五年級的作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

今天下午，我和爸爸來到開發區世紀廣場滑冰場。滑冰場人可真多：有的滑得飛快，像只小燕子，有的前俯後仰地慢慢走，宛如蝸牛一般。爸爸在我四歲時曾經帶我去三國小習過滑冰，不過那時我太小，只會讓爸爸攙者走。到了冰場，我迫不及待地對爸爸説：“爸爸，我們開始吧！”爸爸先幫我把鞋帶繫上。剛繫好，我就急忙滑着往前走。可我剛伸出左腳，右腳就和我作對，我的身體搖搖晃晃，重重地摔了下去。爸爸連忙説：“急不得，急不得，，先練習學走，然後才能滑。”我聽了爸爸的話，慢慢走起來，注意保持身體的平衡，不一會兒果然能單獨走了。正好碰到我們班的王子寧也在滑冰，她告訴我要站成‘八’字形才能向前滑，我試了試，果然能小滑步了。我開心極了，就開始得意忘形起來，剛一加速，才出腳，“咚”的一聲，我重重地摔了一跤。爸爸扶起我，笑着對我説：“學好一項本領要從基本功練起，要一步一個腳印地走。”一個下午，我就站了摔，摔了站，膝蓋都摔疼了，但我都咬牙堅持了下來。

到了傍晚的時候，我已經能自己慢慢滑了。這件事讓我明白了：世上無難事，只要肯登攀！

五年級的作文300字 篇2

我的家鄉——霍山，如果將她比作成一間珠寶屋的話，淠陽湖公園就是寶屋中得一顆璀璨明珠。

夜幕降臨了，我們來到淠陽湖，看那天上佈滿一閃一閃的星星，月亮姑娘跑過來給小星星講故事。

天空美，地上更美！瞧：淠陽湖公園早已五光十色，巨大的噴泉隨音樂翩翩起舞，五顏六色的燈叫人目不暇接：紅的、黃的、紫的、綠的……，這些燈，每過一段時間就變換成另一種顏色；有種傘形燈，還在不停地滴下晶瑩透亮的大雨滴；瞧那那些矗立的燈柱，隨着燈光顏色的變化，身上的蝴蝶也翩翩起舞；隔湖遠望，湖那邊有的燈宛如鮮花在開放，有的像展開的船帆，正帶動一艘大船在航行。

湖面上，一切都很安靜，隨着涼爽的風吹來，湖面波光粼粼，倒影在湖面上的燈頓時變成閃閃的光瀑布，無數的色彩斑斕的燈光使湖面水天一色、奇異萬分。到湖邊近處仔細觀看，還有游魚在慢悠悠的來來回回，不止一條，哦，還有，兩條、三條……，它們在湖中水中嬉戲、玩耍，它們的存在和倒影在湖中的光構成一幅美麗動人的圖畫。

夜幕下的淠陽湖公園真是一顆美麗的璀璨明珠，讓我們留連忘返！

五年級的作文300字 篇3

啊，真沒想到！一捆點小小的枯樹枝的生命力竟會這麼旺盛，真令人佩服。

這天，張老師帶回了一捆枯枝敗葉，它全身棕黑色，像被火燒過一般，枝幹上幾片僅有的葉子也早已變成了枯黃色。林於輕輕一掰就斷了，顯得毫無生機，死氣沉沉的，可張老師卻把它當寶貝一般抱在懷中，找到一個漂亮的花瓶，再把那“枯樹枝”放了進去，然後把花瓶放在了那生機勃勃的植物角上，枯樹敗葉便成了鮮花的陪襯，更顯得毫無生機。我們全班都一臉茫然，而張老師只是笑而不語。

幾天過去了，同學們發現那“枯枝敗葉”上竟長出了幾個米粒大小的花骨朵兒，粉紅粉紅的，很是可愛。兩三個星期後，我們又發現，已經有好幾朵花全都開放子，花瓣一層疊着一層，潤澤透明，像是用玉雕成的，花蕊是金黃色的，點綴着粉紅的花朵，好像在呼喚蜜蜂快來採蜜。靠近聞一聞，還有一股淡淡的清香撲鼻而來。這一朵朵盛開的`花從遠處看真像小朋友們那燦爛的笑臉。

真沒想到，一捆枯樹枝的生命也能這麼旺盛！人不也是這樣嗎？只要努力，哪怕一個毫不起眼的人，也能發出無限光芒。

五年級的作文300字 篇4

窗外，樹葉黃了，都掉了下來。有的掉到了地上，有的掉到了河裏，有的掉到了屋檐上，有的掉到了台階上……我望着窗外，無心再學習了，只好放下書走出屋外，看着簌簌落下的樹葉掉在河裏，越飄越遠……這時，我想起了家中的親人，他們是不是也在想我呢？我是不是該寫封信寄去呢？我不禁捲入記憶的旋渦——我離開時，我的母親正患重病，孩子的成績也一落千丈。現在，母親的病好了嗎？孩子的成績提高了嗎？我心中的思念越來越強烈了。

回到屋裏，抽出一張紙，提起筆，心中湧起千愁萬緒，覺得有説不完的話要傾吐，一時之間竟不知從何説起。

匆匆寫好後我又仔細查看了一遍，才摺好放進信封裏。交給了捎信人，卻又害怕因匆忙而漏寫了什麼內容。於是又從送信人手中拿回信，拆開信封，仔細查看起來。在捎信人的再三催促下，我才把信交給他。

我久久凝視着捎信人的背影越去越小的，最後消失的……

一陣風吹來，我不禁打了個寒戰。回到屋裏，揮筆寫道：

秋思

洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。