精選快樂作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的快樂作文10篇，歡迎大家分享。

快樂作文 篇1

每一朵花兒的盛開都會擔心開得不夠嬌豔而無人讚賞；每一場雨，或大或小，也會去琢磨應降的分量，希望得到世間萬物的肯定。而如花如雨的我們，多愁善感是我們在青春路上的特權，與之相伴的還有無盡的困惑和無言的煩惱。總之，痛並快樂着。

我們不得不去相信“人的煩惱會因年齡的增長而愈見增加”這句話的真實性。作為一個高二的學生，又怎能不知學習的重要性？我們深知唯有現在默默地向目標努力前進，才能有日後的一飛沖天。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”可見，我們選擇了前者。但面對着繁重的課業，面對來自各方面的壓力，也許我們會底氣不足。現實呢？我花了一整天的時間與兩道數學題較勁，手中仍握着筆，手心已濕透。大腦處於麻木狀態，看着佈滿數字的草稿眼花瞭亂，抬起頭，感到頸間的陣陣痠痛。即使這樣，仍然理不出一絲頭緒，陣陣倦意襲來。這種挫敗感讓我爬不起來，這種有心無力的感覺讓我再無法面對眼前的狼藉，欲哭無淚。想着進入大學的門檻似乎遙遙無期，未來實在太渺茫，自己都無力承擔。想到父母和老師那失望的神情，自己的心也會疼。“前途”二字壓得我喘不過氣，心中燃起的那股無名之火，找不到方法將它熄滅。我該怎麼辦？眼前只是一片迷茫。長歎一聲，不禁想起幼年時的無憂無慮，放下手中的筆，回憶將我帶回幼年時……我有很多花花綠綠的糖紙，五彩的糖紙包襄着甜甜的糖果，還有我那年幼時的夢，我想要快點長大，去看如同這糖紙般繽紛的世界……回過神來，想着那時的年幼和天真，嘴角揚起弧度，微笑着深呼吸，心情已恢復平靜。

我們懷着夢想走過了十六個春秋，換掉了稚氣的臉龐，多了幾分成熟的氣息，不變的是對夢想的那份堅定的信念，和戰勝挫折的決心。人生能有幾回搏？年輕是我們的籌碼，此時不搏，更待何時？

當我們翱翔於天際，遊弋于海洋，馳騁於荒漠，我們會困惑，會迷惘。別擔心，夢想就是為我們導航的指南針，它會讓我們接受雨雪風霜的洗禮，接受驚濤駭浪的檢驗，接受沼澤荊棘的磨鍊……直到勝利的使者向我們呼喊。

別煩惱，勤學多問終有一日會讓你得到驚喜，別困惑，明天清晨的第一縷曙光依然會在東方閃耀。不要哀歎每一朵花兒在風雨中的凋零，它的離去將預示着下一朵嬌豔欲滴的花兒盛開，或美麗，或清新。那都是一個新的開始。

我們是快樂的，因為我們可以擁有那份堅韌的毅力和一顆睿智、樂觀的心，去面對眼前的辛苦和挫敗的疼痛。擁抱所有的痛與快樂吧，勇敢地邁出步伐，踏上屬於自己的征程。

快樂作文 篇2

今天媽媽終於帶我和舅舅、舅媽、表弟一起去馬拉灣水上樂園玩，我真高興。

我終於見到了我夢寐以求的人造大海，到海邊的沙灘上我就迫不及待的衝進水裏。因為我去年學過游泳，就直接游到水較深的地方等待大浪的到來。大浪襲來的時候，我就扭過身，身體向上一躍，就越過了大浪。雖然這是人造的大海，大浪也是管理人員控制的，不過我還是玩的很開心，畢竟這是我學游泳的'實際操練。

快樂作文 篇3

我生活在農村，大家都是住在同一個村莊裏面。不管是誰家有什麼困難或者是紅白喜事大家都會共同伸出援助之手，就算是平時處的不好的也會不計前嫌過來搭把手，這就是祖上穿下來的習俗，我們一直默默的傳承……

小時候父母就常跟我們説這些個道理，“與人方便，快樂自己”。不管以後在什麼工作崗位，或者是為人處事都要謹記。我們知道這些道理都是對的，都會記在心裏。然而人和人都是不一樣的，都有自己的思想。我的鄰居，是一個退休工人，也是我們的本家，論輩分我應該叫他爺爺，雖然他的年紀不算大。我們分為南北而居，中間只留有一米來寬的小巷，那還是用我家的地方留出來的。我們兩家的關係向來都説的過去，只是老頭性格有些古怪，不太喜歡與人交流，但偏偏喜歡去我們家裏溜達，就這樣，關係一直很和睦。前兩年，他在門口種了一片竹子，從遠處看挺好看的。可是令人不高興的是他在中間那個巷口裏面種植的，這都沒什麼，父母看他是長輩，不跟他計較那麼多。但是竹子的蔓延速度非常快，才一兩年的工夫就長到路上了，本來路就不寬，再加上這些竹子更讓人煩惱了，父母因此事跟他交流過很多次，敬他是長輩，又不想破壞這層關係，畢竟都是鄰居。可老頭就是不聽，實在是沒辦法了，我們只有繞行，幸好不是這一條路。原本這是條非常繁華的路段，別人對此舉都很氣憤，他最後終於受不了村裏面的輿論，把竹子全部砍光了，為此他的子女也很高興，因為也擋了他們回家的路，老頭為此事非常尷尬，不過慶幸的是他知錯改錯。

在生活和工作中我們要懷着一顆友善的心，方便他人的同時，不僅快樂了自己，別人也會給你方便。

快樂作文 篇4

要問快樂在哪裏？從哪兒獲得？我會回答説：“快樂在生活中，我在欣賞中獲得快樂。”

我在欣賞梵高作品中獲得快樂。

我有幸欣賞了梵高的《星空》我看到了他筆下的星空，尋麼莊嚴而深邃，讓我迷戀，讓我神往，讓我感到了夏夜星空的絕倫之美，這時，我是快樂的。

我也有幸欣賞了梵高的《向日葵》我看到了他眼中的向日葵，正一絲一縷地將光線貯藏，瞬間迸發出燦爛的光芒。多麼愜意，讓我心情愉悦，令我心曠神怡。

在欣賞大自然的美麗之景中，我獲得了快樂。

春天來了，驅走了寒冬，一切都像剛睡醒的樣子，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。這時，大地回春，萬物復甦，春雷炸響，釋放出大量的氧氣，枯黃的樹葉，在冬之折磨下只剩得樹杆的大樹，一下子露出了新枝，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”何等浪漫，“半水半煙著柳，半風半雨催花。半沒半浮漁艇，半藏半見人家”何等優美，“夜來風雨聲，花落知多少”何等温馨。我欣賞着這些景物，欣賞着此時的柳樹，早鶯，小橋流水，百蟲爭鳴，百花齊放，頓時的生頂卓爾，芳華滿園，我的思緒變輕了，往事變近了，長久積壓在心中的埋怨，如今變得連自已也陌生了。

拾一穗遺滿在秋天原野上的麥芒，沾一滴包裹着陽光的碩果，拔一縷輕籠着湛藍色天空的溥霧，何等歡樂。詩人霍爾頓曾如是説：“我願做一個麥田的守望者，守望麥田，綿延生命。”

誠如所言。

我欣賞着這一切，心中豁然開朗，我已經忘全了積鬱，剩下的，只有欣賞美妙的大自然中給我帶來的無限豪放，快樂，愜意與温馨。

欣賞給我帶來的快樂還有許多，書中給我帶來的快樂也不少。閲讀中外名著，領悟其中的道理。其實，看書也是一種欣賞。

欣賞着一些高貴的靈魂自言自語，即使是閒讀，讀到妙處，領悟了其道理，也經常會開心一笑。

欣賞之樂實在是太多，但只有做生活的有心人，有欣賞美的眼睛，才會得到欣賞給你帶來的快樂。

去欣賞吧！你會收穫多多，快樂多多。

快樂作文 篇5

動物世界其實和人類世界一樣。古人云：禽有禽言，獸有獸語。動物也和人一樣有豐富的情感。

不知道大家有沒有見過柴犬，它們的模樣雖不像博美那樣可愛，也沒有金毛那樣温順，可它卻是最忠於主人的。

我聽説過這樣一個故事，一名在遠方工作的男人收養了一隻流浪的柴犬，名叫“八哥”，可因為男主人每天都在外地工作，並沒有多少時間陪它。八哥總是把主人送到火車站，然後目送主人離開。

可有一天，主人並沒有坐他一直坐的那班車回來。八哥就一直靜靜的等着。之後它又回家去找主人，主人也沒有在家。

幾年以後，房子換了新主人，八哥依然在車站等着。有好心人餵它食物並想把它帶走，八哥還是在等主人回來。

當然，我們都知道，八哥的主人再也不可能回來了。狗狗對主人的忠誠遠比我們對它們的照顧與愛要多的多。動物都是如此呀！狐狸爸爸可以為小狐狸撞得頭破血流，這是父愛；母狼紫嵐可以為了女兒與金雕同歸於盡，這是母愛；還有忠犬八哥，這是忠誠……

動物也有它們的喜、怒、哀、樂，愛、恨、情、仇。願我們都能有八哥那樣忠誠、美好的品質。

快樂作文 篇6

自信。快樂，這兩個名詞慢慢地成為我生活中必不可少的“良藥”。我堅信：要快樂先自信，自信給我帶來快樂。

寫作

一直以來，我就有一個遠大理想：當一名作家。因為寫作是我人生道路中最重要的一部分。我有幸曾在《河池日報》上發表了兩篇作文，當然這是自信帶給我的，記得第一次，我寫的是反應我縣第三屆的探遊節為內容的《探遊節》。當時我剛寫完稿子，老師們都不太滿意。我耐心的改了幾次之後，信心十足地把稿子寄去了。當知道登報時，我開心得上蹦下跳。第二篇也如此。為此，同學們説我寫作文像上癮一樣，無論如何也戒不去。還有的在我面前十分不友好地對我説，《河池日報》那邊肯定有我的親戚，不然我怎麼每次投稿都登報呢？看着他們嫉妒的樣子，我不禁捧懷大笑。其實，我也常自言自語地問自己這種類似的問題，在千思百想後得到的答案是------自信。

學習

在學習中，自信當然也是必不可少的。其實，我認為，考試中偶爾失敗並不一定是壞事，因為第一名有時聽多了別人的誇獎而變的驕傲，“驕傲使人落後 ”、“”驕軍必敗”。這些道理是眾所周知的。輸又怎樣？贏又怎樣？輸贏有時只不過是一念之差，一瞬間的事情罷了。只要你時時刻刻對自己説：“加油，我是最棒的！”那樣，即使沒有別人的肯定，你也會對自己的所作所為而感到無怨無悔。我就曾有過幾次失敗歷史，受過同學的嘲笑，也膽怯過，但最終戰勝自卑的心理獲得成功。總而言之，擁有自信就是擁有成功。

生活

坦白地説，之前我在生活中每遇到一點挫折，就對自己不再抱有一點信心，認為生活再也沒有了指望，灰心喪氣。老師知道後用我們所學的朱自請的著作《匆匆》中的“我赤裸裸地來到這個世界，即將赤裸裸地回去吧了，但不能平呀！為什麼要白白地走這一遭呢”來教育我，並借了許多名人的書給我……有一天，我翻閲了講述偉人的一個故事，講的是一個嗓子嘶啞、長相醜陋的男孩，不理會別人的歧視，歷經千難萬險成了美國總統，他就是鼎鼎有名的林肯。事後，有一位記者問他成功的密決，林肯不緊不慢地説:“自信。”從此之後，這則故事成了我人生的啟迪：自信。

經歷了這麼多因自信而快樂，因自信而成功的事後，我歸納了一條結論：自信之人乃成功之人。

快樂作文 篇7

“紅燈！”“綠燈！”“現在是黃燈！”體育課上，這聲音響徹操場。一個身影手忙腳亂地向一個同學奔去，那同學卻靈活地躲開了。

這是我們在玩最近班裏流行的新遊戲——“快樂交通”。遊戲規則是：一個人充當警察，蒙上眼睛抓捕“不法分子”，這些“不法分子”必須要聽從“警察”的命令，只要警察喊“黃燈”，“不法分子”們就要單腿跳；喊“紅燈”，就得跑起來；喊“綠燈”，就走。儘管“警察”權力很大，他可以隨時控制“不法分子”的行動，但我們都不喜歡當警察。因為警察要蒙上眼睛。你説，誰願意在大操場上漫無目地瞎摸呢？

為了使遊戲更加刺激，我們特意曾加了一個環節：當“警察”抓到三人時，要開啟“極速模式”——只能發出“紅燈”的命令。我們用“手心手背”來決定誰當“警察”。小Z很不幸中了“頭獎”，沒辦法，她只得蒙上眼睛，追捕我們這些“不法分子”。“紅燈！”一聽此言，我們都飛奔起來。她好像意識到了什麼，猛拍腦袋，説：“哎呀呀，怎麼讓你們跑了呢？”她趕忙又喊：“綠燈，綠燈！”手還不停地在空中忙忙地亂摸。突然，她摸到了一個低年級同學，頓時像小孩子搶到了自己心儀的玩具一樣，死死地抓住不放，嘴裏還開心地大叫着：“抓到了！抓到了！”那位小同學奇怪地看着她，而我們早已躲在她身後笑彎了腰……

“黃燈！”小Z又在發指令了。我們收起一隻腳，奮力地向前跳，而她卻站在離我們不遠的地方一動不動。跳着，跳着，我突然醒悟過來：這傢伙是想耗盡我們的體力，然後再下手呢！

於是，我奮力向遠處跳去，然後倚着一根欄杆養精蓄鋭，果不其然，就在大家的步伐越來越沉重的時候，小Z猛地撲向不遠處的小L。()唉，一位“同夥”落網了。

接着她又向其他人發起猛攻。由於長時間的單腿跳，大夥的體力不支，速度越來越慢。緊接着又有兩位同胞“落網”了！好在此時小Z到了開啟“極速模式”的時候了，我們終於可以逃離這水深火熱的境地了。

我看着小Z，突然覺得有些不對勁：她蒙上眼睛，怎麼那麼快就知道我們的“行蹤”呢？於是我決定試探一下她。

我一邊跑，一邊對着她大喊：“來呀，來抓我呀！”眼看着她就要追上，我立刻舉起手裏的吊墜停在空中説道：“這個給你！”她毫不猶豫地一把抓過。我指着她手中的吊墜哈哈大笑起來：“你犯規了！”她這才反應過來，自己上當了。在“鐵證如山”的證據面前，這位“警察”只得乖乖認輸。

哈哈，這真是一次快樂的遊戲！

快樂作文 篇8

比賽時的快樂不僅是勝利，還有另一種快樂，就是成長。

前幾天，我在蘇州崑山比賽，雖然沒有晉級，雖然有一隻仿生獸報廢，但我們誰也沒有怪誰，都在瞬間長大了。

實際上比賽進行得也不如我們想像的順利，每個差錯都來得很突然，令我們猝不及防。為什麼?讓我們回顧幾個場景吧。

場景一：“快點兒，小不點你看看!人家做好了!”王朝已經做好其餘工作正叫陳潤聲(即小不點)快點裝齒輪箱。這不叫不要緊，一叫，齒輪壓錯了，陳潤聲連忙一邊道歉一邊重做齒輪箱，時間一秒一秒流逝着……

場景二：我正在打膠，突然剛粘的一滴膠落在手腕上，滾燙的，頓時，一條紅蚯蚓般的血痕鼓出來，我的左手就不能動了，雖然僅是暫時的，但着實把隊長嚇了一跳。

場景三：我的萬獸之王走不直，王朝的蝸蟻雄兵觸動器會撞牆，正當我們把希望龐大託在跳跳鼠身上時，“嚓~嘣!”下方一聲巨想，跳跳鼠不動了。我們幾個看了，覺得像齒輪咬死了，正準備修，“住手!時間到!”一聽到這個，我們就絕望了，待會兒少拿200多分的。

你猜我們第幾名，江蘇省第21名，我們雖然個個心理都不好受，但都硬撐微笑，這正是另一種快樂——成長啊!

快樂作文 篇9

今天是星期二，在今天下午，有一節我最最喜歡的課：體育課！

我“挨”過了一節又一節課，終於，在午睡課後，盼到了這一星期一度的體育課！

在張老師的帶領下，我們來到籃球場旁邊的接送車候車廳，那裏有幾張乒乓球桌。我以為老師要幹什麼，沒想到張老師像變魔術似的從身後拿出了好幾副乒乓球拍，頓時，全班炸開了鍋。

張老師一看這情景，知道已經到她想要的效果了，便説：“今天我們來玩乒乓球，大家可以自由分配小組。現在，解散！”“解散”這兩個字老師剛一説出口，頓時人聲鼎沸。

楊馳“搶”到一副乒乓球拍和一個乒乓球，馬上就來找我們玩了。邊漂也會打乒乓球，可是在學過乒乓球的楊馳面前，簡直不堪一擊，楊馳很快就玩厭了，臭屁地説：“高手啊！總是寂寞的！”。這時，張老師走過來了，楊馳馬上叫住張老師，對張老師説：“張老師，我可不可以挑戰你？”張老師説：“行啊，我給你做陪練！”於是，一場精彩絕倫的乒乓球大賽就開始了。

比賽開始，由楊馳發球。楊馳一個普普通通的球發過去，張老師回了過去，楊馳又一個普普通通的球發過去，張老師又回了過去……楊馳和張老師就這樣足足打了七個回合。終於，在第八個回合，楊馳一個扣殺，把張老師打的措手不及。張老師失了一球。這次，由張老師發球。張老師一發球就使用了扣殺，結果由於用力過度打出了界。又是楊馳發球，楊馳一個扣殺，張老師沒接住。楊馳發球，她又使用了扣殺，結果力度沒把握好，沒過網。

最終，勝負決出來了：10:9！楊馳以微弱的優勢險勝了張老師。

下課了，但同學們臉上始終盪漾着笑容。

快樂作文 篇10

回晶在湖底進行了三天的特訓,可就在這個時候,怪物卡波加命令它的手下把快樂王國的國王和王后等快樂王國的國民們都押入了宇宙飛船,要將他們全部送往可魔斯星。到了可魔斯星後,國王和王后將被囚禁起來,而快樂王國的國民們將被押去當可魔斯星人的奴隸。所有的快樂王國的國民們都十分痛恨可魔斯星的加加里斯,恨不得將他大卸八塊。

三天一轉眼就過去了,回晶王子終於從湖底出來了。他想試試自己有多強,於是就默唸咒語,當他把手一揮,便狂風大作,黃沙滿天。當他向前打一拳的時候,前面的山都震動得快要倒下來了。回晶十分興奮,這時,女巫走了過來,她對回晶説:“你終於成功了,不過,我忘了告訴你一件事情,你的爸爸媽媽和國民們都被送到可魔斯星去了。所以,你不僅要消滅那些卡波加,還要去可魔斯星打敗加加里斯。因此,我要送給你兩件禮物,這兩件禮物對你會有所幫助的!”

説完,她便拿出兩件東西,一件是她的那根枴杖,一件是一雙帶有翅膀的鞋子。她説:“這根枴杖名字叫‘魔法神杖’你如果遇到太多的敵人,可以使用它,它會幫助你的。這一雙鞋子叫‘飛行鞋’你要去可魔斯星的時候,穿上它,它會把你帶到可魔斯星去的。”回晶捧着這兩件東西,淚水不禁滴了下來。於是,他告別了女巫婆婆。向着快樂王國的王宮進發。

當回晶來到王宮城下的時候,怪物卡波加就出來了,它們一共6只,一起衝上去要捉住回晶,沒想到被回晶一揮手,就全飛到了城上去了。卡波加的首領正在喝酒,突然看見幾只卡波加飛了上來,便問它們發生什麼事情了。怪物們把回晶變強又回來的消息告訴了他們的首領,他們的首領十分生氣,帶者在快樂王國的所有的怪物們,向回晶所在的城下進發。

過了一會兒,王宮城下被怪物們包圍了。回晶拿出了“魔法神杖”一揮,立刻烏雲密佈,電閃雷鳴,怪物們被突如其來的旋風全部都颳走了,為首的卡波加緊緊地抓住城柱,每想到被回晶一拳打倒在地了。

回晶消滅了在快樂王國的所有怪物們後,便傳上了巫師奶奶給他的那雙“飛行鞋”。突然,“休”的一聲,回晶離開了地面,向可魔斯星飛去了......