國小生活作文【推薦】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生活作文1

轉眼間，我已經是一名六年級學生了。國小畢業後離開母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。

我記得剛進國小時，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當我遇到我以前的朋友時，我會高興地跑去和他或她聊天。我有點害怕陌生的環境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開始瞭解我的同學和老師，並開始從課本中學習知識。後來，我們面對第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂。那是國小最快樂的一天。

從二年級和三年級開始，學校開始變得有點-“；苦澀。開始吧。如果你考試成績不好，你會被責罵的。你會一個接一個地向前衝。你也會意識到友誼的重要性。你會找到你的朋友，瞭解父母和老師對你的期望。

五年級和六年級是重要的階段，變得非常激動人心，充滿激情熱點。品味。每一次考試都是一次冒險，每一個問題都寫在紙上。戰爭。向前傳球。此時我們更成熟、更有心計、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯誤“。

想起一年級到六年級的經歷，我比以往任何時候都更加渴望我們美麗的校園。在學校裏，我們從一個無知的孩子成長為一個幾乎可以獨立的青少年。想到離開我們的學校是不愉快的。

在五彩繽紛的校園裏，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂地成長。

國小生活作文2

許多人認為生存和生活是同一個意思，而我認為熱愛與享受每一天才是生活，所以生活要比生存難得多。

他因一場事故失去了身體的一部分，也失去了對生活的希望。他想着：如今自己喪失了勞動能力，只能依靠父母那份微薄的工資繼續生存着。每當聽到父母的歎息聲，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未來是什麼樣的……

一天天的沮喪，一天天的失望。他經常徘徊於街頭，也試着去接受父母的目光。可是，每一次對視，都讓他感到羞愧，猶豫不決。

儘管這樣，他也沒有放棄對音樂的熱愛。他懷揣着一個音樂夢想，不顧父母的阻攔，獨自踏上了這條路。

當他第一次站在街頭唱歌，拄着枴杖，接受着行人各種異樣的目光。那時的他，有些想要退縮，因為行人的目光總是帶着懷疑與冷漠。“我都已經失去了一條腿，生活變得如此糟糕，為什麼你們還要這樣對我？為何還要用如此異樣的目光看我？難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”

他又陷入了迷茫，有點不知所措。所有的這一切，在遇到了他的夥伴們以後發生了改變。他們有着同樣殘缺的身體，也有着同樣的音樂夢想。他們樂觀豁達的心態，如一縷陽光，給他失意的心靈以慰藉；如一朵祥雲，給他彷徨的心靈以堅定；如一掬清水，給他乾涸的心靈以滋潤。

一天天地過去，他慢慢地習慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵與支持，使他學會了怎麼去生活，怎樣去熱愛這個世界。

人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一樣享受生活的更不易！

國小生活作文3

國小好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什麼這樣説呢？因為這個五味瓶裏只有甜。什麼叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空裏自由的翱翔，盡情的吸允着知識的乳汁，感受着那甘甜的滋味。

迎着晨曦的太陽，邁着輕快的步伐，我走向學校，這樣輕鬆的日子還有多長？不久，我就要成為一名中學生了，這樣快樂的時光也一點一點的逝去。

轉眼間，馬上就要畢業了，我現在開始有些懷念國小六年的點點滴滴，我一想到畢業後我再也不能跨進我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室裏了。真想讓時間過得慢一些。我還想再和同學一起去春遊，和同學一起去照大頭貼，和同學一起去看書。可是以後再也沒有這樣的'機會了。我真的不想長大，我真的很想永遠生活在我快樂的童年裏面！可是人永遠要成長，不能總是停留在美好的時光。

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這温馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存......

回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

國小生活作文4

時間過得真快，還有短短的一個夏天，我就要和五年的國小生活説再見了，在即將離開母校的時刻，心中滿是留戀。回首往事，五年的國小生活歷歷在目，這是一段永遠也抹滅不掉的記憶。

忘不了美麗的校園

我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。

走進我們的校園，首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！

我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實就像一個個擠來擠去爭先恐後地參觀我們美麗校園的國小生。

我最喜歡的是花池，裏面的月季花一盛開，再吹來一陣風，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！

我們的校園裏還有一個葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個個就像穿着五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！

我們的學校就像我們美麗的家園，我們在優美的環境中學習，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！

國小生活作文5

我是一個插班生，在農村時，經常不愛寫作業。爸爸媽媽把我接到城市學習時，我已經養成了那個壞習慣。等到了這兒，我經常讓老師為我生氣，甚至不願見到我這個人。但我在這個學校裏，得到了許許多多的友誼。在農村生長很久了的我從沒感受到這些。

鍾子怡是我們學校的大隊委員，也是我們班的班長。她雖然有那麼大的官，但她並不是借這來欺負我們這些“平民百姓”的。她經常幫助我學習，如果有不懂得，只管問她。記得我剛剛轉學到這兒來時，跟不上她們的學習進度，所以老師在講課時，我就像在聽天書一般，做作業是我都是胡亂做的。結果作業發下來是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我想尋求幫助時，子怡走了過來，耐心的給我講解題的意思，直到我完全明白時她才去做自己的事情去。所以我的成績才會上升的，我可要好好的謝謝她呀！

陳佳俊是在我不懂這個學校生活時出現在我的生活裏的。那一次下課後，同學們個個都叫起來：“吃飯啦，吃飯啦。”就我傻呆呆的站在座位上，佳俊走過來牽着我的手，邊走邊告訴我：“在這裏，我們這裏吃飯是在學校吃的，不回家。”他讓我感受到了學校的温暖，謝謝的話當然也少不了她囉。

幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。

國小生活作文6

時間過得真快，一眨眼、快樂的寒假生活就要結束了，又開始了緊張學習忙碌之中回顧我的寒假生活，在我的寒假生活中，我過的即快樂、又充實，就是在春節的那幾天裏，我即能和親人一塊相聚、又能收到很多壓歲錢、、、最令我難忘的就是除夕那天的晚上，爸爸媽媽準備叫來朋友來家裏吃火鍋，我和爸爸媽媽一大早起來就去菜市場買菜，菜市場中人來人往、熙熙攘攘、菜攤前面人們嘰嘰喳喳的討價還價，經過半個多小時努力我和爸爸媽媽終於買回來了新鮮的肉和蔬菜，然後又匆匆忙忙的往家趕，到家之後，我和爸爸打掃衞生，媽媽摘菜，我們手忙腳亂的，終於忙完了，盼望了一天的晚上終於來臨了，大家坐在飯桌前，一邊吃着火鍋、一邊説説笑笑，我們小孩子就迫不及待的大

口大口的吃着肉往嘴裏送，大人們則漫不經心喝酒聊天，時不時的動動筷子，正吃着興奮的時候，我突然想起家裏還有加多寶涼茶和綠豆湯，這具有降火的功能，現在吃火鍋需要降火，於是，我和媽媽去堂屋把加多寶和綠豆湯拿來，大家吃的更開心了，我邊吃邊説；這就是幸福；就是我們大家沒事坐在一起聊聊天，説説開心的事情，這就是我們每一個人所需要的幸福。

直到現在，回想起那天在一起吃火鍋、還讓我回味無窮，我的寒假生活發生了許許多多的事情，令我沮喪、開心或者幸福的各種心情，一切都會令我難以忘記，這就是我的寒假生活，你們的寒假生活是怎樣過的呢。

國小生活作文7

要説暑假裏的事呀，還真挺多的，就説我最得意的一件吧，這事情可不是一下就能學會的哦!

有一次姥姥帶我去真冰滑冰場看滑冰，我就覺得這些人滑冰的姿勢優美，就像小燕子一樣飛起來，再穩穩地落地，我真羨慕他們呀!太厲害了，我真希望我能像他們一樣呀!

姥姥看見我很想學，就給我報了名。我開始以為很簡單，但上去的時候感覺就不一樣了，穿着溜冰鞋就不會走路了，幸好我早有準備，不然就會摔一大跤。

姥姥給我請了教練，教練首先教我一個動作：前滑行。我在滑的時候，突然往前一滑，“撲通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇氣，站起身繼續向前滑。

老師又開始教我向前劃圈，我一步一步，把腳尖向外打開，再聚攏，就完成了一個劃圈的動作。慢慢地我終於學會了，我練了一會兒，感覺已經很熟練了，老師又教了我一個向後劃圈。這就沒那麼簡單了，首先老師扶着我慢慢地滑，滑了幾圈後我會自己滑了，最後前蛇行和後蛇行這些動作我一下就學會了，就是沒教我轉圈，哎，真遺憾!不過沒事，下次一定會教我更多動作的。

通過暑假的真冰練習，我可以不用扶欄杆，自己前滑、後滑了，以後我還要學轉圈，把轉圈學會了之後，我就可在冰上翩翩起舞了!

滑真冰就是我暑假最後意義的事!

國小生活作文8

暑假，我的舞蹈又開始了，我們的第一節課時，老師給我們説了八月份時有一個表演，有的人開心，有的人不開心，還有的特別開心，反正我是不開心，但是我還是有那麼一點開心，因為這幾天先不排舞，這幾天過去。

今天，我們不知道教動作是不是齊步舞動作，我們也不能不做，所以我只能跟着跳，今天老師教的動作都好難，我都快學不會跳。下課時，老師説：“現在立刻馬上去硅谷廣場去排舞。”這時我們才知道今天教的動作是排舞動作，我立馬不開心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我説必須去，我的臉蛋立馬又不開心了。到了硅谷，我更不開心了。因為我們跟高尚老師一起合舞，你知道我為什麼不開心嗎？因為我們教室太擠了。

我們過這個日子好久，每天都上七個小時，有一天我們老師説今天跳三遍就下課，我們全部人都也開心，就別提我有多開心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這裏辦，快到我們的時候我很緊張。但我們跳完後，得到特別獎，這時我才明白，我們沒有白練。這時我才明白，所有的付出都沒有白費，只有用汗水和努力，才能換來成功與榮譽，以後我一定要更加刻苦，跳出屬於我的精彩未來！

國小生活作文9

2D電影——中學課堂，還記得國小時每節課只有40分鐘，不僅學的內容簡單而且又有趣的課堂互動，還想去看那5D電影——國小課堂。

一

“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的

二

看了一場場無色又無味的2D電影，終於放學了，回到家看着抄作業本上那一條條長長的編碼——作業題，想起國小放學，剛到家沒到半小時不僅寫完作業而且又檢查了好幾遍，開始於爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的時候要用力。”我拿着 板凳，在搓衣板旁邊用力的搓着衣服，衣服洗好後又看了十幾頁課外書。終於等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的，一邊看電視一邊享受美食多麼愜意啊！“吃飯了”媽媽端着糖醋排骨説着，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……

三

現在已經九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節去哪玩呢，要是以前每個週末都會出去玩，我拿出去年國慶出去玩的照片發呆。

隨着年齡的增長我已不再適合國小生活，要去適應那內容豐富多彩的中學生活。

國小生活作文10

我的國小生活是難忘的。他有快樂，有悲傷，有煩惱，有困難。然而國小六年是我最難忘的日子。

時光飛逝，光陰似箭。轉眼就要結束國小難忘的六年生活，進入國中。

我還記得參加過幾次運動會，全校師生都參加了。在那些激烈的場面中，運動員不努力，只是為了給班級爭光。同時也有班級投稿供運動員加油助威。那是國小最快樂的日子。

我還記得那次，因為自以為是，考前沒複習，考的很差。但是老師沒有懲罰我，父母沒有罵我，同學也沒有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續努力，我一定會考得很好。當時我就明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的意思。那次我很難過。

還有一次丟了筆，看到一個同學的筆，和我的一樣。我以為是那個同學偷的，二話沒説就和他吵起來了。他很不高興，説沒拿，自己買的。我還是不信。我以為他拿了他也不承認。這時，鈴聲響了，我們都不高興繼續聽老師講課，我卻根本沒聽。下課的時候，我在地上找到了鋼筆。當時很苦惱。要不要跟他道歉？最後，放學後，我向一個願意和我和好的同學道歉。

記得那次，我有一個很難的問題，列了很多公式，但是得到的數字不一樣。我當時就有麻煩了。一個同學好像看到了什麼，問我：“怎麼了？”我説我解決不了一個難題。他看了看問題，稍微思考了一下，耐心的講了出來。我非常感謝他。

我難忘的國小生活即將過去，但我永遠不會忘記教我唯一的老師，幫助我的朋友和同學，我會永遠記得他們。

國小生活作文11

每個人都會經過國小六年的美好時光，而我已經上六年級了，馬上就要畢業了。我捨不得學校，更捨不得即將離開我的人。

在這六年級的時光裏，有傷心也有快樂。雖然曾經換過許多次老師，但是我最喜歡的還是陪我們到畢業的x老師。她有趣、漂亮，關鍵是不打罵任何同學。當然前幾個帶過我們的老師也有很多優點，但他們中途因為一些重要的事情離開了我們。後來許多老師都開始接六（x）這個班，可是當您接手六（x）的時候，並沒有放棄照顧我們，而是陪我們走到了國小生活的終點。老師，我們不想與您分別，更不想離開您和六（x）。

記得有一次，在實踐基地，我們一起玩遊戲，一起唱歌，一起看電影……我們還寫了一首小歌：這裏正在下雨，我們正在吃浸頭，歎，真香！念出來會很搞笑。在宿舍裏，我們扮成鬼來嚇其他人。我們八個人圍在一起講鬼故事，時不時地傳來幾聲尖叫，那種種回憶在我的海中不停地轉。這大概是我這六年中最難忘的一次吧！

希望時間能夠流，讓我們回到一年級重新開始。哪怕會把那些另人傷心的事再重演一遍，我也想回到一年級，與大家在一起，水不分離。

再見了，六（x），我們定會再見。

國小生活作文12

國小生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。

記得四年級時，我和現在一樣，也是少先隊裏的幹部之一。可沒想到剛剛當上一個學期多一點的時間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。

那個星期，寢室內的同學突發其想：把墊單綁在牀邊的鐵欄杆上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個鞦韆的形狀了。在地上墊了一牀被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊裏的幹部。這時，其它的大隊部的同學來了。當然，我就是被同寢室內的其它成員污衊。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務。

當然，除了倒黴的事，也會有開心的事。

記得那次青田縣流動少年宮把在他們的活動開展以來的第五站設在我們的學校——章旦國小。活動開始後，同學們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數計時。不能享受其中，看到其它同學都通過自己努力得來了獎品，我羨慕不已。

五年級時，學校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級的同學，經過自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費，我們拿了全校第一名。

國小生活真有趣!

國小生活作文13

我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網或去看電影，到書店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……

由於生活條件好了，我們家要買車，為了去看車，父親母親七點鐘就出去了，把我一個人丟在家裏，好無聊。我這兒看看，那兒逛逛，當走到廚房時，我突然靈機一動，反正閒着也是閒着，這不到母親節了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？説幹就幹，我係上圍裙，拿來雞蛋，打到碗裏攪拌好，又切好西紅柿，向鍋裏倒點油，打開火；由於有了前幾次的經驗，這時的我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋裏，用鏟子來回炒幾下後，盛出來，隨着又倒入了切好的西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動了兩下，然後馬上盛出來。撒上味精等調料，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接着我又熬了湯、涼調了個豆腐，一頓飯就OK了。

我把菜和湯都端上來，放在桌上，等爸媽回來時，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開。這時，我又向母親説：“母親，祝你母親節快樂”，母親用顫抖的手摸了摸的頭説：“好孩子，你長大了”。這時，我們一家三口都笑了，笑的很幸福。

國小生活作文14

你好，國小…………再見，母校。

這八個字存載着我六年國小時光，彷彿剛來，便又歸去。

光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結束，告終。好似學校裏的花，也只經歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。

六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想着下課怎麼玩，上課怎麼偷偷説話…………可六年的時光，就在這反反覆覆地問題中被初陽蒸融了，被微風吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝着。

畢業，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。

六年前，我不認識你，你不認識我，可六年後，我們則成為一對好朋友，老師説我們跟粘在一起似的，認識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以後一起去同一個中學，這也都是害怕分別的理由。

那些年，有淚水有喜悦，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，説多了一把辛酸淚，不説了，希望以後，我們還是朋友。

畢業了，再見我的六年國小生活！

國小生活作文15

時光荏苒，如白駒過隙，看春花秋月，大雁南歸。眨眼間我已跨入中學大門。驀然回首，六個春秋的往事湧上心頭……還依稀記得六年前，我依偎着媽媽，懷着憧憬，步入國小校園，開始了愉快的國小之旅。如今，在漫步母校，總有一種在搖籃中温馨的感覺。是啊，在這生活了六年！每當看待那間教室，我總會想起，五年級時大家一起搞的一個惡作劇。話説那天下午，數學月考成績已經出來，我們那素來就有“武大郎”美稱的數學老師，抱着一疊全是紅×的試卷，氣勢洶洶的向教室走來，他凶神惡煞，雙眉緊鎖，怒火中燒，帶着一股殺氣。走到教室門口，打開門，上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上，他狼狽不堪，“哈哈哈哈……”同學們一陣大笑更是火上澆油，老是氣的鼻子都歪了！接下來……現如今，回憶起那節課，仍樂趣無窮！

七月的風兒拂在愜意的臉上，八月的鳥兒帶走了金色的童年。還記得母校的牆上有這樣兩句話：“今天我為母校自豪，明天母校為我而自豪！第一個我已經做到，現在，我正向着第二個目標奮進！

國小六年在母校的薰陶下，我學到了”敢為人先“的道理。今天，我已經長大，我要飛翔在中學的領域！”生當做人傑，死亦為鬼雄！“在新學期之際，我要以怒放的百合花心情，對自己説一聲：”蘇兵山，新學期，新面貌，新生活，蘇兵山，你要有新成就！“