學習生活作文合集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的學習生活作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習生活作文 篇1

“我們都想破繭成蝶，飛向遼闊的天空。”可學業的壓力終使我的夢想停留在大海的彼岸。但如今，我決意重新執起心愛的長簫，當風而吟。因為我知道——生活不只有學習。

摩挲着手中的蕭，感到一份厚重，一份親切。竹香氤氲繚繞，簫韻幽靜典雅。六個指孔安於錯落有致的竹節旁，對着上端的開吹孔，我欲奏響深幽的蕭韻。可耳旁飄過的是如汽笛般嗚咽的樂聲，我驚愕。三個月沒有碰過它，以前娜熟捻的技藝現在早已煙消雲散。可我總算是拾起了對簫的熱愛吧，我想。

我決意重新練習，哪怕有再多學業的壓力。因為我明白，生活不只有學習，還有面對各種挫折的勇氣。

我把自己關在琴房內，對着樂譜，擺好姿勢，一個音符一個音符地校對。不多時，我對指孔已把我的指頭折磨得紅腫，雙臂難以抬懸於半空。時而眩暈感到肺活量不足，我也堅持，不放棄。因為生活不只有學習和挫折，更有簫韻帶給我的樂趣。

廿四日，窗外雨聲漸起。出門賞雨，亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語，嗅叢中花香四溢。聽！何人吹響洞簫起？何來簫韻，沁入人心？雨，淅淅瀝瀝；風，搖曳不定。此時，我願在檐底石階上佇立，持起心愛的長簫，當風而吟。

任何平日訓練的苦，都融於蕭韻之樂中。

吹一首《粧台秋思》，彷彿望見昭君出塞，顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼，吹得行人淚流兩行。

雨幕，和百鳥撲稜的聲音，那是大自然演奏的交響曲。和着簫韻，別樣風情。聽其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。餘音裊裊，不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起。彷彿身處海浪天際。

抬眼，晚風吹拂過青山，星光點點折射出長天春水的律動。心中不禁感歎：原來簫聲能治癒一切，原來生活真的不只有學習，還有簫韻帶來的慰藉和感動。

生活不只有學習，還有各種各樣的挫折，以及為之拼搏而帶來的感動。生活不只有學習，還有那你無法割捨的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧，用那青素的色彩，繪出水墨丹青的留白。

學習生活作文 篇2

今天是星期天，上午我要預習三門主課，在預習完數學時，有十分鐘的休息，這時媽媽叫我幫她幹活，擦她剛買來的雞蛋，雞蛋很容易碎的，我小心翼翼的左擦擦右擦擦，哎呀！因為用力過猛蛋便有一條裂痕了，我還沒有來得及細看，另外一條裂痕又出來了，只聽“咔咋”一聲，雞蛋裂開了，我這才“醒”過來，看看媽媽、爸爸沒有發現，我趕緊打在了一個小碗裏，第一個失敗了，第二個我很小心的擦，很順利，第三個蛋又碎了，第四個蛋本來就是碎蛋，接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗裏有三個打好的蛋，笑咪咪的對我説：“這下好了，中午你有蒸蛋吃了。”第二件事是剪葡萄，媽媽給了我一把大剪刀，還有一串葡萄，我用力剪葡萄枝子，因為怕剪到手，葡萄共剪了三下才斷了，葡萄還給我剪壞了，第一個以失敗告終，這每次剪都是：1、速度慢。2、質量差。這時爸爸發現了問題，遞給我了一把小剪刀，我飛快的就把一串葡萄給剪好了，而且質量也好，我真是開心極了。

這次生活的體驗告訴我：幹什麼事都要去思考，不能急於快，要即快又好的完成一件事，這樣才算完完整整的做好一件事。

學習生活作文 篇3

生活是一片大海，需要我們裝點上朵朵浪花，變得不再單調；生活是一片天空，需要我們畫上白雲與鳥兒，變得生機勃勃；生活是一幅空白的畫卷，需要我們添上顏料，變得絢麗多彩。生活不該只有學習，還需要許多，來豐富我們的生活。

生活中不只有學習，還有閲讀。我在醜小鴨鳳凰涅盤的過程中驚歎；在季羨林老先生筆下的夾竹桃中，清新淡雅的幽香，看見月光下它的影子投在牆上，葉影參花，花影迷離；走在項羽身邊，看着他在楚歌裏，潸然淚下，卻自刎於烏江邊，悵然不已。

閲讀使我變得快樂，變得明智，生活不該少了閲讀。

生活中不只有學習，還有音樂。“看到太陽出來，媽媽笑了……”沉醉在韓紅的《天亮了》，我漸漸懂得了生活的艱辛；每當我在深夜中學習，忍不住想放棄手中的幾何題時，總會點開那首《不完美小孩》，是啊，總是有人在背後愛護着我，盼我成長，盼我成才，怎能輕易放棄呢？“等等你不是夢，夢想一秒成真沒可能……”不錯的，坐等夢想成真是不可能的，我開始朝夢想奔跑……

音樂使我忘記煩惱，給我動力，生活離不開音樂。

生活中不只有學習，還有詩詞。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”每逢我讀到王維的《送元二使安西》，總彷彿化生為他，心中不免也沾染了些許離別情愁；同樣送別，王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”讓我為之一振，詩人寬廣的胸襟，給了友人莫大的安慰與鼓舞。相比這樣的豪情壯志，清新的田園詩更是讓我眼前一亮，范成大的“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”讓我彷彿置身於那兒，好像伸手就能捉住它們。

詩詞使悲傷的我釋然，使快樂的我更加快樂，生活，離不開詩詞。

生活中不只有學習，還有交往，遊戲，還有夢想……

生活本是枯燥乏味，便是因為有了這些，才多姿多彩，生活，不只有學習！

學習生活作文 篇4

突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去幹涉別人的學習，作業寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約着自己，讓我覺得好累，學習也沒有以前那麼快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。

我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們説我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟於事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。

老師在課上，當着所有同學的面説我，因為張傑迷失了方向，對此我只能説：我才不是因為張傑這樣的呢，對於他説我因為張傑怎麼怎麼樣，我只想説，你可以説我週末放假經常玩手機，影響了學習，而且對於張傑我只是信仰，我沒有為張傑怎麼怎麼樣，所以這麼説我覺得好冤枉。

還有，對於背書，我只想説我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定説沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人説我沒有背到，就説我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能説什麼呢。

我不會因為別人的話怎麼怎麼樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！

人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現在還處於困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！

學習生活作文 篇5

“Oh！老天，6點了！”我在牀上爬起來……起牀，穿衣服，吃飯……然後便與同學一起去了學校……

到了學校，看見已經那麼多同學來了，便拿出課本，唸了起來，其實是念滑句，腦子裏卻不知在想什麼。一直到了老師來了，佈置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……

下午，3節課後，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條説話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地衝向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其説晚自習，還不如説是上課，什麼自習根本是上課，上完3節自習，老師佈置一大批作業走了……

放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。作文

我們的學校——齊魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參於，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校裏豐富多彩的活動讓我們更加成熟。

只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能説話了，試問，有哪個學校在下課會那麼安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放鬆心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書……

學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光。我們的學校裏的學習生活也不錯吧，和你們有什麼區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校！

學習生活作文 篇6

一、急促而激躍

睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個動作——“啪，啪，啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個警告，繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩文背誦》《英語速記手冊》……嘰裏呱啦，連裝帶塞的度過了四十五分鐘，我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。

“電學是高中必考的板塊，所以你們要認真地聽講，認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調着。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖，讓頭腦輕鬆一下，但最多不過5秒鐘，又該上緊發條，時刻準備接受物理老師連發彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節課上，好不容易下了課，以為可以鬆一口氣了。不妙，“叮鈴鈴……”鈴聲響起，“有機化學這部分很重要……”化學老師用她高八度的嗓子在高談闊論着。唉！趕緊爬起，上緊發條，時刻準備着。

學習生活作文 篇7

以前，讀書只用喊喊嗓子，寫幾個字，覺得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書要讀、記、背，寫的更是多而又多，科目也多了，時間也少了，覺得讀書真不容易，苦啊！不過，收穫勞動果實與忘我遊戲，又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學習生活真是讓我哭笑不得又深深痴迷啊！

我喜歡並痴迷這種學習生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂相逢，讓我從懵懂變得成熟！

學習的苦在於其中的奮鬥過程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學習就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫，作業多得讓人頭疼，這還不算，無論多努力始終考不好成績，有時還會受到指責，自己還要傷心，唉！學習苦啊！

學習的樂在於收穫知識能量與同學間的快樂。學習時間沒得玩，睡覺時也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話書或補補小作業。動靜大了一點，就會把狼引來，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸福——家一般的幸福。收穫知識的快樂就更別説了，老師教的東西，大家學會了，就互相賣弄、比試，看是你強還是我強，不懂的`人一問，將這種知識再告訴人家，心中則是無比自豪，充滿了奮鬥的力量！

學習是苦樂交織的，不過，只要你以正確、樂觀的態度去對待它，告訴自己它是樂的，快樂往往要高於痛苦，這就是我所痴戀的學習生活。

學習生活作文 篇8

我的學習是豐富多彩的，因為我每星期都要和姐姐去一趟圖書館我特別高興，我們到了圖書館，那裏人山人海。有的坐着，有的站着。我一看我看見沒有位置了，哎，只好站着讀了。我迫不及待的拿了一本<一千零一夜>，我翻來書，高高興興地讀了起來。以前我不讀書，什麼都會了，再要是我還看過一千零一夜，動物王國......讓我的知識卓見認識。

有一次，我看書看迷了，就連吃飯都忘記了。後來姐姐説：“到點了，回家吃飯吧？”我覺得這樣學習忙忙碌碌的很開心。

我喜歡看書，因為我愛學習。

學習生活作文 篇9

風吹落了桌上的一摞學習資料。無奈的歎口氣，我順手拿過一本數學參考書，想找點題做。可又看上面那些密密麻麻而且有十分無聊的數字，我的頭又大了起來。於是，我又把它扔到了一邊。

倚着被子躺在牀上，聽着裏屋父母和來串門鄰居的笑聲、説話聲，我感到十分的煩躁。好想去一個清靜的地方。想拿出一本校刊來緩解我煩躁的心情，無奈，我想起我還有一些作業沒做完，於是，我又拿起了筆，可是，心裏卻很亂，寫不了幾個字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一會兒再做吧。

走到窗前，看外面漆黑的夜。抬頭望向天空，很多顆星星掛在天上。再往東邊看，是一團清冷的光輝，那是月亮的。月亮還沒有升高，被東邊的牆擋住了，只顯出了這淒冷的光。看着這夜，腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上國小時。

在我上國小時，成績還算是不錯的。那時候的我，根本不知道什麼是壓力。可現在我的成績一落千丈。特別是數學，每次考完事後，我都不敢看那少的可憐的分數，更不敢看數學老師那嚴厲的目光。唉！我也不想這樣。是因為自己不努力，還是因為老師的講課方式我不能適應或是別的原因？難道我就應該這樣墮落下去嗎？……

月亮漸漸的升高了。我爬到牀上，關燈睡覺。月光灑了進來，給地面和屋內一切事物渡了一層柔柔的光。伴着這光，我進入了夢鄉，但願明天的我，會是一個好的心情……