國小難忘的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小難忘的作文，歡迎閲讀與收藏。

國小難忘的作文1

每逢中秋節，家家户户都要吃月餅。月餅只有手心那麼大，但代表着團團圓圓，正如掛在天上圓滿的大月亮。在這個特殊的日子裏，我有了一次難忘的經歷。

有一年，學校舉行了一場做冰皮月餅的活動，這讓每個同學都非常激動。這天，同學們都可以穿上古代的衣服，回望過去的習俗。

下午一來到，發現桌子都變了樣，一排排的“陣列”變成了“方陣”。不少同學穿着漢服、唐裝等古裝，一眼看過去真像穿越回了古代，個個臉上都洋溢着快樂的笑容。

活動開始了，老師給大家發了麪皮和餡料。戴上手套，穿上圍裙，我真覺得自己跟小廚師一樣！學校還請了做糕點的老師，帶着我們一步一步做。我激動極了，心想：做月餅有什麼難的？於是自信滿滿地開始了製作。

把麪皮和開，看似乖巧的糯米麪皮可粘手了！我輕輕按一按，把它按平。但在提起來的時候，它卻“抓”着我的手怎麼都不放。當好不容易擺弄完了，一看時間都過去老久了，周圍有些同學已經要包完餡料了，但也有些同學在第一關時就慘敗了。我在盤子中找着，很快就找到了一塊大一點的蓮蓉餡料，把它輕輕放到麪皮中間，再小心翼翼的把它裹起來。看它成了型後，我心裏頓時鬆了一口氣。終於到了最後，我用了一個桂花圖案的模具壓制出美麗的花紋，經過幾個來回的折騰，終於做成了，我感覺特別有成就感！

旁邊同學也遇到了這個困難，但大家都沒有放棄。有了第一次的成功經歷，我又做了一個，這次感覺熟悉多了。看着一個個精緻的月餅，我和同學們開心極了，這真是一次難忘的經歷啊！

國小難忘的作文2

20xx年12月2日星期五晴

清晨，爺爺早早的叫醒我：“牟萬，該起牀了。”我迷迷糊糊看見，爺爺手裏拿着一個大信封。我忽然想起這是我昨天從學校帶回來的，爺爺怕影響我昨晚的家庭作業，説好了今天早晨打開看，爺爺高興的説：“你的《遊大青溝日記》在《少年寫作》上發表了！這還是一本國內國際發行的刊物呢。”我聽到這話，蹭的從牀上跳了起來，搶過爺爺手中的大信封。我打開一看，信封裏裝有2本書，書的封面上寫着《少年寫作語文星7天》，我急着翻遍全書，終於在“日記五線譜”欄目中找見了“遊大青溝”這篇文章文章的結尾處還寫着“內蒙古通遼市開魯縣實驗國小204班牟萬”。我看了看文章，幾乎沒什麼改動，還是語文老師教我寫日記的開頭三要素：時間，星期，天氣，還是那個人山人海的省略號……還是那個大青溝美景太讓人難忘了的驚歎號！

冷靜下來，我才想到從頭在細看一遍，當我打開《少年寫作》的第一頁，就看見了兩個醒目的大字“感恩”。文章寫到：感謝父母給了我們寶貴的生命，感謝老師教給我們學習的本領。“着本書太好啦！我要感恩父母，感恩老師，我要感恩。……我果斷的決定，將我第一次觸摸到的這本書贈送給我尊敬的語文老師。

今天，我早早來到學校，學校剛一開大門，我第一個快步跨入校園。第一節課剛好是語文課，下課的音樂一向，我馬上走到講桌前，雙手把這本《少年寫作》遞給了我的恩師——康冬梅老師。康老師看了看後，看得出也非常高興。

第二節課。仍然是語文課，康老師叫我在全班同學面前朗讀了我的作品——遊大青溝。同學們為我鼓掌祝賀。老師表揚了我，還獎勵了我10個本和一個金蘋果粘貼，康老師當着全班同學的面將金蘋果貼在了我的前額上，班級響起雷鳴般的掌聲，我成功了，我收穫了……

今天，是我難忘的日子，我要刻苦學習，再接再厲。

國小難忘的作文3

有時候，規則是生命的守護神，有時候，規則是一種很小的娛樂措施。總之，規則小到遊戲，大到國家，乃至全世界。為了讓同學們學會遵守規則，我們玩了“傳口令”的遊戲。

上課了，經過我們一番討論，制定了以下規則：

1、每組人數一樣多；

2、傳口令的聲音要小，不能讓別人聽見，依次向後傳；

3、排頭不能提前傳口令，最後一個人把聽到的口令寫在紙上；

4、傳得又準又快的一組獲勝。

老師讓小組討論“戰術”，頓時，教室裏熱火朝天，吵得教學樓都要爆炸了，幸好老師急中生智救了這場“災難”，老師先給每組的排頭髮了一張紙條，只允許他們自己看，我們都很期待遊戲的開始。只聽老師一聲令下——“開始”，教室裏的空氣頓時瀰漫着緊張。我是第一列第3個，焦急地等待着廖玉龍向我傳來口令，廖玉龍把嘴貼緊我耳朵，像賊跟賊説話似的，生怕被別人聽見。他説：“哥哥在山上放風。”我想：“應該是放風箏吧！”，這樣一想，我便轉頭對王保張説：“哥哥在山上放風箏。”我傳完後，手心都要冒汗了，抑制住心中的激動，焦急地等待着答案，真希望我們一組能成為第一名。再看看同學們，神態各異，有同學在竊竊私語，有的在左顧右盼，有的在跺着腳……板着臉的顯然已經知道自己一組在傳的過程中發生錯誤了。

最後一個同學快速上交了紙條，老師開始公佈答案了，五花八門的答案讓我們忍俊不禁，我們一組的是：“一二三四五！”，第二組卻是“你們要好好學習。”第三組還沾一點邊“哥哥在天上飛搖。”第四組的是“KKJJ”，第五組的是……聽完同學們的答案，全班笑得人仰馬翻，連老師也笑得像成熟的稻子一樣合不攏嘴。

老師一字一頓地公佈正確答案了——“哥——哥在——山——上——放——鵝”，我恍然大悟，聽到這個答案，同學們笑得更歡了……

就這樣，一節課快快樂樂地過去了，但同學們還沉醉在興奮之中，這快樂將印在我的心版上。

國小難忘的作文4

國小隻有一次，而且是到了六年級才有的一次特殊的軍訓，可就這一次，讓我今生難忘。

這一天是星期一，我們班的同學比以往任何時候都高興和激動，因為我們要參加軍訓了。我們很早就起牀了，啥也不幹，就穿上一身軍服在宿舍裏走來走去，看來看去，把自己説的有多帥，就有多帥。

吃完飯後，我們急切地來到教室，不一會，我們分配了一個有着健康體魄、面容慈祥、肌肉發達、頭腦聰明的教官。可是我們萬萬沒想到，隨之而來的將是魔鬼式的訓練。

教官開始嚴肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個子高的，還是個子矮的，不管是班幹部，還是一般的學生，我都一樣對待。還有軍訓是嚴肅的，講紀律，講團結的。訓練時不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開隊伍，除非向我報告，不然五個深蹲，知道了嗎？”

“知道了。”我們回答道。

教官繼續説：“我們先開始學口令，如果教官説——東華學子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官説——向右看齊！你們就要説‘齊！’”

烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官説：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓就是鍛鍊你們的意志。”

軍訓是嚴格的，也是公平的，就像教官説的，男女一樣對待。軍訓是有序的，也是聽口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦裏，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴格執行。不管何時何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵鬆，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責任心。如果你站得像頭豬，怎麼看都不好看，不順眼，做任何事，都不會成功。

這次軍訓今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質，期待下一次的軍訓，我一定會懂得更多，學得更多。

國小難忘的作文5

光陰似箭，日月如梭。一年又這麼快過去了。又迎來了我們的春節聯歡會。

晚上，當吃完年夜飯之後，我們全家人都在電視機前看春節聯歡晚會。突然，有一個想法在我的腦子裏盤轉：每年的春節聯歡會內容差不多，多看了也沒意思，何不自已來搞一個聯歡會慶祝慶祝。我把這個想法説給大家聽，沒想到馬上就得到了大家的一致同意。

反正有這麼多的人，那麼就小孩當演員，大人當觀眾，那麼評委呢？就特邀幾個：阿太、太公、爺爺、奶奶四個年齡最大的。節目主持人當然由我來當了，聲明一點主持人不用表演節目，你看我聰明嗎？哈哈哈！不過在聯歡會上表演的好的演員是可以得獎的，就把這個機會讓給她們吧！最後讓媽媽來當頒獎員。

分配完畢，聯歡會正式開始：第一個節目由妹妹表演跳扭秧歌舞：只見妹妹上台之後，把屁股一扭一扭的，看起來好玩極了，我們大家都捧腹大笑。接下來第二個節目由小姑姑來表演唱歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過……”小姑姑那優美的歌聲深深地吸引着我們。大家都使勁鼓掌。下面由張英姑姑為大家講笑話：“從前……”聽完了她的笑話，我們大家都笑得前俯後仰。再下面是莉莉姑姑上場表演跳舞了，因為她長得比較胖，所以跳起來有點笨重，像是電視裏的豬八戒一樣扭來扭去，非常是可愛！當然還有非常多節目暫時不説了，因為我已經講得口乾舌燥了，我得去喝水了。哎，等等，還有一個消息透露給你：這次春節聯歡會的冠軍是小姑姑喲！再見了！這次春節聯歡會真是讓我難忘！大家決定明年接着辦，希望比今年更好！

國小難忘的作文6

去年五年級的時候，在快放暑假時，我參加了田徑隊，在老師確認暑假後隔一個星期就要舉辦全市運動會時，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學校進行魔鬼訓練。

這個暑假，我們過得非常痛苦，不過也非常開心。放假後，大家每天都留校努力的練習，希望比賽當天能有好的成績。就在運動會當天，我們坐着老師的車，抱着興奮的心情去運動場，一進到運動場，到處人山人海，都是來參加比賽的選手，幾分鐘後大會主持人便開始集合所有選手，集合時，我發現幾乎所有人的個子都比我們高，塊頭都比我們大，不過我對自己仍然有信心。老師帶參加個人項目的同學去集合，丟我們在操場上不知所措，幸好校長及時來帶我們去休息區。

砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的鬥牛般狂奔出去，沒想到個子嬌小的我們竟然在一開始就遙遙領先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過就在第三棒時，我們隊裏的那位女選手竟然和敵隊的人在聊天，甚至還忘了她自己正等着要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時，她因為沒有準備好而差點和前一棒相撞，而輪到我時，我全力以赴的衝刺！除了衝、還是衝阿！我追過了許多人，就在眼看着要跑贏第二名時，終點到了，所以我們就只有複賽第三名，無法進入決賽。因為決賽只取每組的前兩名，所以我感到非常可惜，就只差一名，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長一點，就差那麼一點，説不定就能進入決賽了呢！

就在所有的比賽項目結束後，我們拖着疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想着比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，説不定我們明天就可以再到運動場參加決賽。這次沒得名沒關係，失敗為成功之母嘛！期待後天的兩百公尺接力賽能有好的成績吧！

國小難忘的作文7

童年的事猶如沙灘上的貝殼一樣多，數也數不清。在貝殼的背後，我也嚐盡了酸甜苦辣，悲歡離合，其中有一隻在我的腦海裏留下了深刻的印象。因為它讓我受到了教訓。

記得那是一個暑假的一天，我讓媽媽給我買件衣服。她不答應。於是，我倆鬧了彆扭，我一時賭氣，騎着自行車上街轉悠。天熱死了，街上空蕩蕩的，不見幾個人。我邊騎邊嘀咕：“哼，真小氣，那麼會賺錢，連一件不值幾個錢的衣服也不給我買。”我騎到對面的小攤裏，買了串炸香腸，推着車子邊吃邊走。這時，迎面來了一個穿着時髦的青年。他拍了一下我的頭，然後親切對我説：“小朋友，你好，叔叔給你一塊巧克力，要不要？”我一聽，心想：哈，這個人真好。我不管三七二十一，拿來就吃了。那個青年看了看我，問：“大熱天的，怎麼一個人在外面玩呢？”我嘟着嘴説：“都是我媽媽，那麼會賺錢，但連一件不植幾個錢的衣服也不給我買。”青年又説：“哦，是這樣啊，好吧，今天叔叔好人做到底，就送你一件。走，我帶你去買。”説完，他騎上自行車，我跟在他後面。過了一會兒，我的頭開始有點暈了，我以為是天氣太熱了。又過了一會兒，我的頭越來越疼了，我這才醒悟了過來。原來，那塊巧克力被下了藥。我急忙悄悄往回跑，青年也沒發現。

我快速騎回家，到了家裏，我一下子暈倒了。等我醒來，我已經在醫院裏了，媽媽告訴我，我中毒了，見到媽媽那焦急的神情，我也哭了，我把經過全告訴了媽媽。我真後悔，如果不因為一時賭氣，就不會發生這樣的事了。

無事不登三寶殿，天上不會掉餡餅。這件事給了我這個難忘的教訓。也請廣大小朋友吸取我的教訓，千萬不要因小失大，否則，只會自食其果。

國小難忘的作文8

光陰像火箭，又像流水，眨眼間，國小5年的時間像水流樣離我漸去，我現在是六年級的學生了。曾經的國小生活令我很是留戀，令我回味。現在，大家的國小生活只有最後1年了，想起了以前的所有往事不禁感概頗多。難忘的國小生活作文500字

在母校的日子裏只剩下最後的一年了，在這個上千多個日子裏。我就像一根小苗苗，又像一根小草，更像一粒種子，在父母般的老師的精心的關心照顧下，用心的灌溉下，我們逐步成長，快長成一棵成天大樹，將來報答我們的祖國，回報我們的母校，感恩我們的老師。聽着老師無數次的叮囑，聽着老師無數遍的教導，靠着同窗的互想幫助，互相鼓勵，我們大家都一起茁壯成長。好像在班級裏依然迴響着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿依然能聽見我們的嬉笑，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個學校的地方里，我們曾留下過枯骨銘心的回憶。過去還厲厲在目，記憶猶心。

在母校諄諄教導下，我學到了很多東西。我得到了同學，得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席，時間已經一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個頂天立地的中國人，記住，明日學校定會以我為榮。啊！漂亮的校園，你帶給我多少快樂，多少隻是，讓我這輩子都難忘。

國小難忘的作文9

星期五下午，我們踏上了秋遊的征程。車上，我們無比興奮，又説又笑，不知不覺就到了目的地-濟南森林濕地公園。

我們約定在公園門口集合、合影，然後向公園裏出發。一進公園，我們頓時感覺空氣十分新鮮，因為這裏有太多的樹木，氧氣充足，真是個“天然氧吧”呀。我們順着路往前走，到達的第一個地方就是科普館，途中少不了打鬧嬉戲，看到美景也不忘停下來休息，拍拍照，賣賣萌，不一會兒，我們嚮往的地方到了。

走進科普館，我們立刻被眼前的一切吸引住了。這裏有一片小森林，走進其中，兩邊各種各樣的樹木簇擁在一起，笑眯眯的，好像同我們打招呼。我們用驚奇的目光望着兩邊的樹木，使我感到意外的是很多樹木我原來都沒有見過。置身於這優雅的環境之中，每一個樹木都顯得格外有生機。遠看山有色，近聽水無聲。還真有説不出的意境呢。

接下來，我們一起上了二樓。啊！有蛇！不知誰發出尖叫聲。回頭一看是一位同學的媽媽發出的聲音。我們順着她手尖指的方向望過去，仔細一瞧，原來是動物的標本，真是虛驚一場！不過這裏的蛇、老虎、獅子、猴子、貓頭鷹、豹子等都做得非常逼真、活靈活現，從遠處看去，還真以為是真的呢！

走出科普館，來到了我們盼望已久的遊樂園。那可是我們夢寐以求的地方。我們在這裏盪鞦韆、打滑梯、玩蹺蹺板，玩得真高興！此時，不由得想到我們即將國小畢業，將要各奔東西，真是不願意去想。那麼，此時，忘掉心中的不快，盡情的和他們多分享快樂、盡情的溝通、交流，這也就夠了。

離開遊樂園，我們意猶未盡，戀戀不捨的走了。

我喜歡這滿園秋色的森林公園，但我更珍惜我們五年來的師生情、同學情。景美，人更美，夕陽西下，我們的笑容留在了這片土地上……

這也許是我上國小的最後一次秋遊。秋遊，帶給我無限的遐想。我願意沉醉其中……

國小難忘的作文10

有一位老師默默的教了我們六年書，給了我們許多知識，傳授了我們很多道理，教會了我們怎麼樣做人，我很感激她，她就是我們班的班主任——張老師。

張老師整人看上去挺高挑的，烏黑的頭髮盤成一個卷，雖然皺紋悄悄佈滿在了她不起眼的地方上，但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個在聖殿上的國王，讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣，第一眼看過她的人都會覺得她是個兇巴巴的人。或者留下了一個不怎麼好的印象。可是在我們班，在我們同學們的眼裏，在眾多老師的眼裏，在跟她接觸過的人裏，都會覺得她是個很好的人，而在我的眼裏她也是個好老師。

別看張老師上課總是面無表情，一下課，她也會很温和地去跟同學們交流，有時候，心情好了，會跟我們聊一整節的課，跟我們講很多很多的故事，笑話。

她也就是用自己的一種方法讓我們知道學習的重要性，所以，張老師講課的時候，沒有人不聽，都是豎着耳朵認真地聽張老師講過的每一句話呢！正因為這樣，我們班才會每年年紀連冠。

俗話都説，父母何不為兒女操心，天下父母都是為自己的兒子女兒着想，擔心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般，日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個好老師。如果有同學犯了錯誤，張老師會很生氣嚴厲的批評他，並把這種事例當着全班面説出來，讓大家知道這件事的錯在哪，也提醒着下次不要再犯。雖然嚴厲的處理，但是在事後張老師也會温柔的安慰同學，跟他講很多很多道理。

張老師就是這樣，我謝謝您陪伴了我們那麼多年。

國小難忘的作文11

金秋十月,丹桂飄香,我們學校迎來了一年一度的校運會.然而,這一次校運會也將是我們在母校的最後一次校運會了.

我們學校舉行了校運會的開幕式,升國旗、鳴禮炮、以及運動員圍操場一週……校運會的場面好壯觀、好激烈、到處都是人山人海.喊加油的人的尖叫聲、努力向冠軍衝刺的參賽者、做救援的人員……然而,在今天裏,我也參加了立定跳遠和200米跑步.早上我參加了立定跳遠,好像是跳了兩米,進入了決賽,我連決賽都參加了.好像是和另外一個女生並列第六.在比賽的過程,我看到了芸芸眾生的高手,他們都好棒,跳得好遠啊,讓我看到了“人外有人、山外有山、樓外有樓”,看到他們這麼棒,我內心應該有一絲一毫的害怕才對啊,反而我卻沒有那麼害怕.看見有的人害怕得直砰砰直叫,而我卻沒有害怕之感.可能是因為我對這個項目有信心吧,我經常都是喜歡跳着走的,無論是樓梯還是有高一點的地方我都是喜歡跳着走.我看到有這個成績已經算不錯的了,因為我也沒經常鍛鍊,而人家每天都有早練,天天可以鍛鍊.

下午,我就參加了200米跑步.我參加200百跑步的時候,我很害怕、我害怕我會跑到倒數第一,一直都在那裏心驚膽戰.當輪到我們跑的時候,我就硬着頭皮跑.在轉彎的時候,我穿着釘鞋我不敢跑快,我從來沒有穿過釘鞋跑步的.在跑步的過程中,我也聽到我們班的人為我加油,那加油的聲音好感動,比吃了蜜糖還甜啊,到最後我不用倒數第一,不過是倒數第三.我感到很可惜,但是又想起了語文老師的一句話了“志在參與、結果不重要,重要的是在這個過程中磨練自己……”.

這次校運會我收穫不少啊,使我得到了很好的鍛鍊,明白了“人外有人、山外有山、樓外有樓”,增進了我們班的友誼、團結、友愛……真是一次今生今世永遠難忘的校運會.

國小難忘的作文12

我的童年裏有許多難忘的事。可有一件事深深地刻在我的腦海裏，怎麼也抹不去，我至今難以忘懷。

記得那時候我讀四年級，我經常和我的結拜兄弟羅子豪一起玩，一起回家。在一個星期五下午放學的路上，我和羅子豪看見有四、五個人在抓龍蝦。我們走過去看，羅子豪説：“我們把石頭丟到水溝裏，把水濺到他們身上。”我説：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子。”我想了想，又對羅子豪説：“不行啊!如果他們的衣服被我們弄濕了，他們會告訴他們的父母，他們父母就會來找我們麻煩啊!”羅子豪説：“你怕什麼，出了事我擔當，我膽子大，你們不敢就看吧!”聽了羅子豪的話，我説：“誰怕啊，扔就扔!”羅子豪把我引上了錯的道路。羅子豪一下子就把石頭扔進水裏，水濺了他們一身。他們罵羅子豪，羅子豪就打他們。我想他們和羅子豪對罵，沒注意到我。我立刻從遠處把石頭扔向水溝。啊!不好，沒扔準，石頭被我扔到羅子豪那邊去了。我叫道：“羅子豪，低下頭!”羅子豪不明白，沒緩過神來，石頭扔到了羅子豪的.臉上。羅子豪的臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來。我怕得很，站到那裏愣了一會兒，然後跑回家。羅子豪也哭着回家了。

爸爸看到羅子豪那個樣，就問我怎麼回事，我如實地告訴了爸爸。爸爸對我説：“下次小心點!”爸爸就去買禮品送給羅子豪。

星期一上學的時候，我看到了羅子豪，我向他賠禮了。他原諒了我。有些同學對我説：“王文昊，你的武功太高了，把他臉打破了。”我慚愧地低下了頭。

每當看到他臉上的疤，我就深深地感到內疚。

國小難忘的作文13

時光如梭，歲月如流，我的國小生活馬上就要結束了。在即將畢業之際，我的心中充滿了無限的眷戀。回首六年的國小生活，校園的一切都顯得那麼親切。

忘不了的，是最美麗的校園：“到處皆詩境，隨時有物華。”校園裏，校園裏，有朗朗的讀書聲，有甜甜的笑聲，有拼搏的汗水，有……有許多許多值得用心去感受的東西，有許多許多美好的回憶。

忘不了的，是最敬愛的老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”還記得去年您剛教我們的時候，整天笑意盈盈，讓人感到親切，讓我想追尋着您的腳步。但課堂上的您又是那麼嚴肅，嚴肅的讓我心生畏懼，也讓我知道，課堂上我應該怎樣學習。在您的鼓勵下，我從最初的的不敢回答問題，不敢提問問題，到現在的積極思考、踴躍回答問題，我覺得最幸運的事就是遇到您。

忘不了的，是最可愛的同學：“海內存知己，天涯若比鄰。”體育課上我，我不小心摔傷了腿，是你不斷地鼓勵我，告訴我要堅強，讓我感受到友誼的偉大。

更忘不了的，是最應該努力學習的自己：“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。”我會珍惜國小階段的這最後一個月，朝着自己的目標奮進。

別了，老師!六年父母一般的愛與呵護，學生感激不盡;別了，同學!六年兄妹一般的愛與關心，我銘記在心;別了，母校!六年家一般温暖的愛與哺育，學生永生難忘。時光流逝，它默默地改變着一切。當一切成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。

國小難忘的作文14

我的國小是在雲南的芒市度過的，這裏是傣族人的天地。一個班裏，漢族佔大部分，但是每一個班都至少有十個少數民族同學。如景頗族，傣族，阿昌族等。

時光如白駒過隙，驀然回首，國小六年的美好時光，恍如昨日。每一件事都歷歷在目，最難以忘懷的是那次秋遊。

那天是秋遊，當時我還在牀上睡懶覺。一想到秋遊，我馬上從牀上蹦了起來，快速的“整裝待發”。我要去的地方是“傣王宮”，聽説裏面非常漂亮，我迫不及待的想要進去。隊伍開始前進了，我順着人流向前走着，前方讓我眼前一亮：聳立着潑水節情景的雕塑——姑娘們把手伸進盆裏，捧出一些水灑在對方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿一盆水使勁地向着天空中揮灑，人物的表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續往前走，我還看到了一些農作物：玉米、高粱、水稻……應有盡有。再往裏走，我看見了刻在牆壁上壁畫，以我的知識顯然一點也沒看懂，最後我們到達了目的地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來形容，金黃的屋頂在陽光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個沉睡的巨人變成了一個身穿金甲的將軍。就像詩裏寫的那樣“黃沙百戰穿金甲”，不錯，真是把這幅場景實實在在地描寫了出來。到了夜晚，這裏到處五光十色，又從一個將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。

夜深了，我們要回家了，我還戀戀不捨。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農作物，神奇奧妙的壁畫，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準備離開時，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細細的從天空飄灑下來，給傣王宮蒙上了一層神祕的面紗，給潑水節增添了喜悦的氣氛。

國小難忘的作文15

他，我只見過一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢，但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風颳得那樣猛，大地凍得硬梆梆的。風夾着沙粒在空中不停地旋轉，樹枝在風的吹動下拼命地舞動着身軀。因為爸爸第二天要出差，一定要我幫他去洗染店把衣服取回來。

我艱難地騎着車，竭盡全力地扶正車把，可是風卻是像要和我開個小小的玩笑，使勁兒地把我從車上掀下來。還好，我反應快，趕緊從車上跳下來。馬上就要走到衚衕的盡頭了。眼看出了衚衕口，走不遠就是洗染店，可誰知衚衕口處卻壘起了一個一米多高的土壩，過不去了，折回頭又要繞很遠的路。正在我不知所措的時候，一位叔叔出現了，他個子不高，30多歲，穿一件藍色的羽絨服，見我如此焦急，忙問：“小姑娘，在這兒發什麼呆啊？”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽了，二話沒説，推過我的車，把車扛在肩上，準備爬過土壩。誰知，他腳下被石頭一絆，摔倒了，可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時，我清楚地看到，叔叔的右手被劃了一個大口子，鮮血直流。叔叔站起來，一聲沒吭，又一次扛好車，一手按着土壩，抬腿轉身，把車送了過去。當我費了很大的力氣翻過土壩，準備向叔叔道謝時，他已經走遠了，並且回頭向我招了招手。

我時時不忘他那和藹可親的面容。我多麼希望能再見他一次，當面説一聲：“謝謝！”

【評析】

所選事情不大，卻很感人。小作者充滿了真情實感。寫叔叔只幾個“鏡頭”，並且僅幾個動作，卻在讀者面前栩栩如生地展現出一位助人為樂的好人。

由於是在“寒風刺骨”的天氣裏，“過不去”土壩，“不知所措”時，叔叔對我伸出援助之手，因此感受很深，時時不忘。事情的前因後果寫得非常清楚。結尾新穎，想和叔叔説一聲“謝謝”合乎情理，非常自然。