【熱門】助人的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的助人的作文3篇，歡迎大家分享。

助人的作文 篇1

小朋友們，今天是什麼日子呢？不用我説，小朋友們都知道了，今天是3月5日，是學習雷鋒的好日子。

雷鋒是一個助人為樂、品德高尚的人，他22歲就離開了人世，但他永遠活在我們每個人的心中。作為新時代的少年，我們要以雷鋒為榜樣，好好學習，多做好事，並落實於行動中。

有一次，我和媽媽乘車回家，上車以後，車上的人特別多，他們都亂搶座位，我和媽媽好不容易才搶下了座位，剛坐下，我就看見一個80多歲的老奶奶顫巍巍的拄着枴棍站在一位小夥子的身旁，而這位年輕人裝作沒看見一樣，悠閒地抽着煙，聽着音樂，絲毫沒有讓座的意思。我想：老人家都這麼大歲數了，我應該給老奶奶讓座，老師常常對我們講：國小生要尊敬長輩。這時我毫不猶豫地站起來對老奶奶説：“老奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶説：“好孩子，我不坐，你坐下吧。”我再三推讓，老奶奶坐了下來。等下車後，媽媽説：“露露，你真是長大了，知道助人為樂，尊敬長輩了。”我笑着説：“媽媽，其實這是我應該做的，再説，老師常常教育我們，學習雷鋒，助人為樂，是我們最根本的'美德。”媽媽聽了我的這番話，摸了摸我的頭，臉上流露出欣慰的笑容。

這一天，我的心情特別的好，因為我又做了一件好人好事。

助人的作文 篇2

他是一個樂於助人的好同學，帶着一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個低鼻樑，鼻樑下有着一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈，他最喜歡幫助同學了。

有一次，我被好幾道數學題難住了，絞盡腦汁都想不出怎麼做。這時，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎麼了？被什麼題難住了？”我驟緊眉頭説：“嗯，被好幾道題難住了，一直做不出來。”他沒有讓我自己想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指着題目，教我做這道題的方法，經過一次次得教導，這道題我終於會了，他看了，説道：“太好了，你終於會了！”我低着頭説道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會做。”他不厭煩，繼續教我做題，直到把我教會，我學會了，也做完了。我對他説了一聲：“謝謝。”他説：“沒關係，同學之間就是要互相幫助的嘛！”

説完，他又去別的.同學那裏，一步一步的教着其他同學，很多同學，都因為他的教導，把作業寫好了，也懂了許多的知識。

他不僅樂於助人，成績也很好，自己會的，別人不會，他總會走上前去，自願教起同學，一直樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳xx。

助人的作文 篇3

助人為樂使我們中華民族的傳統美德。我們鄰居家的張叔叔就是這樣一位熱心腸的人。

他五十多歲，中等個頭，戴着一副黑色的'眼鏡。雖然生活過得很平淡，但是他很能幹，修電器、修鐘錶，補鞋之類的他都會。左鄰右舍誰家有事，他都會熱情的去幫忙。

一天下午，我正在電腦上打字，忽然，電腦的平面變黑了，我急忙叫媽媽來，媽媽説：“可能家裏的電線壞了吧。”“真倒黴，打字才打到一半呢，怎麼就偏偏這時候沒電呀。”一會兒，張叔叔來了，我見到他，就彷彿見到了救星似的，一蹦三尺高。

張叔叔樓下是一位老奶奶，兒女不在身邊，行動不便，張叔叔常給她買煤、買米、買鹽......當老奶奶感謝他時，他總是笑着説：“我們是鄰居，應該互相幫助。”

張叔叔做的好事三天三夜都説不完，他心地善良、樂於助人、做事勤快，凡是認識他的人沒有一個不誇他的。