精選校園作文20篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的校園作文20篇，希望對大家有所幫助。

校園作文1

秋天像一個穿着金色衣裙的仙女，她用輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋住了風霜，捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的.香飄四野。她漫步在大地上，給人們帶來快樂。現在，她來到了我們的校園。

走到出教室的後門，走下樓梯，來到西直道的盡頭，放眼望去，綠化區簡直成了彩色的世界，地上鋪滿了銀杏樹那金燦燦的葉子，像是給大地鋪上了一塊豪華的波斯大地毯。抬頭一看，最先看到的是那銀杏樹，它和夏天的時候可大不一樣了：脱下綠色的襯衫，換上了黃色的外衣，雖然少了一些威嚴，卻多了絲可愛與和藹；少了一些生機，卻更添一分豪華而優雅的氣質。我拾起一片黃頁細細觀賞，扇形的葉子如一隻黃色的蝴蝶，忽然一陣大風吹來，無數片銀杏樹的葉子在空中翩翩飛舞，它們像一羣優秀的舞者，在空中起舞。我被這壯麗的情景給迷住了，周邊的同學也是。這時有幾個同學去撿銀杏葉了，我也加入了隊伍。我選了一片剛剛飄落的葉子，把它做成書籤，我要永遠留住這份美麗。

秋天，怎麼能忘了紅楓呢？沒錯，我們學校裏也有，就在銀杏樹的旁邊，有兩顆紅楓亭亭玉立。粗粗一望，只是一片火紅，似乎很單調，可走近細看，卻發現越到頂端就越紅。這兩顆紅楓的底部只是一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是一片暗紅。我從心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。

秋天這位穿着金色衣裙的仙女，她輕輕地來到人間，可馬上又將輕輕地離去，讓我們記住她在的時光，記住秋天那美麗的模樣吧！

校園作文2

大學就像是一個小社會，在你最美麗的花季裏，請你一定不要太過憂傷，要學會去發現這個世界的美好與善良；在你思想最易定型的時間裏，請你一定不要太過憤青，學會去體諒和包容這個世界的不完美，因為你所有的抱怨和憤懣只會羈絆住你的未來。四年的大學生涯中，你一定還有很多諸如此類的，這説明你在成長，就讓文字陪着你，且思且行吧！

朋友説： 我的大學，可以沒有榮譽，可以沒有，也可以沒有，但是不可以沒有目標，每天做一些接近目標的事會讓我更。

隨着春花的一次盛開和一次凋謝，我意識到我已經渾渾噩噩，糊里糊塗的度過了大一的，不知不覺走到了大二的路口。

似乎每次開學後都會感到幾分與輕鬆，的日子逛逛圖書館，正逢大一新生來報到。在五樓瞭望着一羣又一羣的新生逃離了自己的視野，看到了他們那欣慰的笑容和懵懂青澀的臉蛋，想到自己當初報名是否會與他們一樣，時間猶如白駒過隙，感覺這一切就像是昨天剛剛發生的。度過了一年的大一生活，作為一名大二學生，我説心裏話我討厭這般的大學生活，沒有了高中時代的奮鬥激情，沒有了國中時的以心相待了，也失去了國小時的天真無邪了。

很久以前，我感覺大學是多麼的神聖，多麼的至高無上，憧憬這大學生活將是怎般的美好，容忍着現實踐踏着曾經那些美好的幻想。現在在我看來，大學只不過是一個安逸且失去目標的國度。頹廢的大學生，荒廢的學業，浪費的時間，這些還有那些，誰還會 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 還有誰會 出淤泥而不染，濯青蓮而不妖 呢？我想只有 近朱者赤近墨者黑 吧！

大學不像高中僅僅有着學習的困惑與壓力。在大學裏，會有很多煩惱侵蝕着你，所以鍛鍊自己成為一個高情商的人才是相當重要的。但我卻不然，想到了我是承載着父母對我的期望來上大學的，頓時一腔熱血，對自己説： 神馬都是浮雲，煩惱靠邊站，麼麼噠，學霸走起。

有時頹廢萬分，陷入深深的沉思，認為是生活欺騙了自己，感覺大學生或是如此的蒼白，甚至有了埋葬自己的想法。有時好的日子，邀上好友，請上陽光，背上行囊，戴上帽子，去青山遊遊，到綠水玩玩；累了，困了，感覺不再愛了，它們一起沉浸在這沮喪的`時光裏，雙手托腮，目愣着遠方，感到是多麼的無助。也就是這樣掙扎了一年多時間，萬幸的還是我活過來了。

我還是相信朋友所説的話，我要建立一個目標埋藏在自己的內心深處，任憑暴風驟雨都不能動搖，每天都會為這個目標奮鬥一點點。奮鬥的時光裏我們會感到奮鬥的樂趣，無聊的日子裏我們會飽嘗無聊的苦澀，何不用奮鬥將大學勾勒成一副美好的畫卷呢？即使沒有實現目標，但我們曾經也奮鬥過了，我們也就補心存遺憾了，同時我們的大學生活也是十分的充實，有意義。

前幾天，走過篤行路，一片落葉從眼前飄過，我知道了這是秋天在向我招手了。這個秋天如往常一樣，是那般的蕭瑟，但在大學的日子裏，我們還會有幾個這樣的秋天呢？

校園作文3

我人生當中讓我快樂的地方是校園；讓我從陌生中走出來的是校園；讓我擁有美麗回憶的是校園；讓我得到知識的是校園。啊！我美麗的校園——中加友誼國小。

在校園裏我可以體會出身命的價值和無窮的樂趣。老師就像我們的母親，她付出的心血是無人能比的，我彷彿看到了她的心，一顆美麗善良的心。她為了教導我們，留下了無數的汗水，受夠了氣的她，仍然不會批評我們。有時老師還帶病堅持給我們上課，但我們卻不懂得知恩圖報。那些不聽話的學生還是那樣，老毛病始終不改，像這樣積少成多，就越來越不聽話。本來他們知道自己錯在哪，卻隱藏起來，掩耳盜鈴，若無其事。在他們的臉上我總算明白什麼叫忘恩負義。

每當老師彎下腰來，熱心的輔導我時，我的心突然就暖和了許多。老師就像太陽一樣照着我們，讓我們茁壯成長；老師就像月亮，照着我們回到家；老師就像大樹，夏天我們可以在下面乘涼；老師就像園丁，我們就是小草，給我們澆水，讓即將成年的我們，在老師的`澆灌下，能夠更快的成長。 我愛我的校園，她是美麗的，也是快樂的。校園是美麗的；校園是充滿歡聲笑語的；校園是國小生的起點，同樣也是幸福的第一點。

校園作文4

春天來了，校園裏一片生機。小草發芽了，柳樹姑娘對着小哥照鏡子，許多美麗的花都盛開了，其中最嬌豔的是美麗的桃花。

一大早，我來到學校，遠遠地看到西牆角圍了許多同學，我趕緊跑過去一看，原來是桃花盛開了。它們有的就像害羞的小姑娘，有地咧開了嘴大笑，還有是等着開放的花骨朵兒。我走近一看，它們的花瓣就像是一個個粉紅的小手，我湊近一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，我忽然覺得自己彷彿就是一朵桃花，穿着粉紅的.衣裳，站在陽光裏翩翩起舞??這時，一位老師告訴我們：“桃花的花瓣可以美容。”我連忙摘了幾片，邊摘邊想：回家一定要讓媽媽嚐嚐，讓媽媽也年輕幾歲。“叮鈴鈴??”上課的鈴聲響了，大家邊走邊唱：“暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開??”

校園裏一片歡聲笑語，春天的校園真美呀！

校園作文5

我的校園環境優美，設施完整。

不必説寬闊的操場，漂亮的教學樓，高大的松樹，紫色的紫薇花，也不必説淡雅的雞蛋花，堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園，就有無限樂趣。螞蟻在這裏安家，蝴蝶在這裏翩翩起舞，像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨，有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬，可校園裏的植物卻也少有落葉枯萎的，有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”，一腳踩下去，清脆的聲音迎着清爽的晨風吹來，樂趣無窮。

體育課我們是愛上的，因為可以看到大園裏的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲，踩在大園的小石路和小泥路上，頗有一番在魯迅先生家的.百草園的風味，在教學樓上也是可以看到大園的，順着同學愉悦柔和的目光望去，大園似乎披上了風的衣裳，窸窸窣窣的。

我的校園是別具一格的。

坐落在校園南部的中華文化長廊前，有一尊孔子的石像，底座上還題着”萬世師表”，石像是高大的，我們在近處看時，總是帶着敬愛之心仰望着。

教學樓是漂亮的，上面畫着跳躍的音符，寫着”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字，每棟樓都有一個有意義、有温度的名字。

教室也是不同的，書架在教室的東面，那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那裏背詩，看書，説説故事，聊聊天，那是舒適在每一節課後。

學校的食堂是稀鬆平常的，不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機上，那對我來説，是稍顯新鮮的，因為我像大人一般了。

我的校園是令我快樂的，我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

我愛我的校園，在校園裏的時光是那麼無憂無慮，我的心裏總裝着校園裏的樂趣。

校園作文6

校園，就像我們的母親，時時刻刻保衞着我們的安全，校園就像我們的家一樣，每天都生活的開開心心。我無時無刻不想我的校園，因為我的校園太美了，我愛我的校園

今天就讓我帶你遊覽一下吧。來到學校門口，你會看到邢台市中興路國小，八個金光閃閃的`大字。走進學校來到了整齊的綠化帶，還有內容豐富的告示欄。走過告示欄，就來到了操場。

操場最美的是兩棵高大挺拔的松樹，它全身碧綠碧綠的，好像一把大傘，還像一個大大的帽子，它的葉子是針形的，多像媽媽縫衣服的針啊。一陣風吹過，松樹發出“沙沙”聲。我每次從樹下走過，總是撿起葉子，和同學們玩扎人遊戲，可有趣了。

操場前是教學樓，那是我們學習的天堂。穿過教學樓來到了後花園。花園裏有一個棋盤。棋盤是正方形的，有黑方格和白方格。四周有6個圓形的石頭凳子。下課了，我和小朋友最愛在這玩走圈，不是人走圈，是棋子走圈呦。棋盤四周都是我們的歡笑聲。

在這美不勝收的校園中，我快樂自由地成長，貪婪的吮吸着知識的營養。我愛我的校園，我要在這裏放飛夢想！

校園作文7

我的校園每一天都顯得格外美麗。

走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現在你的眼前，拾階而上你會看到學校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學樓、藝體樓包圍着。其中西面的藝體樓上刻着四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內心都覺得十分温暖。

我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。

方堂位於行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的'湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖裏長滿了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖裏還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在説悄悄話，有的彷彿在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。湖面上還有幾隻美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖裏悠閒地遊着，還不時與我們打聲“招呼”。

在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上台階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立着一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿着茅，左手插着腰，身上穿着堅硬的盔甲，像在保衞着我們的長城，英姿勃發。

在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王”。每逢農曆八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。

我的校園真是一幅優美的風景畫，我愛我的校園。

校園作文8

天空灰濛濛的，像鉛一樣沉重；北風輕悠悠的，卻尖利得很。

不知哪個調皮鬼尖叫裏一聲“下雪啦!”我趕忙穿上衣服，跑到窗口，果真，從天上飄下來的雪花，像糖，像鹽，像麪粉，更像輕盈的柳絮和撒落的粉筆灰細末。雪為筆直的馬路披上了華麗的銀裝，是那樣晶瑩，又是那麼活潑，潔白。看起來真讓人不忍心踩下去……來到學校，雪姑娘大方地送給操場一個其大無比的“棉絮”，我真想去睡個痛快。

一下課，女孩子七八個一羣，堆起了雪人，她們用黑鈕釦做雪人的`大眼睛，胡蘿蔔做雪人的長鼻子，用紅墨水給雪人兒塗了個紅紅的小嘴。男孩子們個個都生龍活虎，玩起了大雪仗，雪團有時如一道白色的流星閃過，有時又如一個闢雷炸開，真是驚天動地。

謝謝你，雪!你給學校增添了美麗，給我增添了快樂。這使我嘴裏不禁哼起了小曲：啊銀色的馬車銀色的馬車從天上來!啊車上坐着小雪花小雪花……

校園作文9

當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。

夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。

天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷裏。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節。因為經常有“皮猴子”趴在欄杆那裏伸出手想去摘桃子，太危險了。

秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。

在天鵝園裏最引人注目的`肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一隻天鵝，它展開翅膀，背上馱着一個小男孩，男孩右手手中舉着一把鑰匙，男孩右手牽着書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。

這就是我們美麗的校園天鵝園。

校園作文10

囿山國小是一所美麗的校園，它坐落在囿山路與大洋路交叉路口，是一所百年名校，也是蓮都區唯一一所實驗學校。

來到這裏，會發現有一棵高大的栝樹，其實，這棵栝樹原來是屬於我們學校的，後來因為要修建公路，縮小了學校的範圍，栝樹就“跑”到路中間去了。

到了學校門口，就看見“囿山國小”四個大字。走進校門，就有一盆盆鮮豔的、各式各樣的花，花盆的上方，有一個大屏幕，上面播放着學生獲獎名單、老師獲獎名單……大屏幕後面，就是我們的操場，平時我們在這兒玩耍、搞活動和上體育課等；操場的左側是崇德樓，是一二年級小朋友的教室。操場後面就是我們的教學樓——尚實樓；在樓梯口處有個閲讀書吧，平時我們會在這看看書、聊聊天……尚實樓的'後面就是我們的後花園。春天，這裏綠樹成蔭、鳥語花香，把我們的校園裝扮得更加美麗。同時，這也有一棵高大、挺拔的樟樹，樟樹的周圍有許多顏色不一的罐子，罐子裏種了許多花花草草，漂亮極了！右邊，便是我們的水墨廣場，充分體現了我們學校的辦學特色。後面便是我們的崇德樓，一樓牆上貼着一行行醒目的大字——校風、校訓，這是對一代代囿山人的鞭策。

我真為我是一個囿山學子而驕傲，因為我能在如此優美的環境下學習。難道你不想來走走看看嗎？

校園作文11

春天到了，萬物復甦，到處充滿了生機。當然，我們的學校也不例外。不信，我就帶你去看看！

剛進校園，映入眼簾的是一排排整齊的香樟樹，它們像一個個戰士傲然挺立，守護着我們的校園。如果你把它的葉子摘下來搓一下，它就會發出一種獨特的香味。

香樟樹的後面是塊灌木叢，每當看到這個灌木叢時，我就會想起讀一年級時，每天都會從這裏面的一個洞裏鑽來鑽去，但這個洞現在已經被堵住了。

校園後操場那邊有三棵小樹，樹上掛着一些種子，像一個個小鈴鐺。

校園中心有一個大花圃，種在最外面的'是一排排黃楊木，中間種着牡丹花、月季花、百合花，最裏面種着玉蘭花，它們排得整整齊齊的，像一個五彩的大圓球。白玉蘭彷彿是一個身披白色婚紗的少女，亭亭玉立，清爽聖潔；而紫色的玉蘭花則高貴典雅，有的含苞待放，有的花蕾滿枝，有的花葉扶疏，還有的真是千姿百態呀！

一到春天，我們脱掉厚重的棉衣，換上鮮豔的春裝，才感到處處都有春天的氣息，真是“遊人不解春何在，只揀兒童多處行。”

我愛春天的校園，它讓我感受到了温暖。

校園作文12

春天是我們學校最美的季節。

一進校門，道路左右兩邊高大挺拔的香樟樹穿上了油亮亮的綠軍裝，它們就像年輕的哨兵威風凜凜地守衞着同學們。小廣場上的花壇裏是羽衣甘藍和三色堇的天下，羽衣甘藍好似一個打開的包菜，顏色紫紫的，下面部分還有一點淡淡的綠。告訴你一個祕密吧：把羽衣甘藍的.“頭頂”打開，你還可以看見它的種子呢。

再往前走，轉過教學樓A後面的門洞，你就可以看見我們學校的天井。那黃色的臘梅不知不覺已經合上了雙眼。玉蘭已經在人們不注意時飽脹開來，紅似火，白似玉。紫藤花鋪滿了天井，陽光都漏不到地面上。從上面看宛如一張密密麻麻的蜘蛛網；從遠處看它猶如一條瀑布；從下面瞧一嘟嚕一嘟嚕的紫藤花就像一串串紫色的葡萄。

離開天井，繞着教學樓走走。你就會看到櫻花開了，石榴花紅了，山茶花笑了……

我們校園的春天真是美如畫！

校園作文13

我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是全濮陽市著名的窗口學校，也是一座花園式學校。我們的人生從這裏起步，我們的財富從這裏累積，我們的天賦從這裏顯現，我們的友誼從這裏開花……

走進油田一小，首先看到的是新建成的大理石文化牆，它和我們學校以前那面牆比起來，更加漂亮、堅固。它上面還刻有很多名言警句“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”……文化牆使我們油田一小顯得更有文化內涵。

站在油田一小雄偉的大門口往遠處看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾。教學樓上還深深地刻着八個已經被我刻在心中的大字：“崇尚和諧，追求卓越“。這體現了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層有十個教室。每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲；上課時可以聽到同學們奮筆疾書的沙沙聲；放學時還可以聽到同學走出教室後的歡笑聲。

我們的教室在我留下的足跡最多的地方：三樓。教室門口有一個金色的大牌子：四年級一班。那裏寬敞明亮，我們在那學習知識，別提有多麼過癮了！

主教學樓把學校分成前後兩個操場。前操場是用紅白雙色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的娛樂場所。操場中間有一個升旗台，東北角有我們學校的見證人和守護神：一棵高大威武的楊樹。前操場的東端有一個小型的'籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個種着各種各樣地水果的果園以及學校的辦公室。在小教學樓上有三個詞：”學園、樂園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。

在主教學樓的後面還有一個後操場，它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們在那裏上體育課、做陽光浴、踢球，十分爽快。這也是讓很多學生前來求學的原因之一。

油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的油田一小。

校園作文14

春姑娘腳步輕盈地來了，每個角落都瀰漫着春天的氣息。校園裏充滿了春天盛開和萬物復甦的景象。

柳樹伸出一隻小小的長臂，上面也裝飾着淡黃色的頭髮，就像甦醒一樣。睜眼一看，似乎已經不是下雪的冬天，而是温暖的春天。感覺一切來得太突然了。來到一個新的世界，不再是年輕的時候，它似乎又長高了。手臂越來越長，許多年輕的葉子在上面出生。遠遠望去，整個綠色覆蓋了天空。

春天，體現在三葉草的妹妹身上。她年輕的時候只有幾根頭髮，現在已經很茂盛了。一把“傘”長在她的頭上，好像是她的眼睛和臉。她剛來這個世界的時候還是有點害羞。一簇簇，一簇簇，構成了一片花海。

校園裏最缺的`就是冬青和三葉草。荷莉，原本穿着舊的黃色衣服，現在換成了鮮綠色的連衣裙，很漂亮。

從一棵挺拔的樹上，有豔麗的花朵。她從來不笑，但因為春天的到來，她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花，也説明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹，她是一隻美麗的海棠。

我愛春天的校園！！！！

校園作文15

我的校園江都實驗國小，位於江都北區，佔地大約40畝，它有南北兩個門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！

進了南門，一眼就看見一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個雕塑，不論是風吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴着我們成長，馬路兩旁排列着整齊的宣傳欄，好像士兵守護着校園。

雕塑的東南角是謹信溪。這裏有清澈見底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時有調皮的小魚探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的'假山，好像一個威武的巨人，陽光下，“謹信溪”三個大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠信。

穿過謹信溪，就來到了我們的樂園──操場，操場是紅綠相間的在這裏留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。

操場後面是知識的海洋──圖書館。這是一個圓柱形的建築，裏面的書很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學習，安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。

馬路的西邊排排整齊的教學樓，教學樓一共有四層，每層有四個班級。

這就是我的校園，歡迎你來參觀。

校園作文16

從家到學校步行只要十分鐘，人行道旁種着一棵棵高大的樹，最矮也有兩層樓，那麼高。

走到校門口，能看見和藹可親的老師和值班保安。走進校門，有一個大石頭，上面寫着“學無止境”四個字，這塊石頭很大，像半個金燦燦的太陽。春天的時候，五顏六色花朵，一簇簇開放，花朵圍着這塊石頭，顯得格外

夏天，熱辣辣的太陽照在石頭上，射的.人眼睛發痛，顯得石頭上的大字格外引人注目，上學時看一看，放學時瞧一瞧，它準是學校裏的焦點。

秋天，是一個收穫的季節，在老師們的教導下和同學們的不懈努力下，取得獎項的時候總到石頭旁邊合影留念。

冬天，不管是冰天雪地，還是寒風刺骨，石頭上的字依然醒目，時刻提醒我們學習它的傲寒挺立、堅強不屈、屹立不倒的精神。

石頭後面是一排排整齊的教學樓，教學樓後面有一個寬大的操場，在這裏聚集3000多師生開個運動會也不覺得擠，操場的周圍長着一顆顆像士兵一樣的樹木，默默地關注我們每個人的成長。

啊！我愛我的美麗校園。

校園作文17

當你邁着輕盈的腳步跨進我美麗的校園時，你會感到好美啊!

走進校門，一片大大的樹林就展現在你眼前。這裏栽種着桃樹、柳樹、楊樹、梨樹。現在春意正濃，樹都抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉。桃花已經開出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發出來。

穿過樹林，來到教學樓。上課時，無論你走進那間，迎接你的一定是同學們刻苦學習的景象和朗朗書聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語，同學們在走廊上歡快的'玩耍，給人一種生機勃勃的感覺。

走出教學樓，來到操場。每次下課，都有許多同學來到操場上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。

我最喜歡的是操場邊上的小草地，因為在這裏有許許多多叫不上名字的奇花異草。瞧，那些欣欣向榮的花草，多美呀!紅的似火，粉的如霞，白的象雪，綠的似翡翠。最美的還是迎春花了，有的含苞欲放，飽脹得好像要裂開似的，有的開了一半，彷彿正努力的生長，要全部開放。有的全開了，昂首挺胸，似乎在炫耀自己的美麗。

多麼美麗的校園啊!這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上。我們就在這裏茁壯成長，舞出自己童年的風采。

校園作文18

我們的校園在餘江區西北部。它一年四季都很美。

走進校園，映入眼簾的是校園裏各種各樣的樹。有銀杏樹、楝樹、柚子樹等。

我覺得最引人注目的是學校的花圃。花圃裏種着許多許多的花，有玫瑰、月季、七姊妹七姊妹的顏色是粉色的，有的`是七八個花瓣連在一起，有的是十來朵呢！它們緊緊地挨在一起，就像十來個姐妹在説悄悄話，真有趣呀！

在教學樓的右邊有一個大操場，在塑膠跑道上跑步感覺很柔軟，即使摔跤也不會很疼。在操場旁邊有一個長方形的籃球場，一共有六個籃球架。籃球場四周架着高高的鐵柵欄，它是為了防止大家打球時把球扔得太高導致傷到球場外的人。

大門的兩側是四棟嶄新的教學樓，每一層都有許多寬敞明亮的教室，教室裏擺放着一排排乾淨整齊的桌椅。雪白的牆壁，淡綠色的窗簾，還有中央空調呢

這就是我們美麗的學校餘江區第一國小，我愛我的學校。

校園作文19

我們的校園是美麗的，是豐富多彩的，還是同學們能學到很多知識的地方。

走進校園，我們就能看到用文化石做成的一本打開的書，書上刻着毛澤東爺爺以前説過的一句話，就是好好學習，天天向上，提醒我們，只要努力，勤奮的學習，就能取得更好的成績。在操場上，紅紅的國旗在蔚藍的天空下迎風飄揚，一陣微風輕輕吹過，這時，五星紅旗便露出了五顆五角星，美麗極了！

操場旁邊有一棵棵高高的.大樹，他們就像幾位站崗的衞士，守護着我們的校園，樹上的葉子有的是綠色，有的是紅色，還有的是黃色，他們把樹打扮得更加美麗，更加鮮豔。在不遠處，有幾棟高大的教學樓，一共有四層，教學樓前有挺拔的玉蘭樹，那綠油油的葉子，把教學樓打扮得更加美麗，更加七彩鮮豔。

在這美麗的校園裏，我們享受着純真的友誼，和老師的關懷，我們要珍惜這短暫的時光，讓這短暫的時光，發出無窮的魅力。

校園作文20

提起我們的校園生活，那新鮮的事三天三夜也道不盡説不完的，想不想聽聽啊？那就跟着我的節奏動起來吧！

上課鈴響前

“喔，你的這本書真有意思。哪買的，借我看看唄！”“呀，我還沒有擦黑板呢！”可想而知，這是值日生的聲音。他從最後一排飛速趕往黑板前，看那樣子，恨不得有飛檐走壁的本領。

同學們在底下大聲的笑，值日生兩手揮舞着板擦，粉筆灰漫天飛揚，殊不知老師已經站在教室門口，同學們笑得更歡快了。

上課鈴響時

值日生以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。只聽有人驚訝地説：“啊！我的作業還沒有做完呢！”只見他從桌洞中掏出書來，又接着找作業本。可是越忙越出亂，他把桌洞裏的書都搬了出來，接着又把書包裏的書都倒了出來，一不小心，把桌子上堆積如山的書堆碰倒了。

那些書就像是瀑布一般，從他桌子上“飛流直下三千尺，疑似火星撞地球”掉在了地上，如同落葉般散落鋪了一地。來不及拿作業本，又把如馬蜂窩的.書了起來。

我坐在座位上，幸災樂禍得想：“哈，幸好我寫完了，不然後果就是英雄慷慨赴死的局面了。”

上課鈴響後

“起立。”“老師好。”“坐下。”伴隨着老師與同學們這段開場白的結束，一堂課開始了。老師每每總是先聽寫單詞的。我們把書合上，放在地上，有些“聰明人”把書敞開放在地上，但是哪個能逃過老師的火眼金睛啊！看見老師走過來，裝作什麼都沒有做，一副很無辜的樣子。

但當老師揀起他的英語書，輕移蓮步走開的時候，我想他肯定有一種“既生英語老師何生我”的念頭。

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