【必備】中學作文4篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學作文 篇1

片段1：

去年暑假的一天，我獨自在家。一個人按響了門鈴，我從門眼裏一看，是一位我不認識的叔叔。“叔叔你有什麼事。”我問。叔叔回答道：“我是你老爸的大學同學。”我心想：先問問幾個簡單的問題。我就問：“我爸幹什麼，做什麼，幾歲了？”“你老爸叫董紀忠，在防疫站工作”叔叔説，“你老爸幾歲了我忘了。問題我都回答了，可以開門了吧！”“不行，我再問你，我們家有沒有買汽車？”“你別問了，我只知道這麼多。”我發現這個人有點象騙子。便説：“我打個電話給我老爸，問問是不是今天有他的大學同學要來。”“好。”嘴上這麼説，可我打電話出來，這位叔叔已經溜走了，真的是一位騙子。

片段2：

前年的一天，我一個人乘車回家。在路上，突然出現了一個啊姨，她對我説：“小朋友，你餓了還是渴了？”我對啊姨説：“啊姨我不餓也不渴。”我又説：“啊姨我又不認識你，你為什麼要給我吃的和喝的。”“因為我是你姑姑啊！”“你別騙我了，我只有一個姑姑，在高新區。”“我真的是你姑姑在你老爸小的時候，你爺爺帶我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒有死，被好心人收養了。”“我知道你是騙子，我老爸從來沒有給我講過。你再攔我，我可要報警了。”“好，好，我走，我馬上走。”沒想到我一説報警就溜了，這招還真靈。

片段3：

這件事也在前年的一天，我也是自己回家。我剛下45路，一位啊姨跑到我面前，對我説：“我送你回家吧，小小妹，”我對那位啊姨説：“謝謝，不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了，車子上還有很多吃的和喝的”“啊姨真的不用了，我家就住在前面。”“我送你回家了呀，省的.你再走了。”“我又不認識你為什麼要乘你的車。我知道了，你是騙子，我要報警了。”因為有了上一次的經驗，我就不着麼怕了。眨眼間，騙子又溜走了。我又成功的逃過了一截。

中學作文 篇2

在日復一日，年復一年的循環之中，人們第一重視的便是教育，很多人都對現在的教育有意見。那麼，真正注重教育的其實便是老師們和家長們。

現在的教育分為兩種類型。分別是：1、玩中學教育法；2、呆記死背教育法。當然讓你選擇，我相信無人會選第二種。

用我的話來説，現代教育的光輝還未完全展現出來。最多，只羞嗒嗒地露出了一半來。其實，最好的還是1+2聯合法，但這隻能成為我一個遙不可及的夢。

現在來談談第一種。玩中學教育法是由玩與學結合在一起的新穎創意法。此法讓更多的青少年兒童參與進來，是一種大眾熱愛的教育法，可是真正實行的學校少得無法用詞語來形容。我們以前的強老師就是這樣，她知道我們好動、愛玩耍，就讓我們考完了試、上完了課以後出去玩，有時，還讓我們看電影，玩遊戲等。這就是所謂的“玩中學教育法”。

看完第一種，你一定會念念不忘吧。來吧，兄弟，繼續往下看吧。這第二種呆記死背教育法批的就是那種不拓展，不採取好方法，呆板的背書。相信我們大家的教育，絕不是第二種。這一種方法有好處，有壞處。好處是能夠積極地讓學生了解到學習中的生字新詞和更熟練地背誦出來。而壞處呢，一是由難點到重點，會因複習簡單而出錯，導致學生作業增多；二是由簡單的出現錯誤而導致兩項都錯；三是因時間過短，要求太高而導致的連環空格；四是由自由活動減少而缺乏主動性；五是因佔用副課而導致的學生不滿。而你也看到缺點的繁多，不如優點的少。而“玩中學”恰恰相反，缺點少，優點多，其中最重要的是要讓學生“快樂學習、快樂成長。”

我現在正在讀一本《藍海筆札》，其中寫到了作者魏克明先生的父親生前對他兒子的教育。他讓“我”對學習有了濃厚的興趣，什麼“一隻青蛙四條腿，兩隻青蛙八條腿，撲通撲通跳下水”、什麼“如果河的水浮蓮的`面積每天長大一倍，若經17天就可長滿整個河塘，問須多少天這些水浮蓮滿了半個河塘？”什麼“《孔子學琴》、《鋸的產生》、《板橋畫竹》”等故事，什麼“《莫泊桑走上文學創作》”呀，都是“玩中學”的教育方法，這方法讓魏克明先生走上了成功之路，走上了寫作之路，走上了閲讀之路。這是一個“玩中學”成功的典型。

在孔丘老先生小時候，母親讓他背書寫字，要是孔丘背誦不出來，或者寫不出字來，那麼母親便要懲罰他。現在有一個流傳廣泛的故事，叫《孔丘學字》。主要講了孔丘明日早上要接受母親的檢查，但他怕明日默寫不出來，上牀之後，孔丘便經過了哥哥的允許，在他的肚子上用手指一筆一畫地寫着。後來，他寫着寫着，竟睡着了。次日清晨，母親抽查之後，發現他全都會了，便欣慰地笑着説孔丘這孩子是天才。這是一個“呆記死背”成功的典型。

這兩個故事告訴我們：不管是什麼教育法，只要努力，便可成功。而我認為我比較適宜第一種，因為有方法地背誦書本上的內容和無方法地背誦是有天南地北的距離。我們要嘗試着摸索到成功的教育法，不管天有多黑，地有多薄，因為這眼前近在咫尺的勝利方法會讓這一切環境變得無關緊要、黯淡無光。所以，夥伴們，記住，勝利就在你的眼前，永遠都不會有消失的一天。

中學作文 篇3

在中招結束後，我們告別了陪伴我們走過三年的國中校園。我們離開這個站台，走向下一個人生目標。

因為中招成績的不理想，這個假期沒有那麼多的歡笑，伴隨我的總是那鹹鹹的眼淚。後悔，傷心，無奈充斥着自己的身心。

面對這個不理想的成績，自己開始後悔，後悔自己當初沒有聽所有人的勸告，沒有好好的學習。而是在九年級後期變的那麼頹廢。每次，想到這裏總會覺得自己很對不起所有人，更對不起的人還是自己。開始，回想那些“頹廢”的`日子覺得很無聊，每天都重複那些事情，像一頭豬一樣的生活着，那一刻自己變得沒有理想，沒有抱負，有的只是頹廢。

面對家人的批評，自己總是一個人傷心。我知道我的成績很讓你們丟臉。我漸漸的開始把自己鎖在家裏，不出門，同時也害怕見人，害怕別人問我成績。害怕別人在我走後議論我、説我。在家裏爸爸變得對我愛理不理的，我知道我這次很傷你的心，但是我真的很想對您説聲對不起，開學後我會努力的好好學習，不會再讓您失望了。

面對即將開始的高中生活覺得又有太多的無奈，不知道該怎麼去改變自己，讓自己重新振作。很努力很努力的尋找着自己，那個勤奮，愛學習的自己，我想應該可以找到吧！

還有不到十天的時間就要開學了，這個假期也要結束了。

在這個假期收穫了好多，但是那份難受自己永遠也不會忘記。這個假期所有的事情都會成為我新學期的一種動力吧！恩、加油！不要再有第二個這樣的假期……

中學作文 篇4

金色的季節，金黃的落葉。在這個秋天裏，到處都洋溢着歡樂的氣氛。美麗的季節，當然也有美麗的一天，那就是盛大的秋季運動會!那個體力與激情碰撞的賽場，那個充滿熱情與榮譽

的嚮往。

今天，一年一度的秋季運動會召開了。平常安靜的操場頓時變得吵雜起來，空氣中充滿了讓人説不出的喜悦。當運動員出場時，全場的人便安靜下來，靜靜注視着整個儀式，運動員們昂

首挺胸，氣勢勃勃的走入了操場中央進行升旗儀式。

儀式結束後，運動員們便紛紛回到自己班級去了。他們準備着，準備着完成一場又一場的'比賽，迎接一次有一次的挑戰。我作為一名通訊員，本職就是時時刻刻記錄運動員的比賽狀況，

並給予鼓勵，然後寫成稿子讓廣播播放出來。我的任務就是代表全班人的心聲為運動員加油喝彩!

天公作美，天氣並不炎熱，所以不管是運動員還是我們這些觀眾，都會感到舒服愜意。可空氣裏還是瀰漫着一股刺鼻的火藥味。

這場運動會最有看點的就是800米的賽跑了。如果説100米是追求速度與爆發力的相互結合，那麼800米就是追求體力與耐力的相互支撐。我們班各有兩名運動員報了800米，這也是我們看

比賽的最後一個壓軸戲了。看了幾輪比賽我們也都看累了，可一到800米我們班便人聲鼎沸，先不説實力，一看我們班的氣勢就知道我們是來拿第一的。

先出場的是男子800米的劉蛟龍。之前的比賽，他人如其名，如一條蛟龍，騰飛在賽場上，讓人歎為觀止，也讓其他運動員有了不少壓力。當槍聲響起，劉蛟龍便一個箭步衝了出去，奮力

追趕着對手。我們也在心裏默默數着圈數，1圈、2圈……咦?怎麼越來越慢，好像受了傷，只見他一隻手扶着腿，頭上的汗大滴的往下流。老師趕緊派了兩名同學把他扶下了賽場，雖然沒有

拿第一，可大家還是不停的安慰他，比賽的同時，也充滿了集體的友愛。

雖然開場不利，可也絲毫沒有影響到我們拿冠軍的決心，我們班的一匹黑馬黃佳琪，這可是拿冠軍的最後籌碼了，，也是我們班的一張王牌。比賽準備時，每個人都繃緊了神經，眼神緊

緊注視着她，那真是驚心動魄的時刻，班裏的同學都站在了板凳上，全然不顧自己會不會摔下去。老師揮舞着手臂大喊加油，1圈、2圈、3圈離目標越來越近，黃佳琪一個反超跑到了第一，仿

佛就像一支離弦的箭直射成功的靶心。我們贏了!我們贏了!