精選國小生故事作文500字錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國小生故事作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生故事作文500字 篇1

從前，蜈蚣和公雞是一對好朋友。公雞頭上有大紅冠，而蜈蚣沒有。

有一天，蜈蚣到一個朋友家裏去做客，蜈蚣想：我要是有公雞那樣的大紅冠一定很漂亮，對，我找公雞去借！它馬上來到公雞的住處，説：“公雞哥哥，公雞哥哥――”，蜈蚣不好意思説下去。公雞問：“蜈蚣弟弟，你有事儘管説話，何必吞吞吐吐的。”蜈蚣大起膽來：“我要到朋友家去做客。我想借你的大紅冠用一天，好嗎？”公雞爽快地答應了。

蜈蚣戴上公雞的大紅冠來到朋友家裏，朋友們都被蜈蚣的大紅冠吸引了，紛紛誇獎蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。

晚上，蜈蚣回到自己的家裏，想：“我要有這麼漂亮的大紅冠，該多好！”這樣想着，一連幾天都沒給公雞送過去。公雞左等右等不見蜈蚣送紅冠來，就親自上門討要。蜈蚣聽説公雞來了，竟然躲了起來。一連數天，蜈蚣就是不見。可把公雞氣急了。公雞想：看來蜈蚣是不想還我的大紅冠了，我必須搶回來。

從此，公雞見到蜈蚣就追，就啄。蜈蚣見到公雞就馬上鑽進牆縫裏。公雞乾着急國小生寓言故事作文（7篇）國小生寓言故事作文（7篇）。這一天，蜈蚣出來玩耍，沒想到公雞悄悄地接近了它，蜈蚣突然發現了公雞，快速逃跑，可是已經來不及了。公雞撲過去，一腳將蜈蚣踩住了，生氣地説：“今天我不但要我自己的紅冠，還要你的小命！”説罷，不等蜈蚣求饒，摘下蜈蚣頭上的紅冠，一口將蜈蚣吃掉了。

從那以後，公雞見到蜈蚣就追，而且要把它吃掉。它們成了仇人

國小生故事作文500字 篇2

貓和老鼠從來都是一對冤家，但是人類經過改變老鼠的基因，使得老鼠不但不再怕貓，而且力氣極大。

有一天，貓和老鼠又碰在一起了，貓看到了老鼠，心裏想，聽説老鼠有了基因突變，從此不在怕貓，這回我得小心一點。老鼠心裏想，這次貓肯定又要來抓我了，這次有人給我壯膽，我得嚇唬嚇唬它。

貓騙老鼠説:“老鼠兄弟，我們一起去散步吧!”老鼠説:“好啊!我最喜歡散步了。

突然，貓的速度快，把老鼠給抓住了，老鼠説:“你這個大騙子，你總是這樣，每次都來抓我，為什麼不抓其它的老鼠呢?貓説:“因為，我離你最近呀!所以我才要抓你的麻。”

老鼠用它的牙齒咬住了貓的手，貓大叫一聲，老鼠就像火箭一樣奔跑，貓説：“別跑，我要抓住你。”

老鼠跑到貓的家裏面，在它家裏的冰箱裏面找到了一些好吃的東西，有奶酪、牛奶，香腸、雞腿、還有老鼠最喜歡吃的炸薯條，老鼠躲在炸薯條裏，但最終還是被貓發現了，貓看見老鼠，説：“哈哈，我終於找到你了，這次你跑不了啦。”

等貓一衝過來，老鼠連忙關上冰箱的門，就這樣，貓橫衝直撞，把自己的腦袋給撞成肉餅了。

老鼠開了冰箱門，看見貓的頭被撞成肉餅了，就嘲笑貓，説：“你真笨。”就飛快的藏了一個老鼠夾在地毯裏。

貓醒過來了，覺得頭暈眼花，把一個冰箱看成了兩個冰箱，等貓清醒過來了，看見老鼠不見了，就四處尋找老鼠，突然，發現地毯上面股起來了，就想，一定是老鼠，結果，他拿開地毯，一個老鼠夾把貓的鼻子給夾了，貓大聲的叫着：“你這個頑皮的老鼠，看我怎麼收拾你。”

老鼠看到貓發火，連忙打電話叫它(老鼠)的哥哥來幫忙，等它哥哥來到門口，貓以為來了老鼠弟弟，就撲過去抓它，其實啊，老鼠哥哥更厲害，老鼠的哥哥就像吹氣球一樣，把它的手指給吹的像氣球一樣大，就這一拳，就把貓給打到十萬八千里。

從此以後，貓再也不敢抓老鼠了，老鼠和貓就從此就變成了好朋友了。

國小生故事作文500字 篇3

作文啊，它可是我的葵花寶典哦！

這天的語文課，又到了發試卷的時刻了。教室裏瀰漫着令人窒息的空氣，王老師板着一張臉走進教室，説道：“這次的最高分不在我們班，但分數最離奇的卻在我們班。”我幸災樂禍地想：“呵~這回不知道又是哪個‘狀元爺’落榜咯！”可這話剛出我就後悔了，因為在下一秒我卻發現老師的目光正落在我身上。老師不慌不忙地説道：“在我檢查你們的作文時，發現了一張只扣兩分的作文，”老師邊説邊把試卷拿給我們看，我霎時汗顏。“我原以為我可以找出一張可以打敗（5）班的試卷，可事實卻狠狠地給了我一巴掌。”老師緩緩地把試卷轉過來。最終，在全班人潮湧般的鬨笑中，我打破了臉紅的最高紀錄，知道了什麼叫做比鑽到地縫還難堪。

我喜歡作文，卻不喜歡試卷上的'基礎題，這致命的弱點是我的語文成績僅佔中線水平的唯一解釋。

哈，為什麼會那麼喜歡作文呢？這得追溯到我小時候！

在我還冒着鼻涕泡，還穿着褲衩四處亂逛的時候，我已經結下不解之緣。每天非得纏着媽媽講十個八個故事才安心。識字之後更甚，都把圖書館當家看。於是爸爸啟發我：“冰冰啊，你不是很愛書嗎，那你想不想讓被人也和你一樣呢？”“那是當然，我可不想在看到小胖那種想看怪胎那樣的眼神。”爸爸滿意地點了點頭，“那你就寫作文吧，讓別人看到你的作文時，能像你對作文那樣的喜愛。”

從此，爸爸打造了一個讓老師心靈遭受沉重打擊的奇葩。我從此便一發不可收拾，把精力都花到了作文上。媽媽説，我看到了好詞佳句，就像收破爛的看到了破爛；我看到了作文，就像灰太狼看到了喜羊羊。

國小生故事作文500字 篇4

“唉，怎麼辦呢？”我趴在桌上，無奈地想。

那天老師佈置了一個作業，讓我們“採訪”一下家人，問問他們小時候的生活是怎樣的。倒黴的是，父母都不在家，只剩我一個人孤零零的呆在家裏。

“對了！”我突然又精神大作，“可以出門採訪一下別人呀！”

我抓起筆記本和筆，迫不及待地來到了樓下。

我很興奮，也十分緊張，畢竟這是我第一次採訪外人。

突然，一個阿姨走了過來，我有了採訪她的想法。於是，我向她走過去，禮貌地説：“阿姨，您好，我可以採訪一下您嗎？”説完，我感覺周圍異常安靜，只有我的心跳聲……此刻的時間過的真慢，阿姨終於開口了：“我……”我十分期待地看着她，希望她能給我一個好的答覆。

“我還有事，你採訪其他人吧！”這一句話，當頭一棒把我的信心擊垮了，好尷尬……我愣在那裏，心中有一種酸酸的感覺。失敗乃成功之母，我就不信不能採訪成功！我又在心的深淵找回了失去的信心：“只被一個人拒絕沒事，第二次會成功的！”

過了片刻，我看見了一個面帶笑容的胖叔叔，他給人一種和藹可親的感覺。我鼓足勇氣，採訪叔叔：“叔叔您好，我能問一個問題嗎？”

“嗯？”叔叔被我這突然做出的舉動給嚇了一跳，“問吧！”

“請問您小時候的生活是怎樣的？”我為我的成功暗自高興。

“小時候？那可就多了！我們小時候啊，不像你們這麼幸福！那時候很窮，一個星期才吃一次肉，上學都要走很遠的路。那個時候想買書都很難，和現在完全不同，這兒到處都有書賣，當時買書都要走一兩個小時……”叔叔滔滔不絕，沉醉在了小時候的世界裏。

我津津有味地聽着，不停地做着筆記。

叔叔講完後，我向他道了謝，回了家。

今天是我第一次採訪，我收穫了許多，我從不會到會，從害怕到勇敢。採訪能使我收穫滿滿，同時帶給我無窮的快樂！

國小生故事作文500字 篇5

在英國的北方，有一個掃煙囱的孤兒，名叫湯姆。他雖然受盡了欺凌，但仍生活得十分快樂。一天，湯姆和兇惡的師傅一起，來到哈特霍夫先生的莊園打掃煙囱。突然，他從煙囱口掉進了莊園主小女兒艾莉的卧室裏，艾莉嚇得尖叫起來。大家以為有小偷，便一起追趕湯姆，湯姆在仙女的暗中保護下，好不容易甩掉眾人，逃進了森林裏。

疲憊的湯姆發起了高燒，迷迷糊糊中，他好像來到了一條河邊，跳進了水裏，變成了一個水孩子。從此，湯姆像條魚兒一樣，在水裏生活着，他認識了許多水裏的動物，並希望能找到和自己一樣的水孩子。再説莊園主的女

兒艾莉，一天，她不小心頭撞到礁石上，也變成了一個水孩子，再次和湯姆相遇。湯姆很喜歡艾莉，他多想一直和艾莉呆在一起呀，但他必須找到師傅，並幫助他做一個好人。在善良的艾莉的幫助下，湯姆完成了任務，而且自己也成為一個正直、勇敢的人。

和許多童話故事一樣，《水孩子》的作者、英國作家金斯萊，也在這個故事中，為小朋友講了許多有用的道理。不過，這些道理通過故事講出來，一點也不生硬，特別容易被小朋友們接受。金斯萊本人是個博物學家，所以他寫的故事不但非常有趣，而且充滿了知識性。

那麼，作為一個博物學家，金斯萊怎麼會想到要寫童話呢？原來，有一天，金斯萊和全家人在一起吃飯，不知是誰説了一句：現在家裏的大孩子們都有了自己的書，可最小的弟弟才四歲，他沒有屬於自己的書。金斯萊

聽了沒有出聲，不過吃好飯他立刻進了書房，把門鎖上了。

過了一兩個小時，金斯萊出來了，他拿着一疊稿紙。這就是《水孩子》的第一章。當金斯萊完成全部作品後，他自己也想不到，這惟一的一部童話作品，竟成了童話王國的經典之作。

國小生故事作文500字 篇6

我是一個對星座充滿好奇的女孩，自從讀了《101個星座故事》這本書後我才能知道了星座的由來。從前，人們把夜空中的星星分成幾個組，用神話中的主人公、動物和事物的名稱為它們取名。過去的時代中，這些星星或星座成了遊客和探險家們的忠實嚮導。這本書通過了牛郎織女的愛情悲劇、郝拉克勒斯的十二項冒險、尋找金羊毛的阿爾戈號遠征隊、營救安德羅米達的英雄珀樂修斯的勇敢精神等故事，記載了各種與星座相關的動人傳説。遙望夜空中的星星，盡情感受郝拉克勒斯的勇敢與雙胞胎兄弟之間的友誼，以及俄耳甫斯真誠的愛情故事。從天琴座、天鵝座、鯨魚座、巨蟹座等星座的神話故事中，讓我感受到了其中的美麗與悲傷，享受到了每一份感動。

當我讀完了關於天秤座的故事時，明白了上天要創造星座，是因為希望人類能找回善良。其實，每個人心中都有一個天秤，一邊善、一邊惡，而善惡的分配往往只在我們的一念之間。的確，這天秤時時刻刻衡量着我們的一舉一動、正義與邪惡，這經常使人迷惑。只有它才能使人心放平，心善良去面對一切。書的最後還將黃道十二宮的星座進行了分類，同樣也將生於各種星座的人進行了劃分，如天秤座的人是活躍型的；金牛座的人是安全型的等。這些星座背後都隱藏着一個又一個美麗感人的故事。

對於我來説，這本書讓我受益非淺。現在當我遙望着星空，滿天耀眼的星座時，想起那一個又一個美麗動人的故事……

國小生故事作文500字 篇7

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裏，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢遊於那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世裏生活，被海潮襲捲着，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

書如山裏一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿着靈氣，富含着激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麼一脈天與地的精氣衝擊我的靈魂，彷彿為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。

“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹着浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕鬆和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。

多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恆的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書裏的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脱、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷湧出，沒有塵囂的嘈雜！

圖書館以它那獨有的魅力啟發着我、薰陶着我、感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！

大自然中，這邊風景獨好！

文章開頭簡而得當,十分自然的道出了“我”與圖書館有着非同一般的關係，為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結尾恰到好處地點明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應。文中語言樸實而意味深刻,耐人尋味。

國小生故事作文500字 篇8

在一個風和日麗的中午，小木偶帶着憤怒的表情來到了小紅狐的家門口來要紅揹包。小紅狐的媽媽見小木偶在門口，連忙問：“小木偶，你來找小紅狐嗎？進來做呀!”小木偶説：“小紅狐阿姨，我不想和小紅狐吵架。”小紅狐的媽媽又問：“怎麼了？”小木偶委屈地解釋：“幾天前，小紅狐搶了我的紅揹包。您能不能叫小紅狐把紅揹包還給我呀。”紅狐媽媽進了家，生氣地對小紅狐説：“媽媽是怎麼教育你的呀？你快把紅揹包還給小木偶。小紅狐氣沖沖地走出家門對小木偶説：“還給你，有什麼稀罕的呀!”

小木偶得到紅揹包後，高興地在街上跑着。跑着跑着，小木偶看見小松鼠在大街上哭泣，小木偶走過去問：“松鼠妹妹怎麼了？”“小木偶今天是我媽媽的生日，小紅狐搶了我準備的禮物——八音盒。”松鼠妹妹説。小木偶在心裏氣憤的説：“這個小紅狐真是‘江山易改，本性難移’呀!”小木偶氣沖沖地去找小紅狐。可這次沒有那麼容易了，紅狐阿姨去買藥了。小木偶大喊：小紅狐，你給我出來。把松鼠妹妹的八音盒摔壞了。小木偶很氣憤，就連忙包到小紅狐家，就用自己會伸長的腿碰了碰小紅狐毛茸茸的尾巴，恰恰這時候被巡邏的熊警官看見了。熊警官跑上來問：“發生了什麼事？”小木偶回答：“小紅狐摔壞了松鼠妹妹的八音盒。”小紅狐聽見了這句話連忙就跑，熊警官也追上。小紅狐認為是來抓它的，小紅狐害怕地説：“都是我幹，我承認錯誤了，別抓我了，行嗎？”熊警官現在才明白這都是小紅狐乾的壞事。

小木偶説得對，小紅狐真是江山難移，本性難改呀！

國小生故事作文500字 篇9

我想大家都有一個知心的好朋友吧。這個好朋友就是書。書就像我們的良師益友，在我們遇到困難之時幫助我們；書就像一盞指示明燈，在我們迷失方向之時為我們指引方向；書就像我們勇攀高峯的階梯，為我們的攀登鋪路。

書對我們的好處有很多。當我們對寫作文愁眉苦臉的時候，我們的“好朋友”會來幫助我們度過困難。當我們不會解題的時候，它還會跑來幫助我們使我們能迎刃而解。書能陶冶我們的情操，書還能提高我們的修養。總之，我們遇到什麼事都需要書的幫助。我和書之間還有一些有趣的故事。

在我很小的時候，每到爺爺家，我都會找幾本書看。我最愛看《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一頁》等，這些書都是妹妹的，我每次都會跟她搶着看。我每次都會看的津津有味，別人叫我都聽不見。這些啟蒙書對我起了很大的作用，讓我知道了很多的道理。那時的我雖然只認識拼音，但是大致的意思還能懂得。

上學以後的我更喜歡書，除了老師發的那幾本書，我還讓媽媽為我買了好幾本書。當我讀到《西遊記》的時候，我被孫悟空的那種誓死保衞師傅，被師傅誤解時不離開師傅的品質所感動，同時我也很想學習他那種勇敢以及聰明，但是我也對唐僧那種不分青紅皂白感到生氣。書中的人物品質對我有着很大的影響，從此我對書更加愛不釋手，每天都會看幾本。有時媽媽叫我，我都聽不見。有一次為了看一本書，正看着睡着了。媽媽看着我這樣的用功，臉上露出了滿意的笑容。媽媽告訴我後，我也為自己的這種用心露出了滿意的笑容。

當你沉浸在書海之中，你會感到無比的快樂與幸福，你才能領略書的神奇。書可以陶冶你的情操，提高你的品性道德；書還可以帶你進入另一個世界。

記住冰心奶奶説過的話：“讀書好，多讀書，讀好書。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的能量無窮無盡。你如果想成為成功的人，那就從現在開始以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的態度去讀書，讓我們一起為自己而努力吧！