我不再粗心作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我不再粗心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我不再粗心作文1

粗心，是每個人都會有的壞習慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機會、一個個好成績……

當然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那麼容易。

一次數學考試，有兩道數學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反覆地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷後，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發現有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分數。

午時，教師來報分數了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把試卷領過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應當能夠得滿分的啊。

下課了，教師走到我跟前，一本正經地説：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這麼亂，難怪會寫錯啊！下次明白該怎樣做了吧！”我點了點頭。

自從那次以後，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會有粗心的時候。

五年級剛開學，數學教師朱教師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。

粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！

從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！

我不再粗心作文2

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”這句話説的一點兒也沒錯，如果沒有考好回家又有好受的了。可是你有沒有想過為什麼考不好，就是兩個字——粗心。

我以前也十分粗心，所以在考試上吃了大虧。本以為這張試卷勢在必得，可又考得一塌糊塗。本以為這道題百分之百會對，可又偏偏算錯。本以為這張試卷可以考90分，可有隻考了89.5分……這都是粗心造成的結果，所以我下定決心要改掉這一個壞毛病，要細心，不能粗心。

想着想着，又一次考試要降臨了，而且還是最容易出錯的數學。

試卷發下來了，我一眼掃過，心裏想：這張試卷太簡單了，肯定會考98分的。想着想着，心裏美滋滋的。我不用吹灰之力，只花了20分鐘就把試卷完成了。試卷完成之後，我的老毛病又犯了，又開始東張西望了。當我看見班長在一遍又一遍的檢查，我才想起我下定決心要改掉這個壞毛病。於是，我也認真地檢查起來。我一直檢查到收卷，我檢查出了一道應用題、一道計算題、一道判斷題。這可是整整8分啊，如果我沒有檢查，那別説98分，90分都有危險。

過了一陣子，試卷發下來了，我得了一個滿意的成績。在以後的日子裏，我也漸漸地改掉了這一個毛病，幹什麼都不粗心了，幹什麼都容易多了。

我不在粗心了，我終於改掉粗心這一個毛病了，我十分高興。粗心會使人落後，所以大家也要改掉這一個毛病，要進步。

我不再粗心作文3

平時，我寫作業很粗心。每一次作業本發下來，都有錯題。它影響了我的成績，真煩人。一天，我們班考數學，我檢查了一遍，沒有查到錯誤，就交卷子了。後來，老師報成績，先報100分的同學，沒有我。我想可能是95分吧。老師又報了05分的同學，還是沒有我。老師又報了90分和85分的同學，也還是沒有我的名字。

我到底考了多少分？我心裏開始發慌了。“操操，84分。”老師的聲音不太大，卻像一聲驚雷，震得我發呆了。難道我只考了84分？不可能吧？我檢查過沒有發現錯呀。我正在發愁，卷子傳到我手上。

原來我把加號看成乘號，把加法當作乘法來計算，真是恨死人了！唉，有什麼辦法呢，誰叫我太粗心呢？回家的路上，我想爸爸肯定間我這次數學考了多少分。我應該怎麼回答他呢？走到家門口了，我不敢叫爸爸開門，只是站在門口等着。

忽然，我看見爸爸開門了，爸爸叫我進來，説：“這次你考了多少分？”我慚愧地説：“我考了84分，太差了。”爸爸沒有做聲。我又小聲説：“我又粗心了。”爸爸温和地説：“這次我原諒你，可是下次不能再粗心了，如果還是這樣的話，爸爸可要打你了。”

第二次考試，我記住上次的教訓，細心做題，做完後，每道題又都重新計算了一遍。考卷發下來了，我得了100分。回到家，我把這個消息告訴了爸爸、媽媽。他們很高興。媽媽説：“星期天一定帶你去公園玩。”我心裏暗暗發誓：一定要同粗心告別！

我不再粗心作文4

以前，我總是粗心大意，總是一點小錯而白白的送了分數，因而只能得九十八分，九十九分。

有一次，數學考試，我把兩萬枚硬幣，寫成了二億枚硬幣，為這，我扣了兩分，又得了九十八分，真是太可惜了，我白白送了兩分。還有一次，我們英語考試，我因為沒看清題目，寫錯了一條題目，又扣了一分，成了九十九分。為什麼我總是這麼粗心呢？就是改不掉粗心的壞習慣，總是受媽媽的批評。

原來我想，粗心沒什麼大不了，反正自己不是不會，下一次注意就行了。但是我看到小馬虎的故事後，感到害處很多。學習、做事不能粗心，要認真細心。從大方面來講的話：如果火箭工程師有一點馬虎，那麼火箭登不上天，如果人造衞星有一點差錯，就不能正常運行；如果醫生把手術用品落在了病人的體內，就會給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信件，會耽誤大事；如果忘記了關燈，就容易造成火災等。假如我們學生粗心大意，經常丟三落四就會給老師造成麻煩。

為了我們更好的學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯，不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎習慣。

我不再粗心作文5

粗心，是很多學生的代名詞。以前我也粗心。可這件事讓我不再粗心。

有一次數學考試，我正胸有成竹地奮筆疾書着。我覺得自己肯定能得100分。這些題目對我來説簡直是小菜一碟，連動腦筋的題目都沒有。我檢查着，覺得沒有任何錯誤，便放下心來，十分悠然自得。

考試考完了，老師批好了考卷，便發了下來。我看到考卷，大吃一驚。Oh， My God！ 我竟然忘記把十三分之十三和八分之八換算成1了。因為這兩處失誤，被扣了整整6分，竟然排在十名之外。唉！從那時起，我立志一定要改掉粗心這個壞毛病。於是，我每次考試都十分認真，審題、檢查、打草稿都十分仔細，而且還在關鍵字詞上圈圈畫畫，用鉛筆在填空題邊上寫上解題過程，並且每次都認真聽老師講課、記筆記。終於，我在第二次考試中得了全班第一 —滿分。

如今，粗心已和我拜拜了，認真已成了我的制勝法寶，每當競爭對手因粗心馬虎而屢屢失分時，我卻慶幸自己的認真、仔細。現在，我戰勝了粗心，認真和仔細一起成了我的“好朋友”。我下決心，以後再也不要粗心了。

我不再粗心作文6

我已經長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完後總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正。

以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次英語聽寫，我寫完後我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發下來後，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發下來，錯字連篇。

我想粗心沒什麼大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事後，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衞星的數據有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業造成不必要的麻煩。

為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真，細心、再細心。

所以，我要當一個不粗心的孩子。

我不再粗心作文7

以前，我常常粗心，但經過那一次的教訓，我告訴自己一定不能再粗心了。

那天，周老師拿着剛改好試卷走進教室，來發試卷。一開始，我信心滿滿的坐在座位上認為這次準能拿個好成績。但出乎意料的是，我居然只考了八十二分！我拿到試卷一看：哇！我怎麼會這麼粗心！這題我記得考試時，心裏明明想的是“C”呀！怎麼會變成了“B”啊。再看看後面，就更加慘不忍睹了，連詞成句怎麼就少了個問號啊！單詞後面居然少了個“s”呀！好好的句子又少了個單詞哇！唉，我怎麼就這麼粗心呢？不行，我一定要改掉這粗心的壞毛病！一定要仔細，仔細再仔細！

又迎來了一次英語考試。我一拿到試卷就先看了一遍聽力內容，接着就開始報聽力內容了，我仔細地寫着每一題，生怕又是粗心，下錯了筆。聽力內容結束了，我有認真地做起筆試，這次我仔細地寫着每一個單詞，生怕又像上次一樣，不是這錯，就是那錯。全做完後，我又仔細地從頭到腳檢查了一遍，時間剛剛好，我這次信心十足地交上了試卷。終於功夫不負有心人，我考了九十分！

接下去的一些考試，我也取得了滿意的成績，終於擺脱了粗心這個壞毛病。從此，我不再粗心啦！

我不再粗心作文8

時間如梭，光陰似箭。轉眼間我已經度過了十一個春秋，學到了不少的文化知識，也學到許多本領。但是，我有一個致命的缺點——粗心大意。

你可別小看“粗心”這兩個字，它可是很害人的哦。尤其在做數學作業的時候，我常會把“7”寫得像“1”把“0”寫成“6”。更可怕的是，當我把草稿上的數字寫到卷子上時，居然會把它們交換位子！還有更嚴重的呢——考試的時候竟然！為此沒有少捱罵。

“分，分，學生的命根”我經常為此被老師扣分，粗心的危害可真不小。所以我要痛改前非——和粗心大意説拜拜！那就從做數學作業開始吧。

我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目，確認沒有“陷阱＂後，才開始用”３６０°”的高度警惕開始打草稿，覺得確實沒有問題時才謄在作業本上。

做完了數學作業，我長吁了一口氣。心想，這下可不會有錯了。正當我得意時，突然發現我的老毛病又犯了——漏寫了單位名稱。呵呵，看來要改掉粗心大意的毛病可真不容易呢！

第二天，打開老師批過的作業本，發現老師不僅打了勾，而且還給了一個五角星。那顆五角星它好像在閃閃發光，似乎在對我微笑……

我不再粗心作文9

粗心，是任何人都共有的敵人。爸媽説過我很多次，我都不在意。可是經過那次教訓後，我再也不粗心了。

那天上數學課，老師照例把改了的作業發下來。“嘻嘻！這次作業我肯定100分。”我坐在座位上沾沾自喜。可是，當我拿到自己的作業，打開一看，滿眼都是紅圓圈，得了89分，老師還在寫了三個大字：粗心了！我傻眼了。仔細一看，才發現，我的作業不是沒有寫單位，就是沒有寫具體的“答”。頓時，我像打了敗仗的士兵，泄了氣。課堂上我一直低着頭，心裏想着：“回家該怎麼向媽媽交代，我還在媽媽面前説能滿分！”

回家的路上，同學們有説有笑地走着，我卻怏怏不樂，等媽媽來接我。回到家，媽媽看我不高興。問我：“兒子，你怎麼了？不高興？”我便拿出我的作業，給媽媽看，便説：“我的作業得了89分。”我的聲音很小，小得像蚊子嗡嗡叫。媽媽語重心長地對我説：“你看！為什麼做對了，單位沒寫？偷工減料了！為什麼做對了，‘答’卻寫得不具體？粗心了！”媽媽的話讓我銘記於心！

從此，每當我遇到大大小小的考試，我都會用心去對待；每當我遇到難題，都會仔細地思考；做完作業、試卷，都會反覆去驗算、檢查……

現在，我已經養成了一絲不苟的習慣，我不再粗心了！我已經把“粗心”這個敵人打敗了！

我不再粗心作文10

粗心是我最大的缺點。在這10年的歲月裏，粗心與我形影不離，常常讓我鬧出了許多笑話。

考試時，粗心會讓我寫錯字，不看清題目，明明可以考98分的卷子考成了89分。更有的時候，飯錢忘了拿；書本忘了帶；忘了給花兒澆水……因粗心而沒做好事情的次數數也數不清。

每當我沒做好事情時，老師就會再三叮囑：“之屹，別粗心了，細心點。”以前，聽這句話時，我都會做個鬼臉，就跑去玩了。可現在，叮囑多了，自己也覺得厭倦了，便想改正錯誤。我向媽媽請教，媽媽立刻告訴了我許多祕訣，比如考試時先看清題目再做題，最後檢查等。這些祕訣都使我的考試成績大大提高，看來“聽了大人言，好運在眼前”。

從此，我養成了一種習慣，在放學或上學之前都會檢查一下自己的書包，看看有沒有東西沒帶。每次複習、預習時不會的地方都會問問同學，有不會的字都會查字典。所以，我因為粗心而導致事情幹糟的次數慢慢減少，幾乎沒有了。

粗心，今後我們要徹底絕交，各幹各的吧！

我不再粗心作文11

粗心，就像一塊絆腳石，讓你跌倒；粗心，就像麥芽糖，讓你在甜蜜中迷惑；粗心，更像是一把刀時時刻刻威脅着你。

我就有這個毛病――粗心。那是一次數學考試。題目上説寬為圓的周長，結果我就把題目看成了長是圓的周長，讓我後悔的是我根本沒有檢查，直接就交了上去，結果那一題的分都扣完了。還有一道求體積的題，一個是求圓柱的體積，一個是讓求圓錐的體積，我把求圓柱的體積的公式想都沒想就用在了求圓錐的體積上，結果忘記乘三分之一，後果就是就扣了一半的分。

我不僅學習上粗心，生活上更甚。那一個風和日麗的星期六早晨，我正在興致勃勃的學習滑活力板，突然不知怎麼的，直接重重的摔在地上，有許多人看到了我都哈哈大笑。我為了不讓更多人看到我這樣狼狽不堪的樣子，就立馬回到家去。一回到家，媽媽就很擔心我的'事，就對我説：你怎麼摔着了，你趕緊去，你爸爸的房間裏的那瓶碘伏拿來，在一個抽屜的第……我沒等媽媽説完，我就立馬去了爸爸的房間，在第一個抽屜裏，隨便拿了一瓶藥就給媽媽。媽媽也沒有看那瓶藥，很擔心我，就直接給我抹上去，抹完之後，媽媽才發現那瓶是抹臉的，結果傷口不但沒好，還發炎了，結果過了很長時間才痊癒。

經過這幾件事，讓我明白，以後做什麼事不要再粗心大意，一定要一心一意。

我不再粗心作文12

自從那次過後，我就不再粗心了！

那是一個星期五的中午，我們的數學老師給我們個發了一張試卷，讓我們做。當試卷發下來的時候，我粗略地把試卷看了一下，我竟沒有想到這張試卷會如此的簡單。我見了，心想：這麼簡單的試卷還想難倒本小姐我，未免也把我看的太低了吧！於是，我便拿起筆“唰——唰——”地做了起來。做了還沒有到十五分鐘呢，我早以把試卷的一大半給OK了！我見了，心想：哇，這張試卷竟然比我想象中的還要簡單，真是太太太……出乎我的意料之外了！想着想着，我情不自禁的想玩了！可是，這雙眼睛竟不由自主的向四周環顧了一下，可是，竟沒有一個同學再玩。於是，我便掃興的去做那十分簡單的數學題目了。當我還有一道應用題的時候。天啊！已經有許多的人已經改好了，幾乎都是一百分。我的心情有些陰沉了。於是，我便快速的把最後一題應用題給做好了。我呢？一心只想快速的給別人該，因此，我也就沒有檢查了！試卷發下來了，我頓時傻了眼——97分。我當時後悔死了。

我永遠記得那一次我沒有檢查所導致的三分。我要引以為戒，不再犯同樣的錯誤。

我不再粗心作文13

粗心就像一塊絆腳石，會冷不防讓你跌倒；粗心就像毒蘋果，讓你迷惑；粗心更像一把刀，時時刻刻威脅着你。但是，我從小就和粗心交上了“朋友”，而且可以説是形影不離的“朋友”，這也讓我吃了不少苦頭。

記得那是在一個陽光明媚、萬里無雲的早晨，我們班要進行一次數學考試。大家都很認真地答題，“唰唰唰……”。不知什麼時候，我的“好朋友”又找上門了。倒數第二道題，題目要求計算長方形的周長和麪積，可我在計算長方形周長的時候，忘記乘以二了，周長變成了半周長，結果白白丟了兩分。最後，我才考了91分，真不應該啊！

嗨！都是粗心惹的禍。

記得還有一次，媽媽叫我寫幾句名人名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）的時候，我一不小心又把諸葛亮的“亮”字寫成了“高”字，所以就變成了諸葛高了，鬧了一陣笑話。媽媽還特意地把這件笑話發到朋友圈裏，讓朋友圈裏的朋友也笑一笑。

看！這不都是粗心惹的禍嗎？

瞧！這就是以前的我，非常非常地粗心大意，給自己帶來了許多不必要的傷心和麻煩。

但是經過我的不懈努力，現在的我慢慢地改掉了這個壞毛病，把粗心狠狠地趕了出去。改變的祕訣呢？那就是每次做完題必須認真檢查，做事情和寫作業一樣必須認真對待，不能馬馬虎虎！

我不再粗心作文14

從小，我就被冠了一個做事粗心的名號，尤其是在寫作業的時候。明明有些題目都是會的，結果因為精心，不是忘了寫符號，就是寫了錯別字，結果白白被扣了一些分數，名次也給拉下來了。

老師不只一次説過我了，而爸媽也一直在教導我，我總是左耳朵進，右耳朵出，因為我覺得自己已經很認真地做了呀，也不知道為啥會忘記。

“你肯定是做作業的時候，想着要趕緊寫完，然後急着出去玩，才會這樣的。”姐姐對我説道。我覺得她説出了我的心裏話，但我可不會在嘴上承認。只到有一次，她在我的作業上找出了錯誤，鬧了一個大笑話，這才讓我開始反思，一定要改掉粗心的毛病。

那是一個傍晚，我正在修改作業。方方正正的本子上面，有老師的一段批語：請豆芽同學認真地完成作業，不能再馬虎應對了！

我用橡皮擦把錯誤的東西擦掉再改正，有點兒心虛，因為那是不應該錯的地方，我本來就知道正確答應，可因為粗心所以沒有寫好。

然後我鄭重其事地在老師的評語下寫道，“老師我以為再了不馬虎了。”

可當我剛寫完，湊過來看我寫作業的姐姐就笑的前俯後仰了，"哈哈哈，豆芽，你真是個天才呀，這上面寫的字讓你下面跟着寫，也能寫錯!"

我一看，頓時臉紅了，同時也跟着不好意思地笑了，原來把“馬虎”寫成了“馬皮“......

通過這件事，我下定決心要改正粗心的毛病。

我不再粗心作文15

從一年級開始，粗心大意一直是我“最忠誠的夥伴”，因為它，我從此被封鎖在了沒有雙優的“五指山”下。

記得那次考試，我做完試卷沒檢查就交了，等考卷發下來，我的腦袋懵了，考卷上紅叉叉刺向了我的心，心情瞬間一落千丈。我仔細看了看試卷，絕大多數是錯別字惹的禍。都怪我平時沒認真背好古詩，沒有多留心分辨一下形近字，才會導致失誤。

那天晚上回來，媽媽並沒有過多地批評我，可是我翻來覆去地睡不着，我暗自下定決心：一定要改掉這個粗心大意的壞毛病！

從此以後，為了背誦古詩，每天早上，我六點就起牀朗誦，我認真觀察古詩中的生字，先把難懂的字挑出來記，再整體讀，等到會背了，再用自己識字的方法記住字形，最後才默寫，把個別難記的生字挑出來默寫。為了那幾個生字，我不厭其煩地背誦、默寫。我的努力沒有白費，我的古詩詞填空，為我的語文成績拿下不錯的分數，語文成績如登山一般，一步一步向前爬去，就連也很少出現錯別字了。“雙優！”我奇蹟般從單優生變成了雙優生。聽着媽媽一聲聲的誇獎，我的心都飛到雲彩裏了。我相信，只要我改掉粗心的壞毛病，我的成績還會更上一層樓。

粗心大意是我們學生進步的絆腳石。這回，我可是鐵了心，在心裏暗暗告誡自己，別了，粗心大意！