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難忘的一個人作文(集合10篇)

作文2.42W

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的難忘的一個人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的一個人作文(集合10篇)

難忘的一個人作文1

難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了.但是,有那麼一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪裏也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人.

第一次見她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑髮亮的髮髻,還有那對讓人們嚮往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.

扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一隻富有靈性的孔雀!

看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!

背景不是青山綠水,燈光並不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情彷彿一隻失去家園的孔雀,傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者.

就那麼一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.

我開始蒐集關於她的作品集,並查找關於《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當天,我百感交集,是喜悦,也是感傷--

楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區.孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象徵.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環境的破壞使孔雀受到了威脅……

楊麗萍因此創作了一系列關於孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼籲大家保護環境.

我恍然大悟,明白了為什麼她的作品都帶着傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.

這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄託在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞台上用肢體語言向大家呼籲--保護環境吧!

黑暗中的孔雀呵,有着多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!

她不曾給我關愛,卻給予我心靈的淨化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地瞭解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我,卻讓我有了前進的方向;她不曾細心教導我,卻給予我莫大的動力……

我跟她素不相識,她卻令我難忘.朋友,我得告訴你,難忘的人不是隻在身邊,遠處,或許有個人會讓你更難忘.朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術才是真正的藝術,而那舞者,定會讓你難以忘懷!

難忘的一個人作文2

難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了。但是,有那麼一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪裏也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人。

第一次見她,是在電視屏幕上。那潔白的裙子,烏黑髮亮的髮髻,還有那對讓人們嚮往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手。

扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一隻富有靈性的孔雀!

看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!

背景不是青山綠水,燈光並不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情彷彿一隻失去家園的孔雀,傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者。

就那麼一次,便再也忘不了了。那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕。

我開始蒐集關於她的作品集,並查找關於《雀之靈》的資料。我還清楚的記得,找到資料的當天,我百感交集,是喜悦,也是感傷--

楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區。孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象徵。然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環境的破壞使孔雀受到了威脅……

楊麗萍因此創作了一系列關於孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼籲大家保護環境。

我恍然大悟,明白了為什麼她的作品都帶着傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷。

這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄託在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞台上用肢體語言向大家呼籲--保護環境吧!

黑暗中的孔雀呵,有着多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!

她不曾給我關愛,卻給予我心靈的淨化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地瞭解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我,卻讓我有了前進的方向;她不曾細心教導我,卻給予我莫大的動力……

我跟她素不相識,她卻令我難忘。朋友,我得告訴你,難忘的人不是隻在身邊,遠處,或許有個人會讓你更難忘。朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術才是真正的藝術,而那舞者,定會讓你難以忘懷!

難忘的一個人作文3

我和平常一樣,座上了八號公車,去往上學的路。

公車上人很多,我慌慌張張的努力向車後走去,在車尾部,我停下腳步。公車上嘈雜的聲音令人心煩,夏日炎炎的火熱似乎全部投向了正擠着公車的人們。

我額頭鼻子上蒙上了一層薄薄的水珠,細細麻麻的遍佈,突然感到異常的煩躁,我有點難受的呼了口氣。

“哈哈!”一個稚嫩的聲音傳播進入我的耳朵。

我朝聲音發出的方向望去,只見一個小男孩使勁的打着一個大哥哥,那大哥哥卻不理不睬的。我望着大哥哥的臉,他大概是個十四五歲的少年,皮膚雪白,個頭高高的,身材瘦瘦的,最讓我愕然的是,他只有一隻耳朵,另一邊只有一道黑黑的傷疤,我瞳仁猛地放大,心陡然一驚。

少年神態怪異,他好像只知道木訥的看着窗外,他就像活在另一個世界,一個沒有罪惡,沒有人的異世。

這時那個正在欺負少年的孩子,一臉高興的對他身後的國小生説:“他是個傻子,我們一起打他玩呀!”

國小生道:“算了吧!好像那個老爺爺是他的親人。”國小生指了一下座在前排的一位老爺爺,很神祕的對那個孩子説。

“不,他不是,你放心好了,我打傻子,那爺爺什麼都沒説。”孩子冷笑一聲。

我聽了這話,心不禁一沉,這才明白,兩個孩子之所以可以大膽的打着這個智障少年,是因為沒有一個人出來阻止。我突然好想要他們不要再這樣做了,可突然一種莫名的感受湧上咽喉,堵住了要開口的話。

兩個孩子就像單純的“天使”,什麼都不知道的打着傻子,只是因為傻子沒有還手,他們就可以輕輕易易的侮辱一個人的尊嚴。

車停了,到站了,我下了車,望着傻子下車後向前奔跑的背影,和周圍學生驚恐的望着傻子的神情,我黯然失色。

他該活着嗎?聽老師説這種人是社會的累贅,是社會的負擔,還不如殘疾人。既然這樣他還不如去死。可是每一個人也擁有被人尊重的資格,沒有誰可以決定誰以後的道路,也沒有誰可以輕易侮辱誰的人格,我們都是完完全全獨立的靈魂。

我不願想他的命運了,我願意相信,多年後,他可以很幸福的生活在這個世界,他有自己的工作,有自己的妻子兒女,他會有那麼一天被我們尊重。我更相信他一定會回報這個社會,哪怕這個社會對他不是那麼的公平。

我彷彿看見這個我無法忘記的少年正一臉開心的對我笑……

難忘的一個人作文4

母愛是燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛是盎然的綠地,芳菲而怡人;母愛是清澈的山泉,結淨而碧澈;母愛是和煦的春風,帶來春光無限。母愛伴我飛翔!

在我的記憶深處,有着許多充溢母愛的往事,如同深深淺淺的腳印,印在我記憶的沙灘上。

那是我上國小一年級的時候,學校在冬天只吃兩頓飯,大部分同學中午都是餓着肚子,只有少部分家庭條件稍好的同學中午帶點大餅子或者是苞米花填一下肚子。一天的中午,我坐在座位上突然聞到了苞米花的香味,於是,我張開鼻孔用力地聞着,舌頭上下舔着,我的肚子也不自覺的響了起來,我要是有苞米花吃該多好啊!我也要媽媽為我炒點苞米花。

放學後,我迫不及待地回到家中,還沒有放下書包,就對媽媽説:我要吃苞米花!當時我家的生活很困難,上有老,下有小,填飽肚子都很難。當您聽了我的要求後,您留下了淚水:因為我家只剩下半袋口糧。但您還是架不住我們幾個孩子的軟磨硬泡,終於為我們炒了半簍子苞米花,每天給我們兄妹幾個帶上一把。這天哥哥姐姐領了一把高興地上學去了,我也按着慣例領了一把,但是,我沒有走,仍舊站在炕邊上。心想:這一把不夠吃啊,再有一把該多好啊!媽媽,您當時看出了我的心思,問道:丫呀,咋了,不想上學了?我搖搖頭,那生病了?我又搖搖頭。這時,您直奔向房巴站在炕邊上,翹起光着腳的腳跟,用那黑紅而粗糙的右手,那手已裂開了一條條大口子,一大把爆米花瞬間裝進了我的兜子裏,頓時我覺得兜子裏沉甸甸的。我的心亮堂堂的,背上書包,箭一般的向學校跑去。

媽媽,是您用愛把我的兜子裝的圓圓的,把我的心裝的滿滿的。媽媽,是您用心燈點亮我們的心,是您用愛滋潤我們的心,讓我們生活在最美天堂,您的愛伴我一路成長。

我的求學之路是在您的陪伴下一帆風順。當我長大以後,踏入社會,我的在人生之路也是跌宕起伏。每當我徘徊在人生十字路口時,是您和風細雨般地為我指點迷津,每當我面對困難時,是您用那有力的大手將我托起,每當我心浮氣燥時,是您在電話裏循循善誘地開導我。

媽媽,自從我來到這個世界,感受到了一股來自您身上的偉大力量,它是無形的,但它充滿了我身心的每一個角落。有了它,我的心碧波盪漾,有了它,我的生活洋溢着醉人的芳香,有了它,我的意志變得無比剛強,有了它我的靈魂熠熠閃光。

媽媽,您雖然不是音樂家,但您卻用愛譜寫了人世間最美的旋律,將在我心中永遠飛翔!

難忘的一個人作文5

昨天夜裏我又夢見他。在夢裏,他笑容一如往日。當我從夢中醒來,清醒後心中殘餘的更多是不捨與依戀。

我夢見的人叫鵬,是我往日的好朋友兼同桌。他是我難忘的一個人。

記得剛上國中時,當我邁進那個新教室,看着許多與我素不相識且同樣不知所措的新同桌,我有點茫然與恐懼。是的,今後我所要面對的是國中這一個全新的學習生活,而將與我同桌共處的新同學我無一熟識!這時,我發現我的同桌竟是鵬,與我國小同班三年而我卻不熟識的人。我尷尬地朝他一笑,説;“是你!”他笑了,露出他那潔白的牙齒以示友善,末了,他又拍了拍我的肩膀,説:“今後請多多關照!就這樣,我們開始了我們的知己生涯。

由於剛剛開學,我與同班同學並不是很熟,因此,我更多地與鵬交流溝通。我們互相幫助,開對方玩笑。日子不知不覺過去了一個冬天,迎來了暖和的春風,我與鵬的朋友關係有一個字來形容就是‘鐵’。

我難忘的一件事與鵬有關。記得那一次,班上要舉行一個有關於人生的演講比賽,我也參加了。畢竟是我長這麼大人第一次登台演講嘛,拋頭露面的活動就少不了選手心虛出亂子。我不幸地就是這批倒黴選手之一。當我登上講台後結結巴巴地開始演講後,我面前一桌女生竟開始講笑話,我原本就緊張,再這麼一分神,長殼忘詞了。坐在第二排的鵬見了這副光景,知道是怎麼一回事了。他趕緊往前一桌講笑話的兩個女生手裏塞兩顆奶糖,求她們不要再説話;末了,他還為我帶頭鼓起掌來。我看着他那招牌式的微笑,心中泛起一陣暖流。我紅着臉,心中懷着對他莫大的感激之情又繼續我的人生觀演講,末了,他給我送來了一個的拇指的手勢慶賀我順利地結束我的演講。

有句古話説得好,滴水之恩,當湧泉相報。當我買來薯片誠懇地請鵬分享時,他瞪了我一眼:發財了?’當我向他致謝,感激他在演講過程中對我的鼓舞時,他笑了説朋友之間互相幫助是應該的。這不,你請我吃薯片也是應該嘛!着,他仍改不了他愛開我玩笑的習慣。

現在,無論過去我與鵬的友誼有多麼堅固,但是,天下無不散之宴席,儘管我們因空間與時間而離別,但我回珍藏着心中與鵬直到世界的盡頭。因為,他是我難忘的一個人,我昔日忠誠的朋友。

難忘的一個人作文6

在我的五年國小生活裏,有着許許多多的好朋友, 他們和我一起嬉鬧,一起聊天,一起與我分擔痛苦,和我一同分享快樂,他們給予了我快樂,給予了我幫助,給予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的,還是我的好朋友袁小麗了。

袁小麗留着活潑的馬尾辮,眼睛不大卻很有神,薄薄的嘴脣總抿着笑,笑起來,挑着嘴角,眯着眼睛,燦爛得如陽光照亮別人的眼睛。她平時説話輕 柔和氣,經常和我們親密玩鬧,但她清秀柔弱的外表下,有一顆執著堅強的心。

記得那次全校競選大隊委,我和袁小麗一起報名參加了競選,老師發給我們一張紙,讓我們背下上面的內容。我拿起紙,仔細一看,天啊!紙上密密麻 麻一大片黑字,需要全部背下來,還要經過層層篩選想到這些,我猶豫了,原來雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。

地向我眨着眼睛。

那是一個烏雲密佈的下午,天氣特別悶熱。放學後,我獨自一人騎自行車回家。走到半路上,突然,只聽的自行車“咔嚓”一聲響,把我下了一大跳,連忙下車看。原來車子的鏈條斷了。黑乎乎的鏈條,

像一條死蛇般有氣無力的託在地上。看着這油膩膩的鏈條,我束手無策,急得像熱鍋上的螞蟻,心中抱怨着:該死!着車子怎麼偏在這個時候出毛病!修吧,我身無分文不修吧,推車回家還很遠,準得成一個“落湯雞”,連書本和作業得叫雨淋濕。這時,我想起幾天前由於差五角錢而被修車師傅狠狠罵了一頓的情景。“哎,還是趕緊回家吧。”我無可奈何的推着車子往家走。

天上的烏雲越積越厚,天暗沉沉的,彷彿馬上要和地面接壤。馬上就要下雨了!我心裏一驚,推起車子快跑起來。忽然,聽到背後有人叫到:“喂,小妹妹,把車子修一修吧,別跑了!”我好像被人控制了大腦,不由得乖乖站住了。見是一位修車的叔叔,心中有了希望,但立刻又變得為難起來: “我修,不”我一下子變成了結巴。那位叔叔又開腔了:“瞧,你的車鏈子,再不修,丟一屆還得配,那可就費事了。”説着,他就推起我的車子修去了。我無可奈何的打量着他:烏黑的雙手,結實的臂膀,有神的眼睛我 突然有點害怕他,誰知他會不會兇我呢~

過了一會兒,車子修好了,我走到他面前,説:“叔叔,我、我先把手錶壓在這兒好嗎?我今天沒帶錢。”叔叔哈哈大笑:“沒關係的,算了,我還叫你是小妹妹呢!”“謝謝叔叔!”我感激地説,連忙騎上車子回家了。

通過這件事,我覺得這個叔叔使我難忘,因為通過他樸素的語言,我感覺到了他的一顆火熱的心。

難忘的一個人作文7

冷月纖纖溪水,帶着愛的淚痕,輕輕的劃過我們的指尖。世間偉大的情,嚴明的愛,總在我們與父母之間。這種真情的火花,擦亮出真愛的火苗,永遠停留在這美好的.時刻,這美麗的人間。

也許有人説,母愛是一杯水,滋潤乾渴者的心靈。我要説,母愛是一杯美酒,帶給你清新陶醉之意。

曾經有人問過我,什麼是母愛,我回答説,母愛是一個微笑,母愛是一個眼神,母愛是一聲祝福,母愛是感動,感動天地間的一草一木。

也許在別人的眼中母親的愛是那麼的高大,但是在我眼中,母親的愛像一雙隱形的翅膀,時時刻刻伴隨我們左右。

母親,一個普普通通的農村婦女,擁有農村人的特徵。母親那有力的雙手,那厚厚的老繭,那歲月的白頭,和那彎曲的皺紋都深深的刻在我的腦海裏。

記得有一次,我和母親從補習班回家時,天已經黑了,看不到路。可是,天有不測風雲,好像偏偏和我作對,頓時下起了傾盆大雨,那時我和母親都沒有帶傘,頓時都驚慌失措,不知道怎麼辦才好。

在這千鈞一髮的時刻,母親的舉動使我驚呆了,母親脱下她的外套給我披上,雙手擁抱着我,雖然那時我不知道母親是什麼感覺,但我在母親的懷抱裏感到了前所未有的温暖與安全。

風依然吹,雨依然下,時間一分一秒的過去。這時我抬起頭看看母親,這一看我嚇壞了,看到母親鐵青的臉沒有一點血色,我的內心非常糾結,時而有一種撕心裂肺的疼痛,時而有一種暖人心意的氣息。我看着媽媽鐵青的臉,對説:“媽媽,把我放下來吧,我可以走。”媽媽沒有説什麼,只是對我笑了笑,依然往前走。

這時我看見燈光,越來越近,而母親懷中的體温也越來越低,當我看見爸爸來接我和母親時,母親卻倒了,在她昏睡的時候她依然微笑着,好像是説兒子沒事,我就放心了。

愛的時光逐漸歸來,母親也漸漸清醒了起來,在您清醒之時,我哭了,而您依然微笑着。當我問您為什麼這樣傻時,您的回答是那麼的簡單:你,是我的兒子,我,是你的母親,這時,您那微笑的臉上清楚的看到兩條微微的淚痕,那時我在想,我和您的眼淚是什麼味道,是酸、是甜、是苦、是辣,不!都不是,那是您對我愛的味道。

母愛伴我飛翔,伴我走過春夏秋冬,帶我飛過高山,越過海洋,走進了那魂牽夢繞夢迴九轉的記憶深處。

難忘的一個人作文8

那是我四年級的某一天放學,在我回家的路上,我遇見了一名跟我年齡相仿的國小生,但他和我不是一個學校的。他和我同路走來,走着走着,我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字,但聊得卻很投機。

我們説説笑笑,不知不覺中,他突然説:“我到家了,要不你進來坐一會兒再走?”

“不了,我還要回家做作業呢。”我回答他。

“來吧,就坐一小會兒。”他硬是把我往他家裏拉。

我忸怩着不肯進去。直到他媽媽出來了:“兒子回來了?咿?這個孩子是誰?是你朋友吧?”

“嗯,是我朋友,雖然是剛才在半路上才認識的,但我覺得跟認識了很久似的。媽媽,讓他進咱們家坐一會兒,好嗎?”

他媽媽爽快的答應着,招呼我進去坐。

我想:既然他把阿姨都請出來了,那我恭敬不如從命,進他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業。我作業完成了,看他上三年級,我就給他輔導起了作業。眼看他作業完成了,天色也不早了,我便急急忙忙告別了他,往家裏趕去。

到家了,我打開書包整理檢查學習用品和作業。哎呀糟糕!我語文書忘在他家裏了。去找吧,怎麼沒記得他住哪裏呢?怎麼辦呀!就在我心急如焚的時候,一個熟悉的面孔出現在我面前。是他!我驚歎不已。只見他氣喘吁吁,大汗淋漓,手裏拿着我落在他家的語文書。

“謝謝你。怎麼找到我家的?”我問。

“你走時忘記了拿書,我急忙拿上書來追你,我邊追趕邊喊,可你就是走的急,我又不知道你名字,只好追着你跑。誰知道你跑那麼快,我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個形象的書生,一路找來的。”説到這兒,他把書遞給了我。頓時,我眼眶濕潤了。

“謝謝你,為給我送書,讓你跑了這麼老遠。”

“沒關係,朋友間嘛,説什麼謝,你不也幫助我輔導功課了嘛。再見!”説完,他就消失在黃昏裏。

當他在我視線裏消失時,我使勁向他揮手致意。我想:雖然我和他不相識,甚至不知道彼此的名字,但他把我當朋友,讓我很感動。我不會忘記他的,他在我心中,永遠會是我的朋友。我會時常想起他,會永遠感謝他,會從心窩裏感謝他把我當作一個真正的朋友。

難忘的一個人作文9

生活是一張無字的白紙,簡簡單單地被愛描繪着。而正是這平凡而簡單的愛,包裹着我。

爸爸常年在外奔波,陪伴我的則是媽媽。在我幼小的心靈裏,只有媽媽兩個字。媽媽在我的身上傾注了全部的心血,呵護着我成長。

我五歲時,經歷了一場驚心動魄的大變故。至今説起,媽媽還心有餘悸,淚花點點。晚飯後,我趁大人們不注意,便登上了窗台,溜進了窗簾裏,在簾裏,我享受着。忽然,我看見一扇窗户沒插,心生一計:如果我把窗户插好了,大人一定會表揚我的。一不做二不休,我踮起小腳,一手拽着把手,一手去插窗户。啊!我猶如斷了線的風箏,倒栽葱似的衝向窗下的磚堆,瞬時沒了知覺……

後來聽説那天醫生差點下死亡通知書,警告説,孩子必須一直保持清醒意識。於是,每隔一小時,媽媽忐忑不安地喚我一次,昏昏沉沉向下墜落的我被母親一聲又一聲摻雜着心疼與希冀的呼喚,拉回了這鳥語花香的世界。此後的半年裏,是媽媽抱着我穿梭於醫院和家之間,我痊癒了,媽媽卻病了。

風裏來,雨裏去,一路艱辛,媽媽陪我走過了十五個春夏秋冬。

自八年級以來,由於我的懶散,我的成績頻頻亮紅燈,一向自負的我,好似掉進了沼澤地,難以自拔,我心灰意冷,很難打起精神。媽媽發現了我的異常,及時地開導我,鼓勵我。深夜苦讀,媽媽陪我熬燈作戰;悽風寒夜,媽媽風雨無阻接我;文藝演出,媽媽忙前忙後,細心準備一切。演出的那一天,我信心百倍地登上舞台,我的演唱博得了師生的陣陣掌聲,贏得了滿堂彩。

從此,我找回了自信,成績也出人意料的飆升起來。媽媽告訴我,她只希望我在15歲時有一段意氣風發、勇敢拼搏的歲月。如今,我正大踏步的向前走。我知道:青春沒有回頭路,青春不售回程票。十五個春秋,使一個懵懂無知的我學會了堅強,學會了勇敢,更學會了做人。是你伴我一路前行!

您偉大無私,將青春灑向了這個家;您浩瀚無垠,用心血澆灌着我;您默默無聞,用愛詮釋了一起。我終於讀懂了你——媽媽,我愛您——母親!

難忘的一個人作文10

在一個平常的不能再平常的下午,我上完聲樂課,和爸爸走在回家的路上,陽光灑在我的身上,暖暖的,樹上有鳥兒快樂地叫着,笑着,我望着它們,綻放了360°完美笑容。

一陣歌聲傳入耳中,是《感恩的心》,爸爸把我拉到了歌聲的源頭,正在歌唱的人被一羣圍觀者裏三層外三層地裹住了,我奮力地向前擠去。擠到前面,我愣住了,天哪!那是一個怎樣的人:坐在輪椅上,説是坐,不如説是躺,她小小的身軀和偌大的輪椅形成鮮明的對比,手上拿着一隻話筒,正忘情地唱着,她的頭多小啊!話筒的長度也就是她頭的長度吧!她的面前有一隻箱子,箱子前有一塊木板,大致寫了她是成骨不全病患者,她不想依靠父母,想出來賣藝賺錢,自己看病。

我環望周圍的人,有的人皺着眉看着她,走上前,放些錢;有些婦女一邊哭着,一邊又上前去在箱子中投下一些大鈔……

我想也不想,轉身擠出人羣,跑到爸爸身邊,要了錢,又擠進人羣中,一路小跑地把錢放進了箱子,那箱子中有多少錢啊!十元的,五十元的,還有一百元的……這些錢中,包含着多少人的愛心,承載了多少人的善良。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”的歌聲衝擊着我的耳膜,感動着我的心。我們經常會看到乞討的人,有些不停地磕頭,請求過路人施捨;有些在角落中蜷縮着,面前放一隻破碗,碗中有幾枚少得可憐的硬幣……這都是不勞而獲。其實這個女孩完全可以效仿他們,但是她沒有。她用自己的歌聲換來了尊嚴,用勞動得到了金錢。

我想起了我自己,自己常常想着不勞而獲,但不付出就沒有收穫,就像那些乞討的人一樣,只妄想着沒有付出勞動就可以得到自己想要的東西,用可憐搏得同情,而這個女孩,她是有尊嚴的,她不是乞討,她是在用勞動詮釋自己的人格!

我們要走了,望着女孩在我的目光中漸漸淡去,我暗下決心,一定要努力!不能再想着不勞而獲了。

太陽的餘暉落在雲上,揮出華美的樂章,鳥兒還在叫,女孩還在唱,尊嚴、人格,用勞動獲得回報的意義,也在歌聲中昇華……

太陽,落山了。

標籤:難忘