實用的國小五年級作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的國小五年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文 篇1

杭州河坊街真是個吸引人的好地方。

河坊街兩側的房子都是一色的木結構，青瓦片，不油漆，顯得古色古香。這裏有小吃店，有老字號店鋪，有民間藝人的絕活表演，有穿着古代服裝的人在不停地吆喝，叫賣着各種工藝品，我們彷彿來到了古代。

我們走進其中一家小店，只見裏面全是一塊塊雕刻精美的玉石。這對“大象牙”上面雕刻着好幾條龍，有騰飛的龍，有捲曲的龍，栩栩如生。啊，好精緻！我們走出這家店又來到不遠處一家賣寶劍的鋪子。只見裏面擺設着一把把金光閃閃的寶劍，有龍泉寶劍，有東洋大刀，還有鋒利的匕首……

在河坊街中段，座落着一座忠義亭，亭中佇立着用樟木雕刻而成的關羽大將軍。他身佩寶劍，手拿大刀，顯得威風凜凜，彷彿是一座保護神。

路中間，還有展示自己絕活的小屋。裏面的店主把自己的拿手好戲給大家統統表演一番：有刻石頭水杯的，有現場雕塑泥人的，有雕刻玻璃的，有剪紙的……真是讓人大開眼界。

啊！河坊街真美！同學們，你們也不妨去那走走。

國小五年級作文 篇2

小時候，我的夢想是當一名發明家，因為這樣就能發明各種各樣的東西，來解決生活上面種種的問題，為建設祖國而努力。

再稍微長大的時候，我想當一名畫家。把我見到的事物，景物，全都用我的筆描繪下來。

但是，當我漸漸的長大，夢想卻也會隨之而變化。再稍大一些，我會覺得自己應該為這個社會出一份力，看社會需要什麼，我就要成為什麼。

現在，我明白了。

中國夢，自己的夢，不是需要多偉大的職業，無論你是一名偉大的發明家，還是一個普通的清潔工人，只要你是國家社會中的一顆小小螺絲釘，就能讓國家這個巨大的機器保持運轉。

現在，我還是一名普通的學生，但是我仍要為中國夢而努力。因為中國夢，不是多偉大的夢，而是一個最實際的夢，讓自己為國家出一份力量。

國小五年級作文 篇3

過五歲生日那天，媽媽送我一個玩具笑老頭。這個笑老頭，圓腦袋，大耳朵，頭上還戴着一頂可愛的小帽子。我可喜歡它了，連上學都帶着它。進了教室， 我把它放在桌子上一碰，笑老頭就發出咯咯的笑聲，傳得滿樓道都是嘎聲嘎氣的笑聲。同學們像飢餓的老鼠忽然看見大米一樣擁過來，你碰一下，我碰一 下，歡呼雀躍，好不喜歡。而我就在這時大聲説：這可是我的生日禮物哩！同學們就紛紛向我投來羨慕的眼光，我好得意。上課了，我把笑老頭放在抽斗 裏，悄悄對他説：你也笑累了，乖乖地在這躺一會兒吧。可笑老頭好像要跟我反着幹，（也許是我不小心碰了它）正在老師講到重點的時候，笑老頭竟 咯咯地笑了起來。我慌了，使勁捂着它，可越捂它越樂，同學們也跟着笑了起來。我想：糟了，這次倒大黴了，老師還不批死我！老師靜靜地走到我面前説： 下次別玩了。我點點頭，也笑了。

可愛的笑老頭帶給了你無盡的歡笑和快樂，在讀你文章的時候你又把笑老頭的快樂帶給了大家，很棒，但是要記住上課時間是不應該玩的。

國小五年級作文 篇4

我有一個同小區的好朋友，她叫米朵。名字很好聽對吧？我們第一次遇見，也令我念念不忘。

那天是即將入秋的天氣了，我揣着錢準備去附近的歐尚買點東西。忽然，面頰上毫無徵兆地襲來點點涼意。下雨了。我隨便找了個屋檐躲雨，抱着手臂。好冷。不經意間瞥見一個高瘦的背影，是個正在打電話的女生，聲音柔柔的近乎被雨水打散：“嗯，我正要去歐尚呢，那拜拜。”她掛了電話回過頭，目光正好與我對上。一張白白的瓜子臉，黑寶石一樣的眼睛就像是有人揉碎了星星撒進去，光澤很漂亮。睫毛細長微翹，在空氣中安靜地撲閃。我一時愣了神：“那個……我正好也要去歐尚……”半晌，我開口，又不好意思再説下去。她的視線快速打量我全身上下，不着痕跡地收回：“那，一起撐好了。”她輕巧地笑着，就像認識我一樣毫不生疏。

一路上，她告訴我她叫米朵。“大米的米，花朵的`朵、”她是這麼説的。“米朵，你的名字好好聽噢。”我甚是羨慕。“哪裏嘛。同學們都給我起外號。”她可能是有點不好意思，又像是真的在抱怨。她並不像看上去那麼安靜，倒是個開朗的女生。

一個月後，天氣難得的好，我在小區樓下散步，也是希望能再遇見米朵。走着走着，我不小心跟兩個追逐玩耍的小孩子撞了一下，我沒有在意。忘記戴手錶，看時間我便取手機，但和手機放在一個口袋裏的錢包卻不翼而飛。我摸索了一下全身，意識到不妙，立馬回頭去找。“在找這個？”一直修長的手將錢包遞到我面前，聲音熟悉且好聽。我急忙接過，剛要抬頭道謝，看見了米朵那張靚麗的臉。她笑起來眉眼如一輪彎彎月牙，暖到人心裏。“米朵！”我興奮地一把摟住她的脖子，驚喜地跳來跳去。

米朵對我來説不僅是最好的朋友，還是一個很特別的存在。

國小五年級作文 篇5

我的表弟今年6歲，白白的皮膚，瘦瘦的身子，黑黑的大眼睛，濃密的短髮，還常常被大家稱為小帥哥呢。他的特長是國際象棋與小提琴，最拿手的是國際象棋，還在全國比賽中奪得了第九名。

小表弟是個不折不扣的電腦遊戲狂，明知自己即將上一年級，還對電腦“情有獨鍾”，還陷得如此深，真是“屢教不改”呀！暑假裏，表弟除了寫作業、下棋、拉琴和户外活動外，整天目光都離不開電腦和IPAD，就連有時在車上也在滔滔不絕地講自己最喜愛的動畫片和遊戲，有時還要跟我玩遊戲裏的角色扮演遊戲。

表弟雖然是男孩子，但在他被限制玩電腦時，也很愛玩過家家，他總愛把我的洋娃娃拿去玩醫生遊戲。記得有一次，把我一隻很大的熊當病人，用橡皮沾水算是給它消毒，用筆芯扎進熊的p股算是打針。他的理想是當一名飛機員，原因就是工資高，好賺錢。他説：“等我當上了飛機員，我要買遊艇、汽車、別墅，當一個億萬富翁。”雖然這還十分遙遠，但我看過默巴克的故事，默巴克如果沒有發現那些可憐的一美分，就不會有“硬幣之星”，也就不會有億萬富翁了。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是已經瞭解他了？

國小五年級作文 篇6

“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達溜達。説着，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風吹拂着程顥……

“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達溜達。説着，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風吹拂着程顥的臉頰，天上的雲兒緩緩地遊着。程顥來到一片野花叢中，發現天色已經接近中午想：到中午了，許多花一定都開了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多麼美麗呀！繼續向前走，是一棵棵垂柳。遠遠地看，樹的顏色是淡綠的，走近一看，那長長的枝條暴青了。

多麼可愛的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開半合，好像在猶豫，到底是張開還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開了，彷彿在説：”我最乖，我最綠，我最美。“都不讓步。小草也不例外，它們破開泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的地面。 這時，程顥走到小河邊，看見小河融化了，水裏的魚兒浮出水面，望着程顥，彷彿在説：”程爺爺，您工作辛苦了。“河對面還有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚......程顥看到萬物復甦，便手舞足蹈地跳起舞來。田裏的農民看見了，都紛紛議論，有的説：”這個人年紀一大把，還像個孩子似地玩耍。“有的咯咯地偷笑......但程顥不理會，心裏暗暗地想：我平日裏不寫文章，就是讀書，好不容易出來玩玩，竟然全都笑話我，唉！回到家，他提起筆寫下了《春日偶成》：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。

國小五年級作文 篇7

我們的祖先在有文字以前，是用結繩記事的。到了3000年前的商朝．有了最早的書籍實物──甲骨刻成的文獻。甲，就是烏龜的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，記載當時戰爭、打獵、求雨等。除了甲骨文的書，還有刻或鑄在青銅器上的書──金文，刻在石鼓上的書──石鼓文。

我國正式的書是用竹片和木板做的，也出現在商代，就是把樹木和竹劈成薄片，叫木簡和竹簡，在這上面寫字。每一冊書要用很多的簡，用絲繩或皮帶編結起來。這樣的書很笨重。據説秦始皇每天批閲的文書重約120斤。西漢時有人寫了一篇文章給漢武帝，共用竹簡3000根，要由兩個身強力壯的武士吃力地抬進宮廷去。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書，可以捲起來，一部書就是一卷綢。

相傳紙是在東漢時候，由—個名叫蔡倫的宦官發明的。從那時到現在已有近20xx年了。蔡倫是在宮廷用具製造所供職時發明了紙。他以麻為材料製造出了麻紙，以樹枝為材料製造出了谷紙，以舊漁網為材料製造出了網紙。具體的方法是：將各種材料搗碎，使之成為糨糊狀，然後薄薄地攤開，除去水分後，就成為一張薄片，這就是紙。

紙的發明，也帶來了書寫工具的變化，毛筆、自來水筆、鉛筆、圓珠筆等，都是為了適應在紙上書寫而被設計出來的。

到了魏晉南北朝時期，紙已經成為最主要的材料。在此過程中，保存紙字的水平也在不斷提高。那時用來書寫文字的紙張，常常先經過染色處理，這主要是為了防止蟲蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代經卷，保存了1000多年後，儘管有破損，但紙張完好，無蟲蛀現象。

紙的出現帶來的另一偉大發明是印刷術，一開始，統治者要將一部標準的書籍或法律條文頒行全國，就必須動用幾百人甚至上千人抄寫。現在在歷史比較悠久的寺廟中都能找到藏經閣，説明經書產生之初數量非常之少，因此都非常珍貴，丟失不起。印刷術的出現，使得書籍面向大眾成為可能。

印刷術的出現，也不可能是一天兩天的事。大體推測，它首先來自於印模。印模的出現是比較早的事情，如秦始皇在頒佈標準的量具時，就把詔書的全文用印模模印在陶器上。紙開始使用以後，從前蓋在其他材料上的印，就可以直接蓋在紙上。不過，這時還只是印，不是印刷，印刷必須有“刷”的動作，也就是要在印模的背面用某一物件將字印到紙上。

使得印刷術產生質的飛躍的是畢昇，他發明了活字印刷，因為整版印刷，用木版製作非常困難，一旦出現錯誤，更改起來很麻煩。畢昇發明了用膠泥刻字，每一個字刻一個模子，常用的字多刻一些，並利用火燒使其堅固。然後在鐵板上根據需要對它們進行排列。這樣的話，同一個字的字模可以重複使用，發現錯誤更改起來也非常方便。在計算機打字出現以前，活字印刷術的方法一直被使用，只不過使用的材料越來越好了。

現在，計算機的出現，使得文字的承載方式發生了又一次質的飛躍。