實用的寫事的作文錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫事的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
寫事的作文 篇1剛放寒假不久,我的一位好朋友要過生日。中午我們吃過飯以後,她的媽媽提議帶我們去附近的禮芳村去體驗一次騎自行車的樂趣。
我們來到禮芳村,租了一輛多人自行車,我負責掌控方向盤,其餘人負責蹬,我們剛上車就是驚叫連連,方向盤對於我來説實在是太重,一開始還不是很適應,我們騎得非常慢,生怕會把車騎到旁邊田地裏去了。
我為了把好方向,經過多次調整,還是不能協調,最終發現我還是不能幹好把控方向的活了,我提議還是換人來把控方向盤吧。
大家經過商議之後,決定我和胡煒婕調換。這次沒用多長時間,我們慢慢趨於協調了,而且越來越默契,我們邊騎車邊欣賞周圍的風景,一眼望去,無邊無際的田野裏盛開着朵朵小花,小草隨風舞動,小鳥在枝頭放聲歌唱,溪水裏的小魚伴隨着歌聲蹦噠蹦噠好像是因歌隨舞,我們彷彿也陶醉在這美麗而和諧的自然風光中。
這一次田野之行,給我留下了深刻的印象,久久不能忘懷。我也懂得了親近大自然是一件多麼美好而幸福的事情。
寫事的作文 篇2今天,一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰的是四(8)班,大家都非常開心,期待比賽開始。
我們來到足球場,心裏非常興奮,我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油,就連我們班主任鍾老師也來了。
比賽開始了,我先持球,想要突破四(8)班的防守,可是沒法突破,我就連忙傳給隊友,隊友一個大腳,直接把球踢進了四(8)班的球門。我們班的人全都歡呼起來。
比賽激烈地進行着,突然 四(8)班的人突破了我們的防守,眼看他們的一個隊員已經射了門,我緊張得瞪大眼睛看着那飛奔的足球,心裏祈禱着:足球呀!你千萬別進球門。就在這時候,只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門,雙手緊抱着足球又把球傳給了我,我直接射門,進了!我們班的人又歡呼起來。此時,我高興得跳起來。
輪到四(8)班持球,四(8)班的主力要射門了,可是,我跑到他的面前,把球擋下來,我們的體育老師在一旁激動喊道:“斷得漂亮!”接着,我把球傳給了我的隊友,隊友一個挑射,又進了!我們欣喜若狂地歡呼起來!
四(8)班又持球,四(8)班的主力又要射門,這回他進了,四(8)班的人也歡呼起來。
這回是我們的球,又輪到我持球,我又想去突破四(8)班的防守,可是沒能突破,我把球傳給一個叫郭家義的隊友,他直接射門,那時候,還差2秒,可是這時候時間就像停止了一樣,大家都屏息凝視,看着那個球。球立刻往球門靠近,一瞬間,球進了!我們都歡呼起來,而且全班人都説:“郭家義,你真棒!”
這是一場難忘的足球賽,已經深深刻在了我的腦海裏。我永遠牢記友誼第一,比賽第二。我們四(2)班正期待着下一場精彩比賽。
寫事的作文 篇3今天,我們全家一起去瀘溪瀑布燒烤,我一想起燒烤兩個字心裏不禁美滋滋的。
終於我們出發了,一路上我一邊想着考串,一邊哼着小調,心裏卻稍有些迫不及待了。不知不覺就到了,我連忙打開車門,跑下去去,“哇塞!這裏真美!”我情不自禁地讚歎道。接着媽媽帶領我們到了湖邊,也就是我們的燒烤地。湖水清澈見底,周圍是羣山環繞,鳥語花香,放眼望去,使我心曠神怡。
燒烤開始了媽媽拿着我和姐姐串好的火腿操縱熟練地在烤架上。來回揮動,毫不覺得手忙腳亂。阿姨拿着相機,像個職業的攝像師似的“咔嚓咔嚓”地扭着身子給我們拍照。爸爸拿起釣魚竿坐在岸上耐心的等待魚兒上鈎,魚兒上鈎了爸爸慢慢地一收一放,非常熟練,還釣到了好幾條大魚呢!至於我和姐姐把食物串好之後便一直在玩,玩了一會兒耐心就沒了,我就從烤架上拿起一串牛肉打算往嘴裏送,但是被媽媽叫住了:“幹嘛呢,在等會兒,還沒熟。”我眼巴巴的看着牛肉串,恨不得一口吃掉。
終於,烤串都熟了,終於我可以一口就吃掉了,“啊好吃,香呀!”姐姐説:“是啊,香中帶辣,辣中帶香!”我們所有人都嘖嘖稱讚媽媽的手藝。
黃昏來了,我們準備回家了,突然一陣微風吹過,風裏夾着烤串都香味,我永遠忘不了這味道,更忘不了這件事!
寫事的作文 篇4我的奶奶是一個非常愛嘮叨的人,我每次放學回家,她不是讓我幹這活就是幹那活,讓我覺得心裏特別煩惱。
奶奶的脾氣還不好,有時,我只想和她吵一架。但是我又不忍心。心想,她畢竟是個老人,説我幾句是應該的,不跟她一般計較。
有時,我覺得奶奶雖然經常説我,對我發脾氣,但也是為我好。有些話對我非常有用,奶奶的嘮叨使我不斷成長。
奶奶年紀大了,我不知不覺地發現,奶奶的嘮叨使我心中充滿高興,充滿快樂,充滿自信,充滿了愛,奶奶的嘮叨對我心中充滿高興。
奶奶長滿了白絲絲的頭髮以前小的時候奶奶為我服務,現在該到我孝敬奶奶的時候了。
隨着時光的變化,我一天天長大,明白了許多道理,後來我覺的奶奶的嘮叨也是一種幸福。
奶奶是一個非常愛嘮叨的人,非常愛發脾氣的人,但我覺的,如果沒有奶奶的嘮叨,我也不會懂得這麼多道理,所以我覺得奶奶的嘮叨也是一種幸福。
成長,需要奶奶的嘮叨。
寫事的作文 篇5一位名人説過:“戰勝自己,才是最大的勝利!”而我也説:“相信自己,那才是真正的勝利!”
那是一次體育測試,400米跑步。沒想到,這一跑卻跑出了我的自信。
下午,體育老師讓我們排成4列,每人繞塑膠跑道跑2圈,正好400米
比賽開始了,只見我前面的同學各個都跑得輕鬆自如,跑得是那麼快,我不禁有點膽怯,生怕沒跑好。
哎呀,快到我了,我的心像兔子一樣到處亂跳,我不禁想:我這麼久沒鍛鍊,一定跑得很差吧,而且還有“飛毛腿”——駱利傑和我跑,我不死定!可我又轉念又想:箭在弦上,一觸即發,要相信自己!
終於,輪到我上場了,只聽老師一聲哨響,我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了,我越跑越自信,一直緊追駱利傑。還剩不多米了,我使盡全身力氣向前衝,比駱利傑晚一步到達終點,獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名,但是我卻十分高興,因為我戰勝了自己,拿出了自己的實力!
通過這次比賽,我學會了自信,連成績也逐步提高了。記住,相信自己,這才是真正的勝利!
寫事的作文 篇6雖然我快要步入中學了,但是生活中的許多事情要去學習,比如:生活上的洗衣、做飯、疊被子……對人處事上的關愛他人,情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂等等,這些都會給我們的成長中留下印記。其中有一項技能,讓我受益匪淺,那就是學會寬容。那是我上三年級的一件事。
那天,我像往常一樣在教室裏聽老師講課,詳細地記着筆記。忽然,同桌碰了我一下,説:“我的筆忘在家裏了,你有多餘的筆嗎?”一聽同桌需要幫忙,我不假思索地從文具盒裏拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌,説:“有啊,給你!”同桌一個勁地説着“謝謝,謝謝,太謝謝你了!我用完了,就還你。”
第二天,我要用筆,才想起昨天同桌借筆的事,趕緊問同桌我的筆。同桌在書包裏翻了半天,也沒找出我最喜歡的那支筆,抱歉地説:“對不起,我不是故意的,你的那支筆找不到了。”
我一聽,立刻火冒三丈,大罵起來:“你真夠可以的啊,你沒筆,我借你一支,你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊,我平時都不捨得用呢!”
“那,那,我給你買一支新的,一模一樣的,好嗎?”同桌看我生氣了,趕緊説。
“人家的店裏,都沒有了,只剩下那一支了。”
不管同桌再説什麼,我都生氣地把頭扭向一邊,一句話也不説。就這樣持續了一週。
一天早上,我來到學校裏,剛要拿出學習用品,準備上課用的物品。可是,怎麼都找不到我的筆。我一下子着急了,趕緊向前後桌的同學來借筆,唯獨沒有問同桌。可是,他們都沒有多餘的。我急得眼淚在眼眶裏打轉,趴在桌子上,頭埋在手臂下,一句話也不説了。
這時,我被誰推了一下手臂,抬起頭,看到一支筆在我面前晃着。“給你,用我的這支筆吧!我有多餘的。”只見同桌手裏拿着筆,朝着我説話。
我覺得臉上火辣辣的,不好意思地説:“那天是我不對,我不該那樣罵你。對不起!”
“沒關係,是我先把你心愛的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆,感激地對他説着謝謝。
從這件事中,讓我明白了一個道理:人要有一顆寬容的心去對待別人,包容他的過失。跟他和睦相處。
寫事的作文 篇7放寒假了,我們這些“囚人”終於刑滿釋放了。這天,天空中下起了鵝毛大雪。你看看那漫天的鵝毛大雪,從上到下看去,空中、房屋頂上、地上、地上,都被純潔的雪喬裝打扮成了一個銀裝素裹的'世界。
冬天,是那麼的枯燥,但在這時,也給我們這些孩子們帶來了許多樂趣,我看了看那潔白的雪。馬上靈感來了,玩打雪仗。
馬上,我打電話叫了幾個哥們騎鐵驢到學校玩打雪仗。我的夥計也非常高興,“馬上就來”一個個就像吃了xx似的。
打雪仗即將開始了。我先在那裏將人分好,然後。個給個找“伏擊點”,可以打一槍換一個地方。
首先,是我和我哥在一起。我們各自找好了伏擊點,馬上開始了。
“正式開始”我大聲喊道。頓時,空中便砸過一個個雪球。再一看,雪球好像喜歡我,都向我這邊飛來。我在那兒和哥哥一商量,我説:硬攻不行就要智取。我馬上讓哥哥火力掩護我。我假裝看見了一個兔子。一下來一個飛撲到了地上,馬上大聲喊道:“同志們,快來呀,我為了一個兔子身負重傷了,不要管我了,先來抓兔子吧!”他們一聽兔子,連考慮都沒考慮冬天會有兔子,馬上就像黃繼光烈士一樣撲了過來,我哥哥沒撲。他們不約而同的將他們的手伸了進來。我往後一挪。他們的手馬上通紅通紅。一個個都坐到了地上。我喊:“哥哥,手榴彈”。我和我哥馬上給他們來了一個前後夾擊,將他們打的落花流水。這招夠狠的。打了一會兒,我説:“投降吧,八路軍不會虐待俘虜的。”他們馬上回答道:“你小子夠陰的呀,好,我們投降!”
這就是在寒假裏發生的一件有意義的事!
寫事的作文 篇8在五彩繽紛的童年裏,很多人可能都做過幼稚可笑的是吧!當然,我也不例外。
記得有一次,在我五六歲的時候,我爺爺在我家後面的草地上弄了一個特別大的雞籠,大概三層左右。裏面有好多好多的雞,我爺爺每在下午的時候就會把那些雞放出來,讓他們散散步,吃吃地上的蟲子。然後等我妹妹和我放學之後,就會把它們放進雞籠,有些小雞呢就特別自覺,但是有些就是偏不進去,然後我爺爺和我和我妹妹就追着那些不聽話的小雞滿處跑,有時弄得一身雞毛,我好不容易抓到了一隻小雞,他一扇翅膀,把我嚇了一大跳,我就把他扔在了地上,我爺爺和我妹妹就説:“你好不容易抓到了一隻雞怎麼又把它扔了?”我説:“那隻雞總扇動它的翅膀把我嚇着了,我就扔了。”爺爺説:“沒事,你在抓抓。”
但這隻小雞呢,就屬於那種特別聽話的我妹也正好抓到了,我倆一人拿一個,讓那隻小雞面對面,一會兒竟然咬了起來。真是哭笑不得啊!我趕緊把它抱走,然後我就把手放在它的兩個翅膀下面,熱乎乎的,於是我就把它放回了雞籠。
這件事情已經過去很久了,但在我記憶的海洋中卻常常想起這種有趣的事情。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀!
寫事的作文 篇9俗話説:“書是人類進步的階梯”,書就是知識的海洋,我們就像在大海里自由自在地游來游去的小魚。
一次語文課上,老師給我們講《西遊記》,講了孫悟空剛開始從一個石頭裏蹦出來,眼睛發出金光驚動了玉皇大帝,這隻石猴武力高強。一天,石猴和其他猴子要一起玩,發現了水簾洞,一隻年長的猴子説“只要誰能進去,而且又不受傷,我們就稱它為王!”……這些內容把我帶進了知識的海洋,期待着自己能親眼看到這本有趣的書。
終於盼到了週末,媽媽把我帶到書店,我飛快地跑到二樓的少兒區,一個個書架上擺放着許許多多整齊的書。書架上寫着童話類,心想即然有童話類那就有科幻類、文學類、小説類……我想了半天才想到《西遊記》是文學類,我連蹦帶跳地跑到文學類,可是它放在最頂層,不管我怎樣努力跳都還是拿不到它,我看了看周圍的人,鼓起了勇氣對旁邊戴眼鏡的叔叔説:“叔叔可以幫我把《西遊記》拿下來嗎?”叔叔笑着説:“當然可以。”叔叔一邊説一邊幫我把《西遊記》拿了下來,“謝謝您!”“不用謝!”
我飛快地跑下了樓,到收銀阿姨那裏結賬,我付了錢。緊緊的把書夾着,跑回了家。
一到家我就翻開書津津有味地看了起來,因為我喜歡看書,所以僅僅用了四天就看完了。
這真是一次難忘的買書經歷啊!
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