【實用】關於成長的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的關於成長的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於成長的作文1

我的爸爸和媽媽在我兩歲時就離婚了。我跟着媽媽過着平凡、艱苦而又幸福的生活。可是，命運似乎跟我開了個玩笑。

媽媽剛剛去世的日子裏，我愣是説不出一句話來，只是跪在媽媽的照片前不住地哭泣，我希望媽媽聽到我的哭聲，可以再睜開眼睛看我一眼。直到，沒有力氣;直到，沒有眼淚;直到，跪出血印……可是，疼愛我的媽媽，這次就是這樣的狠心。任我千呼萬喚，她對我不理不睬，不聞不問。

媽媽走後，我不吃不喝，常常把自己一個人鎖在屋裏，趴在桌子上發呆，任淚水無聲無息地滑落。這下，可愁壞了我的外公外婆。他們打電話給我爸爸，希望爸爸可以帶我去他那裏，希望我在爸爸那裏，狀態能有所改變，心情能有所緩解。

其實，我爸爸早就知道媽媽走了，可他卻連個電話都沒打過，也從來沒有過問一下我的情況。後來，還是在外公外婆的央求下，家在福建的爸爸，終於把我從陝西接到了他的身邊。可在爸爸那裏，我沒有得到絲毫的安慰，反而像個童工一樣，為他守着水果攤，他呢?反而像解脱了一樣到處自在。

爸爸不僅抽煙嗜酒，他還打牌。我的媽媽也是因為這個原因和他離婚的。爸爸自從接我過去後，每天出去打牌喝酒。我呢?頂着炎炎烈日，看管着水果攤。

現在想來，我依然不明白：爸爸怎麼就那麼放心我一個九歲的孩子在人生地不熟的地方，為他看守水果攤?我百般無聊地守着水果攤，常常發起呆來。我覺得只有水果能聽懂我的話，我把我的心聲都告訴水果。

在爸爸這裏，我身體狀況每況愈下：喝一口水，噁心地想吐，吃一口飯，總像有一塊石頭壓在心口，難受極了!生在北方長在北方的我，實在吃不慣南方的飯食。一個月後，我已經瘦了快十斤了。

這下，既幫不了爸爸看守水果攤，還得爸爸為我忙前忙後。爸爸實在忍受不了，就在兩週後，把我送回了姥姥家。

送我回陝西時，爸爸也只是給我帶了一箱南方的水果。而且送走我之後，再也沒有聯繫過我，就連我過生日，他也沒有一條短信。我覺得他並不在乎我，我可是他的親生女兒啊!他卻因為嫌我是個拖油瓶，而對我不管不顧。我發誓以後不再回去找他!

幸而四年級又是個新起點，分班了，換老師了，我下決心要衝上去!在這階段，我遇到了在我這十分之一的成長路上最好的老師——我的班主任李俠老師和語文種小榮老師。他們知道我家的`事後，給我提供了各種資助，給予我心靈的慰藉，好多同學也都主動和我做朋友。一位遠在千里之外的陌生的叔叔，也對我慷慨解囊相助。我感受到了前所未有的温暖，我在心裏不住地告誡自己：世界是充滿愛的，大家都是喜歡我的!我怎麼能因這事而不去愛這世界呢?我再也不像媽媽去世時那麼頹廢了，我變得活潑開朗了，我主動和同學交往，主動幫老師維持紀律，主動和陌生人打交道……

失去了雙親的照顧，我依然可以健康快樂地成長!感謝老師、同學給予我的温暖!感謝遠方的好心人對我的資助!

關於成長的作文2

成長是我們每個人的願望，成長的期待。尤其是現在的我們十八—九歲的年青一代，正是指點江山，激揚文字，風華正茂的年齡，人人都期待成長成材，一展胸中報負。

人類社會的發展，中國特色的社會主義小康社會的建設要由一代一代的人材來完成，我們都是生在新中國，長在紅旗下的幸福一代，我們現在已經在享受着社會主義現代化建設帶來成果，因此，我們也有責任把建設中國特色的社會主義偉大事業繼承下來，傳承下去，我們不能只做吃桃人，不幹種樹事。長輩打下的江山要我們守，他們創立的社會主義道路需要我們世世代代走下去，這是我們這一代青年的社會責任和歷史責任。

時代在發展，中國也在發展，今日的中國已然不是十九世紀那種任人宰割的中國，也不是二十世紀初貧窮落後的中國，我們已發展成世界第二大經濟體，是一個初步強大的社會主義中國。但是，人類的競爭是永無止境的，落後就要捱打的真理依然是真理，西方經濟大國依然對我們心存戒備，在政治上擠壓我們、經濟上不斷挑起磨擦、技術對我們嚴格封鎖，當我們的長輩年老退出歷史舞台時，誰來接班？誰來挑起保衞祖國、建設祖國的重任呢？我們！只有我們成長起來的新一代中國青年。我們怎樣才能肩負起這一重任？成長，成材，勤奮學習，勇於實踐，盡心竭力的掌握各類科學知識，才能不負時代的要求，成長《成長的'期待》。

人生在世，總要在世上留下我們的業績，樹立自己的形象，我們不管人們怎麼稱我們是富二代也好、官二代也好、留守的一代也好，但是，我們自己沒有楚河漢界的鴻溝之分，一個學校，一個班級，貧富家庭出身的同學同樣可以成為好朋友，好同學。一個“我—爸—是—李—剛”的個別青年不能代表“官二代”“富二代”都是高衙內和花花太歲。在汶川大地震，玉樹地震抗震救災中，不少富家同學都慷慨解囊為災區捐款，表現了他們的同情心和助人為樂的情操，莨莠不齊是歷代人都有的現象，抗日戰爭時期出了一些漢奸，就可以抹殺全國人民的抗日精神嗎？同理，現代我們青年一代中出了個別人有不良甚至違法犯罪行為，成年人大可不必驚詫不已，好象我們這一代真就沒希望了。我們知道，我們個人來説也只有勤奮學習，在競爭中成長，在成長中成材，才是我們每一個人的最好前途。我們會努力的，長輩的成就只能代表他們奮鬥目標實現了，財富可以繼承，知識不能繼承，我們只有走好我們自己的路。創我們自己大業，才能實現我們的人生價值。

期待成材是我們青年一代的共同願望，祖國已為我們每個人的成長創造了良好的條件，我們現在的一切學習生活條件要比祖輩和父輩好的多了，這是祖國改革開放帶來的幸福，我們要充分利用這有利的學習條件，全面掌握科學文化知識，成為建設祖國的棟樑之材。樹立正確的人生觀價值觀，把自己的成長成材看成是祖國的發展強大對自己的要求，以天下為己任，那樣，我們無論再苦、再累，也會以苦為樂、以苦為甜，儘快使自己成長成材，以不辜負前輩的期望，因為我們是中華民族的子孫！

關於成長的作文3

我們每個人都要成長，但成長的過程中有快樂也有幸福、有奮鬥也有收穫！

自從我呱呱入地，爸媽是既想認我快快成長又想我慢點長大，以至永遠做她們身邊的寶貝女兒。因為長大了我要去學本領，脱離她們的掌控，可成長是一個迅猛的過程，好比神七上天的速度！

小時候媽媽教我走路，依稀的記得媽媽總是説“女兒，勇敢點，到媽媽這裏來！”等温柔而果斷的話語，然後會牽着我的手一起散步，使我的步伐更加穩定；長大一點，我膽子特別小，碰上打雷天氣，或有蚊子，我會覺得有些恐懼，這時媽媽會説“不要怕，沒有什麼事會嚇倒我的女兒，長大你還要保護媽媽哩！”直到早上醒來會有一雙大手一直抓着我的小手，讓我感到十分安心，十分温暖，傍我學會了堅強；爸爸經常出差，可能經常不在我身邊對我會有些歉疚，一回來總要騎着他當時心愛的摩托帶我出去兜風，享盡鎮上的美食和廉價而又多樣的玩具，是爸爸牽着我的手讓我感受到童年愜意的父愛；爸爸用真誠、善良做牽引，引導着我健健康康的每一步，每逢廠裏的同事困難或抗震救災，總會看到爸爸堅定的神情，會踴躍響應公司號召捐款捐物，是爸爸的善舉牽着我幼小的心靈讓我有個善待人的心態；在家裏，爸爸負責我的學習，不管多忙，他都要在週末儘量回來陪我，和我一起學習，一起交流，雖然感覺有時他很嘮叨，有時對我的指責很反感，甚至有時會和他慪氣，但我現在也能體會到他“無私而深長的愛”，因為以後的人生要靠自己去面對，是他的堅持牽着我的手陪我樹立了堅韌持久的態度！

上學了，我從開始進入幼兒園的熱情高漲和對新事物的新鮮一度跌入到再不願意去的過程，會找出各種不想去的'理由。實在沒辦法，那就會噘着小嘴，眼裏噙着淚水，是幼兒園的姚老師會看到我、稱讚我是“最漂亮的小公主要來領我們的小朋友一起做遊戲囉”！也是姚老師牽着我的手讓我找到了孩童的天性和學校的温暖，所以我在幼兒園幾乎是不丟課的；也慶幸我註定要遇上幾位好老師，在育才一小的將近三年時間裏，是黃老師等老師耐心的教育我，真正教會了我很多知識，很多作人的道理。讓我在一次次的考試、一次次的比賽、一次次的困難中得到一次次的提升、一次次的改變、一次次的成長。黃老師曾語重心長地鼓勵過我“只要佩瑩堅持地努力，肯定會取得成功的”！好似一盞路燈，牽引着我成長！

不但是我可親的父母，還是我的恩師一直在牽着我的手成長，而且還有我的親人，還有我的同學們也在牽着我的手一起成長。今後我可能不一定會成為博士，不一定會成為富翁，也不一定會成為偉人，但我不會辜負牽着我成長的良師益友，會用感恩的心去展開理想的翅膀，在廣闊的天空自由翱翔！

關於成長的作文4

成長，一個未知的旅途；成長，一片汪洋的大海，待你自己選擇遠航的路線，要問理想的航線為何離現在越來越遠，是因為我們逃的越來越遠，勇敢地去面對，用心去翻看那些難忘的故事，它們依然那樣美麗，動人。

也許你厭倦了社會中的競爭，但你卻又無法去逃離它，躲避它，所以你只能去面對，勇敢的去面對，哪怕你再不喜歡，甚至憎惡它，他也依然在你的身邊一直髮生着，針對着你我他，也針對着每一個未來，雖然社會有殘酷的一面，但也有他光明的一面，就像他，帶給我心靈的光明與生命的感悟。

那是國小無憂無慮的時光，現在看起來依然那樣美好，但也有煩惱。他是我的一個鄰居，我天真的把他稱為知音，也許真的是知音，不管怎麼樣，他確實是我的知心“朋友”，每當我遇到心理上的壓力，或者生活中的困難，他總是以大人的口吻來為我消除心裏的煩惱，因為他本來就是一個戴眼鏡的哥哥。記得有一次，我考試和平常比起來，很不理想，很糟糕，而且走在路上摔了跤而把新買的褲子弄髒，弄破了，回家被媽媽訓斥，洗澡洗了一半竟然沒了水，這個月的零花錢也因為沒考好而被媽媽沒收了，倒黴的.事情全讓我碰上了，我滿含着淚水，傷心地向他哭訴，他為我的遭遇而難過，但他卻笑着把我拉到窗邊，説道：“小弟弟，你看那個是什麼？”我踩上凳子，朝着他指向的紅綠燈抽泣地説道：“是……是紅綠燈。”接着他又指向停停走走的車輛，説道：“我們就像這些車子，當紅綠燈成紅色狀時，我們總是心急它什麼時候才能變成綠燈，因為太過心急，當我們着急的下車步行時，他又變成了綠燈。而當我們放寬心，即便被橫穿馬路的寵物而耽擱，綠燈也依然會為你留着。一次的考試並不能代表什麼，關鍵是要記住失敗的原因，也不要因為一次的失敗而浪費掉了以後的希望和機會。”透過他的眼鏡，從他的眼神裏，我看到了一絲憂傷，聽到了那不禁的歎息。其實這個哥哥曾經是一個失足青年，現在只是一個簡簡單單的小商家。説到這裏，我想他的心裏有一種悔恨，一生的悔恨，對失去的機會，和那失去的一切。雖然現在的他已經從痛苦與過錯中走了出來，但它卻一直銘記着自己失敗的原因，可惜的是生命不能重來，它也只能按着自己得來的方向一直走下去。“一切不能重來啊！”這是他常對我説的話，希望我不會再有他如今的痛苦，望着車水馬龍的街市，和層巒迭出的鋼鐵叢林，這樣一個人，一個在我心中高大而威嚴的人，最終也被歲月的往事所吞沒，消逝。生命只有一次，機會也一閃即逝，放寬心態去面對困難，繃緊心去抓住機會。當困難越來越多，要記住幸福就在不遠處。

雖然現在的他已離開了這裏，但他臨走時送給我的硬紙殼做的紅綠燈，卻讓我至今忘不了那個眼神，讓歲月保存着的眼神，每當我遇到生活中的苦難與艱辛，不要為了眼前的紅燈而停留，放寬心，綠燈將未來的道路照亮，閃爍着永不熄滅的光芒與幸福的陽光。

關於成長的作文5

瞧！這張照片，那個小黃毛丫頭穿着一身碎花衣服，短短的幾根頭髮，睜大着眼睛似乎在尋找着什麼 。哦，她在尋找成長的足跡呢。

輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的女孩映入我的眼簾，她揹着一個小小的蘭色書包，獨自一人在小路上走着，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。哦，那是成長的“足跡”。

我在成長的道路上一步一步地走着：從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩；從一個毫不懂事的我到一個能為媽媽排憂解難的我；從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上我經歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長輩們寵着、愛着，在成長的道路上，有人為我擋風遮雨。我更希望在以後的道路上，能自己一個人堅強地走下去！

每當我回頭時，我總能看到串串“腳印”，那是我成長的足跡。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留

下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……

3歲——文學啟蒙

3歲的'我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗户。當我看見清清河水時，“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇……”便脱口而出……她給我奠定了文學基礎。

6歲——武術之路

5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡！它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌！武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嚐到了成功的喜悦！

10歲——成長的煩惱

負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我苦讀詩書，為的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想 。成長背後必定有煩惱，我嚐到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。

12歲——走向成熟

12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，並多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟！

回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年；短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子裏，我漸漸長大，今後的日子裏，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！

關於成長的作文6

時間是個神奇的魔術師。他可以淡化一切，可以讓人忘記一切。

——題記

人總是要長大。長大的定義是什麼？是長高或是年齡上的長大嗎？我想不是的。長大了，就要換一種眼光看待事物，用科學、理智的頭腦去處事，用嚴謹、深入的思維去探究。長大了的孩子，學會了隱藏自己的想法，學會了思考，學會了更多的處事之道。長大了的孩子，不會再風風火火地玩耍，不會再一開心就會忘情地笑，更不會一哭起來就沒完沒了——這些在大人眼裏或許是一種早熟，可是，這些飽經世故的大人，又有誰不是從天真無知的小孩走到漸漸成熟的少年，繼而走向深諳世事的大人呢？

一切都是時間在作怪。很奇怪，昨天還信誓旦旦地説不想長大，還義正嚴詞地批評國中生的成熟與憂鬱，甚至力挺小孩們玩的簡單遊戲。可是一眨眼的'工夫，一切都變了。心中多了一份深入的思考。不再像以前那樣無憂無慮了——開始思考人生的價值和理想，開始認清現實社會，開始喜歡深邃的表情，開始覺得一開心就大笑很無聊……當然，迷茫少不了。我至今還在疑惑：這是不是思想的蜕變呢？這樣的變化究竟是福是禍呢？或許這就是人生的必然經歷吧，或許這就是每個人必須要走過的路吧！少年，沒有兒童的天真，也沒有成人的成熟，處於兩者之間的我們，一方面渴望擁有一個成熟的頭腦，另一方面卻又常常回想自己的童年，慨歎時間的流逝，後悔當初沒有盡情地玩耍。少年時期是多麼矛盾呀！看到小孩在玩耍，會一個勁兒地説：“幼稚，無聊”，可是，當月明星稀的時候，卻又會拿起那本童話，伴着自己的幻想，進入夢鄉……

這種年齡的孩子，愛做夢，愛幻想，同時又很喜歡自作多情。他們有着叛逆的性格，有着滿身的衝勁與不服輸的力量，卻又很容易衝動，以至於讓家長們覺得很另類。其實有時候，就連他們自己也不知道心裏是怎麼想的，只是很喜歡自己的個性，喜歡做一個真正的自己。

正是那種複雜到三言兩語難以詮釋的思想與心態，構成了我們的內心和情感。這樣矛盾而複雜的心理，常常會打亂我們遠航的方向，以至於讓我們手足無措。可是難道就眼睜睜地看着我們方向的失靈嗎？當然不能。所以，即使在這樣的心態下，也要認清主流，別讓複雜的情感擾亂了頭腦，要記住曾經的理想，記住曾經給我們希望的火焰，還要記住，你的身後一直有人在任勞任怨地支持着你，等待着，憧憬着……

時間的造化弄人，讓我們似懂非懂，讓我們時常陷入迷茫，但或許，我們不能改變時間的年輪和成長的必然，但我們可以掌舵，我們一定可以拋開那些成長中的不理智的矛盾心態，用心去掌舵，駛向理想的彼岸。

關於成長的作文7

突然地，就是想寫點什麼。

依舊認為自己離成長還很遠。

在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時候，花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗。回顧我的高二，好像只剩下一些支離破碎的斷簡殘篇。消逝的時光像列車一般從我身邊呼嘯而過，只留下凜冽的空氣在那裏瑟瑟發抖。曾經很喜歡偏執着腦袋，對着窗外的柳樹發呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動起來，但我卻仍如死水停滯，不帶一點生氣，而這也就像我對待老師的諄諄教導一般。曾經很喜歡爬在課桌上睡覺，認為閉上眼睛就可以把整個嘈雜的教室和高摞起的課本統統鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界裏安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經很喜歡在晚上塞上耳機，讓音樂浸透住我的每一個神經，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴着一路延伸到家的盡頭。曾經很嚮往揹着畫夾到處去寫生，以為那些明豔的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個生命。但是註定的，美術只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經約定過要一起離開這裏，到外面去學畫，用着怎樣憧憬的口氣，想着怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手，對畫友們説了再見，只留下零落的祝福隨着他們遠去的方向飄散，飄散。

而這些都已化為了曾經。

日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。説不出心裏到底是一種淡定還是一種無奈。我乘着時間的船終於到達了高三的岸，卻發現這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚起風帆。擺動雙槳向着海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等着我的是什麼。或許在大多數人眼力，那兒會是天堂。因為他們希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地會是什麼樣子的呢？更廣闊的.天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那麼我想現在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。

哥哥説，該面對的總要去面對，未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅散，漸漸温暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的迴響流淌，心情似乎掙脱了禁錮的鐵索，開始輕盈自由起來。如雨的17歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來，悲傷總會抵達盡頭。即使是那些沉迷的過往也會在多年以後慢慢回味起來時變的明媚而又簡單的。我在路上的轉角處，駐足回望。才發現或許成長就是這樣的一次豁然開朗。以為高三會很可怕，以為高三又會再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態。但當輕輕的説聲，你高三了。心裏總會湧出一些想要拼搏的衝動。或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個奮鬥目標的。寫到這裏就突然笑了一下。

原來，自己真的成長了。

關於成長的作文8

我現在八年級，經歷的並不比別人少。校內校外都叫我姐。別人在背後説我女校霸。但這些對於我來説，我早就麻木了。

平心而論，我長得還算不錯，也難怪我手下的人總有某種想法。在國小我一直是一個學習優異的乖乖女，但是上了國中這一切都改變了。

我開始不注重學業，開始慢慢發現身邊的人湊成一羣一羣的，孤立我自己。

不過我貌似要感謝他們，要不是他們當七年級直無視我當我是空氣，我也不會現在成為女校霸。那一天我心情總放在他們身上，弄的學習一向很好、老師期望很大的我連續好幾節課都被批了。下了課那羣女生湊在一起用奇怪的眼神看着我。

平時根本沒人理我。因為那天我超級反常，有幾個女的過來諷刺我。

後來我學習成績直線下滑，老師也開始對我不理不睬，父母簡直對我失望透頂，身邊人也都歧視我厭惡我欺負我。

那一個學期我經歷了很多事情，也就不詳細説了。剛剛遇到那羣壞學生被他們欺負的時候，我像只綿羊。我不敢多説什麼，因為報告家長老師了事後也還是會被報復。

我清晰記得最使我覺得恥辱的是曾經我被他們揍倒在地上，我渾身都是血一直爬到醫院門口的。我還曾經給混混們跪下，否則我絕對敵不過他們手裏的刀子。從小我就體質弱，這一下，我幾乎兩個多月沒上學。

我只説我是被車撞的，我害怕把事惹大了。

再到後來，父母離異，我跟隨父親。父親天天出去應酬，跟一個人天天呆在一起，完全不顧我的感受，還把她帶到家裏來，噁心的讓我叫她媽媽。

我在網上發表的小説還被人抄襲，到最後導致我走到哪我都被罵。

七年級我就是這麼熬過來的。

八年級的時候，我開始學着堅強，我開始學着鍛鍊自己，我開始讓自己去接受一切的'殘酷。

八年級上學期，我躲在學校裏一個角落抽煙，這才碰巧遇到了他，當時他九年級，我並不知道當時他是我們學校的校霸。

我總喜歡惹他，然後看他生氣但是又從來不會罵我那樣子。

我知道他的身份之後並沒有做出多大的反應，相反靠着他是校霸，我在學校也有了很高的地位。

我想，幸運還是會眷顧我的。

當然，只靠關係並不能服眾。他名叫沈一凡，沈一凡在背地裏愛教我一些防身術。現在我玩刀片這麼溜也是他教的。我把身體素質弄上來了，學防身術自然容易多了。跟混混在一起免不了打架，我總先衝上去跟他們一起打，等到我真的堅持不住了沈一凡就會到我前面保護我。他這樣只是為了鍛鍊我。

因為我的身體素質實在是太差，不這樣魔鬼訓練我根本不會有現在這樣的好身體。

大體的情況就是這樣。

那麼接下來就要從現在開始講起了。

關於成長的作文9

當陽光像絲絲縷縷的看似柔情卻又暗藏堅強的麥芒射向廣袤的大地，從枝丫的點點縫隙中穿過，在地上顯露出斑斑駁駁的疏離的痕跡，四季開始邁動她輕盈的腳步，向我們走來季節帶給我們不一樣的心情與體會，走過四季，我們探索奧祕，我們找尋真理，我們體會生活，我們感悟人生，我們在春華秋實中逐漸成長。

成長，意味着成熟，那是心靈蜕變的過程。當我們哇哇墜地時，當我們咿咿學語時，而或是我們學會跌倒不哭時，我們都在成長，無時無刻的成長，讓我們變得成熟與堅韌。或許幾年前還是掛着清涕滿弄堂要糖吃的小屁孩，但現在卻出落成亭亭玉立，舉止温文爾雅的大姑娘，成長讓我們都改變了很多。我們在成長中逐漸學會什麼是應該或是不應該，我們懂得什麼是講文明懂禮貌，我們明白學習的重要性，我們愛憎分明，成長的'過程給予我們諸多的知識與體驗，時間的沉澱會使它更加醇香。

當我們帶着無限的憧憬與希望邁進學校的大門，我們開始了成長的新階段。面對着無數陌生的大眼睛，我們開始人生意義上第一次的獨立，我們是緊張的，直至同學伸出熱情的雙手，我們學會用友好化解所有的緊張與不安，我們都成了有朋友的人，我們小心翼翼地探步社會。當我們和朋友談笑風生時，當我們把心中的委屈與不安向朋友傾訴時，我們發現成長原來是如此妙不可言的事。成長讓我們的心靈找到慰藉。

當老師站上講台開始神聖的第一課，我們又被領入奇妙浩瀚的知識海洋，一雙雙求知的眼睛將我們的大門打開，豁然開朗，我們發現清晨的葉子上原來附着着如此晶瑩剔透的露珠兒，原來太陽光有七種美麗的不同色彩會散射出別樣的光芒。知識給予我們截然不同的世界觀，讓我們幡然領悟世界的神奇美妙。成長的過程讓我們對於世界有了新的感悟，成長讓我們變得善於觀察，學會思考。

當我們眨眼走向花季雨季，我們開始了又一段人生重要的成長過程。被稱作90後的我們，在大人眼中叛逆、刁蠻任性，但是我們眼中的世界又的確與他們不同，我們對任何事物充滿美好的幻想，我們或許被認為“白日做夢”，但確是我們單純心靈的寫照。我們或許經常發脾氣，鬧彆扭，我們或許“無理取鬧”，我們桀驁不馴，但是叛逆後我們也會迴歸，並且會變得理智成熟。成長就是這樣，不經歷風雨怎麼見彩虹，風雨之後的我們有着磨礪後的頑強。

人人都會經歷成長，但並不是人人都學會成長，成長使我們更加優秀，成長使我們更加美麗，像是塊璞玉，經過雕琢會愈發展現出晶亮的光澤。通過成長我們學會感恩，通過成長我們學會愛，學會欣賞，學會生活，學會怎樣追尋夢想，學會把握自己。成長的歷程艱辛卻又甜蜜，收穫的肯定遠遠大於付出，讓我們一起去擁抱成長，改變自己吧，收穫一段全新的旅程！

關於成長的作文10

首先，我出生了

當我被抬出產房時，爸媽喜極而泣，一滴眼淚在我心裏留下了深深的印記。我的父母總是很照顧我，這讓我一次又一次地哭泣和尖叫。

第二，我想學習

受父母的影響，5歲的我越來越強烈的想讀書。每天看到哥哥姐姐揹着書包來來往往，不禁想象自己讀書的樣子。於是，我一次又一次的要求父母讓我上幼兒園，但是父母總是説我還小，要6歲才會去。我心裏很清楚，我家離幼兒園很遠，父母一般都要上班，沒時間接我，送我。我父母永遠不會允許我一個人走路去學校。但是我還是不會放棄讀書的想法。爸爸媽媽看到我那麼喜歡學習，笑起來像花一樣美。他們還時不時地刁難我：“讀書很累！”“我不怕累，”我堅定地回答。“讀書很苦！”“我也不怕。”“讀書很無聊！”“不，不是無聊，而是開心！”“到時候不要後悔！”“我永遠不會後悔。”我感覺勝利女神在對我微笑，因為我看到父母已經知道我很想看書，而不只是和他們説説笑笑。最後父母同意去上學。當時我大喊：“讀書萬歲！”

第三，勇敢的我

報名的時候，好心的阿姨看到我很驚訝。其實她沒説我能猜到是因為我年輕。第二天，我叔叔載了我一程。當時我高興得哼着小曲。當我走進教室時，我看到許多我以前從未見過的孩子，其中一些在哭泣和製造噪音。可想而知，他們不愛上學，是父母逼着他們和我做對比。在這裏生活輕鬆愉快，可以交到很多知心朋友。一開始，我叔叔騎自行車來接我，但後來他沒有時間了。老師發現後，開始天天接我，讓我覺得很尷尬。所以從那以後，我每天都努力早起，不管颳風下雨，我都一個人走着去上學。有時老師偶然遇見我，總是和藹地説：“我帶你回家吧！”但我不想，她沒有強迫的意思，我繼續一個人走。直到有一天，我認識了一個新朋友，她也上幼兒園，離我家很近，所以我經常和她一起步行去上學。就這樣，我們一起走過了兩年的風風雨雨。

第四，難以捉摸的'我

從上國小開始，我的脾氣就變得很奇怪，有時晴有時陰，有時還會有“大雨”。即使是世界上最精確的天氣預報站也無法預測。比如我和父母在一起的時候，有時候會調皮地和他們一起玩啊玩；有時候我會成為一個好女孩，他們讓我做什麼我就做什麼；有時候，我對一些事情的看法和他們不同。他們欺負我是因為我小不懂事。他們總是説我錯了。我很生氣，晚上離家出走了幾次。在學校，我和同桌天天吵架，可謂“水火不容”。老師為什麼把我和他分在一張桌子上？這時候只要有好朋友來陪我玩，我馬上就從陰轉晴，笑着笑着，和平時一樣，完全看不出有什麼不快。“大雨”不常發生，只是偶爾。輕的只是破了幾筆，重的只是撕了書，砸了東西。有時候回想起來，覺得不可思議。我怎麼了？我是不是走火入魔了？

關於成長的作文11

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候，書籍可以給我幫助，我可以翻閲書籍查到想要的資料 ；我可以在書中得到放鬆和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問題。可以説，書是我生活不可缺少的一部分。

有人説，讀書的人同時生活在三個時代：現在、過去和將來；而不讀書的人只能生活在現在。書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一個指南針，在黑夜為我們指引方向；書是良師益友，給 予我們人生的啟示。

一二年級，媽媽帶領我們姊妹三個進行親子共讀。令我記憶猶新的是第一篇童話——《皇帝的新裝》。裏面講了一個貪婪的國王，整天不理朝政，飲酒作樂。這個皇帝真是愚蠢好笑，整天只顧着要 穿各種各樣的好衣服，根本無心管理國家的事，他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的.鬼話。那些大臣是多麼地虛偽和愚蠢啊！倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。，。

接下來的日子，我一口氣讀了童話故事，我經常為可憐的小女孩祈禱，為小鴨子變成白天鵝感到高興；為善良、美麗的拇指姑娘祝福……總之，是給我帶來了喜怒哀樂，書成了我生活中最好的夥伴 。

三四年級時，我開始讀那些充滿童心趣味的《心靈雞湯》；楊紅櫻阿姨的《馬小跳系列》、《笑貓日記》……馬小跳活潑、可愛，而且還非常有愛心，對待小動物極其負責。笑貓是一支會笑的貓，這 種特別的基因也傳給了他的三個孩子，胖頭會跟着小男孩的指揮；二丫成為了唯一一隻會唱歌的貓：三寶成為了一直搜救貓。這一切的一切，都充滿了童真、童趣，讓我驚歎不已、屢看不厭。

到了五六年級，我這隻小書蟲開始鑽那些兒童文學，經典書目。像曹文軒的《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……文筆優雅自然，讓人深思。還有剖動物小説大王沈石溪的《老象恩 仇記》、《情報不哈依》、《黑天鵝紫水晶》……這些動物小説作品，形象生動，特有魅力的傳播了動物的性情、心理，突出他們的個性。還有四大名著《水滸傳》中的《桃園三結義》讓我感慨萬千； 《西遊記》中的孫悟空降妖除害讓我心潮澎湃；知天文地理的諸葛亮讓我敬佩不已；《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情故事流傳千古……

人生的快活在於不斷的追求，獨立於天地之間，徜徉於書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了一羣好朋友，去享受無窮的快樂。好書，伴我同行！好書伴我成長。

關於成長的作文12

在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。

站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和着歡喜，失落和着欣慰，喧譁和着寧靜。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

成長中的一件事

快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假裏發生的一件事，讓我至今難以忘懷。

在前年暑假，我回到了我的故鄉。有一次，我和外婆去超市買東西。超市裏的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然

不辭辛苦地認真工作着，這種精神多麼可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨説：“讓我來幫幫你吧。”阿姨驚奇地張大嘴巴，説：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學。”阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現在小屏幕上，全部照完之後，又在鍵盤上打了幾個字母，最後收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這麼簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的`，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我説：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。”我爽快地答應了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行着。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧着一大堆的東西過來了，嘴裏還不停地説着：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎麼也打不進去，真是越忙越亂，最後還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，説這是我今天的工資。

我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心裏是比吃了蜜還甜，有説不出的高興。手上拿着的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴裏，覺得格外香甜。

關於成長的作文13

焦慮篇

步入國中快半年多了，表面上沉着冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安，這到底是為什麼呢？

原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學，地理，生物學和歷史等新學科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認識的新老師也越來越多。

並且每位老師的授課方式也各有千秋，一時讓我難以接受。

比如：第一節是枯燥乏味的；第二節是言簡生動的；第三節是幽默風趣的……

光是適應每個老師的講課風格就已經讓我應接不暇了。並且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因為講課時常被同學們的講話聲打斷

結果唐我們仔細而不講課，就這樣白白浪費了一節課的時光。現在的時間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費了太多太多的時間，讓一些同學為自己的成績感到憂愁和焦慮。

憂鬱篇

新朋友，新老師，新目標……在新的學校裏一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。

緊張不安，忐忑等情緒一起湧上心頭，但更多的還是難解的憂鬱。我低頭冥想我為什麼會出現這種情緒呢？

原因：同學從“兒時夥伴”到“五湖四海”。703一個陌生的班級，一個陌生的'集體，一個未知的將來。開學第一節課便是介紹自己，瞭解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，並沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。

班上的同學都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小海”都介紹自己了，但我還是不敢上台介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復了下來。

在703這個集體裏，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。

雖然在此以後，我努力與陌生同學認識，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂鬱感。

疲憊篇

自從上了國中，我的母親總是不顧我的感受給我報補習班，週末的或是一星期的幾乎都抱過。

早上要上課，課間寫作業，中午寫作業，下午又上課。學校的課上完又要上補習班的課，這一上又是九，十點的樣子。

幾乎一整夜都沒有喘息的機會，除了睡覺，就是學習。不知道何時我感到了身心疲憊。

原因：心態從“四平八穩”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮於應付。

再加上晚上做作業的時間拉長，導致我第二天精神狀況不佳。

不知道什麼時候我揹負了太多太多，不知道什麼時候我開始身心疲憊，不知道什麼時候我，看到國小生的笑臉，我已記不得上一次發自內心的笑是什麼時候啦！

國中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來後悔和難過

所以我還是應該堅強勇敢地去面對它，用努力和永不言棄去充實我的成長之路。

關於成長的作文14

“失去後才珍惜，沒有什麼意義”，是的，有些東西感覺很平凡，很普通，但當你真正失去它之後，才會悟到自已是多麼地需要它。

我始終忘不了那一刻。“鈴鈴……”一陣急迫的鈴聲打攪了我和媽媽的好夢，似乎在提醒着什麼。睡眼矇矓的媽媽順手拿起了電話。忽然，她神色大變，驚叫一聲“你再説一遍？”我已悟到了事情的重要。當淚流滿面的媽媽強忍着心中的悲痛告訴我二嫂去世的消息時，我簡直不能相信自己的耳朵，當確認了事情是真的時候，我不禁失聲痛哭。淚水浸染了牀單，泛看淡淡的白，此時是那麼地顯眼。風吹打着窗户，似乎也在呼喚着什麼，一切的一切都是那麼地可怕，那麼不能讓人接受。

我腦海裏一片空白。突然出現了一組組温馨的畫面。二嫂幫我梳好頭髮，並打上了一個鮮豔的蝴蝶結。我和學林吵架，二嫂不停地護着我還一個勁地説自己兒子的不是。只要有了好吃的，二嫂第一個就想到我……想起昨晚她還送給了我一個大西瓜，然而二個小時她就因車禍離開了人間，我害怕極了，我當時真的不願意相信這是真的。因為二嫂，她是那麼地疼我。

事實究竟還是有面對的那一天，在下葬的那一天，我踏着沉重的腳步走進了那個陰森，恐怖的房子。我一進去就看見學林面對着棺材跪着，他那一聲又一聲悲慘的啼哭讓我的心涼涼的。而此時，我卻欲哭無淚。周圍到處都是白色的，白色的天花板，白色的牆壁，白色的衣服，白色的地面……二嫂的靈魂卻任由這悽慘的白色給帶走了，帶到了一個沒有痛苦的地方。

事情已經過去了二年多，二哥也重結良緣。但學林失去媽媽的事實卻無法改變。他曾經流着淚對我説：“劉維，你有個媽媽真好。以前我老是埋怨我媽媽不好，可現在只要她還在人世間，我就是挨再多罵受再多打我也心甘情願。”

他的話像一把利劍一樣深深刺痛了我的'心。是呀！ 我為何沒體會到呢？此時此刻，心中對母親的怨恨和不解統統煙消雲散。因為我畢竟還有一個媽媽，不管她對我怎樣，打我，罵我，只有等到長大一點後我才知道，那些東西融化後，便是濃濃的難捨難分的母愛呀！

文人墨客喜歡把母親比喻成荷葉，而我們這些子女就是在她呵護下慢慢盛開的荷花。以前我並沒有在意，但細嚼這些詞句後，你才會發現，真的是這樣。母親任憑風吹雨打，都無私地呵護不讓子女受到傷害，藏在荷葉下的我們，偶爾被水滴砸到，那也是母親因疼痛所結的淚珠呀！

我在這裏只是猶指母愛，其實，不光是母愛，其它的東西也可能同樣值得我們珍惜。所以，我奉勸一句，別等到失去後才珍惜，如果你已經失去，那麼從現在起，我們就要珍惜我們生命中那些寶貴的東西，千萬不讓自己因為失去之前沒能好好地珍惜。

這便是我成長過程中悟到的人生的哲理。

關於成長的作文15

沒有一個人一出生就完美，每個人都會經歷一次又一次的蜕變，才能破繭化蝶，張開翅膀，飛翔廣闊的天空。

七歲那年

秋日轉寒的涼風“呼呼”地從我身邊刮過，一陣寒意無聲無息地鑽入了皮膚。我打了個哆嗦，縮着腦袋，小心環顧四周張牙舞爪的樹林：在夜色的籠罩下，樹木橡是一道道漆黑的影子，揮之不散、重重疊疊地包圍着我。我心底頓生回家的念頭，但一想起下午的事，我又忍不住輕哼了一聲。分明是那鄰家小孩的錯，卻全都要我道歉，我才不回呢！這般想着，便憤憤不平的向前走了幾步。

怒氣像陣風似的'來得快，去得也快，身上衣服冰冷的觸感，腹中傳來的“咕咕”聲又讓我打起退堂鼓。望着前方一片晃動的陰影，我突然想起媽媽曾經對我説的話：“山上吶，有老虎，有野豬，還有各種各樣的蛇……”我頓時嚇得冷汗直冒，飛也似的往家跑。到家一推開門，媽媽聽到動靜，見了我，立馬放下手頭的活計，一把把我抱在懷裏，嗔怪道：“跑哪去了！”

那年，我似懂非懂地覺得：我還有爸爸媽媽，不單單隻有自己一個人。

十歲那時

“媽，為什麼我們家不能住漂亮的房子，有半面牆一樣大的電視機？”我卷着幾絲幽怨堵在媽媽面前。媽媽漫不經心地繞開我，淡淡地説：“我們家沒那麼多錢，也不是所有人都和你説的一樣。”我不依不撓，跟在她身後追問道：“那些含着金子出生的人和其他孩子比太不公平了！”“是啊！”這一回答讓我一直悶悶不樂。

直到一段日子後的語文課上，老師給我們看了一段來自貧困山區的視頻。畫面中的孩子們灰頭土臉，衣服上綴滿補丁，六七人擠在一張破舊的木牀上，蜷着身子……老師在最後説道：“他們那邊的經濟條件比我們差了不知多少倍，但那裏的孩子都愛讀書，因為他們相信：‘知識可以改變自己的命運。’”

那時，我冥冥中釋懷：有些事我們無法選擇，但能用自己的力量去改變。

十四歲那刻

“加油！加油！”幾個同學站在彎道旁，滿載希望地喊着。此時，我無力地擺動雙臂，喘着粗氣。透過密集的人羣，我看到——第一名已經到達終點，而我才剛剛進入衝刺階段。

約莫幾步前，正有一人與我一樣緩慢地前行。不經意中，回憶着耳畔那陣陣加油的話語，我瞬間鼓足全身力氣，拼命向前衝去。一剎那，前面的身影在我的耳邊向後掠去。終點已經近了，近了，周圍那校服的蔚藍色在我眼前不斷晃動……我微微抬起頭，望向那淺色的天際，又想起自己明知爭奪前三無望時，卻依然在奮力趕超中的那淡淡的興奮和成就感。

那可，我恍然大悟：即使一切早已塵埃落定，空行繼續拼搏也是一種快樂。

今年，我十五歲。十五年來的挫折坎坷、喜怒哀樂，匯成了縱橫交錯的絲網，如蟲繭般守護着稚嫩的我。我在其中靜靜地，緩緩地，等待着能夠飛翔的那一天。