的。”説完還用力蹬了一下棧道。我遲疑地往前挪了一步，生怕一不小心就掉了下去。正當腳快碰到玻璃時，我又縮了回去。媽媽又鼓勵我：“邁吧，不要怕！只要邁出第一步，你就成功了一半。”我抬起還在發抖的腿向前小心翼翼地買了一小步，啊，原來也不是那麼可怕呀，挺安全的。

這是我第一次嘗試走玻璃棧道，應該算是不小的考驗吧。

考驗優秀作文2

咦？課堂上怎麼這麼吵啊？老師去哪裏了？哦！原來是這樣……

上課了，方老師對我們説：“我來給大家説説上節課作業的情況。”可是老師東找找西找找也沒有找到作業本，她冥思苦想了一下，一拍手，“哎呀！作文本被於老師拿去看了，”老師説：“你們等我五分鐘，我去去就來。”

老師一走，教室裏裏馬上就亂成了一鍋粥。有的同學在交頭接耳的借鉛筆，有的同學同學在彈尺子自娛自樂，還有的同學竊竊私語的討論着什麼，甚至有的同學還揮着手在表演電視裏的什麼動作。尤其我班有名的兩個調皮大王，竟然吵了起來，還扔紙團，説髒話。教室裏真像集市一樣，熱鬧非凡！

老師一來，教室裏立刻變得鴉雀無聲，老師一看，氣的火冒三丈：“今天，六點放學！”我膽戰心驚的想：那我們還不都餓死了。老師説：“除非你們把剛才不遵守紀律的同學的名字説出來！”

同學們紛紛舉手，七嘴八舌的説了起來。説完，我們把目光都轉向了老師，出乎我們意料的是，老師的臉色竟然轉陰為晴，而且還笑眯眯的説：“我剛才是故意發火的，我是看看你們都有些什麼反映”。

哦，我們恍然大悟，原來老師在考驗我們啊！

考驗優秀作文3

週五下午，和景琦峻上完俱樂部的課後，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口，看到了一個賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個棉花糖，我告訴他不能買，但他懇求我並告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關心弟弟的積極性，我告訴他“等會兒出來再説”。接了弟弟到幼兒園門口，我問小寶寶：“哥哥要給你買棉花糖，你想要嗎？”邊説我還在想怎麼樣才能把他們哄回家，不買棉花糖。還沒等弟弟回答，景琦峻就摟着弟弟説：“外面的小攤不衞生，你看空氣中有很多灰塵，都會進到棉花糖裏。如果你吃了這些東西，就會有細菌跑到肚子裏，會生病的！”説完他衝我做個鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衞生，剛才是我考考你，你堅持沒有給我們買這些東西，祝賀你通過考試”！他弟弟聽完也不再要求買了。

真是一個別出心裁的考驗，剛剛還在發愁怎麼勸説他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的`溝通更加輕鬆，再次體現了老師家長一起配合會獲得更好的效果！

考驗優秀作文4

記得那是上幼兒園中班的時候，有一次，我在閲覽室裏看書，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎麼辦呢？告訴老師的話老師會罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時我發現我旁邊的小王也在看和我一樣的書，我腦子中閃出個念頭，我跟他的書換一下不就可以了嗎？我看見他正在繫鞋帶，真是天助我也。我把他的書先拿過來，再把我的書拿過去。我又若無其事地向旁邊看看，這才放下心來。下課了，老師來收書了，當收到小王時，老師皺了皺眉頭，説“小朋友，你怎麼把書的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，説：“我根本沒有撕過書呀，不是我撕的！”老師説：“小朋友，做錯了事要承認才好。”小王流下了眼淚，臉上露出冤枉的神情，説：“我真的沒有撕書，你要相信我呀。”這時，我的心情十分複雜：如果我承認的話少不了一頓批評，但不承認吧又對不起小王，更對不起我的良心……，過了幾秒，我站了起來，低着頭説：“老師，是我撕了這本書，再跟他換的，下次我會小心的。”老師一楞：“是你……，不過，做錯了事承認錯誤就是好孩子，小朋友，對不起，我錯怪你了。”

雖然這件事過去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時時刻刻想到誠實二字。

考驗優秀作文5

在考驗中成長/在挫折中堅強。

在困難中抬頭/在磨難中昂揚。

成長的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的城牆。

那麼，難道該放棄麼？

三國諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的他，是怎樣在這個亂世中生存下來的呢？三更燈火五更雞的他，有事憑藉怎樣的一直，創出一片天地的呢。

是考驗！

屈原終因物理報國而飲恨自盡於考驗之中，

項羽終因自甘屈辱而毅然自側於挫折之中，

老舍終因局勢動亂而決意自赴於磨難之中，

是什麼，使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢？

亦是考驗。

考驗可以毀滅庸人，但是，真正的豪傑，在考研中卻可以百鍊成鋼！

週日你來勇奪南昌，許海峯頂壓獲金，白求恩跨國救援，紅軍軍團飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。

司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅強、

文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗中成長。

奮力的小草，中會挺開巖石，以綠葉問候春天；

再硬的城牆，只要盡力推到，便是前路的橋樑；

有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關終屬楚；

苦心人，天不遷，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；

朋友，不要害怕苦難，因為那不過是邁向光明所應交的學費罷了！

在考驗中成長/在挫折中堅強

在困難中抬頭/在磨難中昂揚

朋友，加油！