九年級作文《雨的訴説》
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的九年級作文《雨的訴説》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
九年級作文《雨的訴説》1
下雨了,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看着它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然後無聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點點的放大。
忽然想起,小時候媽媽曾説,雨水下落的聲音是它們在講述着自己的故事。於是我走出家門,步入那個濕潤的世界,去聆聽它們的訴説。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精緻的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動聽的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱着滴落在原本佈滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時,葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都彷彿積蓄了很多的滋養,心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。於是雨點們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節奏時慢時快,歌聲中盪漾着因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷着整個世界,我忽然聽明白了雨,是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地,雖然不捨,但它仍執着的微笑着灑下淚水。清澈的淚將骯髒的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;温暖的淚將乾枯的一切滋潤輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之後能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候,天空就會微笑,笑得湛藍,笑的萬里陽光。
我伸手接起一捧雨水,接起它用生命訴説着的故事。
漫步回到家門口,雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落,迂迴,沉澱在雨水裏。
風起無聲,葉自飄零。而雨,又開始在積蓄中等待,等待着下一次的娓娓的訴説。
九年級作文《雨的訴説》2
清晨,幾陣隱隱的春雷過後,下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨雲遮住了東昇的太陽。不一會兒,遠近的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。
早飯過後,雨雖然沒有停,卻也沒有再下大,仍然淅淅瀝地滴着。我拿起傘,走出了家門。雨確實不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去,街道、樓房、行人,都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過,雨水好像被催促似的,大了一陣。可是,不一會兒,又小了下來。我走進雨霧中,頓時,一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎麼的,有一股濕潤温暖的氣息,彷彿報告着春天到來的消息。
春雨瀟瀟地下着,樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順着樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多,散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面,開始編織綠色的`地毯。春雨瀟瀟地下着,它正輕輕地喚醒大地,悄悄地帶走寒冷,慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。
雨洗去了冬日的殘跡,萬物在春風的吹撫下醒來了,在春雨的滋潤下生長了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開始了,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺。透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗,我望着那些打着傘、匆匆避雨的行人,不由得想到:為什麼要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。
於是,我收起傘,走進雨中,細小的雨滴打在身上,一點也不覺得冷,只有一種親切、清新的感覺……來到學校,雨已經停了。到處清新明亮,大自然的景色,被洗滌得多麼秀麗呀,我不經意地回頭一望,似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹,雖不清晰,卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時候,它卻不見了,消失得無影無蹤。初晴的天空中,只有幾朵白雲飄來飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀!
九年級作文《雨的訴説》3
我的降臨
我以液態的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠的地方來到這裏,那兒山峯聳立,白雲滿天。當我在白雲的襁褓中笑着長大時,我便從高空降臨到大地。
我到的地方
當白雲為我搭好跳台時,我便從高空中跳下來。當風伯伯不在家時,我將垂直落下,落到一個需要我的地方。我到世界的每一個角落去享受風土人情,但我更多的是去赤道旁,因為那兒的人們更需要我,那兒實在太熱了,需要我來降温。
我的歡迎度
我是快樂而沉靜的雨。我天空中飄落,伴着我歡快的足音,花草盪漾出陶醉的笑意;等待了一個冬季的田圃跟牧場敞開雙臂來迎接我,為了報答他們,我將田圃的泥變得潤如油膏,讓牧場抽發出忍冬的新苗;等待了一個冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我,為了報答它們我將池塘裏的魚歡快跳躍,讓小溪唱出優美的曲調。但在天冷的時候它們討厭我以前以液態形式降臨,希望以雪花那樣飄下來,其實我也喜歡那樣,但由於天氣原因所以很難辦到的。
我的足音
你聽到的雨聲其實是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹木之中,江河湖海之上,不同的聲音敲擊混合在一起,便組成了一首最有情味的詩。這首詩對你未見得很熟悉,因為你可能沒有練就一對善於聆聽的耳朵,還沒有習慣用心靈去讀自然的詩。所以請你靜下心來,閉上眼睛,在夏日的午後,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長寂寥的小巷,聽我纖細的足音,聽我深深的呼吸。
我的功過
自古以來,人們説起我時,心情總是極為複雜的。在温暖的春天,人們希望我能及時到來,給莊稼一些雨水來澆灌;在乾旱小雨的時候,我是人們熱切企盼的天使,希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時候,我又造成洪澇災害的罪魁,人們怕我氾濫成災,沖毀橋樑、農田,所以壘壩築堤。
我的歸宿
我和着自然清新的空氣,將温柔的胸脯輕輕第貼近土地,在泥土中消融。“我來了,我來了就不再回去”。
-
(合集)家為題的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的家為題的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。家為題的作文篇1瞧,那個娃娃,個頭矮矮的,身材瘦瘦的,頭髮短短直直軟軟的,...
-
【精選】幫助別人作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的幫助別人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。幫助別人作文篇1人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上。在那...
-
關於國小開學第一週週記錦集八篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,此時此刻我們需要寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢?以下是小編收集整理的國小開學第一週週記8篇,希望對大家有所幫助。國小開學第一週週記篇1開學的第一週,我覺得自己的字比以前好看多了,也有很大...
-
【精品】我們的未來的作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我...