關於幫助快樂作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的幫助快樂作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

幫助快樂作文 篇1

星期天，我和媽媽去超市的時候，看見了一位老奶奶坐在地上。她身穿一件破衣服，髒兮兮的，頭髮亂亂的，像個雞窩。腳腫着，好像行走有一些不便。她的前面有一個紙桶，裏面有一元，五元的錢幣。

當時，我一陣心酸，覺得老奶奶好可憐，想幫助老奶奶。我問媽媽：“媽媽，你可不可以借我十元錢？”媽媽問：“你要錢幹什麼？”我説：“那裏坐着一位老奶奶，看上去很可憐，我想拿錢給她。”媽媽説：“你真是一個有愛心的好孩子，媽媽給你錢，你去幫助老奶奶吧。”我小心地把錢放進了那個紙桶裏。

我把錢放進紙桶之後，老奶奶還對我説：“好人一生平安。”當時我的臉紅極了，趕緊轉身。然後在路上，我心裏感到美滋滋的，我的腳步變得很輕快。覺得天是那麼的藍，一切都是那麼美好。我開心的度過了這美好的一天。

幫助別人真快樂，幫助別人是一件好事，好事是不分大小的。只要幫助別人，就可以得到快樂的。讓我們從身邊小事做起，一起幫助需要幫助的人吧！

幫助快樂作文 篇2

每年的3月5日，是學雷鋒日。每到這個日子，我們積極響應學校開展的學雷鋒活動，幫助有困難的人。這不，利用雙休日的時間，我們去孤寡老人家裏獻愛心了。

星期六早晨，我們提着禮物來到我們村上的孤寡老人李爺爺家。李爺爺看到我們，先是覺得十分奇怪，知道我們是來獻愛心，滿面紅光地把我們迎了進去。一走進李爺爺家，漫天的灰塵撲面而來，李爺爺家好像好長時間都沒有打掃了，牀上隨意地放着一件又一件的衣服。李爺爺尷尬極了，不好意思地説：“我這好久也沒打掃了，別見怪啊！”“沒關係，我們幾個幫您打掃，好不好？”我趕緊説。“這怎麼好意思呢？你們都是客人呀！”李爺爺忙擺擺手説。胡晚亭説：“李爺爺，就讓我們幫您打掃嘛！也算是我們的一番心意。”

説幹就幹！胡晚亭立即給我們分配任務，我被分到了掃地一組。我拿起掃把，先從李爺爺的房間開始掃起。我搬起堆在地上的箱子，把下面的灰塵掃了起來，再把牀下的灰塵掃出來。整個房間就像脱去了一層外衣，變得輕盈、乾淨、明亮了許多。再看看別的同學幹得怎麼樣。只見胡晚亭奮力地擦着桌子上的'灰塵，不一會兒，原本乾淨的，抹布變成了像薰過墨水的黑布。孫曦也在洗碗，經過她的清洗，一個個碗變成了像剛買來時的一樣，亮閃閃的。

經過我們所有人的努力，李爺爺家變得一塵不染起來。李爺爺看到我們勞動後的成果，開心地笑了。看到李爺爺開心的笑容，我們心中也樂開了花。

幫助別人，真的是一件十分快樂的事。今後，我一定要多去幫助有困難的人。

幫助快樂作文 篇3

今天老師佈置了一項作業：要求同學們寫一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項作業已佈置下來，我立馬想起三年級發生的一件事。

那天晴空萬里，春風拂面。我手裏拿着一張嶄新的試卷，邁着輕盈的腳步來到學校。剛踏進我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞傑那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學好像在勸慰她，她嘴裏不知再説些什麼，衣袖不停地擦拭着淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓斥和埋怨着她。

見此狀，我三步並作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發生什麼事？胡瑞傑用那充滿哭腔的聲音説：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎麼辦.......一會就該做卷子了，老師一定.....會批評我。”“就是還有我的卷子，你賠吧。”他的同桌憤怒地説。這下胡瑞傑哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉，計上心來有了，我摸摸口袋裏那一枚閃閃發光的一元硬幣，可轉念一想那可是我好不容易從勞動中掙來的，是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉着胡瑞傑的手説：“別哭了，有辦法了。”我倆跑到學校門口複印店，讓複印裏的阿姨為我們又複印了兩份。當我把一元錢遞到複印店阿姨手中時，我又看看那一元硬幣，它是那麼耀眼，那麼的光亮。我把試卷遞給胡瑞傑時，她連忙向我道謝，我説：“沒關係，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。

雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會到了：幫助他人，快樂自己。贈人玫瑰，手留餘香。"高興、高興今個我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。

幫助快樂作文 篇4

有這樣一個故事：有兩隻小兔子，一隻黑色、一隻白兔，他們各自都種了一畝的白菜。

白兔每天都為白菜澆水、施肥、捉蟲，因為她的悉心照顧，所以她的白菜越長越大，越長越好。然而，她的鄰居黑兔好吃懶做，撒了一把種子之後就不去管它們了，因此他的菜都變得又小又幹巴。

黑兔見白兔的菜長得那麼水靈，不由心生妒忌，趁着半夜夜黑風高的時候就跑到白兔的菜園子裏糟蹋了白兔的菜，將十幾顆白菜都挖走了！

白兔發現自己的菜不見了剛開始還以為是哪位可憐的流浪漢迫不得已才挖走的。後來，經過調查，她發現原來是隔壁鄰居黑兔乾的。可白兔並沒有找黑兔去評理，而是到了晚上，她悄悄地去黑兔的菜地裏幫黑兔處理掉原來的乾癟的菜，重新又撒種、澆水、施肥，幫黑兔種了一畝有鮮又嫩的白菜。過了幾天，黑兔打開窗户看到自己的地裏全部是新鮮的嫩白菜，又看到累到在地裏的白兔。黑色一下子恍然大悟，什麼都明白了！

黑兔看到白兔這麼無私的幫助自己，感動極了！他不但向白兔真誠地道謝，並且也承認了自己的錯誤。可白兔説：“幫助別人不但可以化解彼此之間的矛盾，帶來和諧，而且還可以使自己變得快樂！”黑兔徹底明白了白色的良苦用心，從此兩個成為好朋友！

這個故事中的白兔尚且明白幫助別人能夠令人快樂，更何況我們有着智慧頭腦的人類呢！

我自己就喜歡經常幫助別人。當同學需要什麼學習工具時，或者遇到什麼難題時，我總是會熱情的幫助他們。當聽到他們的“謝謝”時，或者看到他們真誠的笑容時，我的心就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

所以，當我自己有困難的時候，大家也很樂意來幫助我。記得有一次，我在寫作業時，修正帶突然不爭氣地“掉鏈子”了。正當我着急時，一個同學就笑呵呵地説：“誒，我有，我借你吧！”我十分感激。她非常開心地説：“你平時也是這樣經常幫助我們的，所以大家也會願意幫助你的！”

幫助，能給別人帶去方便！幫助，也能自己帶來好處！更重要的是，幫助，能給彼此帶來快樂！