【必備】四年級的作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我有一個妹妹，她長着一雙亮晶晶的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，兩隻耳朵在後面。媽媽才給她梳好的頭髮，就被她抓得亂七八糟的。她笑起來還有兩個小酒窩，非常可愛。

我的妹妹也很淘氣。星期天我在寫作業，妹妹卻在偷偷給我背上貼紙條。因為我太專心，所以一點都不知道。直到吃飯時，媽媽才發現了。媽媽哈哈大笑，我莫名其妙，一點都不知道她到底在笑什麼？於是就問媽媽“媽媽我有那麼可笑嗎？”“沒有啊，哈哈！“那你笑什麼呢？”我疑惑不解地問。“你背後有一張紙條，上面寫着‘我是小豬’”媽媽説。我頓時火冒三丈，就怒氣衝衝去找弟弟質問“是你乾的嗎？”“不是！”弟弟理直氣壯。我又轉頭問妹妹“是你乾的吧！”妹妹沒有回答，而是衝着我扮了個鬼臉跑了。氣得我在原地直跺腳。跟這樣淘氣的妹妹，能有什麼辦法？

妹妹有時也很可愛。記得那次我去學畫畫，來後妹妹遞給我半個麪包，説:“媽媽給我買了個麪包我吃了一半，給你留下一半。”這時，我被妹妹那種偉大的精神感動了。

四年級的作文 篇2

如果你在遙遠的他鄉能碰到一個熱心腸的人，哪怕他（她）只給你一點點幫助，你也會感到無比的温暖。

寒假裏的一天，我和爸爸媽媽去金華雙龍洞景區遊玩，就碰到這樣的一個人。我們排隊進入景區洞口，一位坐在導遊席上的大姐姐叫住了我們，微笑着問我們需不需要導遊服務。她見我們有些猶豫就説是免費服務的，只要結束後給她寫個評語就行。我仔細一看這位大姐姐，只見她面容清秀，扎着馬尾辮，看上去像個和藹可親的鄰家大姐姐。

她邊帶我們遊玩邊為我們詳細地講解，指着溶洞內各種造型奇特的石鐘乳告訴我們關於石羊破壁、煉丹爐、空心石等典故，使我們聽得如入仙境、流連忘返。大姐姐還時刻提醒我們要注意頭上和腳下石塊的安全，更讓我倍感温暖。

不知不覺遊覽結束了，我在大姐姐的評語欄裏了寫了“非常好”三個字。儘管我和她相處時間短暫，可到臨分別時卻有點依依不捨了。

回到家的日子裏，我時常想起遠方大姐姐那親切的笑容、耐心地講解和細心地提醒，她那樂於助人的精神使我至今難忘，她一直在我的心裏。

四年級的作文 篇3

遠看沙澧河，它像一條長長的玉帶，伸向遠方。

澧河發源於南陽市東北部的伏牛山，流經平頂山葉縣，至漯河市與沙河相匯，稱為沙澧河，最後匯入淮河。是平頂山、漯河市的母親河，是哺育我們兩岸人民的水。

再走近一些，你會看到這裏的水很靜，像一面鏡子；這裏的水很清，清的'可以看見河底的小魚；這裏的水很綠，綠的像一塊翠綠的玉石。

沙澧河一年四季的景色也很迷人，像一幅美麗的畫，讓我們生活在畫中。

春天的小河是一幅亮麗的風景畫，你看：來回穿梭的游魚，張牙舞爪的龍蝦，還有那橫行霸道的螃蟹真是不勝枚舉。小河像一條長龍，蜿蜒着伸向遠方，又好像一條綠綢帶，在大地的懷抱中隨風起舞。

夏天，微風拂面，樹葉發出“沙沙”的響聲，像一首首輕快的樂曲，我們在這優美的樂聲中游泳、釣魚。不知不覺，夏姑娘悄悄地走了。

秋姑娘來了，秋高氣爽，河水泛起層層波紋，一陣清香撲鼻而來，我順着清香走去，原來是岸上的花香。夜晚的景色更加迷人，一座座橋在河中央掛着，橋上有許多燈，赤橙黃綠青藍紫，真是數不勝數。給沙澧河披上一件七彩的袍子。

冬爺爺來了，大雪紛飛，潔白的雪花從空中飄落，好像一位位身穿白衣的小天使從天而降，沙澧河母親圍上了一條白圍巾，看起來更有精神了！

我蹲下來，手捧沙澧水，沙澧河的水也親吻着我的手。這樣美麗的沙澧河，怎能不是我們漯河人民的驕傲呢？

四年級的作文 篇4

人生就像一個舞台，上演着戲劇和悲劇。每個人都有自己的舞台，每一個舞台都各不相同，它有自己的人生軌道，有着自己非凡的經歷。

從我一出生，就踏上了歷史的舞台，逐漸長大，我在舞台上不斷的扮演者成功者，失敗者，傷心者，高興者……我在我的舞台上不斷造就着一次次成功，一次次喜怒哀樂，別人不斷登上我的舞台，我也不斷停留在別人的舞台上。隨着場景不同，我也一次次登上不同的舞台，而我最願意登上成功的舞台。在上一次打乒乓球，我可以説是志在必得，信心滿滿。一路上過關斬將，解決了最後一個對手，我便是第一了。當時，我登上了成功的舞台，在成功的舞台上，又多了我這個成員。在舞台上，我扮演着成功者，高興喜悦的角色，我在我的舞台上添了一筆輝煌，上演了一出好戲，精彩了我的一生和生活。

我的舞台也會上演失敗，傷心的悲劇。在籃球比賽中，我問學校以一分之差擦輸給了對手。那時，我們傷心，我們難過，我的舞台也變得不再喜氣洋洋，而充滿了難過失敗。當我考試不好時，我的舞台也變得失落沒有生機。

我的舞台由我做主，它上演着人生好戲，它不需要別人指指點點，只要心有多大，舞台就有多大。

四年級的作文 篇5

在我們學校旁邊，有一個賣湘江糯米糕的叔叔，他長得非常帥，賣貨動作也非常麻利。我去買糯米糕，他安靜的指着牌子上面的品種和價格，卻不和我説話。我覺得非常奇怪，看了看媽媽，媽媽馬 上用手指了指黑芝麻的，然後又比劃了一個一。回家後，媽媽告訴我，那個叔叔是聾啞人，可是他自強不息，靠自己努力賺錢，非常不容易。

後來，我每次路過那裏，都會買一個糯米糕，不僅解饞，更是對叔叔的敬佩。因為不管颳風下雨，還是外面特別寒冷，他總是靜靜站在那裏，希望多賣幾份。

今天，我照例去買糯米糕，剛點了一份，就來個一大幫哥哥、姐姐。因為他們不知道叔叔是聾啞人，就在那裏問這問那。叔叔看到這麼多人也不知道怎麼辦好。這時媽媽開始和大家挨個介紹，我一看，也充當起“翻譯”來。大家聽了我們的介紹，買了非常多份，我和媽媽也特別高興。

這也算我們今天的日行一善吧！

四年級的作文 篇6

今天下午放學，女兒提着書包來到我辦公桌前，很神祕的説：“媽媽，你提一提我的書包。”我提了提，發現比平時的輕一些，心裏想估計是今天作業佈置的少，女兒正高興，就故意問：“怎麼了？”果然，女兒興奮地説:"有沒有很輕呀？"還故意把呀字拉的很長，然後得意地説：“今天的作業可少了，哈哈，媽，你趕緊給我聽寫詞語，我要趕緊寫完。”看着女兒的樣子，我也感慨良多，童年本該有的無憂無慮，在現在的孩子身上卻那麼難以得到。看着女兒還在興奮的嘮嘮叨叨，我就想今天完成作業，就讓她想幹嘛就幹嘛吧。

有女兒我想到了現在的家長，每個爸爸媽媽都望子成龍、望女成鳳，不讓孩子輸在起跑線上。大街上經常看到孩子們提着各種輔導班的書包穿梭在輔導學校，我覺得凡事都要掌握好度，一旦過了就會好心辦壞事。反思一下，我們到底應該留給孩子一個什麼樣的童年？我覺得，作為家長，我們應該要經常地想想：現在的孩子是否還有我們小時侯的愉快時光？我們是否留給了孩子足夠的玩耍時間和空間？我們是否在他們童年的記憶裏只留下滿腦子的作業和試卷？我們是否讓他們長大後回味童年時充滿遺憾？我們不應該把太多的期望和壓力放在他們身上，畢竟，他們還是孩子啊！作為一名老師，我力求在應試教育的夾縫裏，為學生留下一片自由的天地，佈置學習任務時總會想這個作業可不可以不寫，這些內容怎樣可以事半功倍，讓孩子少花時間。我的學生就曾經悄悄的給我的女兒説：“你媽媽給我們佈置的作業可少了。” 我想説的人和聽到的人都是滿心歡喜的吧！我也建議和我一樣的家長朋友們，不要在國小低中年級給孩子太多的壓力，讓孩子樂觀、自信、養成好的品質和習慣更重要。

總之，“一切為了孩子”，不只是意味着要捨得在孩子身上投入，更意味着要尊重孩子的天分和選擇，尊重孩子的成長規律。只有給孩子適當減負，才能讓孩子有一個自由快樂的童年，我們才能擁有一個健康快樂的孩子。

四年級的作文 篇7

城市的美容師，環境的主義者——清潔工。

清潔工每天早上三四點鐘就起牀打掃大街上的衞生，一直打掃到晚上8點左右才回家休息。

有一次，媽媽帶我到街上的早餐店去吃飯。吃過飯後，媽媽送我上學。媽媽正在推車子的時候，我把擦過嘴的衞生紙隨手就扔到了地上。一位穿着橙色背心的老奶奶毫不猶豫地就把我扔的衞生紙掃進了差灰鬥裏。然後，那位老奶奶把掃帚從右手遞到了左手裏，用袖子把滿頭的汗珠擦乾，繼續打掃大街上的垃圾。我看到了這位老奶奶的行動之後，為自己的行為而感到慚愧。

還有一次，爸爸帶着我去姥姥家吃飯。在去的路上，我看見一位白髮蒼蒼的老爺爺離河水很近的地方在用竹網把護城河裏的垃圾弄上岸。我心想：那位老爺爺不但年紀都這麼大了，而且離河水很近的地方又這麼危險，不怕自己被掉進水裏面嗎？

清潔工為我們的城市貢獻出了這麼大的勞動，而掙的錢卻很少，所以我們要保護環境，從我做起，不再讓清潔工們這麼勞累了。

四年級的作文 篇8

這一天，一隻高大凶猛的老虎在山下覓食，聽到附近有牛的叫聲，心裏想着：哈哈，今天又可以大吃一頓了！

它隨着聲音尋去，發現那頭牛竟然是幾個月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個月前的那一幕：那天，飢餓的老虎在山中覓食，看到遠處有一頭水牛，便三步並作兩步向那頭水牛跑去，可誰知那頭水牛用角來頂老虎，弄得老虎的骨頭疼了半個月才康復。

看到如此兇猛的牛，老虎繞了過去。可剛走了幾步，老虎突然感到奇怪：水牛那麼厲害，為什麼要任勞任怨地為那個弱小的農夫拉犁賣命呢？它決定要回去一探究竟。

它來到牛的身邊，小心翼翼地問它：“你連我都能打敗，又何必要在這裏為這個農夫任勞任怨地賣命呢？”水牛無奈地説：“哎，你不知道，農夫我根本打敗不了，因為他具有我不能戰勝的智慧。”

老虎聽了心想：如果我得到了連水牛都懼怕的智慧，那我不就是天下無敵了嗎？它美滋滋的找到了農夫，討好地説：“農夫啊，聽説你有天下人都懼怕的智慧，可以給我見識一下嗎？”農夫聽了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一轉，無奈地説：“唉，真是太不巧了，我今天剛好把智慧放到家裏了，要不然你和我一起回家去拿吧！”

説完，農夫朝家的方向走去，老虎也緊隨其後，剛走到村門口，農夫便朝一個大鐵籠一指，對老虎説：“幫我去那個籠子裏拿一把鑰匙，要不然智慧寶貝就不能被打開了。”老虎迫不及待地走進籠子裏，可它想不到的是：農夫將門一關，把它關在了這個籠子裏。然後向老虎説：“這就是智慧，你就永遠地留在這籠子裏吧！”

這隻尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。