難忘的一個人作文400字

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的一個人作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一個人作文400字1

在我的腦海裏，忘不了的那個“他”是一個殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。

在長沙市一條熱鬧的街上，圍着一大羣人，我擠進去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭，放眼望去，這幅畫有好幾米長呢！在那頭，一個小男孩正趴在地上專注的畫着畫，我又往前擠了擠，來到那個小男孩身邊時，我仔細的打量着他：剪着一頭烏黑的平發，個子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時，也不忘為這個小男孩感到歎惜，多麼好的孩子，可惜沒了右手，淪落到在街頭畫畫，靠人們的施捨為生，可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩，但現實是殘酷的，不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多麼堅強，他刻苦學習，才會有今天的成就啊！我不敢多想，離開了人羣，但我仍忘不了他。

他能令我難忘的，是他小小年紀對命運不屈服的精神。

難忘的一個人作文400字2

在我童年的記憶中，有許多難忘的人，其中一位老大爺讓我久久不能忘懷。

去年暑假的一天早上，我騎着自行車在路上晃來晃去，一不小心，撞倒一棵大樹上，一下子摔倒了，我痛得哇哇大叫，過了一會兒，一位年過六旬的老大爺出現在了我的眼前，輕切的問；“小朋友，你怎麼了？”我痛苦的回答；“我的腳好痛呀。”老大爺趕緊把我背在背上，向醫院跑去。

路上，我的手熱乎乎的，一看，原來是汗濕了。我説：“大爺，放下我吧，讓我自己去……”老大爺，説；“我把你背去。”我想；這位竟然會幫一個和他非親非故的人，他是多有愛心吶。

好像老天爺在故意為難我們似的，天上突然下起了傾盆大雨，大爺把他僅有的一件外套披在了我的身上，儘量不讓雨水把我淋濕，此時此刻，我都激動得像哭。

終於到了醫院，我的衣服只打濕了一點，而老大爺的衣服全打濕了，不知是被汗濕的，還是被淋濕的。

上樓梯時，老大爺的腳滑了一下，差點摔倒，我説：“大爺，您就放下我吧。”大爺不理我，還是往上走。

終於到骨科室，醫生用腳敲了敲我的腳，我痛的哇哇大叫，醫生説：“你的孫子沒事。”我擦乾眼淚對醫生説：“我不是他的孫子。”

然後，大爺問我住在哪，就把我送回了家。

大爺，您真是我生命中的一盞啟示燈。我長大以後也要做一個助人為樂的人。

難忘的一個人作文400字3

生命中，過往的人有很多，像流星從天際劃過，不經意在腦海中留下了淺淺的印象……然而，令我最難忘的一個人，是我最最親愛的`老爸。

老爸很幽默、很可親、很疼愛我。

上國小三年級時，我的作文寫得很差，每次提心吊膽地拿作文分數回到家，給媽媽一看，憤怒的語言立馬如潮水般向我湧來：”怎麼回事？每天去學校到底是學什麼的？！作文總是寫得那麼差！還寫些什麼啊！今晚上必須給我好好看作文書！！聽見沒有？！“我愣愣地點了點頭，就快速跑回房間，奮筆疾書了……

已經深夜了，我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見我房裏的燈還在亮着，沒叫我，只是看了幾眼，便回房去了。我伸了個懶腰，走出房間，準備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏，卻看到，牙膏已經擠好了，漱口杯裏的水也倒滿了。我刷好牙，洗好臉，便回房睡覺。看到桌子上有一杯牛奶，熱騰騰的，牛奶底下還壓着一張紙條，上面寫着：”別心急，喝杯熱牛奶，晚上睡得好，早上起來有精神！“是爸爸幫我衝的熱牛奶，幫我擠好的牙膏……想到剛剛的那些小事，讓我感到好温暖、好感動。

爸爸總是在我難過的時候，給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人！爸爸，我愛您！

難忘的一個人作文400字4

春雨淅淅瀝瀝的下着，街道上人煙稀少，我加快了腳步。突然我撞到了一位老人，他踉蹌了一下，摔倒原在地。原來他是個盲人。我趕緊上前問到：“老爺爺，你沒事吧？我送你回家。”然後慢慢地把老爺爺扶起來。“不用了，謝謝你，我自己可以的。”在我的堅持下，老爺爺答應讓我送他回家。

走着走着，突然我被絆了一下，原來是下水道的蓋子沒有蓋好，我大聲説道：“是誰這麼沒公德心？老爺爺，您走這邊，不要被絆倒了。”可是老爺爺走了一步就蹲了下來，然後用手在旁邊慢慢地摸着，終於老爺爺摸到了蓋子，説：“不把這個蓋好，可能還會絆倒別人呢！”這時我心裏比捱打捱罵還要痛。我回答道：“老爺爺你説得對！”我從老爺爺的手上接過蓋子，慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋裏拿出乾淨的手絹，遞給我，我看了看老爺爺，老爺爺的臉上露出了温暖的笑容。

我送老爺爺回到了家，看着老爺爺的背影，我想：如果社會上有許多這樣的人，那該多好啊！

在回家的路上，我是老爺爺的引路人；而在生活中，這位老爺爺是我的引路人。

難忘的一個人作文400字5

難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細心的教誨，難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那麼一個人，我跟她素不相識，甚至我連她在哪裏也無從知曉，而她卻是我難忘的一個人。

第一次見她，是在電視屏幕上。那潔白的裙子，烏黑髮亮的髮髻，還有那對讓人們嚮往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。

扭動的不是腰肢，而是雙手；舞動的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個人，而是一隻富有靈性的孔雀！

看那孔雀，動頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺！

背景不是青山綠水，燈光並不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情彷彿一隻失去家園的孔雀，傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者。

就那麼一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。

難忘的一個人作文400字6

每個人心中都有難忘的人，可能是遠方的親戚，可能是離開母校後的老師，也可能是你只見過一面的陌生人。當然，我心中也有這麼一個難忘的人。

那個星期天的早晨，媽媽要出去買菜，我問媽媽：”這麼早出去買菜乾嘛？“媽媽笑着説：”早晨的菜新鮮呀！“”哦，那你要買什麼菜呢？“我問道。”買點胡蘿蔔吧。“媽媽邊想邊説，”我和你一起去。“”好啊。“

剛出門，就聽到遠處一聲聲叫賣聲，正好是賣蘿蔔的，我和媽媽走過去，是一個十二三歲的小姑娘，長着一雙水靈靈的大眼睛，個子挺高有點黑，可能是經常在太陽下奔波的緣故吧！

媽媽對她説：”小姑娘，多少錢一斤？“小姑娘回答道：”一塊錢一斤。“媽媽指着幾個大蘿蔔説：”給我稱一斤半吧。“小姑娘熟練地拿起三個大蘿蔔稱了一下，説：”正好一斤半，一塊五。“小姑娘把蘿蔔裝到袋子裏遞給了媽媽。回到家後，細心的媽媽又稱了一遍，劍正好兩斤！

於是我和媽媽急衝衝地下了樓，還好，那位小姑娘並沒有走遠，媽媽追了上去。小姑娘看見媽媽追了上來有點驚訝：”怎麼了，是不是少了？“媽媽邊喘氣邊説：”沒少，沒少，多了！足有兩斤呢！“小姑娘解釋道：”哦，阿姨，這蘿蔔今天早晨剛拔出來，沒來得及洗，泥巴太多了，就多稱你半斤了。“説完，就去別的地方賣蘿蔔了，望着她的身影，我想：多麼好的一位小姑娘啊！

這就是我難忘的一個人，願你與我分享你最難忘的人。

難忘的一個人作文400字7

每天放學，當我走下樓梯時，總喜歡從五樓拐角處望一望，我多麼希望能再看到那揮動着的長長的掃把，還有那晶瑩的汗水。

説來也怪，每當我想起他——那位老爺爺，就感到慚愧。

其實到現在，我連那位老爺爺的名字都不知道。自從他住進步行街，當了清潔工人，每個星期日都會拿着長長的掃把打掃樓梯，每當有人從他身邊總過，他總是稍稍直起腰，微微一笑，然後繼續打掃······

一次，我和鄭微、鍾依雯閒着無聊，便想出了個新玩法。我先和鄭微把家中的廢紙找出來，把它們撕成碎片，握在手中，讓鍾依雯閉上眼睛數十秒再來找我們，我和鄭微躲在五樓的箱子背後，鍾依雯找到我們時，我和鄭微便把握在手中的碎片往鍾依雯頭上撒去。一個惡作劇又完成了。正當我和鄭微“嘻嘻哈哈”地笑時，那位老爺爺——清潔工人狠狠地瞪了我們一眼，因為我們把樓梯弄得髒兮兮的，到處都是碎片，我們還假裝不知道，沒看到，繼續“哈哈哈”地笑了起來。老爺爺氣憤極了，連忙罵了我們一句，“現在的小孩子可真是沒教養，怎能這樣，神經病！”我聽了，停止了笑聲，不敢正視老爺爺。鄭微也目瞪口呆，鍾依雯也一樣。

那時的我們，還沒有意識到自己的錯誤，便在牆上寫到：“可惡的老頭，我們詛咒你接下來的日子沒你好受。”

對不起，老爺爺，我們錯了，希望你能原諒我！

難忘的一個人作文400字8

我們班楊笑凡同學的勇敢讓我終生難忘。

三年級校運動會，楊笑凡報了趕豬項目。她知道自己趕得並不好，就經常在課餘時間練握杆的技巧、控制握把和起步速度。運動會前的最後一節體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場。王子安率先起步，超過楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭着地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風。

讓我們期盼已久的運動會終於開始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習着。比賽開始了，隨着一聲槍響，楊笑凡超常發揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。

可惜快到終點時，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會放棄比賽，第一保就泡湯了，觀眾席發出一遍歎惜聲。誰知，她的眼睛定格在終點，一下子站了起來，眉頭緊皺，緊咬着嘴脣，強忍着疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學都站起來為她歡呼！

我覺得楊笑凡真勇敢，我們應該向她學習這種堅持不懈的精神。 華東交通大學四年級：歐陽益知

難忘的一個人作文400字9

國小很快就要畢業了，在我記憶力裏，最難忘的人還是她。

她，中等身材，水靈靈的眼睛，但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

其她老師上課不一定會像她這樣，因為她注重寓教於樂和循循善誘的教學方式。

上課時，她善於用一點點的細節把我們引到課文當中，講課也十分有趣，有時還讓我們集體都完全融入課文的情景當中，而且，她提的問題既有趣又稍稍有一點難度，當我們回答了這些問題，心裏實在是擁有説不出的喜悦。

在我的記憶裏，很少看到她發脾氣的樣子。因為她首先會和學生溝通，在溝通時，她絕對不會對學生大聲，而是一點一點摸出學生犯錯的原因，摸出了原因她還是會一點一點順着學生的思路走，悄悄地點出學生的錯誤，這樣學生十分容易接受，也十分願意改正。

她從來不佔用我們的副科課。而且她還會組織我們玩遊戲，有時還讓我們把玩的過程整理一下，寫成一篇作文。寫作文？南亞，連我都覺得難，可是，難的話去問她，她又是還會帶動你的想象力，讓你輕而易舉地完成作文。

快期末時，她會加緊指導複習，如果你想去她家的話，去到考試都行，她都不會拒絕，你問她什麼，她都會給你一個明確的答案。

這就是她，一個在我印象裏最深刻的她。你想知道她是誰嗎？嘻嘻，大名：謝海花。

難忘的一個人作文400字10

有一個人在我的心中有着不可磨滅的印象。你問她是誰？哦！她就是我的啟蒙老師——黎老師。

黎老師的眉毛非常細長；細又長的眉毛下便有一雙鋭利的眼睛，黎老師只要一眼掃視教室裏的學生，那雙鋭利的雙眼就會看透同學們的心，不可忽視；一個不高不矮的鼻子；一張説服力超強的嘴巴；瓜子臉；一把烏黑亮澤的齊肩發；個子中等；常穿着一件“裙子”和一條牛仔褲；手腕還帶着一條珠先練。

黎老師的責任心很強，對每一個學生都會嚴格要求，絕不偏心。有一次，黎老師在上課。由於我們班的人上課很懶惰，提不起勁。黎老師多次給我們上課都會生氣，她的氣平息後，就會對我們説：“唉！其實我也不想生氣，我一直在壓制住自已的火氣。可是，火氣還是那樣上升。我也對自已説，為什麼我要這麼生氣呢？學習的又不是我，而是你們。我也不必，學到是你們的事，學不到也是你們的事。反正我也是照樣支工錢。”

當然，最後的一句不是發自內心的。其實，黎老師都很關心我們的學習，她只不過是因為責任心太重，在自已的心裏的一塊大石幫不走。所以她都説這樣的話語來安慰自已和激勵我們。

黎老師是一個很有責任心的人，她的那份教師精神永遠記載我的心中。

難忘的一個人作文400字11

她十分讓我難忘。她是一名妙手生花的遠近聞名的巧手工匠。她穿着灰白色的外衣，帶着一對老花鐿，整天在屋裏忙着綉花。她就是我愛戴的太奶奶。

她已年過九年歲，頂着一頭細長、發光的銀髮。一臉皺紋像一沷沷浪花，上下整齊。那對老花鏡帶得都鏽了，還不捨得再買一對。愛不釋手的針線團整天抱在懷裏，幹起針錢活比羅丹還要專注。這不，冬天來了，她又開始為我們繡手套啦！

這是一個大雨如煙的晚上，風雨雷電交加，不時地碰出金燦燦的火花。我流着鼻涕防護匪軍鼻太奶奶的房間。只見太奶奶在的燈光下，睜大雙眼，一針一線地紡織手套模型。我小聲地説：“太奶奶，您不冷呀！”她仍然紋絲不動。我又用手輕輕點了她一下，她突然怒火中燒，惡恨恨地説：“你個死蚊子，敢打擾我老人家！”説完，便一個巴掌拍了下來。“啊啊啊啊！”一連串的尖叫終於把她從夢幻中叫回現實。沒想到，她轉過頭，看着我説：“奇怪，怎麼蚊子也會尖叫呢？”我頓時倒了。

其實，她不止在幹針線活時認真專注，幹其它家務也是這樣。一個比一個專注。在此，我希望大家喜歡我的太奶奶！

難忘的一個人作文400字12

那件事，發生一個涼爽的秋天。

我漫步在後山的樹林中。那時，我的心情很差很差。在校，我捱了一頓罵；在家，又受父親的污衊。此時此刻，我真的不知道該如何面對生活。我究竟為何而活？······為什麼別人要拿我來當“出氣筒”？我到底要怎麼做啊？我靜靜地想着。天漸漸地黑，當我回神過來時，太陽只留半邊的紅臉“。”回家吧！不然又要捱罵了！“我説道。我要在回家的一刻，我害怕了。因為我不知道這裏是什麼地方，準確的説我迷路了。我到處亂走，還時不時地大喊。天黑了，我也失望了。”為什麼要來到這裏？我該怎麼辦？“我喃喃地道。突然從樹後傳來”沙沙“的聲音。”誰？“我下意識的説。這時從樹後走出了一個人。那人瘦瘦的、臉上佈滿了可以夾死好幾只蚊子的皺紋。”你在這幹什麼？“他冰冷冷地説。”老爺爺，求求你帶我出去吧！我迷路了。“我哀求地説。他什麼也沒説，轉身就走。而我，就是緊緊地跟着他。

過了半個鍾，他停下來了，用手指着前面説：”前面便是出口，你快走吧！“説完他轉身就走。我靜靜的看着他，心裏卻有一種説不出的滋味。

後來，我才知道，他是後山的看林人，18歲就住了進去。當時荒禿禿一片，是用一雙手造就了一片樹林。

我雖然不知道他的名字，但我想對你説：謝謝你，是你讓我懂得了生命的價值，是你然後我知道了生存的目標。

難忘的一個人作文400字13

太陽還未睜開眼，那位清潔工阿姨就已經起牀了。

她從那件破舊的房子裏出來，換上那身清潔工服，揣起兩個冷饅頭，拿上一個破水壺，裝滿水，走到那個老地方，開始了一天的清潔打掃工作。

其實，每當我和爸爸晨跑經過這裏，她都在辛勤工作。那凹進去的眼窩，那蹣跚的步履，使她手中的大掃把顯得格外沉重。

春、夏、秋、冬，她天天守候在那裏。她很孤獨，只有那把大掃帚和那間破舊屋子與她作伴。

有一次，我正好路過那裏，一個年輕人把吃完的香蕉皮隨手扔到地上。她見了，連忙把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱裏，並用手指指着她背後那幾個醒目的大字“請不要亂扔垃圾”，然而那個年輕人卻好似沒有看見，徑直走了。她搖了搖頭，歎了口氣，又繼續忙手中的活了。

又是一個下雪的夜晚，她頂着風雪，在小區門口打掃雪地，好讓人們出行順暢。一輛汽車不幸打滑，她連忙和另外兩名同事過去打掃。不料那司機大叫：“你們仨就不能快一點兒嗎！”這三位立即跑上前去，卻一句抱怨的話都沒説。她默默低下了頭，流下了辛酸的淚水。

早晨，大雪停歇。大人們都領着孩子打雪仗，堆雪人。她又與大掃把為伍，清理着垃圾與積雪，那滄桑的背影讓我難忘。

又過去了一年，政府加強了對街道衞生的管理，居民的環保素質也有所提高，環衞工人的任務也減輕了不少，她終於不必終日在大街上奔波了。

太陽醒了，城市乾淨了，她笑了。那燦爛的笑容令我永生難忘！

難忘的一個人作文400字14

奶奶身體一直不好，我每次看到她，都感覺到她的身體不如上一次了。由於我爸爸老家離雲縣很遠，我見到奶奶的次數並不多，和她相處的時間也不長，但是她很喜歡我，對我特別好，所以我對她的印象特別深。

第一次見到奶奶時，我才四歲。那時爸爸有好幾年沒回去了，聽到我們要回家，奶奶一大早就在路邊等。可是我們坐的車出了點毛病，整整晚了三個小時，奶奶就這樣一直在路邊着急地等着。昭通剛好下過一聲大雪，天氣很冷，等我們從車上下來時，奶奶的腳已經凍木了。但是看到我們的到來，奶奶慈祥的臉上露出了高興的笑容，蹣跚地走到車前緊緊抱住了我。

奶奶特別關心我們。有一次，我回昭通和媛媛表姐她們出去玩。不一會兒，就下起雨來了。奶奶不顧自己正在生病，急忙一路找着送給我們雨傘。有時，因為我太淘氣了，爸爸媽媽罵我，奶奶會對爸爸媽媽説：“孩子還小，好好對她説就行了，別這麼大聲，這樣對孩子不好，會嚇着她的。”

去年，我家搬進新房子後，爸爸專門去接奶奶來過春節。但奶奶不習慣雲縣的生活，春節過後就回去了。但誰也沒想到，奶奶這一回去，就再也見不到她了。看到爸爸捧着奶奶的骨灰盒，我情不自禁流下了眼淚。疼我、愛我的奶奶就這樣走了，我再也見不到她了，能見到的只是那塊冷冰冰的墓碑……

難忘的一個人作文400字15

六年的國小生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。

記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最後做值日。不久，天空烏雲密佈，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過後，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完後，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我説：“婷婷，怎麼了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包裏拿出一把雨傘，對我説：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關係，我還是你送回家吧，”“可是“別説了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。

走着，走着，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看着，眼裏不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。

看着老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。