【精選】生豆芽作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生豆芽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生豆芽作文1

9月24日星期二晴

今天，我做了一個有趣的的實驗，首先，我挑了幾顆又大又飽滿的綠豆，把它們放進裝滿了水的杯子裏，想看看它們是怎樣發芽的。這些綠豆渾身綠色，好像披着一件綠色披風一樣，只有一個地方是白色的。過了一會兒，綠豆身上便結滿了小水珠，像一顆顆珍珠。

9月26日星期四陰

一天每看綠豆了，不知道它們變成了什麼樣子。當我看到它們時，發現它們變胖了，比之前大了很多。有些綠豆已經露出了白白的肚皮，好像是少女在跳肚皮舞，有些綠豆還把那些衣服穿在身上，生怕着涼。

9月30日星期一晴

今天是泡綠豆的`第七天了，那些綠豆已經長出了芽，最長的5毫米，最短的3毫米，脱了皮的綠豆芽嫩嫩的，真招人喜愛。

種子發芽真有趣，幾天來的觀察，不僅讓我嚐到了成功的滋味，也讓我學到了不少知識。

生豆芽作文2

想知道黃豆是怎麼變成豆芽的，媽媽就鼓勵我自己做實驗。

把準備好的黃豆放到一個大碗裏，接上水，我的實驗就算正式開始了。

大約還沒到一個小時，我就急不可耐地跑去看了。躺在水裏的黃豆，混身皺巴巴的，就像是穿了一件破舊的衣服。奇怪了，喝了水的黃豆，沒有變胖反而縮水了。我問媽媽怎麼回事，她讓我再等長一點時間去看。

等第二天早上我再去看的時候，就發現黃豆都變成一個個水靈靈的胖娃娃了。按照媽媽的指導，我把豆子從大碗裏取出來，放到一個鋪了一層布的篩子裏，再給黃豆娃娃蓋上一層薄被子。媽媽讓我一天給黃豆娃娃喝上兩次水。晚上看的時候，就發現黃豆娃娃脱下了它身上淡黃色的薄衣裳，長出了一條短短的.尾巴，就像是一個個逗號一樣。

第三天黃豆的小尾巴差不多有兩釐米了，真正的變成豆芽了，我心裏想：“我的豆芽寶寶們長的好快呀！”

等到第四天豆芽已經長到四釐米左右了，我興奮地告訴媽媽，我的實驗成功了，媽媽高興地説今晚就用我生的豆芽炒菜。我心裏美滋滋的，要想知道成功的滋味是怎麼樣的嗎？你也按照我的方法生一次豆芽吧！

生豆芽作文3

前幾天，外婆叫我爸爸到樓下的.倉庫拿黃豆。這讓我突然想起了什麼，我跟外婆説：“我想種黃豆芽。”外婆微笑着給了我一顆黃豆。

第二天一早，我就起來了。我正想把小黃豆放進水裏，不知為什麼，我換了温水。我把黃豆放進水裏，那黃豆似乎要發芽了。我問外婆黃豆什麼時候會發芽。可外婆只是笑了笑，走了。

第三天，我又來觀察黃豆，發現黃豆已經發芽了，一小株淡黃色的小豆芽，好像在對我微笑。我還看見黃豆芽的旁邊有一大羣小螞蟻，我以為它們要吃掉豆芽，我就把小豆芽兒拿到了陽台上去了。

第五天、第六天、第七天……時間過去了許久!過了幾個星期，我發現小豆芽兒上長出了嬌嫩而又嫩綠的大葉子了。

一個月後，我驚奇地發現，小芽兒已經完全鑽出黃豆!我高興極了，我去跟外婆説，外婆誇獎我：“種得不錯!”我決定把小黃豆芽種在樓底下的泥土裏。外婆同意了。

從那以後，我和小豆芽一起成長。

生豆芽作文4

奶奶經常買黃豆芽回家，我一邊吃着美味的黃豆芽一邊想：“黃豆芽怎樣成熟的呢？”因此我想做個試驗。

於是，我向奶奶要了一把黃豆。我拿了顆金黃的豆子，看了半天，也沒看出一些蛛絲馬跡來。我問媽媽：“媽媽，媽媽，怎樣才能讓黃豆長芽呢？”媽媽回答道：“傻孩子，你不要光看，你先把黃豆放在紙杯裏，然後再放一點温水浸泡8至10小時，接着用一塊濕布包起來，每天在布上淋2～3次温水，這些是為了給黃豆提供温度和濕度。”聽媽媽話音一落，我便開始做起了充分的'準備工作，先放一點温水浸泡一個晚上。

第二天，我一起牀就跑去看豆子，啊！不得了！豆子竟然在一夜之間變成了“大胖子”，一個個看起來都非常飽滿。我用一塊濕布小心翼翼地包起來，然後我沒忘記給它們淋水。

到了第三天，我打開布一看，本來心裏充滿了憧憬，可是我沒看到豆芽。咦！這是什麼？我拿起一顆豆，仔仔細細地觀察了一下，原來是芽頭！我想再過一兩天，那芽頭就會變成嫩芽。嫩芽越長越高。

原來一顆豆子要想成長，就要經過細心的培育和時間。

生豆芽作文5

一天，我開開心心地跑到外面去種豆芽。

我用鋤頭挖了一個小坑，再把豆芽放進去，接着又用小鋤頭把土將小坑給填上。最後，把水澆上去。雖然我已經腰痠背痛了，但是，想到小豆芽就會長大了，心裏就像吃了蜜一樣。

第二天，我跑到小坑前一看，呀!我種的小豆芽從土裏鑽出來了，葉子是合攏的，莖是彎的，像一個嬌嫩的花苞在春風裏頻頻點頭。我臉上露出了甜美的笑容。

第三天，我又去看小豆芽，心裏的高興都釋放不出來了。因為我的.小豆芽站了起來，它那細細地身子在風中翩翩起舞，我都不由地跟着它跳 起舞來。

第四天，那就更不用説了，我的小豆芽，它舒展起來那兩片尖上帶着黃色的葉子。我想明天，就可以吃到我自己種的小豆芽了，肯定很好吃。我帶着甜蜜的微笑回到家中，等待着明天的到來。

這就是我可愛的小豆芽!

生豆芽作文6

今天是生豆芽的第四天了，早上，我來到陽台，掀開盆上的抹布，呀！這哪裏是一盆豆芽，簡直是一片茂密的.樹林啊！小豆豆們的芽又變長了，每根大約有10釐米。大多數豆芽都立起來了，看上去就像一個大蘑菇。有的豆芽把抹布都頂起來了，有的卻懶洋洋地趴在盆裏，像是在睡覺，有的豆皮依然緊緊地裹在身上，有的把衣服不知放在哪裏了。再看看，盆裏有紅色（是豆瓣發紅）、綠色、白色，就像一個大花壇。豆芽們挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，一定要比個高低。咦！這芽上怎麼會有幾根絨毛呢？我問媽媽：“媽媽，豆芽上怎麼會長絨毛呢？”媽媽説：“孩子，每根豆芽上都會長絨毛，這是它的鬚根，是用來吸收水分的。”原來是這樣啊！

豆芽們長大了，要做成美味的佳餚了，想着自己的勞動成果要和全家一起分享的時候，我心裏就比吃了100塊巧克力還要甜。

生豆芽作文7

我們都喜歡吃豆芽，但你知道豆芽從哪裏來的嗎？今天，我就來説説我生豆芽的故事。

先找來一些乾淨的黃豆，再找來一個乾淨的礦泉水瓶把黃豆倒進瓶子裏，最後把水倒進瓶子裏。我看到黃豆像珍珠一樣閃亮。過了兩三個小時，我把瓶裏的水倒掉後發現：黃豆的身上長滿了皺紋，就像老奶奶的臉。第二天，我把黃豆泡在水裏，讓它們泡一泡澡。把水倒掉時，我發現黃豆都變大了，就像喝足了水，馬上會破裂似得。第三天，我給黃豆換完水後又發現它們一個個都長出了秀髮。不過，這些秀髮不是很長。到了第四天，我跑去看時發現：它們的秀髮又長長了一些。以後的`日子裏，我天天用心地呵護它們，並留心觀察它們。到了第七天，我發現它們的秀髮又長長很多，用尺子一量，竟有6釐米長。我高興地叫了起來：“我學會了生豆芽！我學會了生豆芽！”

通過生豆芽，我知道了豆芽從哪裏來？從今以後，我要多觀察，多動手，多動腦，讓自己成為新時代的小發明家。

生豆芽作文8

家裏來暖氣後，媽媽對我説：“我們辦公室裏的同事都在家裏生豆芽，咱倆也試試吧。”

説幹就幹，媽媽把綠豆放在一個盆裏洗乾淨，先用七八十度的熱水燙了一下，放在一個鏤空的盆子裏，然後再蓋上一兩層紗布。“為什麼要放在鏤空的盆子裏，為什麼還要給豆芽‘蓋被子’呀？”我不解地問媽媽。“動腦筋想一下啊，你蓋被子是為了什麼呀？”媽媽不緊不慢地説。“奧，我知道了，是為了保暖的.。”我興奮地説。媽媽又説：“至於把豆芽放在鏤空的盆子裏，是為了透氣，它也需要呼吸的呀。以後還要每天給它喝三四次水，這件事就交給你了。”

我像接了聖旨一樣，想起來就去看看它，就給它換一遍水，每次都會發現有驚奇的變化。晚上換水的時候，我發現豆子漲大了許多，有些豆子已經脱去了綠衣服，露出了黃黃的小臉。

第二天，有一些豆子露出了一點兒小芽，像一張張綻放着笑容的兒童的臉。第三天，大部分豆芽都長出了尾巴，探出了頭，好像在説：小主人，謝謝你的關照，歡迎品嚐。

晚上放學後，我把豆芽洗了洗，讓媽媽炒成了菜，雖然芽兒還有一點小，但因為是我自己的勞動成果，我吃得可香啦！

小朋友，你是不是也想試一試了呀！

生豆芽作文9

上週，老師給我們佈置了一個生豆芽任務，為了寫作讓我們親自實踐來觀察。我回到家，先把一個瓶子準備好，再拿一些綠豆，放在瓶子裏，然後在瓶子裏裝了一些水，這時你看，有的在水裏跑來跑去，有的跑累了，乾脆在水裏呼呼的大睡起來了。

第二天一起牀，我趕緊去看綠豆有啥變化？一休沒看到了。當我看到它們時，一個個都變胖了，比以前大了好多呢，我開心地拿到衞生間又給綠豆換了點温水，放好位置等待着奇蹟發生。

今天是第三天了，已經有許多的綠豆長出白白的芽來了，有的還大約夠一釐米長呢，脱了皮的豆芽白白嫩嫩的，真招人喜歡。

今天是第四天了，這些綠豆已經全都脱了皮，芽更長了，這些芽有的像大象鼻子，有的.像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小寶寶耷拉着腦袋，可愛極了。

通過這的觀察，我明白了一個道理，無論做什麼事情，都要認真、耐心。只有這樣，才能有所收穫。

生豆芽作文10

我最喜歡吃綠豆芽。媽媽説：“為了吃得放心，我們自己生些綠豆芽來吃吧。”聽了這話，我的心裏樂開了花。

我和媽媽拿出綠豆，挑選了一些又大又飽滿的來生豆芽。這些小綠豆，圓滾滾的，穿着綠色的`外衣，最顯眼的是，它們都有一條小白線，活像一個穿綠衣服的小胖子，肥的露出了一點白肚皮。我們把它們放進清水裏浸泡。

過了一會，我忍不住去看看我的小綠豆。哇，綠豆身上披着一層小氣泡，就像結了一層霜。我很好奇，為什麼他們身上會有這麼多小氣泡呢？我猜，一定是綠豆也需要呼吸，這些小氣泡，一定是它們呼吸時產生的。

吃過午飯，已經浸泡五個小時了，綠豆身上的小氣泡不見了，靠近白肚皮的地方，綠豆皮皺了起來，並且明顯增大。晚上，我再去看它們的時候綠豆又長大了許多，連綠衣服都撐破了，白肚皮的一端明顯的鼓了起來，還有幾個露出了尖尖的小芽。

第二天傍晚，綠豆的小芽已經全部露出來了，並且伸展開一點，活像一個個可愛的小逗號。

小豆芽長得可真快，一天一個樣：綠衣服脱下來了，脖子伸長了，子葉展開了，芽尖尖冒出來了……

到了週末，它已經變成了一盤美味佳餚了。

生豆芽作文11

今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業——生豆芽。我心裏樂開了花，這回我可以吃自己生的豆芽了！

可回到家中，怎麼生呢？老師只佈置了作業，沒有教給方法。我只好去問媽媽，媽媽告訴我，生豆芽很容易，只要把豆放進水裏，泡上一夜就可以了。我就按媽媽説的去做，把豆子放進大碗裏，再接上一碗水，好了，一切準備就緒，期待我的豆芽趕快生出來！第二天，我迫不及待地來到廚房一看，哎呀！真是太奇怪了，豆子怎麼變得這麼大了？像一個個超級孕婦！我連忙去問媽媽，媽媽説：“這是因為豆芽經過水泡後膨脹的`緣故，過兩天，就會長出豆芽的！”我想，在水裏泡着會不會影響豆子的生長呢？於是，我做了一個大膽的嘗試，我把碗裏的水倒乾淨，期待豆子快快發芽！

第三天，我又來到廚房，一看，傻眼了！豆子變得又黑又臭，有的豆子還變成兩瓣了，哎，我的豆芽吃不成了！我難過地盯着豆子，心裏很不是滋味。媽媽看見我傷心地樣子過來安慰我：“失敗是成功之母，不要氣餒，這次仔細總結教訓，下次一定可以成功！”媽媽的話，給了我極大的鼓勵！

生豆芽作文12

上週，老師給我們佈置了一篇觀察日記，讓我們觀察生豆芽。

我們用的材料有：一個碗、一塊布子和一杯温水、一些豆子。

首先把豆子給挑選出飽滿的上好綠豆放入碗裏，然後在清洗一遍後，再把温水倒入裝有綠豆的碗中，用布子蓋好，放上一晚上。第二天豆子胖胖的，感覺穿的'綠外衣要撐破了似的。

第三天，豆子露了一點點頭，有幾個頭長的比較大，像小蝌蚪一樣，我很興奮，仔細打量後再耐心等待奇蹟發生。

第四天，個個露出了小腦袋，白白胖胖的身子長的有兩釐米長了，我迫不及待地拿給媽媽看。

第五天，媽媽告訴我成功了，這樣就可以吃了，媽媽用我自己生出的豆芽，給我做了一份豆芽炒粉。我吃的心滿意足，通過這次生豆芽，使我懂得了，我們在成長和學習中和豆芽一樣，需要耐心與細緻觀察一定會有奇蹟發生。

生豆芽作文13

同學們肯定吃過豆芽，可你們吃過自己種的豆芽嗎?肯定沒有吧!我就能吃到自己種的豆芽。因為上個星期爸爸已經在家裏教我自己種豆芽了。

我和爸爸一起先挑選優質的綠豆，洗乾淨後，放進碗裏用涼水浸泡12個小時。第二天，我看見綠豆全部膨脹了，像一個個圓圓的'小湯圓，可愛極了。爸爸找來一個有很多小孔的盆子，在盆子裏面鋪上一張小毛巾，然後把泡好的綠豆倒在盆子裏，最後在綠豆上面再鋪一張小毛巾就行了。我問爸爸為什麼要鋪這麼多小毛巾?爸爸説這樣可以保持濕潤，好讓綠豆充分吸收水分，快快發芽、長高。

接下來，爸爸交待我每天早晚給綠豆灑一次水。我每天都認真地給綠豆灑水，從沒忘記過。過了兩天，我的綠豆寶寶果然發芽了。一顆顆綠豆吐出嫩嫩的新芽，我看着這些小嫩芽，心裏樂開了花，這可是我的勞動成果啊!慢慢地綠豆長出了細細的根，它的綠豆殼也脱落了，豆芽長得又高又直，就像一片綠色的小森林。

看着自己種出來的可愛的綠豆芽，我怎麼捨得吃它呢!我會好好珍惜它。

生豆芽作文14

朋友們你們都吃到過豆芽吧，那麼!你們知道豆芽是怎麼成長的嗎?就讓我來告訴你吧。

星期五傍晚，我一回家，就開始種起了豆芽。我向媽媽要了一把綠豆，把它們浸在水裏，再找來一個空花盆，裝進一些沙子。第二天早上，發現我浸的豆子變成胖乎乎的了。我就把綠豆放進花盆裏，蓋上沙子，澆上水，讓綠豆寶寶在沙子裏安安穩穩地睡覺了。第二天早上，我迫不及待地去看豆芽長出來沒有，咦!怎麼一點動靜都沒有呀，還在睡覺嗎?我自言自語地説。又是星期一了，我得去上學了，趕緊跑去看看我的豆芽吧。“啊!小豆芽終於探出腦袋了，媽媽快來看呀!”我高興地叫道。你瞧，豆芽像戴了一頂“小綠帽”，它的腰細細的`，黃黃嫩嫩的。好像在對我説：“謝謝你小主人，讓我看到了這個明亮的世界。”我又給小豆芽澆了一點水，趕緊把花盆拿到太陽底下，讓豆芽接受點陽光，希望豆芽快快長高吧。

第四天早上，我的豆芽長得更強壯了，腰更粗壯了。同學們把自己種的豆芽拿到了教室裏，大家可開心了，老師讓我們相互欣賞，互相交流。大家還寫下了自己的豆芽成長記呢!

生豆芽作文15

劉老師給我們大家留了一個非常有趣的作業——生綠豆芽。

我和媽媽先把半斤綠豆和熱水都放在一個小鵬裏，當熱水把綠豆皮炸得差不多了，我又把熱水倒出去一些，然後把一個乾淨的紗布蓋在上面。

第一天，所有的綠豆的皮都掉了，還長出了一條白白的、短短的小芽，非常可愛。

第二天，我不小心把一個綠豆的`小芽碰掉了，唉，這個綠豆真可憐！

第三天，綠豆芽長大了，小鵬已經不夠大了，所以擠死了好多豆芽，我便給綠豆芽換了一個大盆。

第四天、第五天、第六天，綠豆芽的豆瓣變紫了，媽媽説應該可以吃了。

第七天，我們一家三口把綠豆芽吃了。我真有點捨不得，畢竟我們已經是好朋友了。

劉老師留的這個作業能讓我們知道農民們辛勤的勞動，又能培養我們的觀察能力，真是一舉兩得呀！