心目中的好老師作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心目中的好老師作文，歡迎閲讀與收藏。

心目中的好老師作文1

我心目中的好老師，姓崔，我們都叫她崔老師。

崔老師個頭高高的，白皙的臉上嵌着一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛眯成一條縫，顯得和藹可親；一條長長的馬尾辮靜靜地垂在背上，漂亮極了。

每天，崔老師都要一絲不苟地批改我們的作業，一見到我們哪項作業做錯了，總是不厭其煩的將我叫身邊，耐心的講解，直到我懂為止，真是誨人不倦呀!而且我們的作文也由崔老師批改，我們的作文本上畫滿了小紅叉和五角星以及評語，這些都是崔老師一筆一劃寫出來的。

崔老師還特別熱心，有一次，我們這些值日生正在值日，外邊忽然下起了大雨，而我又沒有帶傘。崔老師見了，就問：“你們今天帶傘沒有，如果沒有老師可以借給你們。”

而且在運動會的時候，崔老師也會和我們一起在兩旁喊加油。好像已經和同學融入在了一起。

怎麼樣？這既是我心目中的好咯傲視。如果你也有的話，那就趕快寫一寫吧！

心目中的好老師作文2

我心目中的好老師是一為時而嚴厲，時而慈祥的老師。對每一位學生平等對待，關愛學生的老師。每天上課給我們講知識，下課後又是我們的知心朋友。當我們遇到學習上的困難，會幫助我們，會和我們融為一體，互相幫助，團結一致。

我們希望能遇到這樣盡職盡責的老師，如果未來我也是一名教師的話，我會像心中那樣去做一名優良的教師。我會和每一位學生換位思考，去了解我在他們心中的印象，我覺得每一位老師都應該這樣去做。當一名別人心中的好老師其實很簡單，首先要知道學生心裏在想什，最需要什麼。只要做到了這幾點，那麼就是別人心中的好老師。每一位學生都希望遇到一位好老師，家長也是如此。我相信只要盡職盡責，就一定能成為一位好老師。

所以我們也想要一位這樣平易近人，樂於幫助別人的良師，如果我是一位教師，一定會像那個目標走去·，也希望每一位學生都有一位這樣的老師。

心目中的好老師作文3

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴説着每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，銘刻了我思想的印記；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻苦銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裏。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”-這句由古至今的名言就是來讚美老師的偉大！我很慶幸，從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。他們有的是良師益友的典範；有的是誨人不倦的表率；還有的是為人師表的楷模。

我心目中的好老師是我們的班主任崔老師，有一次在運動會上，我和同學在一起玩耍的時候，眼睛不小心弄進了髒東西，崔老師看到了急忙過來帶我去水龍頭旁沖洗眼睛。每當我學習上困惑的時候崔老師也會孜孜不倦的教導我，我感謝崔老師對我的關愛和幫助，這就是我心目中的好老師-崔老師。

心目中的好老師作文4

在我的學習生涯中，有許多教過我的老師，得到他們的教育和鼓勵，我健康的成長着。在我心目中，我認為最好的老師就是我們班的語文老師。

每天老師像大山一樣屹立在我面前，用自己全部的力量推我們走向知識的海洋，上課不是大概的講一遍，而是認真有耐心地給我們講，然後把課堂壞給我們。

自從五年級被這個語文老師帶上以後，我的語文水平明顯提高了，從80多分變成了90多分，那是什麼原因呢。！是因為語文老師的方法跟別的老師與眾不同，她從我們每一個人身上找出缺點，讓我們改正。一道題講完之後讓我們再讀着記一記加深我們對着道題的印象。一道題錯了，語文老師就又讓我們認真的去思考，找出解決問題的方法，雖然我們覺得很累，但她有她的道理，為的是；讓我們下次遇到這道題，一看就會。還有老師讓我們上課提前兩三分鐘背該背的課文，加深印象。

有時上課時，為了記住這道題，為了引起我們對語文的興趣，會插入一些故事，笑話。

有一次，我沒拿作業，其實是寫在一張紙上不見了，卻對老師撒了謊，但老師依然原諒了我，她是那麼的和藹可親。從那以後，我再也沒有對老師撒謊。

這個語文老師是那麼的受人尊敬和愛戴，不只是她的脾氣好，更是用獨特的方法去教導我們學習。這就是我心目中的好老師—語文老師！

心目中的好老師作文5

我心目中的好老師是上知天文，下知地理如果你想聽的話，就請聽我慢慢道來吧！

我心目中的好老師是書，書是我們的良師益友，書正是高爾基説的，“書是人類進步的階梯”，人們的生活離不開書，書也一樣離不開人，“書中自由黃金屋”，意思是：書中有無窮無盡的知識。

書是我們知識的源泉，它用那甘甜的雨露促進我們成長，它用那温和的陽光促進我們消化營養，它是昏暗小路上的路燈，照亮我們前方的路，它是夜晚掛在天空中的'月亮，照亮大地，他是我們的指路人，給我們指清前方的道路。

“書是知識的海洋”，我從書中讀到，了很多知識，如《魯賓遜漂流記》，我從中讀到了主人公魯濱遜身上堅持不懈的精神，他從小就特別愛出海有一次大船撞到石頭上碎了，只有魯濱遜漂到了一座荒無人煙的小島上，活了下來之後，他有了一個叫星期五的夥伴，最終逃離了小島的故事

書給我的生活裝飾的五彩繽紛，絢麗多彩，讓我枯燥的生活變得多姿多彩。

書是我的良師，也是我的益友，你的老師是誰？一起來分享吧！

心目中的好老師作文6

我們在上學的時候都需要一個好的學習環境，也需要一個很好的好老師來教我們很多的知識。我心目中就有一個對我很好的老師。

一天的早上，我們來到教室。我們就開始自己幹自己的了，我寫的是數學作業，有幾道題不會做，正好數學老師也來到我們的教室，我把這些不會做的題都讓數學老師看了，數學老師説：“你看，這道題有沒有這道題的特點？”我疑惑不解地説：“我看不出來這用的是什麼乘法運算定律。”“這個算式他雖然多，但是你用一個乘法分配律把它分開，你再讓它加法交換律，交換一下位置就更簡便了。”我寫了上去，我看了看，再算了算答案對了，老師幫我打了一個對勾。上課了老師讓我們坐下，老師講了講了書上的幾個例題。在老師講的時候，我沒有聽老師講課，我在地上做小動作沒有聽老師講例題。老師説讓我們做幾道應用題，我一看蒙了，不會怎麼辦。到了下課，我就跑去問老師。老師一五一十的把這幾道題給我講了一遍。

老師您是多麼偉大啊！

心目中的好老師作文7

老師，是一個非常普通的職業。但在我看來，她們就是園丁，每天幫我們這些花朵澆水、施肥！而我心中的好老師――陳秀華老師。

陳老師，每天不辭辛苦地為我們講課、改作業，管理班上的大小事務，就是隻為了一個小小的願望――把我們教好，讓我們成為國家的棟樑。為了這小小的願望，老師一次次在課堂上給我們講人生的道理，讓我們學會謙虛，學會尊重別人，學會感恩……

為了這小小的願望，老師難免會有嚴厲的一面。記得有一次，老師在課堂上講着課，但有些同學在竊竊私語，被老師聽見了。老師的臉‘刷’地拉長了，用嚴厲的目光看着我們，同學們像小老鼠見到貓大王似的，一個個心驚膽戰。陳老師，就是一位嚴厲的老師！

我們的陳老師，也是我們最貼心的班主任。眼睛裏留着晶瑩的淚花，我們並不是第一次看見。當您為我們講述愛國課文時，想激勵我們要立志為國爭光時，您的眼裏噙着的是激動和希望的淚花；當我們沒有得到流動紅旗，全級最低分時，您的眼裏噙着是自責和痛惜的淚花！

老師，您對我們的兇，就是對我們的愛！老師，雖然我們在嘴上沒有説‘我愛你’，但是在我們心裏，我們對您的愛永遠存在！老師，

您是我們心中、眼中最敬佩的好老師！

心目中的好老師作文8

我心目中的好老師年過四十，有一雙大眼睛，性格比較温柔。她，就是我的語文老師。

語文老師説話很温柔從沒打罵過學生。記得有一天，我們正在上語文課。結果一名學生竟然上課睡覺，正好被語文老師發現了。語文老師先看了他一幾眼，接着向他走去，緩緩地舉起了手，我們本以為語文老師會狠狠地打他，結果語文老師只是輕輕地拍了拍他，然後和藹地説：“現在在上課，不能睡覺。”同學緩緩睜開了眼，當看到語文老師在身邊時，同學立刻精神了，慌忙地説：“老，老師，對不起，我不應該上課睡覺的。”接着害怕地抱着頭。語文老師不但沒有打他，反而語氣温柔地説：“沒事的，你沒睡熟就是好事了。還有，為什麼上課睡覺呢？是昨晚沒睡好嗎？”這個同學愧疚地説：“嗯，昨晚我熬夜玩手機了。”老師摸了摸他的頭，語重心長地説：“玩手機可以，但是一定要適量。你看，熬夜玩手機既傷了身體又學不到知識，沒有好處啊！現在是你們一生的黃金時期，可不能耽誤了！”説罷，語文老師便轉身繼續上課，那位同學以後也沒再上課睡覺。

這就是我的温柔的語文老師，也是我心目中的好老師！

心目中的好老師作文9

我的好老師有嚴厲的蘇老師，也有幽默風趣的崔老師，但我最喜歡的好的老師還是一位特殊的老師——書本。

一本書，小小的，也許放在一個角落裏並不起眼，但是它裏面的內容卻是豐富多彩的。

它帶給我們豐富多彩的知識，並且很有魔力，讓我們腦海不那麼空曠。

書，可以教給我們做人的道理。有一次，我看到別人在看一本書叫《木偶奇遇記》，回到家後我就像毛毛蟲一樣粘在媽媽身上，媽媽實在沒有辦法就嚴肅地對我説：我答應給你買，但是買回來必須要認真看完！我很爽快地回答道：沒問題，我保證！就這樣過了三天左右我的書就到了。書一到我手裏，我就急忙打開書不顧一切讀起來，一頁兩頁我像一匹餓狼津津有味地讀着，這使我感到一種説不上來的快樂！幾天後我就已經把這本書讀完了，這本書不光是給我帶來了快樂，還給讓我明白了一個道理，它告誡我：人不能説謊。

書不但能教給我們做人的道理，還能讓我們取得好成績呢。

我幾乎每晚都讀書，有一次，正好明天要考試了，我就預習了一下之前讀過的書和各學科的課本，第二天早上就考試了，我仔細地做着題，生怕有馬虎的地方。做着做着，我遇到昨晚複習的知識點了！然後我嘩嘩地就寫上去，很有自信。上午考完下午就發試卷了，竟然考了滿分，我高興極了。

讀書破萬卷下筆如有神，這是杜甫寫的一句話，這告訴我們，我們多讀書，讀好書這就是我心目中的好老師——書。

心目中的好老師作文10

有人説，老師説天上的北斗星，為我們照亮學習的路，有人説老師像辛勤的園丁，為我們的成長播撒汗水，那好老師究竟是什麼樣子呢？我心中的好老師是我們班的班主任，劉老師，她很瘦，看起來非常的年輕，像個大姐姐一樣，但是上課的時候就變得嚴厲起來了，因為她還要教會我們知識，讓我們成長，她的課雖然嚴厲但是氣氛很好，她給我們每個人發言的機會，並且會鼓勵我們，增加我們的自信心，所以在她的課上總是能學到很多東西。

下課後她就像我們的夥伴，跟我們一起玩，我們都很喜歡她，她就是我心目中的好老師，每天為我們付出那麼多，不求回報，很多時候都沒有時間照顧自己的孩子，我很欽佩我的老師，我們一定會努力用最好的成績來回報劉老師。

心目中的好老師作文11

我心目中的好老師，有一雙充滿智慧的眼睛，一張能説會道的嘴。不過，這些都是次要的。一定要關心同學。

這樣的老師，我們四（6）班就有一個，她就是我們的班主任——朱老師。

朱老師中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的眼睛，一張圓圓的臉蛋，稍微有點胖。她常常支持着我們，鼓舞着我們，温暖着我們，跟我們相處近一年了。

朱老師不僅對每個同學的特點都很瞭解，而且如果哪個同學犯錯誤總是及時批評，耐心教育，讓他及時改正，我們都很喜歡她。

記得期會考試前期，我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在朱老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被朱老師看的一清二楚，被她拉到了牆角站着，我心裏憤憤不平，哪有畫個卡通人就被拉到牆角來的！下面畫畫開小差的人還挺多的呢，偏偏拉我上來！後來，為了不再被老師批評，我上課認真聽將，積極舉手發言。努力終有回報，在期會考試中，我基礎部分一分也沒扣。我最終弄明白了朱老師的一片苦心，她對學生的關心和負責得了我的敬佩。這使我發現了朱老師的又一個特點，她對工作盡心盡責，關心學生，關心班裏的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，朱老師都會幫助我們認真地處理好每一件小事。

這就是我心目中的好老師！

心目中的好老師作文12

我們的語文老師是個教了三十多年的老教師！同學們都喜歡上他的語文課，他講得不但生動幽默，而且還是一個很好的老師，什麼話一經他的嘴，就變得那麼生動、有趣，令人難忘。

一天班上有個叫林小海的調皮鬼沒成作業，這下，劉老師的臉馬上由晴轉陰了。

林小海，你怎麼不按時完成作業呢？看來話沒説完，大家就嗡嗡地議論開了。林小海，劉老師要罰你抄10遍了！林小海，又要倒黴了！劉老師饒不了你啦！頓時教室裏炸開了鍋。

林小海哭喪着臉，像只鬥敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲，就敲了敲講台：鮮花開在校園裏，小蜜蜂們怎麼盡往教室裏飛啊？

我們都不吱聲。他又説：航海，要翻船了，可不能大意啊！航海是林小海的小名。説着，把本子遞給了林小海，別愁眉苦臉的，活像一個輪船失事的船長。

一陣歡笑，大家如釋重負，不再為小海同學發愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢？

劉老師，您就是我們心目中的好老師。

心目中的好老師作文13

靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……誰的心目中都有一位好老師，我心目中的好老師的形象比鐵還打的硬。

我心目中的好老師是和藹可親的。上課要上的豐富多彩，讓學生覺得上課就像“玩”一般，在“玩”中尋找知識，記住知識，讓每一堂課的知識深深地印在你的腦海。在考試時就像在空中抓住了答案一般。

我心目中的好老師是工作負責的。工作負責的老師改作業不會馬馬虎虎，認真閲讀。要發現錯誤，要糾正錯誤。並及時讓學生訂正錯誤。

我心目中的好老師是會和同學一起玩的老師。興趣活動課時，老師會為同學加油，甚至自己也投入進去。孩子的童年需要快樂＋學習＋努力＋一個好老師＝充足。這才是孩子最好的童年！

我心目中的好老師是發現學生缺點，又不實行打﹑罵﹑罰，而是用最好的教育去融化學生的缺點，讓壞學生變好學生。才是無打罵罰，而勝於打罵罰。

為什麼我想哭，想到老師就想哭，因為想到有些老師就想哭。我無法想到好老師為我們做了什麼，但我知道想到某個老師想哭，那就説 明那個老師是好老師！

心目中的好老師作文14

我心目中的好老師是一個集所有老師優點於一身的老師。

他和藹可親，脾氣不會很大，説話不是很響，不過教室裏每一個人都能聽到。他會像我們的體育張老師一樣，在下課時成為我們的朋友，和我們聊天，甚至有時會給我們好吃東西填填肚子；在上課時他會像鬱老師一樣嚴格要求，是為了我們的成績能更好；在給我們佈置作業的時候會像韓老師一樣，絕對不會佈置寫不完的作業；他還會像英語張老師一樣，對待學生十分耐心；他也會像蔣老師一樣，説點自己的親身經歷，當有人和他挑戰時，他就會毫不猶豫的接受；他更會像音樂朱老師一樣誠懇慈祥……假如在家裏我有作業題不會做了，我打電話給我心目中的好老師，他肯定會耐心的給我講題，直到我學會了為止。在第二天上學時，他還會詢問我是否真的懂了，懂了的話一定要記住。假如我在課堂表現得不理想，他也不會當場批評我，而是課後個別跟我談心，鼓勵我要做得的更好。

當然，他只是我心目中“十全十美”的老師，在現實生活中並不存在。但是我知道，在我身邊的老師們，儘管他們的性格脾氣都各不一樣，可是他們都一心愛着我們，為我們的健康成長盡心盡力。其實，只要是懷着一顆愛學生的心的老師，就是我心目中的好老師！

心目中的好老師作文15

我心目中的好老師很多，今天就介紹一位。這位老師非常漂亮，留着一頭烏黑髮亮的長卷發，白皙的皮膚，通紅的嘴脣，碩大的眼睛，一張可愛的娃娃臉。她就是我們的語文老師——翁老師。

平時，翁老師對我們十分嚴格，她也同樣嚴格要求自己。有一次課堂上默寫古詩，我有個字想不起來，就隨便寫了一個。可是，當本子發下來，竟然一個又大又紅的一百分躍然紙上。我猶豫了一下，還是走到講台前對翁老師説：“老師，我這個字寫錯了，您批我對了。”翁老師仔細地看了看，連忙説：“對不起，對不起，老師粗心了，該罰！”她二話沒説，拿起桌上的白紙和筆，認真地把這個字抄寫了五遍。

看到這個情景，我十分羞愧，這錯誤怎麼讓老師來承擔呢？這時，我聽到翁老師説：“帆帆，你過來看看我的字寫得對嗎？你幫我批一下。”她把抄寫紙遞給了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎麼辦才好。猶豫了半天，我吞

吞吐吐地説：“對——對的。”我被老師這種認真、嚴格要求自己的態度所感動了。

每當想起這件事，翁老師美麗的身影越來越高大，她就是我心目中的好老師。