有關心靈作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的心靈作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

心靈作文 篇1

人生短短几十年，能活得讓自己的心靈無怨無悔，才是最難得的吧！所以，別讓你的心靈欠賬。

如果讓心靈欠賬，是否會成為生命中最大的遺憾？在幾十年前，中國小夥子袁迪寶和一名法國女孩丹尼在浙江大學相識後相戀。因為袁迪寶在鄉下已經有一名指腹為婚的妻子，丹尼只好含淚離開中國。後來，袁寶迪的妻子去世了。袁迪寶爺爺在家人的鼓勵下寫了一封信試着寄給遠在法國的丹尼奶奶，他意外地收到了丹尼奶奶的回信。幾個月後，他們結婚了。這場遲到了幾十年的婚姻，最終還是到來了。好在八十多歲的袁寶迪沒有讓心靈欠賬，沒有認為當年的愛情只能隨命運而錯過了，這美麗的愛情之花才會綻放地如此美麗，才不會留下的是那一聲聲無奈的感歎。

別讓心靈欠賬，或許讓成功之花靠你更近。香港超人李嘉誠的成功，不是他單靠運氣好而收穫的。他在創業初期時資金極為有限，當一名外商向他提出希望大量訂貨時，他拒絕了。原因就是因為沒有足夠的資金，可能會造成那名外商造成損失。那位外商覺得李嘉誠十個誠實正義的人，就堅持把這筆可觀的生意給李嘉誠。李嘉誠就是因為不想讓自己的心靈欠賬，所以在利慾面前沒有失去方向，也正是因為他的品質，讓成功靠近了他。

別讓心靈欠賬，讓自己的人生獲得更坦然。就像銀行店主弗蘭克，當他的小銀行被搶劫使他破了產的時候，他卻要償還那筆天文數字的存款。或許有些人會認為他是傻子，因為在法律上他沒有這樣的責任。但是他這樣做，是因為他不想讓自己的心靈欠賬，能夠是自己的心靈坦然些。在這個物質的時代，道義上的東西往往會被那名與利所埋沒。其實弗蘭克的做法讓我們明白了道義的可貴。

現在社會上人情變得越來越冷淡，誰倒在地上都不敢伸出援助之手。當你看到那種情景卻熟視無睹的時候，內心是否會顫抖？很多人總會是後知後覺，到了某一天你會發現，讓心靈欠賬是那麼可怕。

別讓心靈欠賬，活出一個精彩人生！

心靈作文 篇2

童年，是一條匆匆的清流，短暫而又純真；童年，是一路清風，清涼而又令人愉悦；童年，是一株植物，成長中有困惑亦有喜悦。

憶起兒時，我非常愛美，這也不稀奇---愛美之心人皆有之！

每當我看到《西遊記》裏一些裝扮華麗的姑娘時，羨慕之心油然而生，這使我做了一件愚蠢又可笑的事。一個星期天的下午，媽媽不在家，我拿起母親最喜愛的圍巾---梅紅色加上繡花，繡花中鑲着嫣紅的圓片片，透明的布料。現在看起來很土，但這可是當時那個年代的流行之最！我把它披在肩上，儘量把它拖在地上。又穿上母親捨不得穿的紅皮鞋，我心想：這是蜘蛛頭兒的裝扮！接着，我又飛快地像鬼子搶糧食似的搜刮各種化粧品……統統捕獲！我對着明鏡，毫不吝嗇地把化粧品往臉上一個勁兒的亂拍，想想當時，該是何等的痴迷啊！家中的窗台離地面很近，我從沙發上慢慢爬到窗台，全然不顧地面上已“殘廢”的化粧品，只知道兩個字---漂亮！

腦子裏回想着仙女飛的樣子---蘭花指要標準，臉部帶着微妙的笑容，一手在前一手在後，嗖嗖地飛起來。相信許多女孩子們都有過這種“痴迷般的經歷”吧！

媽媽回來了，看到家裏亂得一塌糊塗，先是愣了半天，接着大叫起來：“小姑娘啊，你把家裏搞成什麼樣了？”等我説明原因時，母親捧腹大笑：“你這個傻姑娘蠢到家了！”我跟着傻笑起來。

母親沉思片刻，用手輕輕地撫摸着我的肩，親切地説：“美可以分為外在美和內在美。外在美指的是物質上的，虛無的，是用肉眼感知的。而內在美呢！算是心靈上的美，是用心來感知的。作為一個女孩子，要有內涵，要知書達理……”我呆呆地眨巴眨巴眼睛，似懂非懂的樣子。母親又笑了，輕撫着我滿是飾物的頭髮。

童年誰沒有傻過？這件事使我懂得內在美才是真正的美，我們應該學會讓自己的心靈綻放出世界上最美麗的花兒。

心靈作文 篇3

童年如一片輕輕的蒲公英，有白色的純潔，伴着花瓣的離去與我越來越遠。無憂無慮地飄搖悄悄地落在15歲的門檻，沒有開花沒有結果。飄搖中，結束了童稚的夢幻之旅。對記憶中的童年的唱詞有朦膿般的花香，童話般的清純。

轉眼，拂袖而去的是14年的徘徊。步入花季，告別孤獨和羞澀。是呀，我已經是畢業班的學生了。珍惜生活吧，留下美好的記憶，這將是許多年後湧動在心頭的喜悦和懷念。

與同學相知相識，我們還沒盡興，可我即將告別你們。國中生活就是沙灘上的小貝殼，一閃一閃地，就算它只擁有流星的一瞬間。與朋友還是要分別，可我卻不能夠挽留。還記得初2的那段美麗的出遊，至今感慨出遊真是人生一大快事！

“這次端午節你們準備去哪兒玩？’’端午節的前天下午我問一些同學。他們幾個最會玩了，什麼上山野炊啦，下水抓魚啦，好玩的事可多了，問他們準沒錯。”經過我們的臨時會議，我們決定去文猛家划船。’’苫馬上發言了。我聽了之後興高采烈地對文猛説：“你家原來住在黃金水岸啊！去你家作客也是一件很快樂的事哦！’’文猛還是挺樂意的。他笑着説：“各位同學，寒舍貧寒，東西就不用拿去了。那樣會弄的我蠻不好意思的。”隨之而來的是一陣“切”。可憐的文猛！被白沫所掩蓋。“我們不但不拿東西，而且會弄的你家雞犬不寧。小心啊！你最好去買保險哦！”蒙繪聲繪色地説道。

端午節那天，我們幾個武裝準備全線出擊。來到湖邊就等文猛叫我們上船。他早就準備好了船隻，還是家用的呢！不過，上船倒挺難的。雖然距離不遠，但有惡水阻隔。我們這羣可愛的小傢伙就從泥水中淌過去的。可憐啊！在那一次我們還度過一個比較完美的下午。不完美之處是我在未學會游泳之前掉進家鄉的湖泊，與家鄉來一次親密接觸。我至今還不會呢！想不到他還挺會划船，我就對他説：“下次來，一定要你劃！”還沒説完，他就暈了。“你們還要來啊！來了一下午我家就破產了。可悲！”“呵呵，呵呵”笑聲迴盪在湖面上，清澈的湖水倒映着我們的倩影。

離會考還有37天了！時間匆匆而過，揮揮衣袖不帶走一片雲彩。我那可愛的摯友們啊！就算我們擦肩而過，你們輕輕地照亮了我的生活。不管遠在他鄉，我都會送去真摯的祝福和心靈的關注！

心靈作文 篇4

時間匆匆地奔走着，我忙碌着，心就如同緊繃的弦，時時刻刻準備着下一秒的來臨，面對那庸俗腐敗的心，我也不免要壓抑住內心的空虛，想起閒適自得的獨處時刻，也是不免感到自在。

的時鐘慢慢地行走着，盡責的敲響每一個鐘聲，獨處的我，欣賞這幅景象，也是感到一絲有趣，平常總是縹緲的思緒，哪些注意到這等生活當中的芝麻小事，晃盪的心也需得到安逸，未説出的話也需得到聆聽，這些事似乎只能在獨處時得到平息。在這獨處時刻，我的靈魂也昇華，提升成更高一層的境界，我成了綠葉中的鳴蛙，也成了枝頭上的啼鳥，悠哉悠哉、閒情逸趣，就是我的寫這照，竭盡心力靠獨處的時刻去體會絢爛的生活，不再為紊亂的心情煩心，只是純粹的孤獨。

常處於團體生活，忽然被迫一個人獨處，也不免感到一絲絕望，習慣於整天受大家愛戴而承受不了孤獨的人，也是有些可悲的。我認為獨處是種樸拙未雕的哲思，尚未被發覺，也尚未被破壞。在獨處時，不必顧慮自己，可以盡情地哭笑、歌唱，將自己的心情喧灑出來；也可以站在窗邊欣賞那青翠的重巒疊嶂，偶然來一個愜意的下午茶，不但逍遙自在，也可以和心靈做出層層溝通。當我遇到困難或困窘的事情時，我會選擇獨處，問問我心中的聲音，或是以淚洗面，獨處就如同良藥。

心，是需要靜止與聆聽的，偶爾坐下來思考或靜一靜，也可能思出一些奇想，不讓時光的流轉滲透干擾心思，這時將會感受到平靜未能所及的事物，也讓心思沉靜下來。

心靈作文 篇5

心靈的顏色多姿多彩，每個人都不同。有的人是深邃的湛藍，他的心靈沉寂而不失內涵。有的人是清新的嫩綠，他的心靈永遠那麼活潑歡快；有的人……

為心靈着色，在貧瘠的心靈上種些白楊，在荒蕪的心靈天空中降下雪花精靈。

我願為心靈着上白色。白色的心靈如同一被積雪覆蓋的世界，心像素絲般純潔，就像雪的潔白無暇。當太陽升起，雪折射陽光，並融化成潔淨的水。就如同人對外面的世界總保持一種好奇和神祕感。

為心靈着上白色，整個世界，都如明天那般充滿希望。

我願為心靈塗上粉色。粉色的心靈既像蓬鬆的蛋糕，柔軟細膩。又像奶油香草冰淇凌，入口即化。這樣的心靈自帶保護傘，庇護着自己。傷心有人安慰，寂寞亦有人陪。

為心靈着上粉色，每個路過你世界的人都會對你百般呵護。

我願為心靈着上深藍。大海是廣闊無邊的也是包容萬物的。狂怒時波濤洶湧，平靜時海闊天空。這種處變不驚的人生態度，是在經歷了大起大落後慢慢沉澱的。他們睿智的目光份彷彿每時每刻都給我們生活的智慧。

我願為心靈着上斑斕的色彩。塗上金色，照耀大地，温暖他人；塗上綠色，奮發向上，生機勃勃；塗上…

心靈的色彩萬萬千，幾乎每個人都是獨一無二的，擁有自己的.心靈色彩，為自己的心靈着色！

讓我們一起為心靈着色！與枯燥、乏味的生活死磕，在平凡的一生中不平凡的活着。

心靈作文 篇6

書像一塊長得恭恭敬敬的方糖，摻上清晨的甘露，便熬製成了心靈的高湯。

七歲剛上國小，會捧着畫冊煞有其事地翻閲，稚嫩的目光會被繽紛的圖畫牢牢粘住；九歲，總是一本簡單的注音童話，一個人不厭其煩地用手指着一字一字念過，會為了小豬的稻草房子被風吹倒而傷心好久；十二歲，會在下雨天一個人跑到書店捧回一本《天方夜譚》，作為生日禮物送給自己；十五歲，不經意地撫過這些互成角度的書頁，彷彿有一個深邃通道，通道的那邊，有我，我用文字與現實，編織着一個幻彩迷離的夢境。

小美人魚的故事，不知被我含着淚讀過幾遍。那個如水晶泡泡般易碎的結局令我幼小的心靈第一次感受到無法言語的震撼。太多的童話總以“從此以後王子與公主幸福地生活在一起”為結局，這種蒼白的幸福，也許能給善良的人們以短暫的慰藉，卻無法給人以永恆的震撼，這就是缺憾的美麗；荊棘鳥穿越時空，棲息於奇麗的森林之中，歷盡坎坷與磨難，一生僅此絕唱，歌聲悽婉動聽，最後泣血而死。我第一次明白，何為執着與堅定，何為決絕與夢想，何為生命的壯麗。於是我學會在書籍中尋找夢想。品讀莊子的“至人無已，神人無功，至人無名”，這便成了我一生追求的境界；古舊的線裝書，泛黃的書頁，洇開的墨跡，總能使慌亂的我恢復平靜，冰冷的我尋回感動。杜牧在石崇金谷園的“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色温暖的夕陽餘暉，濃粧淡抹的脂粉香氣，昔日名園的頹廢，均在此一現。

在許多含淚的眼神中，成長的我捕捉經典，那些雋永而經典的文字，擠在時光的邊緣，穿梭在歷史的晚風中，如一剎那的凝眸，卻鑄就永恆；書籍如那些灰色或斑斕的羽翼，載我漫遊成長的旅途，作我貼心的旅伴。我將書緊抱於胸前，讓它作我心靈的創可貼。

心靈向我承諾：書籍哲理的光輝將填補它成長的空白。我微笑：“這就夠了。”

心靈作文 篇7

春去秋來，花開花謝，日子像書一樣，一頁又一頁的被翻過，似乎沒有結束的時候，日子中的我們，像不倒翁一樣，每天被時間的手晃動着，四處搖擺着，忙碌着，日子一天天過去了，而我們也更加忙碌。

不知不覺中，我們的心也漸漸感到累了，隱隱感覺到生活少了什麼，這種感覺説不清也道不明。於是，在我們心靈深處，漸漸累積了一種累的感覺和一份無奈的傷感。

天地有萬古，此身不再得；人生只百年，此日最易過。我們理應珍惜光陰，把握人生，以積極的人生態度去迎戰生活。但我們在羨長江之無窮的同時，也應給自己留一點時間，給人生留一點空白，從而更好地感受生命的可貴，更好地領悟和咀嚼成敗和榮辱，活出一個真實的自我來。因此，為心靈留出一點空白吧，讓自己去真正的享受生活、品味人生。

陶淵明給自己的心靈留下了空白，於是才有了南山旁的那間小屋，才有了“採菊東籬下，悠然見南山”的那份閒逸。李白給自己的心靈留下了一點空白，於是他在困境中才會依然高吟：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李樂薇給自己的心靈留下了一點空白，於是他為自己搭建了一座飄渺的、令人嚮往的空中樓閣。

給自己的心靈留下一點空白，為自己的心造一間房子，開一扇小窗，面朝大海，春暖花開。把逝去地吹口哨的心情找回來，日子不是繭兒，不要越裹越緊。在忙碌的日子中尋找美，在平凡中創造不平凡，敞開胸懷，學會繭中作樂，做真實的、快樂的自己。

讓心情打個盹，這不是去偷懶，而是去享受空白的美妙。在陽光燦爛的午後，泡一杯清茶，躺在院子的長椅上，慢慢地品味陽光的味道。

留點時間給自己，留點空白給心靈，坐觀庭前花開花落，閒看天上雲捲雲舒。

心靈作文 篇8

人生在世，便不斷呼吸，使人清淨。而當你讀完一本書，寫下一篇文章，也有清淨之感，這便是人生的深呼吸。春秋戰國，孔子，周遊列國，不斷學習，三省，教育弟子，這是他的深呼吸。

再往前看，晉城一小縣城中，官印被掛於堂前，為官者不堪朝堂烏濁的空氣，拂袖一揮，轉身踏入田間野屋，獨伴五株柳樹，若有人相邀，則欣然去往，興盡而歸。若無人來邀，則夕露沾衣，提鋤除草，至帶月荷鋤歸，又或是卷着書，斜倚楊柳，在微風中曛着，為文字迷眼。他忍受不了朝堂的霧靄，在自己的淨土中，完成一次又一次的精神呼吸。

再溯至大唐，一襲白衣酒中成仙，於幻夢中點染出不朽詩篇，酒十斤，詩百篇，醉時論道，醒時折花，在紅塵中飛仙，呼吸間，不沾紅塵氣，只餘仙氣渺渺，不可追尋，空讓人讚歎。

再溯，一人青眼見人，白眼看妖。行於山水之間，讓那世與浮名散。興致於掄起大錘，震得金屬鈴鎯作響，期間，誰也不見，無論你是人是鬼，都等我的精神呼吸完，清淨如水，方才見人。

人，呼吸渾濁，而佛，則已在極樂淨土中完成一次次的精神呼吸，超脱於人，已完成人生的深呼吸，身或腐朽，可精神不滅。

你看那羅馬隨處可見的雕塑，不就是米開朗琪羅呼吸的遺產嗎？而那一曲曲感化人心的鋼琴聲，在人的心頭一個個音符敲擊。不是貝多芬，或是莫扎特又或是哪位大家對人們所呼吸空氣的淨化嗎？

人，生在世，所呼吸的環境無可選擇，但你可以選擇在精神的那片淨土，那不沾一絲塵垢的天堂呼吸。

那個地方，有着人類歷史上無數的聖賢，他們會為你引路，教你呼吸。

那個地方，無疆無界，任你自由追尋，歌于山水，行於白雲，歇於星辰。

那個地方，不見紅塵，你可以吼叫，可以奔跑，可以打滾，一切，都任你自由呼吸。

揚起長帆，駕舟孤航，在精神的海洋中乘風逐浪，沾一抹浪花，清涼，暢飲一口海風，舒爽，只願世間眾人，皆能完成人生的大呼吸。

心靈作文 篇9

在一個平常的黃昏，知了仍不厭其煩地重複着一種旋律，即將下班的太陽公公將天邊的雲彩染成了一片火紅，這時我的手機裏突然傳來一條短信。

我被嚇了一跳，手中的水杯差一點脱落，我將手機從口袋裏拿出，打開了手機中的短信。

只見我突然睜大了眼睛，嚥了一口口水，還倒吸了一口冷氣。

在我旁邊的爸爸媽媽似乎察覺到了什麼，一把將手機奪了過來。只見他們也睜大了眼睛，我們三個你看看我我看看你，對視了一會，突然大叫起來。哦！原來是宋老師要來我家家訪！

這下家裏算是炸開了鍋，我去卧室，媽媽去廚房，爸爸去客廳，把家裏打掃地乾乾淨淨，不留下一絲灰塵。

即便是這樣我仍然不能安睡，在牀上翻來覆去，腦中像放影片一樣回顧着這一學期的表現，發現並未犯大的錯誤後，深深地舒了一口氣，然後才安然睡去。

第二天，凌晨5點，我突然從睡夢中驚醒，只見我滿頭大汗，大口大口地喘着粗氣，衣服已經濕透。我走進廁所，用冷水洗了洗臉，對着鏡子説：“一定沒問題的！”

雖然嘴上這樣説，但是心裏還是很着急的！仍然在牀上翻來覆去，時不時就看看錶，我不想讓時間走動，但又想讓時間走快點。就這樣時間在我的矛盾中流失了。

終於，與老師約定的時間到了，門鈴響了。

我戰戰兢兢的去開門，果不其然是老師與張舒展。我僵硬地説了句：“老師好。”

老師進了屋便開始詢問我在家中的表現，還參觀了我的卧室，並拍照留念。

之後，老師介紹我在學校的表現，原本我以為老師會因為我考試下降，在父母面前訓斥我。誰知老師不僅沒有對我責備和失望，還向我表露對我的希望和期待。這讓我十分感動，一時間我無法用紙上的文字表達。

老師還向爸媽彙報了我的優點和缺點，這讓我們一家十分驚訝，似乎老師比我更瞭解我一樣。

之後我也加入了家訪的隊伍中去，我們造訪了許多同學家，每一次家訪，我都看到了家長對我們這些孩子的期望，每一次家訪，我都看到了宋老師對我們的關心瞭解和希望。

山東濟寧任城區山東省濟寧市實驗中學七年級:徐櫓建