關於暑假五年級作文集合五篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

暑假五年級作文 篇1

一天下午，我們剛走進大草原，一個小東西就“哧稜”一下，在我前面的草叢裏飛了起來。我連忙問媽媽：“這是什麼東西?”媽媽説，是螞蚱。我好奇地追了過去，不一會兒，又飛起一隻，兩隻，還“吱吱吱”地叫着。我高興地跑來跑去，一隻螞蚱也沒有捉到。我正想怎麼才可以捉住它，一個小男孩跑了過來，説：“姐姐，看我的!”他放下手中的塑料瓶，神祕地弓着腿，彎着腰，胳膊慢慢伸開，手心猛地向下一扣，一隻大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子裏，瓶子上紮了好幾個小孔。他説：“我媽媽去敖包那邊了，咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑着説：“好吧!”

我倆分頭行動，這裏的螞蚱真多呀，在我面前飛來飛去，不知道該捉哪一個好。螞蚱飛到地上，有的一下就能看到，要是飛到草上，就不好找了，還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣，不好分辨。我追的是一隻青色的螞蚱，最後捉到的卻是一對灰色的，大螞蚱背個小螞蚱。這下我可贏了，居然一下捉到了兩隻。小弟弟説;“大的是媽媽，小的是兒子。”我問他：“你怎麼知道?”他説：“因為爸爸太忙，都是媽媽帶兒子出來玩呀!”我想，他説的也是。

我一會兒就捉了好幾只，感到有點累，又看小男孩還是很起勁。我又來勁了，而且越捉越快，螞蚱也越來越老實了。

我們捉了滿滿一瓶，五顏六色的，真好看。小男孩也累了，一邊喘氣，一邊從褲兜裏掏出一個塑料袋，説要把螞蚱分給我。我説：“給你吧，姐姐大了，不行，他執意要分給我，我説：“那我只要兩隻，做個紀念吧!”小男孩笑了……

暑假五年級作文 篇2

在一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我來到了老家．

爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎麼樣的？我帶着好奇心去請教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎麼樣的？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的`，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來説明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指着雞蛋殼説：＂這是地表．＂然後把客剝開，指着蛋白説：＂這是地殼．＂然後一口吃了蛋白，然後又指着蛋黃説：＂這是地心！＂

我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬衝到哪裏買了一個，然後找了一個小朋友，我跟他説了戰略，我發出了一奸笑．

我拿着石頭雞蛋，帶着小朋友走在前面，然後對哥哥説：＂哥哥這個小朋友也想知道地球的構造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指着蛋殼説：＂這是地表！＂然後他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．

這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！

暑假五年級作文 篇3

放暑假已經一個星期，我甚至還有些神志恍惚地停留在校園的生活中。

這個暑假我覺得非常沒趣，或許是因為08年的關係，我似乎覺得暑假並沒有來臨，我們現在的生活卻是平時的星期六和星期天——不能出遠門而是在家裏過着平平淡淡的小日子。很多人都是這有什麼特別，但我覺得不一樣，但那種感覺是説不出來也寫不出來的那種。暑假生活正如家長所估計的，有兩個月，過了一天還是有兩個月，過了兩天還是説有兩個月……

我可以好好的裝飾自己的房間了，儘管在考完後還有家長無邊的嘮叨。我去外面買了很多好看的小玩意兒，這些都被媽媽和爸爸稱為“沒用的東西”，但它們卻帶給我異常的感受，它們是我房間裏面的“客人”。平常我對裝飾房間有着極大的憧憬，媽媽考我數學題時我也再玩，因此我的數學考得很差。我總是希望自己有個的小天地，所以在窗台前擺筆筒、在電視上擺小飾品、在牀櫃上擺休閒雜誌……甚至有時候在牆上亂塗亂畫，我想有一點瘋了......

天天都如此，並且每天還要沒天沒夜的上補習班。所以我才認為暑假無聊無聊，太無聊。

暑假五年級作文 篇4

暑假一晃就過去了，在這個假期裏，我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅遊。那裏風景優美，景色宜人，讓我流年忘返，也讓我對這個假期戀戀不忘。

在一個美麗的早晨，媽媽很早就喊我起牀，我興奮地一個翻滾就爬了起來。我們一家人到了火車站，當我坐在火車上時，看着車外的風景，恨不得讓自己插上翅膀再快一點。時間過得很快，幾個小時後我們就到了桂林。一下車，我心裏就在想：“桂林，我來了！”

第二天休息好後，我們去了桂林旅遊的第一站：灕江漂流。漂流的人很多，我耐着性子慢慢的排隊等。這時爸爸告訴我：“這個漂流是桂林旅遊的精華，我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段，其中還包括我們二十元人民幣後面的景色都在其中。”聽後我就更加期待了。

終於輪到了我們，我們穿上救生衣，坐在竹筏上，當竹筏馬達啟動時，一陣清風迎面吹來，兩岸的景色也呈現在我們眼前。兩邊連綿不斷的羣山和波光粼粼的灕江水都讓人心情舒暢。那裏的山有的險、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在雲霧之中，忽隱忽現；有的山連在一起，形成各種奇異的圖案；有些山上還有山洞，像眼睛，也像一輪明月；有些山上有許多樹木，鬱鬱葱葱；而有些山上卻是寸草不生，光禿禿的。真是形態各異，千差萬別。其中一座山高聳入雲，面向灕江的山崖上有着天然形成的圖案，仔細一看像一羣奔騰中的野馬向我們迎面撲來，這就是有名的“九馬畫山”。這些形態各異的山在灕江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈，讓我不禁感慨桂林山水的秀美。

灕江漂流很快就結束了，我們依依不捨地下了船。在桂林剩下的幾天裏，我們還在“十里畫廊”騎了自行車，身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美；我們還登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉，讓我在遊玩之餘還品嚐到了當地美食。

時間過得很快，短暫的桂林之行很快結束了。但我仍是對它戀戀不忘，這真是一次有趣的旅行。

暑假五年級作文 篇5

正如古人所説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！時間過得飛快，愉快的暑假就這樣悄悄的結束了。在暑假裏，我最喜歡地就是在大海里浮潛了。

這幾年，我和爸爸媽媽經常去菲律賓的海豚灣度假。今年暑假，我們又如期而至。那是一個週一，一大早我們乘坐大巴來到了海邊，看着腳底細小的沙子，眼前一望無際的大海多麼像一幅美麗的圖片啊！

突然一陣喧鬧，原來是海豚灣最著名的螃蟹船來了。我們登上了去八達雁海域的螃蟹船，這艘船的兩邊有用木頭做的螃蟹爪，用來保持船的平衡。船長在船頭根據風浪控制船的速度和方向。不知不覺我們就到了浮潛的海域。這已經不是我第一次來浮潛了，我按照以往的經驗穿好浮潛的裝備，就跟着小螃蟹船去浮潛了。

海底世界的樣子可真是太神奇了！各種各樣的海洋生物佈滿了海底的各個角落，有的大如房子，有的小如手指。海里的魚更是色彩斑斕，有紫色的，紅色的，黑色的，藍色的，黃色的……這時，船長給我們遞過來幾個小麪包。我拿着麪包往水裏一放，成羣的小魚蜂擁而至，它們圍着我，不停地眨巴着嘴咬麪包，好像在説：“給我留一點，這麪包是我發現的，你們誰都不能吃！”又好像在説：“這麪包真好吃啊！”看着小魚們盡情地享用美食，我的心也樂開了花。

突然，我看到前面有個很大黑黑的東西，遊近了一看，啊，這是海膽，圓圓的身子，全身都是一米長的尖刺，一雙黃色的眼睛，好像正在頑皮地跟我打招呼呢。看着海膽全身佈滿的長刺，我倒吸了一口涼氣。一旁的媽媽似乎感覺到了我的害怕，趕緊讓船長將船開向另外一個方向。

回到賓館，我們一邊享用晚餐，一邊聽着海風，回憶着趣事，其樂融融。

很多時候，要想發現最真實的世界，必須走近它，去細細體會，才能讓生活更加精彩。