我的綽號作文大綱

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的綽號作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的綽號作文1

説起綽號，我們班幾乎“人手一個”，我也不例外。我有很多綽號，比如説：周胖胖、周肥肥、地震、大地震……聽起來是不是很震撼？

我很胖，大家就叫我周胖胖、周肥肥。我的名字裏有個震，而且看起來很有“威力”，大家就叫我地震、大地震。我非常不喜歡這些綽號，它們從二年級就有了，一直伴隨着我三年了。每當別人叫我這個綽號時，我就想揍他們，但一想到他們是我的同學，我就忍住了，可是心裏還是有揍他們的衝動，一回家我就拿着枕頭來發泄。

我們班有很多同學都有綽號，比如説：乾子、豬天澤、嬤嬤、李好哭……這名字都是我們二年級時起過來起過去，以牙還牙的“成果”。三年級時老師説了我們一頓才沒有起了。可到四年級又開始了，我們的綽號都跟食物、動物有關，同學們都不喜歡綽號。

四年級上學期我們班轉來一個叫周天澤的同學，他握筆的姿勢很笨拙，像豬握筆的姿勢，又做了很多笨事，我們就叫他“豬天澤”。我們時常拿他來開玩笑，但他只要一聽見這個名字就會發了瘋似的追別人，簡直“痛不欲生”呀！他的綽號每天都在更新，他有一個最好玩的名字就是“小花豬”。

綽號有時候是善意的，能增進友誼，有時候是惡意的，就不太好啦！

我的綽號作文2

從一年級開始我就被開始叫“老大媽”，而我一聽見有人叫“老大媽”，就會情不自禁地應一聲。想知道我這個綽號是怎麼來的嗎？

我的辦事效率在班裏是出了名的低，一次老師叫我批改聽寫本，我竟拖了兩天才將它改好，還好老師認為我是初次犯錯，就原諒了我。不僅在學校，在家我也是如此，媽媽洗完了衣服，叫我幫她拿衣架，我正在津津有味地看小説，嘴上應着“好，我就拿”，而眼睛卻還盯着小説，根本沒理會媽媽的交待。不知過了多久，媽媽氣沖沖地走上來揪着我的耳朵説：“等你幫忙做點事，黃花菜都涼了！”正因為我做每件事都是如此，大家都説我幹事婆婆媽媽，於是媽媽就送了我個“老大媽”的綽號。

説起這個綽號還給我帶來了不少的煩惱。一聽到“老大媽”這個綽號，不知情的人會輕易以為這個人是個女的。有一次，一個同學託人來找我，便説：“幫我去找‘老大媽’過來。”見到我時，幫忙的同學吃驚地説：“啊，怎麼是個男生呢，還想向你請教編花呢！”這次，真讓我在同學面前丟了“男子漢大丈夫”的臉。

這個綽號雖然給我帶來了許多麻煩，但是也讓我結交了不少朋友。要在班上有人忘了帶什麼東西，就在遠處大叫：“老大媽。”我便會急匆匆地跑過去，借給他需要的東西，因為我一般東西帶得齊，還樂於幫助別人，所以我在班中的人緣特別好，甚至在年段中都小有名氣。

雖然“老大媽”這個綽號我已經習以為常，而且還給我帶來許多人朋友，但是我還是希望我能早日脱掉這個帽子，所以我決定，從現在開始改正做事婆婆媽媽的缺點。

我的綽號作文3

嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂啊！

從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班裏就像炸開了鍋,着不課餘時,我們都在互相介紹時,一些同學卻説:“袋鼠,來交個朋友！”這次算他好運,如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.

現在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.後來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那麼多,乾脆起個“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.

終於,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號.

一天,我下去玩,一個夥伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩隻瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！於是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀,真麻煩！這就是我的綽號.

我的綽號作文4

我的名字叫紀景顥，那些別出心裁的同學們根據這個名字，給我起了個外號“雞精”。這個外號來源於一次作文課上。

那次課上，林晨輝叫我：雞精是誰呀？林晨輝見我沒聽見，又叫了聲：雞精。“哦！”我聽着心裏明白，林晨輝是叫的我，我便回頭叫道：“我叫紀景顥，不叫x精。”於是，我就有了這樣的'一個綽號。

因為這個綽號，給我帶來了很多的麻煩。那次，我和同學鬧着玩，當時，有個同學一直喊我：“雞精……”説着，他竟走到了教室裏，同學們哈哈大笑，搞得我無地自容。就是這個外號，讓我在全班同學面前丟盡了面子。

這綽號讓我痛苦，給我起綽號的同學也讓我痛恨。我勸大家要尊重別人的人格，不要亂起綽號。

我的綽號作文5

班上的人送我一個外號，歷史小博士。我很喜歡這外號。

我從國小起就喜歡看歷史課外書，包括歷史小人書————就是連環畫。只要誰手裏有一本歷史課外書，我沒看過的，我總要千方百計借到手，至少翻一翻，過過書癮。到國中時，我看的歷史課外書，數不勝數，有十幾本職多，並且是熟讀熟記，有的情節和人物，就是睡着了也不會忘記呢。比如張飛趙雲，比如岳飛牛皋……

這麼多歷史人物，我最佩服的是岳飛嶽爺爺。當讀到岳飛被害死在風波亭，我淚水都流出來了。我最恨秦檜了，他害死了嶽爺爺，是古代最壞的漢奸！

最近在網上看到有人為秦檜翻案的信息，我和幾個歷史愛好者坐不住了，寫了一封信給那個博物館的館長，強烈反對他的做法————在博物館中重塑秦檜的雕像，並且把秦檜的跪像改成了坐像！我們差一點就要把館長罵為狗漢奸了！過了幾個月，在網上我們得知那博物館把秦檜的像封進倉庫了！我們太高興了，這是全國人民的壓力，迫使他們讓步！也是我們幾個“歷史迷”的勝利啊！

不知怎麼，歷史老師也知道了這事，在課堂上表揚了我們幾個人呢。

這下，我的歷史小博士的外號就更響了，在全校都傳開了！我還要繼續努力，以後當一個真正的歷史博士呢！

我的綽號作文6

在班上，我討厭別人叫我的外號，天天“豆腐來，豆腐去”真讓人氣憤，“傅”和“腐”根本就是兩碼事嘛，連最基本的意思都不同，真是可悲又可笑啊！

有一次，上英語課，老師帶我們讀第二課的單詞，讀到一箇中文意思是“stove（火爐）”這個單詞時，我被氣得火冒三丈，“stove”的發音近似“吃豆腐”，全班人讀這個單詞最起勁，唯恐我聽不到似的，到下一個單詞的時候，我還聽到讀書聲裏夾雜着“stove”的發音。我立刻對那些正在“借音喻人”的人瞪眼，這樣他們才沒有鬧。後來，每當我們讀到這個單詞時，我總是會做好心理準備，以免被他們氣得爆血管。

每當聽到“豆腐”二字，我就特別敏感，反應就超級大！我又沒有豆腐那麼白，也沒有豆腐那麼軟，更沒有豆腐那麼有營養。只不過是讀音相近罷了，同學們又何必那麼“偏愛”我呢？超級鬱悶啊！

我越來越討厭“傅慧慧”這個名字了！沒想到老師開玩笑地説：“豆腐挺好的嘛，對人類的貢獻也很大的哦……”老師的一番話給了我很大的啟發，我逐漸明白了外號只是一種形式，豆腐也沒什麼不好，我願意長大後做一個像豆腐一樣的有價值的人。

我的綽號作文7

“吃白菜了！快來吃白菜呀！”奇怪？哪來的白菜呀？難道是説……可惡！誰説的，給我站出來！

哎，以前人取的外號綽號多好聽呀，比如小旋風柴進、九紋龍史進、及時雨宋江……可現在，綽號卻成為了嘲弄、挖苦人的工具。不知什麼時候，這股“綽號風”也吹進了我們班，班裏人人都有綽號，有的甚至有四五個！

説起取外號，我可是班裏的高手。下面我就來介紹一下取綽號的幾種方法：

名字諧音法

在班上，有一位名叫倪楊雷的同學久久沒有綽號。我們“祕密綽號小組”集合起來商議：“這個倪楊雷那麼久都沒有一個綽號，不如我們給他取一個吧！”“就是，取一個！”最後，取綽號的重任就交給了我。這個倪楊雷沒什麼特點就是太色了，老拉別人的褲子。總不能叫“拉褲狂人”吧，那樣太沒有“科技含量”了吧。沒辦法，走着瞧吧。中午，我來到了食堂，水果是我最喜歡的楊梅。我興奮地喊：“楊梅！楊梅！楊雷！今天吃楊梅！對了，剛剛我説啥了？楊雷！哦，倪楊雷的綽號可以取‘倪楊梅’呀！”我叫了起來，“耶，任務完成！我真天才！”吃完飯，我興沖沖地進了教室，在黑板上寫了這麼一行字：特大新聞！倪楊雷的綽號是“倪楊梅”！記住叫“倪楊梅”！忽然，有人拍我的肩膀，我回頭一看“啊！倪楊雷！快跑！”叫着，一溜煙跑了。

行為動作法

作文班上有個“搗蛋天王”叫戴浩。老師開始上課了：“今天。”他舉起了手，“有什麼事？”“幾分算及格？”“都及格，只是分數高低問題。”老師繼續講課：“今天，我們學習第三篇作文‘綽號’。”他又舉起了手，“還有什麼事？”“老師，幾分算優秀？”“90分。”他又問：“幾分算良好？”“你有完沒完呀！”老師又繼續講課。不久，老師轉過身去黑板上寫一句話，他立馬向不遠處的徐浩（説起這徐浩，也是個“超級搗蛋鬼”）使了個眼色，徐浩看到了，衝他做了個鬼臉，戴浩很生氣，我找你説話，你扮個鬼臉幹啥？説時遲，那時快，戴浩抓去一塊黑色的橡皮向徐浩扔去，就在這關鍵時刻，老師轉過身來那是橡皮還在空中嗖嗖地飛着，老師瞄了一眼橡皮飛行的軌跡，就知道了“肇事者”——戴浩。“戴浩！”“啊！”咦，誰插話了呀？我們四處尋找，哦，原來是徐浩被橡皮砸到了。老師繼續説：“戴浩，我看你不要叫戴浩了，叫‘小戴飛皮’好了。”我們鬨堂大笑。因為我們知道有“小李飛刀”而現在又有“小戴飛皮”了。

我覺得取綽號好，因為這樣能帶給我們許多的快樂，但也不能太過分了，因為這樣會傷害別人“幼小而純真的心靈”哦！

我的綽號作文8

綽號，是一種暱稱，可能是別人對你的長相、期待或者特殊的興趣而取，但絕大部分因為名字的諧音而來。它有好有壞，好可使人開懷大笑、印象深刻；壞可使人無地自容。

因為我叫做“蔡亞至”，於是有了“鴨子”這個綽號，綽號就像我第二個名子，和我行影不離，這個綽號並不難聽，我以前卻非常排斥，因為同學總是改口叫我“北京烤鴨”，也有人叫“小鴨鴨”、“鴨子呱呱叫”……。每次被他們這樣叫的時候，總是覺得被嘲諷，令我困擾不已，我曾經考慮要改名字，回家和媽媽要求了好久，還被媽媽説了一番：“名字是爺爺取的，怎麼可以説改就改呢？何況鴨子也很可愛呀！”。

當然，我現在已經習慣這個綽號了，每次在陌生的場合做自我介紹時，我總會説：“我叫蔡亞至，請叫我“鴨子””，通常會讓人印象深刻，很快就認識我了。

每個人在不同階段可能有不同的綽號，有的令人喜歡，有的令人厭惡。希望在看了這篇文章以後，能幫助你喜歡上自己的綽號，不再討厭綽號，甚至能在大家面前勇敢説出自己的綽號！讓更多人更容易認識你哦！

我的綽號作文9

“河馬的兩個大門牙像兩把鏟子……”一個整齊響亮的讀書聲響起，同學們“搖頭晃腦”，“聚精會神”地讀着試卷上的題目，不懷好意且強忍着笑意的眼睛在書本的遮擋下不約而同地望看第六組的一個人。

那個人是誰呢？是誰備受那麼多人的“矚目”？很不幸，那個人就是我。曾幾何時，我便有了“河馬”這個綽號，而且是“全球通”，人人皆知。

這個綽號在平時還好，可是不知哪位老師那次“雅性大發”，在週末捲上弄個河馬的比喻句，那下課時光叫“河馬”都能把你“淹”個半死。

最慘的是，評講試卷時，老師讓我們齊讀。還沒齊讀時，不知誰在後面説“河馬……”，我下意識回過頭，誰知剛回過頭，全班就慢慢悠悠地齊讀：“河馬……”，我的臉霎時紅得像一個熟透了的蘋果，恨不得挖個地洞鑽進去，囧死了！

齊讀完後，有些人在下面竊竊私笑，我多少希望老師能講下一道題呀，可老師好象興致不錯，還講起了哪個同學錯得多離譜，怎樣個錯法。這時，全班都鬨堂大笑，都快把屋頂掀翻了。

有的人笑得東倒西歪，有的人笑得都趴在桌上了，有的還在捂着肚肆意地笑着。我哭笑不得，不知如何是好。

在此我要向同學們呼籲：不要再笑河馬了！

我的綽號作文10

我的綽號可不一般，它深受人們的喜愛，還上過電視，名氣斐然。它就是“米老頭”！

我讀四年級的時候，同學們愛起綽號，正好這段時間有一個廣告，它的最後一句提醒了同學們：要吃就吃米老頭！因為我姓閔，和米的讀音很相像，所以凡看了這條廣告的同學第二天都不約而同地叫我“米老頭”。一開始，我以為同學們是因為喜歡我才給我取的，但時間久了，我發現了超市裏有一種叫米老頭的食品。原來同學們是因為這個東西才叫我米老頭的呀！不知怎麼了，我的心情變得有些低落。第二天，我在班上宣佈：學校內外都不許叫我的綽號。

有一天，我在超市買東西，恰好遇到我一個同學。她一見我就喊道：“米老頭，真沒想到在這裏遇到你呀！”説完立刻摟住了我。旁人一聽，向我投來了異樣的眼光。我的臉一下就紅了。接下來的時間裏，我們一起購物。她左一個米老頭，右一個米老頭地叫我，把旁人的目光都引到我身上來了。這時，我可真想找個地洞轉進去啊！“哎，米老頭，你等會兒準備去哪兒啊？”我的同學問道。收銀員阿姨一聽，很奇怪，就説：“米老頭是吃的啊，你是不是説錯了？”同學回答説：“沒錯，沒錯，她就是米老頭呀！”説完，她就把手指向我，臉上露着壞壞的笑。阿姨先是一愣，後來馬上就笑了。一邊笑還一邊説：“她？米老頭？不可能吧？”“她就叫米老頭”我的同學再次強調。我勉強地擠出了一點笑容，跟阿姨打了招呼，付了錢，就逃也似的跑了。

哎，這讓人可氣的綽號啊，我該拿你怎麼辦呢？