尷尬一瞬間五年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的尷尬一瞬間五年級作文,希望對大家有所幫助。
尷尬一瞬間五年級作文1那天下午第一節課,同學們像一隻只小白兔一樣跳到了位於操場西側的舞台前,參加迎元旦合唱比賽。嘰嘰喳喳的説話聲穿過草坪,越過同學的雙腳,傳到了評委的耳朵裏。李校長聽到了,轉過身來,嚴肅地説了一句:“同學們請保持安靜。”
霎時,説話聲立刻降低了許多。開始表演了,同學們個個聚精會神,精神緊繃,但這些卻沒在臉上露出,而是嘴角微微上揚。一班、二班、三班……都表演結束了。
輪到我們上場了,同學一個個在候場區候場,大家做好了充足的心裏準備,像威武的解放軍一樣整裝待發,主持人出來報幕了,我們昂首挺胸的進入了場地,找到了準確位置轉身站好。
第一首歌很順利,可就在第二首歌時卻發生了一件尷尬的事。第二首歌的前奏開始,我們跟着指揮——楊璐瑋一起搖起頭來,我當時還記得老師説:要看着指揮做動作。
我就用眼睛的餘光看向楊璐瑋,可楊璐瑋卻搶了一拍做了一個動作,我也趕緊跟着,像個愛模仿人的機器人似的,做了一個動作,可是音樂還沒開始,我只好尷尬地停止動作,那一刻我彷彿感到全場的目光都聚集在了我的身上。
我突然感到好丟臉,但我也不能表現出來,只能繼續微笑,保持這個動作,下場以後,我才長長的歎裏一口氣。
今天的事情真尷尬,要是因為我的表現影響班級的名次多不好啊呀!
尷尬一瞬間五年級作文2前幾天,我犯了一個無心的錯誤,一直讓我懊悔不已。每當想起它,我的心裏邊湧現出一股深深地歉意。
那天下午,英語班教室裏,我和前座王博宇一塊討論習題。説着説着,就發生了分歧,我們吵得面紅耳赤。調皮的.王博宇偷偷地將撕碎的紙片撒在我的頭上。“好你個王博宇!竟敢在太歲頭上動土!”我一把揪住王博宇的衣服,一巴掌扇了過去,本來只是個假動作,可是王博宇一躲,原本九十度的巴掌變成了一百八十度,只聽“啪”的一聲,我扭頭一看,同桌白心萍的臉上清清楚楚的印上了一個鮮明的掌印。
“你......”白心萍盯住我,眼淚在眼眶裏打轉。
“我,這......”我一着急,居然想不出該説些什麼。
同學們都圍過來,七嘴八舌的指責我。我説不出一句話來,愣在那裏。
白心萍是一個文文靜靜的女孩,不像我,一天風風火火像個瘋子。可以想象,當她正在入迷地看書時,莫名其妙的捱了一耳光,那該是多麼的委屈。
晚上,我怎麼也睡不着,腦子裏印滿了同桌流淚的樣子和同學的指責。心裏充滿了愧疚和自責。第二天,我一進教室,看見白心萍坐在座位上看書,臉上的掌痕似乎也像黑板一樣被擦得乾乾淨淨了。我走到座位上,心想她以後都不會再理我了。沒想到,她居然對我友好的笑了一下,説:“桌子我替你擦過了。”我的臉一下子紅的像個西紅柿,老半天才擠出一句:“昨天的事,我......”
“昨天的事,不是已經過去了嗎?”她依然文文靜靜地微笑着,那麼友善。而我的心理卻像打翻了的五味瓶,好難受,好難受......
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