以偏見為題作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以偏見為題作文，希望對大家有所幫助。

以偏見為題作文1

今天，我們作文班舉辦了第一屆吹氣球比賽。一共有4位選手參賽，讓我們來看看錶現吧！

只見裁判一聲令下，首先是我們一號選手熊鴻朗。他的氣球通紅。看他使出了九牛二虎之力，使勁地吹，終於那紅氣球越來越大，活像一個大蘋果，台下的觀眾都連連喝彩。

再來看看二號選手譚思緣，他的氣球是黃色的，上面還帶有微笑圖案。他雖然是低年級的同學，但他的肺活量可以跟我們高年級有的一比。我們看他像瘋子一樣的吹，氣球以肉眼可見的速度飛快地變大，悲劇的事情就發生了，他的.氣球“啪”的一聲爆炸了。現在他只能眼巴巴地看着其他人吹氣球了，看他那眼神恨不得把別人的氣球搶過來吹。

再把鏡頭轉向三號選手劉鉻軒，他的氣球是個淺藍色氣球，他用了吃奶的力氣。最終，氣球越來越大，像一個藍莓，但體積又是藍莓的數十倍。

最後一位選手，四號選手倪夢婷，也是唯一的一位女生，她的氣球是綠色的，也許是她的膽子太小了，也可能是她的肺活量太小了，那個氣球始終都沒有變大。

最後一個環節——放氣球，我們的熊鴻朗放出了他的大氣球，他的氣球像飛機一樣，飛快地向前衝去。劉鉻軒的氣球飛來飛去，飛到了桌子底下。四號的氣球，由於她的氣球有點小，所以飛一下就掉下來了。

這次吹氣球比賽，我們知道了作文課不但不是那麼無趣的，而是快樂的。

以偏見為題作文2

我很討厭偏見。偏見，使男生對我們女生另眼相看。

在我們班裏，因為女生當班幹部的很多，所以很多男生都很不甘心，都説老師對我們女生好，在老師面前裝乖，對我們所有的女生都好，他們男生也不知道，其實我們女生中也有被老師有偏見的呢！比如杜卓慧她不僅學習不好，而且人又邋遢，她向我們借東西的時候，很多女生都不借，害怕她把我們的東西弄髒。老師那邊對她偏見的地方就是學習，作業不僅經常做錯，而且上課還老走神，被老師説過無數次都毫無用處。

但是，男生對我們女生偏見還不止這些，王鑫和趙文麗都是班長，也是不折不扣的暴力女，在她們以前的班級裏是“四大天王”，其他的兩大天王分別是呂怡潔和陳怡如（這些都是女生）。我在餐堂時的位置是在男生多的那張桌子，而且那張桌子上面坐的都是男生中的大王，到那桌之後，我才知道這些，和男生在一桌的時候，他們經常説一些噁心的話題，實在忍不住的時候也會管一管（因為我是值日生）。如果還是管不住的話，我就叫班長了，因為她知道男生的致命地方。

直到期會考試之後，男生才對我們女生沒有了偏見，主要是因為我們女生中有人的狐狸尾巴露出來了，對我們不再偏心了。

就這樣，男生對女生的偏見就沒有了，事實説明我們班的男生心地都是純真的。

以偏見為題作文3

世界並不是絕對公平公正的，或多或少會有一些偏見或偏心，而這些偏見，也正是引起人們爭議的重要原因之一。

《伊索寓言》是人人都知曉的一本寓言故事書。裏面的人物都是一些人類熟悉的動物。但是裏面的大壞蛋大都是狼呀，狐狸呀之類的動物，而上當的都是烏鴉，山羊之類的。我覺得這就是一種偏見。

事實上，狼是一種團結的動物，他們成羣去捕獵，遇到大的獵物，它們便會包圍住，然後把它一起給咬死，捕獲的獵物平均分配，等獵物下肚了，它們就回家將食物吐給孩子們吃，等孩子吃飽了再自己消化。多麼偉大的父母呀。狐狸就更聰明瞭。它們會假裝打架，引小動物們來圍觀，等它們放鬆了警惕，就冷不防的衝上去，吃掉它們。他們還很有感情。有一次，一個獵人打死了一隻狐狸，可過了一會兒，就有一大羣狐狸圍上來。獵人沒辦法，只好丟下死狐狸走了。狐狸們看獵人走了，就將死狐狸埋起來，讓它安息。人們都認為烏鴉笨、愛虛榮，分不清狐狸的話，容易上當。可實際上烏鴉卻是一種十分聰明的鳥，它們懂得儲存食物，而且記憶力也很好。如果一不小心忘記了自己的食物埋藏在哪兒，第二年就會長出一顆樹。原來烏鴉也為植樹造林奉獻了一份力呀！烏鴉飛行的速度也很快，時速可達230千米呢！所以，烏鴉也不可以小視，它也是十分聰明。

《伊索寓言》雖然教給了我們道理，但伊索也會有一些偏見的。所以，請大家糾正一下自己的偏見吧。