有關心靈的作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的心靈的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

心靈的作文 篇1

“當我們追求理想的時候別忘了關注下一代，實實在在做點事。”

莫凡，一名普通的藝術工作者。縱使他普通，卻為雲南雲龍縣的孩子撐起一片學習的天空，用心靈為他們築起一方遮風擋雨的屋檐。莫凡的屋檐也許不大，但是風雨中的孩子卻因他的屋檐而找到心靈上遮風的港灣。麥風行動，麥田計劃，麥田網站便是這位麥田守望者的足跡。

“人生不如意事十常八九，我們應該淡之如氣。”

陳思，一位名不經傳的體户。縱使他平平凡凡卻為南京大橋改寫“跳橋勝地”的命運，拯救一個又一個迷失的靈魂，在九州掀起一陣“縱使黑夜把我們包圍，黎明將照亮光明”的風雷。

陳思、莫凡，他們可以建起一個屋檐，温暖家人，同時，他們也在心裏築起一方屋檐，温暖素不認識的陌生人。

這種來自心靈的温暖傳承了華夏五千年聖火的温馨：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的廣愛；“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的博愛；“湘西草堂的撲棗任西鄰”的憐愛，都是來自那個時代的聖火，都是用心靈築起温熱的屋檐。

築一方心靈的屋檐，是飽受人情冷暖後的一句問候；

築一方心靈的屋檐，展開了你的德澤，惠及了他人。

築一方心靈的屋檐，豐富了你的人生，精彩了他人；

築一方心靈的屋檐，實現你的價值，幫助了他人。

這便是心靈的屋檐的魅力，春風般輕輕撫你飽經蒼桑的心，夏雨般滌盪你迷失的靈魂；這便是心靈的屋檐的偉大，竹杖般扶持你走過泥濘，走過坎坷；這便是心靈的屋檐的意義，昇華自己，温暖他人。

讓我們的心靈都築起一方屋檐，昇華我們的人格魅力，讓我們的心靈都築起一方屋檐，不要讓莫凡、陳思他們孤軍作戰，讓我們成為心靈的守護者，守護芸芸生靈。

心靈的作文 篇2

濛濛細雨的天氣已經持續幾天了，操場上厚厚的落葉緊緊地貼在水泥地上，學生打掃衞生都要淋着雨，費勁力氣。不知道什麼時候才能盼來晴天。

我到校辦公室找報紙，剛進門，歷史老師説：“你們班的易曉莉從開學到現在一次作業都沒有交過！”

怎麼又是她？我不禁皺起眉。從軍訓開始女生中就她最難管。入班成績全校倒數，數學老師説她一竅不通，英語老師説她什麼都不會，其他任課老師也總是反映她不交作業，給她家長也聯繫過，但是一點效果都沒有。要求背誦的一篇文言文都學兩個星期了，她還不會背，我怎麼總是遇見這樣的學生？看她也不屬於智障範疇內的呀？那是為什麼？不行，我得找她談談！

“易曉莉，放學到我辦公室背課文，不會背就不要回去了！！”不管天陰下雨還是天再晚我今天一定要讓你背會，我就不信你是真的笨！

“報～告～”她小心翼翼地走進辦公室，用不安的眼神看着我。

“你背吧！”

“餘憶童稚時，能張目對日，見～貌小～細微之物，必細察紋理，故有物外之恩～恩……”

“這篇課文的意思你明白嗎？”

“知道一點。”她囁囁嚅嚅地回答。

暈！！我在班裏都講了Ｎ邊了，每個學生在小組裏也都翻譯了，報告沒有不會的，竟然還有漏網之魚！！我強忍住心中的怒火，調整一下自己的情緒，又仔細地講給她聽，直到她會為止。

“進入中學你在學習上有什麼困難嗎？

“有時我聽不懂，作業不會寫。”

“不會你可以問老師，問同學門，不能不寫呀！你的歷史作業為什麼一次也沒有交，也是不會嗎？”

“我的基礎訓練丟了。”

撒謊！憑直覺我知道她在撒謊！

“丟了，你再買一本，把它補齊，然後你去和歷史老師解釋一下可以嗎？”

她點點頭。

“你是一位聰明懂事、非常有愛心的學生。教師節時你是第一個祝老師快樂的`學生；餘浩淼病了，我讓同學們自願去探望他，那天該你值日，你卻買些水果也去了，耽誤了值日被組長罰掃一個星期，但是你並沒有向組長解釋什麼，而是自願受罰……老師非常喜歡你，看見你在學習上遇到困難很想幫助你，以後你有什麼不明白的，就來問我，好嗎？”

“天黑透了，外面還下着雨，你趕緊回家吧，課文就今天晚上在家背，你能背會嗎？”

“能！”她自信地點點頭。

“那好！明天早上我來早點你也來早點，背給我聽，好嗎？”

“好，老師再見！”

她走到門口時又轉過身來，欲言又止的樣子。

“你還有什麼事嗎？”

“老師，你帶傘了沒有？”

“沒有，你要傘嗎？”

“不是，外面下雨了，我家近一會就到了，我帶的有傘，給你用！”説着就把傘掏出來放在桌子上，轉身就跑出了門口。

我的心為之震動，趕緊拿起傘衝進雨中！

心靈的作文 篇3

我天生性格孤僻、古怪，不喜歡三五成羣嘻嘻哈哈。在父母眼中，我是一個不愛言笑的孩子；在同學們的眼中，我冷的像塊石頭，心情像浮雲般變幻莫測。國中緊張而繁忙的學習生活在我眼中淡如流水，因此我喜歡王維的《竹裏館》“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照”，因為我想像他們那樣有勇氣逃出蕪雜的塵世，縱想歡樂與清淨。曾幾何時，這樣的思想在我心中停留，並且生根發芽，使我逐漸疏離了人羣，離開了歡樂，容納了孤獨，嚐盡了寂寞。五天的研學旅行，如一縷陽光，不經意間照進了我的心靈，驅走了孤獨與寂寞。使我明白了，與其獨享人生的酸甜苦辣，不如“與眾曰樂”。我深深感激那一縷陽光——研學旅行。

在那秋高氣爽、丹桂飄香的十月，我們全校八年級師生在研學營地愉快地度過了五天的時光，這五天對於人的一生來講不過是短暫的時光，但是卻給我留下了深深的烙印，雖不驚豔，卻時有驚心動魄。最令我難忘的是攀爬畢業牆，這個遊戲十分驚險，畢業牆高4.2米，在規定的時間內我們兩個連隊一百多名學生必須相互扶持攀爬上去。我們班幾個個子較高的男生立即自告奮勇搭人梯，其他同學踩着人梯向上攀爬，頂部還需要同學拉一把，膽子小的同學嚇得戰戰兢兢。

輪到我攀爬時，下面的同學一起為我加油，並且幫助我向上站穩。可我拉不到上面同學的手，在我快要握住上面一位同學的手時，手突然滑落了，在這危機關頭，下面的同學扶助了我，使我沒有摔倒，當時被嚇傻了，上面的同學硬是將我拽了上去。之後，我看到那些搭人梯的同學衣服被踩得很髒，肩膀和膝蓋也都被踩受傷了，我心中感激萬分。若是我一人，一定做不到，團結的力量是多麼的強大啊！

後來，一項更艱難的挑戰出現了。我們八年級四百多名同學一起參加遊戲，搖着繩索，我們的目標可是5000圈。在這個過程中，同學們專心致志，誓死不言敗。有的人汗流浹背，不肯放棄。連長揮舞着連旗，接力奔跑，為同學們助威；教官老師們幫同學們搖繩；傷病員也加入行列，為同學們擦汗。口號聲、吶喊聲和數數聲在空中迴響，餘音久久才消失。我感受到了他們激情似火。

夜晚，是載歌載舞的開心晚會。在一片絢爛、紅豔的燈火中，我們全體同學手拉着手，圍成了一個大圓圈，跳起了呆萌、有趣的“兔子舞。”我覺得特別尷尬，誰料被同學扯進了舞動的人流中。平生第一次這麼撇開心扉地跳舞，使我的內心不斷湧現出各種滋味，如釋重負。內心是歡喜，是興奮，更是感慨。

這次研學旅行讓我懂得了：人生中的許多事情是可以改變的，面對自身的缺點，我們無需逃避，無需懦弱，應該以豁達的心態勇敢去面對。其實歡樂不在別處，就藏在我們的心裏，只需我們微笑着將它們拾起。

心靈的作文 篇4

沒有去過長城，卻能感受那種雄偉壯觀！沒有看過大海，卻能體驗到那種豪邁寬闊！

書香，一直陪伴着我成長！從我牙牙學語的時候開始就已經接觸到了這神聖的靈魂之窗。它讓我聽到泉水的叮咚聲，讓我感受到枝頭鮮花芬芳四溢，讓我感受到藍天白雲的壯麗，讓我能在知識的海洋裏盡情遨遊。

書是我的老師，每天教我深奧的知識；書是我的營養師，每天給我灌輸不同的營養；書是我的階梯，帶我一直向上爬。

書香，曾一次次飄過我的心靈。每當我遇到難題是，它從我的心靈上慢慢飄過，我頓時感覺眼前的困難已不再是困難；每當我悶悶不樂時，它再次從我的心靈上飄過，我陰鬱的心情頓時煙消雲散。

書是花叢中最鮮豔的那朵，是璀璨星空最明亮的那顆，是森林裏最挺拔的那顆，是生活中那一個個富含哲理的篇章。

讀書，如同爬山，登的越高，望得越遠。頓時，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁自然油然而生。有人説：“假如你不可以增加生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度；假如你不可以改變生命的寬度，但你可以改變生命的深度。”讀書，使我的生命變寬變深。書能淨化人的心靈，充實人的大腦。當你超越世俗的塵埃，上升為一種高度，那種最清新、最古樸、最典雅的字眼將會從你筆尖滑過。

書，浸潤了我乾涸的心靈。我已然慢慢地在書的帶領下，逐漸成長。不再是稚氣的國小生，而是成熟的國中生。

書籍，帶我經歷風雨，領我搏擊風浪，載我揚帆起航。它從來沒有離開過我的生活，似乎一直不知疲倦地守在我身旁。花香、菜香都不及書香，因為唯獨它能飄過我的心靈。

漫漫人生路，有你更幸福。

心靈的作文 篇5

你可知道，你在我心中有多麼重要。或許我們曾經一起歡笑過，或許你曾經無微不至地照顧我，或許我們曾經拌過嘴……但是，我一直都想走進你的心靈。

以往，我的每一次生日，你都不曾遲到。可那一次，你遲到了，但我並不怪你。那天，我很早便放學回來，但家中卻沒有你的影子，我焦急地等待着。五點，六點，七點，八點，當天上的彩霞早已換成一顆顆閃爍着的星星時，你才按響門鈴，捧着生日蛋糕在門口歡呼，祝我生日快樂。只記得那時我太過興奮，忘了抱怨，只是一手搶過蛋糕放在桌上，準備好好享用這美味。後來，我才從母親口中得知，原先預訂的蛋糕商不知道是什麼原因，把蛋糕延期到下週才送到。可你認為我的生日一定不能少了生日蛋糕這個重要的東西，於是便在下班後四處奔波，尋找蛋糕店，直到七點才找着一家有存貨的蛋糕店。然後，你小心翼翼地拎着蛋糕奔波歸來。真相大白時，我心中像是受到了極大的衝擊似的，撲通撲通直跳。原來你這麼在乎我，為了我的一個生日蛋糕馬不停蹄地在滿大街尋找！眼淚簌簌落下，感動不言而喻。

六年級時，作為畢業生的我每天都有繁重的作業，經常熬到半夜才睡。可是在那一天，我再次體會到了你對我的愛。那天躺下睡覺時已是很晚，可我終究睡不着，直到聽見你邁着沉靜的步履緩緩走進卧室，感覺到你用手輕輕蓋好我的被子時，一股暖意瞬間湧上心頭，眼眶不禁濕潤了。原來你每天早起時哈欠連天，是因為你怕我着涼，天天不顧惜自己的身體熬夜為我蓋被，為了我有一個健康的身體而勞累。蓋被子是一個多麼簡單的動作，但卻藴含着無比深沉的愛。而我，只想再給你個温暖感激的擁抱。

我們之間的小矛盾，你還記得嗎？我還記着呢，而且我很後悔。年少輕狂的我總愛獨自一人騎車上路，總喜歡抄着那危險的沿河小路回家。你得知後，怒氣衝衝地朝我破口大罵，我很是委屈，便反駁起來。母親見我們吵得一發不可收拾，只能在一旁乾着急。最後，我們誰也不理誰，進了各自的房間。

第二天，一個同學告訴我有人在河邊騎車差點摔下河淹死了。我不由一驚，再想起你的話來，才知道你是為我好，關心我，怕我為此受了傷，丟了性命。這時的我，只想對你説：“對不起，我錯了。”

你可知道，你在我心中是多麼重要。沒錯，我不曾忘記你的笑，你的罵，還有你的愛。而我現在，已然走進了你的心靈，才發現，裏面沒有別的，只有對我滿滿的愛……

心靈的作文 篇6

天底下沒有絕對坦誠相見的知己，像馬力和袁葵這樣的共“褲衩”哥們也做不到。馬力和袁葵今天就在操場上認真地幹了一架。他們倆都被學校記大過一次，這對某些同學可能不算什麼，但對於他們作為大學聯考的重點培養對象就是致命的打擊。

馬力今年16歲，但已經是個高三的學生了，一米八的塊頭也夠高大的；袁葵今年十八歲，和馬力是同班也是同桌，還是死黨。倆人的成績也是排在全級的一二，反正他們自己的感覺就是雙方既是真誠的朋友又是相互的對手。倆人無話不談，形影不離，互幫互助的。按理説他們是絕對坦誠的知己吧？可是就這樣一對被旁人視作交友的榜樣和學習的標兵，今天在操場上大動干戈，雙方打得難分難解，倆人都掛彩了。這就讓人百思不得其解，後來我從學生會主席王麗那裏得知了事情的始末。

原來馬力和袁葵同時被丘比特的愛神之箭射中了，在高中階段相互愛慕並升級成戀人的男女同學多的是。這原本不算個事兒，可糟糕的是射中他倆的愛神之箭來自同一個女生，朱琪；而更糟糕的是朱琪又是他倆各自心裏暗戀已久的對象。

“很抱歉，我不想退出這場角逐。你看我們能用什麼方式解決這件事情呢？”馬力和袁葵在校圖書館商量着。

“我們文鬥是不分高下的，那就用武力解決吧。你認為怎樣？”袁葵徵求馬力的意見。

“那好吧，説個地點和時間，叫上一個可靠的公證人。”馬力也附和着。

“行，這個週末，就在運河體育館的一號籃球場，讓朱琪本人做證吧。我們可以不告訴她這個約定的實際內容，只讓她觀戰就好。誰輸了就讓出追求朱琪的權利，誰不來誰就是孬種。”袁葵和馬力協商一致。

這對鐵哥們逾期而至，並帶上了朱琪。“我可不會手下留情的，你小心羅，別説我以大欺小。”袁葵説完就先發制人，一拳推至馬力的胸口。馬力還沒回過神來，袁葵的一個掃堂腿就把馬力給撂倒在地。“看樣子，你可是摔得不輕啊！對不起，我沒想到你那麼不經打。”袁葵佔盡了上風還不忘對馬力奚落一番。或許是想當着朱琪的面表現一下自己吧。“你這算什麼啊？有你這麼卑鄙的做法嗎？你小心，老子今天不和你鬥。”馬力因為摔得較重，確實沒有力氣和袁葵繼續較量了。其實馬力輸得冤，要是真按照規矩來的話，鹿死誰手還是未知數。

“嗨，你們倆今天干嘛啦？不是好哥們嗎，怎麼打起來了？”朱琪在馬力走後向袁葵索要打架的答案。“你就少管了，馬力那小子喜歡吹牛。他説我打架不是他的對手，所以我們商量好今天在這裏比試一下，沒想到他沒種，輸了心裏很不服氣。”袁葵顯然做得很沒有紳士風度。一個人的德行是要看其對別人背後的評價。

“啊，是這樣嗎？你們倆不是學習標兵嗎？怎麼會有這種好鬥之心呢？其實你剛才的偷襲行為還真讓人不恥，要是我，我也不服氣。”朱琪鄙視地看着袁葵。

“朱琪你這樣想就不對了，那不是偷襲，是先發制人。兵不厭詐嘛，誰不想贏呢？好啦，我們今天不討論這個問題了。我們一起去吃冰吧？”袁葵和朱琪甜蜜地走進了附近的冰屋。

“有種第二節課在操場見，不見不散。”馬力往袁葵的化學課本里夾上了“挑戰書”。於是馬力用袁葵上次的招數把袁葵打了個痛快，真是以牙還牙。很不幸的是倆人沒有公證人，也沒有打架的潛規則，直打得倆人掛彩，學生會主席叫人勸架才住手。

從那以後倆人也不再黏糊在一起了，這對親密無間的哥們因為朦朧的愛情而產生了心靈縫隙，真讓人替這段友誼感到惋惜！

心靈的作文 篇7

我喜歡暢遊絢麗多彩的未來，我更熱誠於用一顆真摯的心，一支絢麗的筆來勾畫美好生活。在我的生活中，兒童劇是我永遠的主旋律，它變幻莫測，如夢境，多姿多彩，又似七彩陽光……有了兒童劇的陪伴，我感覺自己每天過得那麼精彩、充實、奇妙。

欣賞兒童劇是在感受一份純真的美。不管是老老少少、男男女女都有一顆屬於自己的心，那是一種或大喜大悲，或俏皮可愛，或清新單純的心態。兒童劇恰恰是以簡單的人物，起伏的劇情，再配以從兒童的心靈角度反映某個深刻的道理的戲劇，這可是一帖看了使人感覺自己似乎返老還童的“藥”！

我喜歡看兒童劇。在我就讀的學校也曾多次組織這樣活動。就在不久前，我觀看了一出特別精彩的兒童劇，瞧，同學們通過刻意精心的裝扮，居然純魔術般地變成許多飛禽走獸、花鳥魚蟲、草木江山，讓人不得不連連稱讚。這是一部集新概念的佳作，難怪當時我們看了都欲罷不絕。

我也愛演兒童劇。只看別人演，感覺不過癮。我參加了學校的兒童劇興趣班。在學習訓練中，我覺得生活變得五彩斑斕，以為自己幾年後可能經歷的事情，現在早已實現了，感覺自己永遠不可能碰到的事，居然意外發生了，那遙遠如在天邊的夢想居然也如願以償。我曾扮演一名優秀軍人的母親，雖然，我只有12歲；我還客串過算命先生，即使我是五年級的學生；我深情地演過山區裏的盲人，哪怕我是個活潑健康的女孩子……兒童劇是一種生活縮影，通過表演可以把社會中形形色色的人充分展現出來。

我有空了，我也努力嘗試寫一些兒童劇。談不上大作，也難登大雅之堂。但我時常將夢中的景象憑依稀記得寫下來，期待一天夢想成真。我深切地希望能通過我的努力，將來能寫出一些出色的兒童劇作品，與所有人分分享兒童劇的樂趣。

我與兒童劇就像小魚與江水，鳥兒與翅膀，行星與軌道，江河與源頭……是相親相伴，共同成長。記得在夢中，我曾栽下一棵希望小樹，風吹雨淋，在陽光雨露中這棵樹越長越大，越長越高，伸出無數樹枝，長出萬片樹葉，那每一片綠得發亮的就是一個純真女孩的夢。

心靈的作文 篇8

最近我的眼睛看東西時總感覺模模糊糊，感覺自己像是近視了，正好這次小記者活動來德州市第二人民醫院眼科參觀，我可以向醫生求教一些護眼知識。

到達目的地後，一位穿着白大褂的阿姨向我們走來。她先為我們講解了護眼器材的用途及一些保護眼睛的常識，又教了我們正確的眼保健操做法和寫字握筆姿勢。 “眼睛離書本一尺，手指離筆尖一寸，胸部離課桌一拳”，我們一邊認真聽着，一邊在筆記本上記錄着。

終於要進行視力檢查了，我有些緊張，生怕視力不好被其他小記者嘲笑。檢查完後，醫生告訴我，我的裸眼視力是0.3，大概要配150度左右的眼鏡。 “你們這個年齡大多數是假性近視，只要保持良好的用眼衞生，視力還是會恢復正常的。”聽了醫生的話，我才稍微安下心來。

活動結束時，醫生告訴我們，除了在日常的生活、學習中注意保護眼睛，一些食物對視力也起保護作用，所以一定不要偏食。

我們都知道眼睛是心靈的窗户，因此一定要好好愛護它，不要讓它被“烏雲”遮住！

心靈的作文 篇9

生活常常是這樣，人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心裏；身在他鄉，百般期盼，就在眼前，百般厭煩。刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶然間一個無意的舉動，一句話，卻會讓人與人的心靈之間架起美麗的橋樑。

一個偶然間無意的舉動，有可能拉開人與人之間心靈的距離，也可能拉近人與人之間的距離。不信嗎？趙奶奶家門前的草坪上發生的兩個故事就向我們闡釋了這個道理。

趙奶奶住的是一樓，門前有一片綠茵茵的草坪，暖和的季節裏，令人心曠神怡。趙奶奶可喜歡這片草坪了，常常給它清理雜草，撿拾垃圾。

去年夏天，趙奶奶坐在草坪前的石凳上乘涼，住在四樓的鄰居小王，從樓上下來倒垃圾，不過小王並沒有把垃圾投到離他只有幾十米遠的垃圾屋裏，而是將它隨意地拋到了趙奶奶心愛的草坪上。趙奶奶氣得蹭的一下從石凳上站起來，一時説不出半句話，鄰居小王看起來一表人才，怎麼會做出這樣的事呢？小王注意到了趙奶奶的眼神，不以為意地説：“不就是扔個垃圾嗎？至於您氣成這樣嗎？就是點小事，至於嗎？”説完，頭也不回地上樓了。

趙奶奶感到十分心寒，“他怎麼能這樣呢？以前真是看錯他了。＂趙奶奶忿忿地想。

時光飛逝，春天來了，草坪上又顯示出勃勃生機，小王一家搬走了，很快又搬來了一家新鄰居。趙奶奶想到經常往草坪上丟垃圾的小王，越想越怕新鄰居是和小王一樣的人。

一個下午，鄰居的孩子在玩耍時，一不小心把紙飛機丟進了草坪裏。

“爸爸，爸爸，幫我撿一下紙飛機。”

那位中年男子很想跨過草坪，幫兒子撿紙飛機。一隻腳剛往前探了半步，猶豫了一下，又把腳縮了回去，好像不忍心踐踏那一片青青草地。他繞了點路，到草坪的另一邊，俯身輕輕地把紙飛機撿起來。

中年男子領着孩子上樓，沒想到剛到樓上，趙奶奶便笑着迎上來，對他説：“我最近經常在想，新來的鄰居是個怎麼樣的人？心裏有些擔心。”頓了一下，趙奶奶繼續説道，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你。現在，我沒有什麼好擔心的了。”

中年男子的一個無意的舉動，拉近了趙奶奶之間心靈的距離。這個是刻意之為難以做到的。

心靈的距離，是通過一個不經意的舉動拉近的。