【必備】讀書的作文彙編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀書的作文6篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

今天，我和媽媽一起參加了，班級裏組織的，我和媽媽講故事親子讀書活動，活動中班裏的同學們都準備的比較好，他們準備了背景音樂和需要的道具，還有他們在講台上充分自信的誦讀，我感到我在星期六和星期天只顧着玩而疏忽了學習和準備。

我要在以後的集體活動中，認真的準備，好好的學習，爭取以後的活動有更好地表現。

讀書的作文 篇2

從小，便喜歡看書，也正因為如此，在被窩中看書，便順理成章地戴上了眼鏡，但這並不降低我的閲讀樂趣。

書，是全世界的營養品，這句出自莎士比亞的名句應該是耳熟能詳的。畢淑敏的精神的三間小屋，最重要的便是讀書的精神小屋，那又何嘗不是呢？列寧説：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽；學習上如果沒有書，就像人沒有眼睛；社會上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進步，書是何等的重要！書，是知識的源泉。一本好書就是一輪太陽，讓我們像吸取光和熱一般汲取知識。曾經有一句名言：常玉不琢，不成文章；君子不學，不成其德。可見書對我們來説是多麼的重要。

當一個人學會了閲讀，就會沉浸在書海中快樂地遨遊，書中的一切就會栩栩如生，躍然於紙上。但是，並不是所有的書籍都能過目的，你得選擇一些適合你的書籍，合適即最好。像我，比較喜歡讀一些小清新的文章，最好是一種遊記，文章的左後，還有圖片相襯托。我的父母經常會帶着我去外面旅遊，我便會一路走一路讀，因為書才是我的樂趣，我執着我的書，讀着裏面的景色，你不覺得這是比欣賞風景或玩電子產品更有趣嗎？書香一直伴着我，我包涵深情地打開讀物，原始的紙張便會散發出淡淡的墨香味道，聞到它，就覺得腦袋一空，便可以輕鬆而又樂趣地開始讀書了。字裏行間，無不向你釋放出正能量的光波；書香也如那紛紛揚揚的白雪，輕盈剔透。飄落下來，融化了的是自己的軀體，留下的是淡淡讓人回味的香味。它不是那高原地帶常年不化的雪，也不是大雪紛飛的日子裏地面厚厚堆徹的積雪。書香的味道只屬於那正在飄落的飛雪。

有些人，讀了一輩子的書，賞了一輩子的詩詞歌賦，家裏的藏書，比得上一個圖書館的書。在他們的眼裏，書只是一張張寫滿楷體字的紙，疊在一起厚厚重重的一大捆，書香卻被理解為泛黃的書頁滲透出的腐朽滄桑的氣息。終有一天這種書香會逐漸淡去，到最後什麼都沒有留下。就如那厚厚的積雪，融化了的只是一地的水，清淡無味。而有些人，手裏拿着的書只是一兩本，反覆閲讀，反覆揣摩，就如同反覆的回味，反覆的欣賞那紛飛的飄雪。書香自在其中，不曾淡去。刻在骨子裏的是讀書品出來的韻味，即使書被毀為灰燼，那書香依舊存在，也會越來越濃。

讀書的作文 篇3

《愛的教育》是意大利小説家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級國小生恩里科身邊發生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環境卻有很大的差異。書中的人物經歷着貧窮和戰亂，但又處處變現出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。

閲讀《同窗》這一節內容，我學到描寫人物要抓主要特點的寫作方法，同時也感受到同學之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應當好好珍惜。

<愛的教育>小練筆：

陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學習，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。

謝翔宇是我們班的大個兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運動，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅持寫日記，據説他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當過科學課代表，不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像，就是話特別多，經常像機關槍一樣説個不停，老師説我們是班裏頑皮孩子的代表。

我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機靈活潑，成績優秀，做事幹脆利索。別看他的個子矮小，可很有號召力，在班裏説一不二，很有威信，我們十分敬佩他。

再説説姜峯吧，那可是我們班跑的最快的同學。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑髮亮，走起路來步伐矯健，散發出健康向上的氣息。每當運動會來臨，他都會在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。

這就是與我朝夕相處的同窗好友。

讀書的作文 篇4

沒有書的世界是不能想象的！

書是全人類的營養品，它為千千萬萬知識分子提供了精神食糧，書籍伴着我一生

幼兒時期的我，是伴着安徒生，格林童話長大的。那時候看這裏面的故事，曾因善良的灰姑娘找到自己的幸福而開心；曾因賣火柴的女孩因為被凍死而流過眼淚；曾因白雪公主被惡毒的皇后陷害而咬牙切齒，又被七個小矮人的行為而逗得開心，更被白雪公主那善良純潔的心而感動不已……太多太多，裏面的每個故事都那麼的牽動着我的心。

漸漸的我長大了，但那童話般的心卻依然存在，我始終覺得，生活如童話般那麼美麗。而喜歡讀書的樂趣也依然存在。小時候看的那些書，像珍寶一般收藏着。我從來沒想過，讀書可以帶給人那麼多的快樂，但，我就是這樣，愛上了讀書。每逢週末，總是跑到書店裏去看書，有喜歡的，就買回家細細的品嚐。無論它多貴，都會毫不猶豫的把它帶回家。

我特別喜歡在陽台前看書，旁邊放一杯清茶，看着外邊那燦爛的陽光，拿起心愛的書，那感覺，真的，幸福極了。常常也因故事裏的情節而心情發生變化，因此，總是沉浸在書的海洋中。感受祥子由人變成“鬼”而悲痛；體會《傅雷家書》裏傅雷對祖國、對兒子深厚的愛；被簡愛那追求自由幸福的渴望而為之觸動。

讀書讓我明白善惡美醜、虛假現實、悲傷離合。

記得有一本書，深深的打動了我。笛福的<<魯賓遜漂流記》，一段段波瀾起伏的情節，讓生活在這殘酷現實世界的我，開始勇敢，生活或許還存在奇蹟。

每當我獨立的時候，總會想到魯賓遜的不屈，一個荒蕪人煙的小島，沒有生命的火光，沒有生存的希望，用身邊的材料硬是生活了28年，興許是他的執着感動了上帝，一艘大貨船帶他脱離了小島，駛向久別的故土。這不禁引人深思，是什麼讓魯賓遜不依不饒的挑戰生存的極限，毫無疑問是堅忍不拔的毅力和勇氣驅使着他前進，這是一本本書，給我更給正在成長的人一筆精神財富。

就是這樣，我在書的世界裏走過一個又一個的春秋......

讀書的作文 篇5

作文一、《關於讀書的作文》

“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。

我每週都會去一次書城。因為那裏有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什麼書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。

有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裏面有着很多書。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我説等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裏。雖説是吃飯，但我心裏卻還想着那本書。可我以後再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……

我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨着書裏主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨着書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。

書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一羣天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的作文經常被老師當作範文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。

這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬於我自己的星星！

作文二、《關於讀書的作文600字》

教育家説：“書是智慧的鑰匙。”史學家説：“書是進步的階梯。”政治家説：“書是時代的生命。”經濟家説：“書是致富的信息。”而書對於我來説，書就像一位良師時時刻刻都在指引着我們，就一個知識的海洋任你遨遊，就像一個麪包當你飢餓時給你能量。

每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……

只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來説吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試會考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……

有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後我明白了生命在於奮鬥，不要因一絲絲挫折而喪氣。於是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起牀複習，就這樣我的成績從差到優。

當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦後。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎麼高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最後成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！

作文三、《關於讀書的作文600字》

點起一豆燭火，温一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味着字裏行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後，媽媽總會對我説：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這温柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。

在它的字裏行間中，我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的.香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長的路上，我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞雲的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

作文四、《關於讀書的作文600字》

漫步於書界，塵間的風微微拂起盪漾的思緒，我手持書卷，翻開細細品味，便沉醉於這瀰漫着墨香的書海……

太陽遮蔽於陰霾之下，碩大的雨點衝擊着玻璃窗，發出“拍拍”的聲響。我從書架裏拿出《海燕》，霎時間我便立身於那遼闊的海岸線，瞳中浮現的是如黑色閃電般的海燕，搏擊雲天。透過玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接着一聲巨雷，我合上書，站起身來，高聲呼叫：讓暴風雨來的更猛烈些吧！

凜冽的風淒厲的呼嘯着，我坐在房間裏，光照的明亮，我手捧着《賣火柴的小女孩》。温飽，幸福，衣着單薄的小女孩渴望着，期盼着，在嚴冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心於無法實現的夢，永遠不會醒來。轉頭凝望着窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會不會在真實生活中上演呢？

我披着外套，在靜謐的夜晚，伴着燈光，並與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強烈地撩動着我的心絃，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復仇與悔恨充斥着我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無法平靜。

我置身於鬧市之中，汽車的鳴笛與人語的喧譁交織，我卻如入無人之境，因為那飛入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理着如絲秀髮，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。

穿梭於書界的春夏秋冬，四季輪迴，有書香相伴，我無論何地，亦懷着一顆書心！

書中有着無盡的樂趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！

讀書的作文 篇6

同學們平時一定很愛讀書，的確，讀書對我們提高自己的成績很有益處，下面我來講講吧！

多讀書，可以提高我們的閲讀能力。讀書時遇到讀不懂的詞語和句子，要聯繫上下文理解或用字典理解，還要邊讀邊想，這樣，你就能理解這篇文章，以後遇到閲讀理解這一類的題目，就好做多了。

多讀書，還可以在理解老師講的課內知識的基礎上，廣泛瞭解一些課外知識，讓我們更喜歡學習。

多讀書，可以讓我們認識許多新字新詞，這樣以後寫不會寫的字就少了，讀課文時也不會有認不識的字了。

多讀書，還可以積累到很多好詞佳句，以後在説話時能用得上，在寫時，也可以用得上，使我們的寫得更加生動有趣。

多讀書還有個好處，就是能豐富我們的感情，我們越是讀得多，體會的含義就越深，我們就會成為一個有愛心、善良的人。

我國唐代著名的詩聖杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基也説過：“書籍是人類進步的階梯”，所以，我們讀的書越多，得到的益處就越多，成績自然會提高，同學們讓我們一起多讀書吧！