國小有趣的作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小有趣的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國小有趣的作文 篇1

星期五下午，我們三年級將要舉行航模比賽。我有些期待，有些激動。

在星期四下午，我們從科學辦公室領到了自己的飛機模型。我買的是橡筋動力模型飛機。小口袋裏有一些做飛機航模的零件，讓你自己開動腦筋來做一架漂亮的飛機。我當時信心十足，覺得這小玩意兒做起來挺簡單。可是一回家，打開説明書，就有些為難了。於是我便請媽媽來幫助我，在我們的共同努力下，飛機做好了！

比賽前，大家都在操場用小動力試飛。我也興致勃勃地和夥伴們比誰的飛機飛得久，飛得遠。我右手持機，左手扶漿，用力往上一擲，不一會就掉在地上了，我有些不高興了。同學説：“你要橡筋纏繞100—120圈。”“哦！原來如此”我又高興起來了。

天啊，航模比賽正式開始了！快到咱班了，我的心砰砰砰地在跳，其實也不至於那麼緊張。吳小月第一個。她橡筋纏繞了300多圈。只見她輕輕往上一擲，輕盈小巧的飛機在蔚藍的天空中飛翔起來。她以7秒9的好成績獲得了班上第一名。“哇噻！”大家都驚歎起來，都情不自禁地對她説：“小月，你真厲害！”

該我了，我放鬆心情，也像吳小月一樣往上一擲。“呼”我深深地歎了一口氣。嘻嘻，我的飛機只飛了2秒3。但是我覺得自己並不差，總比一擲就落的同學好些，不過我還得努力喲。

在一片歡聲笑語中，在一片加油聲中，航模比賽和我們大家説再見了。

國小有趣的作文 篇2

今天是星期三的上午最後一節課，蘭老師嚴肅地宣佈:"今天我們到操場上去玩接力賽，先是4名男生和4名女生，然後第二局全員出動。聽到全員出動，我如同晴天霹靂一般，使我像被雷擊一樣，呆若木雞的立在那裏。

第一輪，老師讓每組派4男4女，我們這組都是一些蝦兵蟹將",連輸贏都沒有把握，而第四組都是東方道主，第三組也有一些精英，看完了這一幕，再看看我們這一組，個個都怒氣沖天，憤憤不平，嘟嘟囔囔地抱怨着。看來也只能隨機應變了！我想。

首先，第一輪，楊平偉作為第一棒，猶如射出去的箭，飛到了目的地，我們C組也不甘示弱，洋洋快馬加鞭地跑出去，然後擊倒了徐申鴻的掌，他猶如被放回大自然的馬，飛速的向前衝。D組的陳心如跑得很慢，惹來了很多人的`譏笑，就連同伴也嫌棄他……

第二輪，我們4個小組要全員出動了，我心裏想：一定要跑快一點，為我們在這組爭光，不能給我們組抹黑。

蘭老師一聲哨響，陳洋洋瞬間飛走了，接下來是新蕊，然後是晶晶，輪到我的時候，我心裏想：如果我跑得慢怎麼辦？如果腳崴了怎麼辦？如果別人怪罪我怎麼辦？如果跑不動怎麼辦？顧不得想那麼多了，得快跑了，因為我跑得太慢了，在那些跑得快的人眼裏，跟走路差不多。

在一場水深火熱的比賽後，我們組竟然奇蹟般地得到了第一名，這太出乎我的意料了，其中有一半是因為第四組犯規，得到了最後一名。這也太令我大吃一驚，但還有一半，畢竟是我們這組，經過拼搏，經過努力才得到的，所以這樣的第一，才當之不愧。

回到教室以後，蘭老師説：跑得快慢沒關係，也不要拿別人的短處，跟自己的長處比，這樣就不能進步，但同時，也要守規矩，這樣才是真正的第一。指導教師：蘭景佳

國小有趣的作文 篇3

“哈哈哈……”隨着一陣歡快悦耳的笑聲，同學們迎來了夢寐以待的“週五歡樂日”。 今天，我們五（4）班舉行了一場有趣的“動作模仿接龍”競賽活動。瞧！比賽時不時演繹出一篇滑稽搞笑的故事，一段波瀾起伏的劇情，一句意味深長的真理……大家快去看一看吧！

賽前，王老師詳細地講述了比賽規則：本次比賽分為“敵我”兩隊，敵方“軍師”説一句話，由我方隊員依次用肢體語言表演，但前一位同學表演時，僅有一名隊員觀看，最後一位同學根據前一位同學的動作，用一句話表述出來，猜中則為勝利。

瞧！比賽即將開始，同學們都在做着充分的準備，有的低頭沉思，思考着使表演者無從下手、無言以對的高難度動作；有的摩拳擦掌，在“鬥爭”開始之前做充分的預熱；還有的在三五成羣地討論，共議一套完美無缺、穩操勝券的方案…

曹致遠作為同學推選的觀眾代表負責本次競賽出題。

首先上場的“焦點”落在了我身上。剛上舞台，便贏得了雷鳴般的掌聲，“唰”地一下，全班35人的眼睛像聚光燈一般照在我的身上，在眾目睽睽之下，我一下漲紅了臉，心臟時而如同一隻小兔子上串下跳，時而像十五個吊桶打水七上八下。曹致遠這時在我耳邊輕聲説道：“這次表演的主題是——“他跳舞很好”。説吧，我便開動腦筋，認真思索，不一會兒，我眼珠骨碌一轉，頓時恍然大悟。開始表演了，根據主題，我時而像一隻身姿優美的天鵝，歡快的舞蹈；時而又如同一隻蜜蜂舒展雙臂，翩翩起舞，表演完畢，心裏的大石頭總算落了下。接下來，馬雪霏等幾位同學依次表演。他們的表演也都發揮得淋漓盡致，我們彷彿是一羣舞姿美麗的蝴蝶上下紛飛，炫耀自我。而到了嶽中凱時，這位“才子”與前面幾位同學有着天壤之別，只見他彷彿是丈二的和尚——摸不着頭腦，帶着一頭霧水開始了表演，只見他剛開始彷彿是一個醉酒的老漢，東倒西歪；一會兒又像一隻“醜小鴨”在街上尋找回家的路；臨結束時，如同一根火柴桿天旋地轉。關鍵的一刻到了，我們的心都提到了嗓子眼，期待着李思緣能在最後對我們的表演做出準確地總結，可惜，天有不測風雲，雖然我們盡力而為，最終還是迴天無力，失敗了。

接下來，令人歎為觀止，捧腹大笑的姚炎峯組閃亮登場了。只見曹致遠與姚炎峯相互“咬耳朵”，詳細講述着“任務”—— “他急匆匆地跑到女朋友面前説： I LOVE YOU”。表演開始，姚炎峯頓時臉漲得像一個紅蘋果，十分害羞地搓了搓手，然後硬着頭皮忸怩地表演。只見他急匆匆地飛快跑來，單膝跪下，然後將手捧的愛心送給下一位同學，台下頓時笑聲連天，姚炎峯這時羞愧不已，恨不得找個地縫鑽下去。楊聖傑接受姚炎峯一番“禮儀”後，臉上流露出了驚訝的表情，眼睛瞪得好像一顆雞蛋，嘴巴張得如同一個大燒餅，若有所悟地悄悄轉過身去，面對蘇靖涵鸚鵡學舌般照做了一番，台下的笑聲一浪高過一浪，彷彿要掀翻了屋頂……就這樣，由於他們組配合默契，最後一位同學輕而易舉準確地猜測出了語句大意，大獲全勝，贏得了陣陣掌聲。

通過這次活動，我總結出了取勝的“法寶”：要知本意需觀察，心領神會妙解答，肢體語言很重要，默契配合不可少。

國小有趣的作文 篇4

嘩啦!嘩啦!下雨了!每逢下雨天時許多喜歡雨水的昆蟲會跑出來。下雨天,讓一切店家關門,也讓街道變得安安靜靜了。由於,雨天交響曲就要開端了!

在雨天裏,昆蟲在路上走着,配上青蛙呱的叫聲,就像首宏亮的歌曲,讓沒有精力的人們,登時為之一振,變得更有精力了。

在這街道上,雨滴滴答的下在地上,像時鐘搖擺着,也像一首首温和的催眠曲,使失眼的人們能夠甜美的入眠。

大街上,昆蟲漸漸走着,好像在跳富麗舞蹈,再加上雨的伴奏,就像一首美麗的圓舞曲,讓人沉醉不已。

雨天往後,街上有青蛙歌唱,再參加蟲鳴叫的聲響,就像是一首奧祕的森林樂曲,讓人有身歷其的感覺。下雨真是風趣。

國小有趣的作文 篇5

今天，老師佈置了一個很有趣的作業———觀察天象，寫下感受。

我們班上許多同學都覺得十分有趣，但我卻覺得十分無聊。回到家了，我渾身無力地拿起哥哥的望遠鏡，架在架子上。我用望遠鏡看了天空兩眼，就去看電視了。媽媽問：“你今天麼有作業嗎？”“有啊，觀察天象，寫下感受。”媽媽微笑的説：“這很簡單啊，對了，你哥哥他不是對這方面很有‘研究’，你等他回來，問問他。”説曹操曹操到，哥哥開門走了進來：‘‘在説我嗎？”媽媽説：“你妹妹要觀察天象，寫感受，你幫幫她吧。”“好，老媽都開口了，我還能怎樣。”哥哥説“走，到陽台上去。”

哥哥和我來到陽台上，他教我怎麼樣看，哪裏是什麼。“你看一下那朵雲，它的顏色跟這邊的不一樣。”説着，各個指了那兩邊的雲，做對比。果真不一樣，一邊的顏色是深藍色的，一邊是淺藍色的。我問哥哥為什麼這樣，他一一道來，哥哥説得神采飛揚，我也聽的專心致志。使我最感性趣的是麥田圓圈。在一片很大很大的麥田裏，有人發現，出現很多的圓圈，它們的形狀各不相同。有人説：“是UFO的降落下的痕跡，有人説這是外星人給地球的忠告，也有人説這是預言，麥田圓圈不斷地出現，科學家們發現被壓斷的樹枝，麥，他們還在繼續生長。科學家們用了許多種語言來解答着個謎，最後用一種400萬年前的一種很古老的文字解答出了幾個圓圈的意思，這些圓圈的意思是告訴地球人不要做那種‘骯髒的行為’，到現在，這還是個謎。

天象以及宇宙之間的謎實在太多了，希望哪天能全部解答出來，這一次作業讓我對科學有了興趣，讓我懂了許多知識。