校園晨曲作文(6篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園晨曲作文，歡迎大家分享。

校園晨曲作文1

花兒、草兒都還睡着，做着粉紅色的夢，跑道、樓房都開始做熱身運動，準備迎接活潑可愛的孩童。太陽露出了温馨的笑臉，把金色的光輝撒向了校園的每一個角落。立刻，校園沸騰起來了！

陸陸續續，同學們笑着、跳着、唱着歌兒，跨進了新生的校園。不一會兒，朗朗的讀書聲傳遍了校園的角角落落。那書聲，時而像小溪的流水，時而若三月的和風，時而如滾滾的波濤，時而似百靈的歌聲……花兒、草兒們伴着那動聽的書聲漸漸醒來，舒展着四肢。瞧！那花兒紅豔豔的，帶着晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光，嬌美，柔弱，芳香四溢。那草兒綠得純靜，綠得鮮活，綠得彷彿能捏出水來，它旺盛，它普通，但同時又是它普遍地裝點了校園，使校園生機盎然，新鮮活躍。

跑道，紅色的塑膠跑道，它紅得熱烈、紅得輝煌！紅色的塑膠跑道上畫出一條條優美的弧線，多麼像五線譜哇！音符則是那些運動健兒的身姿。當他們跑時，能與飛燕比美，與駿馬比速！

葱籠的綠樹旁，少年軍校的小軍人們身穿迷彩服，步伐是那樣鏗鏘有力，口號聲聲響徹天空，燦爛的陽光照亮了他們稚嫩的臉龐！

校園的早晨是一首歌，一首明亮的童年的歌！這首歌的音符不是用do、re、mi、fa、so、la、si、do組成的，而是用新鮮的花草、颯爽的.英姿、動人的書聲組成的。這不僅是一首童年的歌，同時也是所有園丁們的歌……

校園晨曲作文2

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”經過一陣吵雜的車鳴聲後，我來到了我的學校。

下了車，推着車進去了。剛踏進校園，迎面就吹來了一陣風，風裏帶着一些泥土的味道，可能是由附近花壇裏所發散出來了吧。經過了一夜寂靜之後，原本鴉雀無聲的校園開始變得熱鬧起來。

看！大樹挺了挺身子，盡情的伸展着他的枝葉。風兒輕輕的吹過，樹葉發出“嘩嘩，嘩嘩……”，仔細聽，好像是大樹在打哈欠呢！我走到樹下，在我的上方，一滴小露珠正在樹葉上蹦跳着。“嗒”落到了我的臉上。一絲涼意便立即傳遍我的全身，也讓我打起了精神。

看！小草也不甘落後，也挺了挺身子。可是，他好像還沒睡醒，風兒輕輕拂過，他又開始搖頭晃腦了，彷彿即將又要倒下去睡覺了。這時，太陽出來了，他向小草微微笑，小草立即從朦朧中清醒過來。看來，小草是怕太陽的。

就這樣走着走着，不知不覺已經來到了操場。風變大了，一陣一陣的，透過我的衣服進入我的身體，涼颼颼的。不過，風中泥土的味道也變的清晰。閉上眼，靜靜的聞着這味道，好像我已經投身於大自然，耳邊傳來清脆的鳥鳴。深深的吸一口空氣，彷彿又聞到了山林中清泉的味道，耳邊也似乎聽到泉水從高空落下來的聲音。鳥鳴和泉水聲匯聚到一起就變成了一曲動人的曲子，它代表了大自然，代表了所有的動物。哦，真是太美妙了。

這時大地也已完全甦醒，美好的一天又開始了！

校園晨曲作文3

校門“哐當”一聲響，拉開了校園晨曲的序幕，幾個起得早的同學談笑着走進了校園。一會兒同學們陸續來到了學校，校園便熱鬧起來了。

“立正、稍息……”三、五年級開始跑步了，“歘歘”的腳步聲、嘹亮的口號聲霎時間充滿了整個校園。“哎喲”，小軍摔倒了。“不知是哪位缺德鬼給地下扔了一塊哈密瓜皮，”“也怪小軍，跑步不看路……”，同學們七嘴八舌地埋怨着。“不許説話”，文體委員一聲令下，隊伍又恢復了常態。

“丟沙包、耍布籽！誰玩？趕快舉手報名！”誰這麼大嗓門，原來是四二班那個調皮搗蛋的王小明。一會兒，校園中間又展開了激烈的“沙包戰”。“參戰”的同學玩得興高采烈，熱火朝天，圍觀得同學手舞足蹈，歡呼雀躍，比他自己親自“參戰”還高興呢！

咦！怎麼住校的小同學提着暖壺往伙房裏跑呢？原來是做飯的大師傅來了，耳邊又傳來了吹風機“嗚嗚”的響聲……

此時，校園裏變成了歡樂的海洋，這麼多的響聲，匯成了一支美妙的校園交響曲。

“叮呤呤”早讀鈴響了，同學們紛紛跑回教室，代之而來的是同學們琅琅的讀書聲——一種更為美妙的晨曲。

校園晨曲作文4

我見過大海的早晨，那是一種寬闊的美；我見過黃山的早晨，那是一種雄壯的美；我見過天安門的早晨，那是一種莊嚴的美；可我們校園的早晨卻是與眾不同的，那是一種生機勃勃的美。

春天，和煦的輕風不停地吹，小草和大樹在温暖的春風裏快樂地搖搖擺擺，彷彿是在感謝春風。是呀，沒有春風，小草就不會換上綠裝，大樹也抽不出新的枝芽。陽光下，一棵棵小草貪婪地吮吸着陽光，一棵棵小樹是那麼的筆直。校園裏，小鳥醒了，嘰嘰喳喳地和小朋友追逐玩耍，和大樹伯伯談心。樹下，同學們玩耍着、追逐着跳躍着進了班級。

夏天，大樹、小草都從淡綠變成了墨綠，小鳥叫得更歡了。操場上，男同學們圍着足球場、籃球場滿頭大汗地搶着球。女孩子們則幾個聚在一起，踢沙包、跳皮筋……低年級的小同學們在操場上興致勃勃的玩兒老鷹抓小雞、丟手絹。

秋天，樹葉黃了，金黃色的樹葉在微風中不停的搖曳，像是穿着金色紗衣的舞蹈演員在跳舞，那沙沙聲不就是舞曲嗎？偶爾一陣狂風吹來，樹葉被吹到天上，然後便由它們舞動着身體翩翩落下，好像天女散花，真漂亮！這時同學們還會把落葉撿起來夾在書裏做書籤哪。

冬天，大雪紛飛，整個校園都披上了銀白色的衣裳，淘氣的同學往樹上輕輕一踹，雪花便紛紛落下，像又下了一場雪。大家踩着雪，高興的向教室跑去，後面留下了一串串腳印。

外面的嬉戲聲和教室裏的讀書聲融合在一起，是多麼美妙、和諧的樂曲呀。

我愛校園的早晨！

校園晨曲作文5

早上，我一進入校園，就會看見有幾個同學在大樹地下掃地，一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒，那刷刷聲多麼的歡快，多麼的勤勞啊！

走上教學樓，走進教室，就能聽到朗朗的讀書聲，那聲音多麼的歡快，雖然那是沒有規律的，但是那麼多的聲音還是組成了一首和諧的樂曲。

過了個幾分鐘，校園裏的歌聲又轉變了，變得緩慢起來，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破雲霄。

校園晨曲，最好聽的，屬同學們做早操時的了。

等到早讀快要結束的時候，就是做早操的時間了。

首先，廣播裏響起了《運動員進行曲》，緊接着，一個個同學從教室裏出來，走到走廊，排着整齊的隊伍，向前進發。“踏！踏！踏！”那聲音多麼的剛勁有力，多麼的有規律。

到了大操場上，同學們立刻隨着《運動員進行曲》的規律開始踏步。“一！一！一二一！”每個同學都在心中默唸着。

開始做早操了，同學們做得都很熟練。

等同學回到了教室，就已下課了，經過一個早晨的早讀和鍛鍊，同學們雖然疲憊，但也很開心。

校園裏的美妙歌聲，在每個早晨，一遍又一遍地演奏着……

校園晨曲作文6

春姑娘邁着輕輕的腳步來到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響着，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑着瓊漿玉液。

清晨，雨還在下着。走進校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹。雨水“沙沙”地灑在樹枝上，樹葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了。可是在葉尖那兒還掛着一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發光。

啊，聽見了嗎？風聲，雨聲，還有朗朗的讀書聲，交織在一起奏出一支和諧悦耳的校園晨曲。

啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學樓每一層前的花壇時迎春花散發出的香味。迎春花的枝條，從花壇裏伸出下來，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明豔了。迎春花像碧綠的盤子放着的幾顆閃閃發光的顆顆珍珠，像綠油油的湖水中點綴着幾個小星星，像小女孩頭上戴着的金黃色的蝴蝶結。

啊，看見了嗎？教學樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個個都五彩繽紛，遠遠望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調皮啦！一個個都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場上舞蹈，在小朋友的眼裏歡笑，寄託着同學們多少希冀、多少夢想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個公園能比得過這雨中的校園晨曲呢？