【精品】讀書作文600字錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

讀書作文600字 篇1

我有一個快樂的國小生活，因為我生活在六（2）班，我參加過許多班裏或學校裏的有意義的活動，如：五年級時的“快樂五（2）人”活動、“迎奧運，促和諧，樹新風”演講比賽、六年級的“我是雙語六（2）人”活動、“校園新韻”集體舞、“完璧歸趙”課本劇······

先説一説“快樂五（2）人”吧，這個活動分為“詩歌比賽”，“才藝展示”，“閲讀比賽”三個項目。在“才藝展示”時，同學們都亮出了自己的絕活。宋鴿表演的芭蕾舞動作十分優美、流暢；潘睿雅的朗誦十分有感情，給大家帶來了一種美的享受；肖迪用中英文給大家朗誦了一個十分有趣的小故事，展現了她高超的英語水平。在“閲讀比賽”中，同學們聽了一個有一個小故事，我也讀了一個小故事，叫“公主與強盜的故事”，當我讀到“讓公主失望的不止是堂兄的相貌，而是他竟被一隻家貓嚇得臉色蒼白。”時，同學們都哈哈大笑，在同學們的笑聲中，我來到了台下，聽其他同學講故事，其他同學講的故事也十分有趣，而且富有哲理，讓我受益匪淺。在“詩歌比賽”中，有的同學背的詩很多，有的同學背的很有感情，博得了同學們的一陣掌聲。

在説説“課本劇”吧。我們班的男生組代表六年級去學校裏表演課本劇“完璧歸趙”。我們剛下樓不久，就該我們上場了，我們心裏不免都有些緊張。只見陳紅委扮演的趙王和李博扮演的太監都不慌不忙的上來了，發揮的很出色，我的心情就一下子放鬆了下來，“報······大王！”我扮演的探馬去給趙王報信。後來，演到藺相如出使秦國時，大家都被劉佳溪台詞逗得大家哈哈大笑，原來是劉佳溪説了一句：“這是玉嗎？這不是天上的寶物嗎？”霍澤鑫扮演的藺相如見秦王不想給城池，便把和氏璧從“秦王”手中“騙”了回去，舉起璧便要往牆上撞。這一幕體現出了藺相如的機智勇敢。

這就是我快樂的國小生活，許許多多的夥伴，許許多多快樂的事猶如一顆顆星星點綴着我快樂的國小生活！

讀書作文600字 篇2

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。

我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小説什麼的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻裏面有些什麼樣的故事，看看裏面的主人公有着怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他裏面總結了他讀書的方法：1、內容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收穫，5、產生共鳴。這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載着我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它，給我帶來了智慧和力量;是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鑽在書堆裏……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……

讀書作文600字 篇3

正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”像我這樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點讀書呢？

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。記得有一次，媽媽煮上米飯，叫我注意看着。而我這時正在津津有味地看着書，就隨口“恩”了一聲。媽見我答應，便放心的出去買東西了。我沉浸在書中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶湧的大海，那栩栩如生的各式人物，那驚心動魄、扣人心眩的故事情節……這一切都使我如痴如醉。咦？奇怪，香甜的大蘋果怎麼夾着一股焦味？“啊”我大叫一聲，衝進廚房，沮喪地望着那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看着我：“哼！誰讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎麼辦！”“怎麼辦？怎麼辦？”我焦急地在廚房裏直打轉，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。唉！這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且還要遭受媽媽的嘮叨：“書蟲，書蟲，就會啃書……”哎！

咦，我記得《養生之道》上説過米飯煮糊時可放在蒸糊的米飯上插入大葱，倒進牛奶嗎？何不試試？説幹就幹。我把洗乾淨的大葱切成段，插入米飯，又倒進一些牛奶……嘿！你還別説，這一招可真靈：不但焦味沒有了，還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時候，爸爸和媽媽直誇我的手藝高，他們哪裏知道，這多虧書救了我呢。我喜歡讀書，因為讀書給我帶來知識與快樂！

讀書作文600字 篇4

不同的人對書也有不同的想法，比如：教育家説：“書是智慧的鑰匙。”，史學家説：“書是進步的階梯。”政治家説：“書是時代的生命。”……而我覺得書就像空氣一樣無處不在。書，是人類生命中的一部分，也就想趁手説的：“一日無書，百事荒蕪。”

我最大的愛好就是讀書了，我喜歡看的書很多，基本什麼都看。而我讀書的方式也不一樣。我可以在同一天內看幾本不同的書，也可以在一天內反覆看同一本書，我同樣不會厭煩。

或許我真的太喜歡看書了，家裏的書已不能使我滿足，我只有不斷地去借書。我早上看，中午看，晚上也看，我覺得人的一生中最不可缺少的東西就是書。我愛讀書也成了一種習慣，永遠都變不了。

我還記得以前發生過一件關於讀書的故事。而那件事就恰好證明了我愛讀書的程度已近無法控制了。

那是一個發生在一天夜裏的故事。那天用過晚飯後已經很晚了，媽媽叫我洗完澡後就快點睡覺。我在收拾衣服時，眼睛快速地瞟了一眼書櫃裏的那本書，喲！那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎？我馬上被這本書吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起來。過了幾十分鐘後，媽媽覺得不對勁，就叫了我一下，哎啊！這時我才想起我還要洗澡呢！我依依不捨地把書放回去，腦海裏卻閃過一個念頭：睡覺時再偷偷看！想到這裏，我偷笑了。

洗完澡後，準備行動了！我踮起腳尖，躡手躡腳地走到書櫃旁，偷偷拿起那本書往回走，我暗喜沒有人注意。我關了大燈，偷偷地開了盞小燈，坐在牀上，在燈光的照耀下，一字一句地讀了起來。這種事情持續了3天，媽媽竟然一點兒都沒懷疑，只是當媽媽問我睡了沒，我就會假惺惺地説：“我已經睡了”媽媽竟然相信了，若無其事地走了，而我每次看完的時間都不同，常常會忘了時間，忘了一起。

這種“夜讀”的.滋味讓我體驗了讀書的樂趣，讓我們一起來養成愛好閲讀的習慣吧！

讀書作文600字 篇5

文/姜徐寧

我在寒假裏讀了《童年》這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽世界的高爾基。這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。

在描寫父親時，作者用了這麼一段話來形容——“他穿着白衣，身子顯得特別長。光着腳的腳趾古怪地交叉着；往常愛撫我的雙手安詳地擱在胸口，手指也是彎曲的??和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜着的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那時是多麼小，根本不知道死亡意味着什麼。之後，他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家，阿廖沙在那個家裏受了許多的委屈，發現了許多新事物，認識了形形色色的人，他能幹慈祥的外婆講給他許多動聽的故事，給高爾基帶來極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方??是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活”.

從外祖父家打架時場面的描寫中作者把吵架時那種眼紅脖子粗、激烈的爭吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。《童年》中阿廖沙的各種遭遇也讓我感悟到那個時代的黑暗和混亂，阿廖沙在樂觀的小茨岡、正直的格里戈裏、獻身科學的知識分子“好事”的支持下，阿廖沙變得堅強，這使我感動。

《童年》這本書讓我如痴如醉，很多細節都十分精彩。

讀書作文600字 篇6

如同彩色蝴蝶在花中的翩翩起舞；如同自由魚兒在山間的歡樂流淌；如同美麗小鳥在天上的展翅翱翔；閲一卷好書，莫不過在心田點石成金般孕育出絢麗的感覺之花。

聆聽窗外的春雨瀟瀟，手指間瀰漫着翻過書頁的靈動，鼻尖繚繞着淡淡的香茗茶香及那縷縷墨香書味。中華悠久的詩詞歌賦之美隨着茶杯中的波紋微微盪漾開來，我滾滾紅塵中一顆漂浮不定的心漸漸像覓到歸宿一樣平息下來。吟誦着那一句"所謂伊人，在水一方"我彷彿夢迴江南小鎮，記憶中那位身襲白色長衫的女子行走於在青銅小巷。那一句"會鄉凌絕頂一覽眾山小"將我帶到泰山之巔，我領略到了杜甫那番雄心壯志。好一句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"，我好像來到了夏日的荷池，眼前是一片紅與綠交織而成的和諧的畫面。我想這便是讀書的感覺，平淡中甚有古典美，真好。

繁星相擁的夏夜，我在螢飛蟬鳴中體會著名著之樂。在那三國的紛飛戰火中，我看到諸葛亮和周瑜的不解之緣，；我隨那格列佛一齊漂流到各個小島，在天馬行空的想象中明白了人情冷暖，看遍世態炎涼，在可笑又可悲中逐漸成長；我在紅色的革命歲月中，看到保爾堅貞不屈，以生命之筆繪寫鋼鐵之堅；我來到貝多芬演奏的廳堂，在震撼中看到他扼住命運咽喉的高大身影；大觀園內勒林黛玉苦情葬花，濃濃愁緒也湧上我的心頭。我想這就是讀書的感覺，興奮中是有人生悟，真好。

讀書其實是一大享受，其中感覺只有我們慢慢體會才能懂得閲讀的快樂！

讀書作文600字 篇7

讀書，是我的課餘時間的樂趣之一，也是我消磨時光的重要內容。

大概是因為父親喜歡藏書的關係，在我很小的時候就對父親書房裏那一排排的書籍充滿着好奇。媽媽説，在我拿得動書的時候，就會使勁的從書架上把書搬下來，摞成台階，去拿更高層的書的。當然，那只是媽媽的回憶，我對於小時候的自己完全沒有記憶。

最早開始看書，始於外公給我買的一套小人書。他説，這一套書不僅是用來看，也可以用來收藏，所以在我還沒有學會開書時，就先學會了給書包封皮。從那以後，我會給我所有的書都包上封皮。當然，我的很多同學是不會這項“傳統手藝”的。

從看圖，到聽大人讀書，到自己認字，再到自己查字典學字，書籍裏的文字以及文字中包含的故事、文化等，吸引着我把圖多的書換成了字多的書，把薄的書換成了厚的書，把改寫的故事換成了原著，把合集換成了全集……書越看越多，而接觸到的世界也越來越廣闊，感受到的自己卻也是越來越渺小。但，也因為這種反差，讓我開始思考，是否應該繼續讀下去？

帶着這個疑問，我去問外公。外公顯然對於我提出這個問題顯得驚訝。但是他還是很耐心的答案的問題。他説，創作書本內容的作家們，他們生活在不同的環境下，擁有不同的思維方式，所以他們能夠用大家都熟悉的那些常用字，去寫出豐富多采的故事。但是，如果只是看到故事，而沒有去體會作家們為什麼要那麼寫，那麼就有可能迷失在故事的世界中，而失去了對真實的世界的判斷能力。所以，讀書要跟生活結合在一起。

我似懂非懂的點了點頭。繼續着我的讀書生涯。而在我的日記本扉頁裏，加了一句話：讀萬卷書，行千里路。

讀書作文600字 篇8

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”我喜歡讀書，因為一本好書，藴含着豐富的知識和完美的情感。閲讀一本好書就是跨越時光和空間，同睿智而高尚的人對話。

小的時候，我喜歡看一些童書在裏面找點樂子。但是，很快我發現：家裏的那些圖畫書已經滿足不了我的求知慾。於是，我便搭公交車去書店看書，雖然路途很遙遠，但我還是樂此不疲，因為書對我的吸引力實在是太大了，它就像一塊磁鐵，不停的將我往它的方向去吸。我愛讀書，每本書都具有自己獨特的優點。例如：從《假如給我三天光明》中我體會到做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依賴別人的幫助，但不能永遠地依賴別人。從《駱駝祥子》中我體會到了舊社會的黑暗，現在的社會是多麼的美好幸福。從《八十天環遊地球》中體會到做事要有計劃做到“今日事，今日畢”不拖拉，學會克服困難。這些都是我在書中學會的。

我覺得書是陽光，温暖我受傷的心靈；我覺得書是小船，讓我在漫漫書海中玩耍探險；我覺得書是翅膀，讓我在蔚藍的天空中自由的翱翔；我覺得書是一盞明燈，讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺得書就好像是給如飢似渴的人一杯甘甜清爽的泉水，給垂頭喪氣的人一句鼓勵的安慰，給傷心流淚的人一個温暖的擁抱。真是照應了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一句話。

讀書可以讓我穿越時空走進書的世界。走進《紅樓夢》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛情，走進《西遊記》我看到了唐僧四人西天取經的種種遭遇，走進《草房子》我看到了油麻地孩子所發生的各種事情。看書不僅提高了我的文化修養和思想，美化了我的心靈，還讓我的大腦豐富了起來，真所謂是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讀書使我成長，也使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以我以後一定要多讀書，正如古人所説：“好讀書，讀好書。”以讀書為榮，以讀書為樂。