走進九年級高分作文

九年級，是人生的一個轉折點。當真正走到這裏時，才真正瞭解它。下面我們來看看走進九年級高分作文，歡迎閲讀借鑑。

　　【篇一：走進九年級】

一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠，我們告別了八年級，走進了九年級，同時也意味着我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。

走進九年級，這就意味着我們靠近了國中學業的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了，是時候發起最後的進攻了，是時候拼盡最後的力氣大幹365天了。是的，不可否認，走進九年級確實是累了許多，有堆積如山的作業，有讓人眼花繚亂的背誦文字；是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有着許多的不平與坎坷，但風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢！等到我們成功了，再回首記憶，原來這一切都是美好的、值得的。

鐵打的營盤流水的兵，走進九年級，同時也説明到了要分手離別的時候了。想想一年後，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續到高中深造……一年後的我們，將要如何説分手，但是我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠着的雙手慢慢鬆開，瀟灑地説聲“再見吧！”

莫問別離後的是否無恙，只願幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧！一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，但是我相信會有不一樣的我們。

時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧！因為我們不要悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生！讓現在的我們一起努力，一起前進吧！也讓以後的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現在努力的我們吧！

　　【篇二：走進九年級】

曾記得剛走進國中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現記起走進九年級的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就好像大山，阻擋着我前進的道路，但是我想好了，用拼搏燃燒我的希望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門！

暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數筆，為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閒談學習趣事。朋友唉聲歎氣：“即將走入九年級的心情好緊張，怎麼辦？”我不以為然的回答：“害怕什麼？就當在書海中環遊啊！”“能嗎？我有點沒自信？”記住，自信是成功的第一祕訣。朋友笑了。

九年級，就好像一張張試卷，等着我們去思考，等着我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物？我感歎貝多芬戰勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感歎愛迪生戰勝了無數次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感歎陳一冰的勤學苦練，戰勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑藉自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感歎呢？每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢？九年級是衝刺點，是終點站。走進九年級，難免會有大大小小的困難，但是一定要拋開，直通“四通八達”的路。現時不拼，還等哪時拼搏？

我尋覓，帶着激動，帶着自信，帶着快樂，與你們一同拼搏到底！

　　【篇三：走進九年級】

九年級，是人生的一個轉折點。當真正走到這裏時，才真正瞭解它。

記得我剛上國中的時候，看到九年級的學生比我們多上一節晚自習；看到九年級的學生比我們多進行體育訓練；看到九年級的學生週六週日還要補課。九年級只留給我一的印象：苦。

到八年級時，我明白了“一分耕耘，一分收穫”。九年級學生所付出的苦定有收穫。但是我認為九年級的學生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，九年級又給我留下了一個印象：緊張。當我真正走進九年級，我才感覺到九年級的壓力。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中；二是混一年。第一條路明亮但是坎坷。沒有人不希望走着一條路。在這樣極大的壓力下產生動力。九年級的學生希望即使再苦一點，也要努力奮鬥，只有比以往更苦，更緊張，才能實現目標。

九年級並不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓練，可以更好地勞逸結合。九年級更能使我們感受到獲得知識的喜悦；更讓我們感受到成熟的.自豪。九年級是愉快的。

在九年級，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風雲的同學，還有閲歷資深的複習生。要想得到以往的成績難上加難。但是競爭也能產生動力，能使我們更好地學習，使我們更快的成長。

九年級，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉折點。這個轉折點有苦有鹹更有甜。

　　【篇四：走進九年級】

走進九年級就好像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿着幸福；走進九年級就好像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受着陽光的愛撫；走進九年級就好像走進了人間煉獄——一片悽苦，但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。

走進九年級，我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑；走進九年級，我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進九年級，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進九年級，我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當我們放棄了這些，變得無慾無求的時候，我們會領略到認真學習的喜悦和老師家長們的親情。

走進九年級，我們變得開始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識的多少。有時候，同學的衣服釦子扣錯了位，還高高興興地捧着本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體，而是學習的注重鍥而不捨了。有時候，為了解出一道撓頭的數學題，會不知疲倦地學習到深夜。為了能及時消化當天所學的知識，卻不顧父母的關心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時候，突然感受到了師長的關懷與體貼。

走進九年級，大家都有了一個共同的奮鬥目標，那就是——衝過會考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。

走進九年級，雖有悽苦，但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪，但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠，但是我們精神上富有。

走進九年級，正是走向成功的開始。

　　【篇五：走進九年級】

時鐘滴滴答答地走着，人生路上的我們也毫不鬆懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的七年級、閒適的八年級，跨入了忙碌的九年級生活，三年的國中生涯，似乎過不了多久就會結束。

窗外的天空同往常一樣的藍，小鳥同往常一樣地飛翔，似乎一切都沒有什麼變化……但是，我們知道，清楚地瞭解，與以前不同了，現在的我們，是九年級的學生，已經不是小孩子了，該做的事，不能再讓家長和老師替我們擔心了。

開學之後的老師和家長們，無時無刻不在提醒着我們：“已經是九年級的孩子了，不能只顧着玩，再不努努力、加把勁，到時候後悔可就晚了啊！”是啊，時光可是不等人的，你如果不把握它、抓緊它，難道要眼睜睜地看着它從你身旁的縫隙裏溜走嗎？

九年級的生活裏，最重要的就是把握好時間，用充分的時間學習。但是，除了學習之外，難道就沒有什麼可留戀的嗎？對了，就是你的同學和老師。國中生涯中，你孤獨時，他們陪你度過；你悲傷的時候，他們給你安慰……在這最後一年，請珍惜這不長的時間，珍惜這每一分每一秒。

我們要充滿信心，踏上戰場。我們要戰勝那對九年級生活的恐懼、不屑心理，做好一切準備，倒數287天。在287天之後，我們將面臨人生中第一場重要的考試，那是對我們寒窗苦讀九年整的回報……

時鐘依舊在滴滴答答地走着，現在的我，終於明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們，整裝待發，只待一聲令下，就會衝出起跑線，衝向終點。九年的寒窗苦讀，或成或敗，似乎都在這一念之間，但其實並不然——真正的勝負，早就決定於過程之中……

珍惜九年級的生活，不僅僅因為它是重要的，更因為——它是獨一無二的。

　　【篇六：走進九年級】

在成長的日記中，我已步入了九年級這一頁。我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。九年級，同齡人之間的“戰爭”，一堆堆的作業試卷都給我無盡的憂愁和快樂。

激烈的競爭。進入九年級後，首先要學習到，不對，應該是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨遊在“a，b，c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能……只有各方面都高人一等，才有成功的可能。

繁重的“擔子”。進入九年級後，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數學老師，又竄出了Mr·sJin，我們的英語老師，作業一佈置完就溜了。正在唉聲歎氣只是，有聽見語文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。儘管大家千百個不願意，但是沒辦法，誰叫她是班主任呢！

豐富的課外生活。九年級的生活也並不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發珍惜課餘生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白雲來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的遊戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子裏，大家便會三個一羣兩個一夥的談論國小的經歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？

九年級生活歲有一點無奈與痛楚，但是快樂大於痛楚，趣味大於無奈。九年級作為人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩靠岸。

　　【篇七：走進九年級】

懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了九年級。

曾幾何時，每當我望着九年級這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的九年級生詢問，它究竟是怎樣的：有人説它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人説它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人説它是沙漠，枯荒；有人説它是谷地，孤寂，無聊。面對着眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了九年級，才深深地感受到了九年級的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

九年級的生活很艱苦，不必説那堆積如山的書本，也不必説映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必説每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的温暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，九年級生活雖苦，但苦中有樂，人常説艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

九年級是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。九年級是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

九年級，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　【篇八：走進九年級】

兩年的幸福時光就在彈指間煙消雲散，颼颼地溜走了。我們一直以來最憧憬的九年級、最好奇的九年級、最害怕的九年級，就好像離弦的箭一樣，隨着震耳欲聾的一聲“刷”出現在大家面前。這不僅是在説，時間飛快，歲月不等人，而且還在提醒我們：是時候奮力一搏了。

走進九年級，課時和作業量必定會成倍增長。我們要做的就是儘快調整好作息時間，努力地學習，不斷地進取。不但上課要認真聽講，作業要獨立完成，而且還一定要堅持預習、複習的好習慣。很多同學都不怎麼喜歡預習功課，殊不知預習可以為我們省去很多麻煩。例如老師上課前你瞭解這節課要講什麼內容，如果被抽問到就不會尷尬地答不出來了。再或者，如果預習的時候發現了不會讀的字，手一定要勤快，去查新華字典。如果老師請你為全班同學朗讀，也不會磕磕絆絆，因為“認字認一半”還讀不準而被笑話了。

走進九年級，我們就不再是小孩子了。也許你認為七年級該玩一玩，八年級該瘋一瘋。好了，現在我們玩也玩過了，瘋也瘋過了，是不是該好好學習了呢？一定要收住自己那顆愛亂跑的活潑的心。中招考試是我們人生中第一個真真正正的轉折點。會考非比尋常，它不是兒戲，它對於每個學生來説都十分重要。一旦失利，我們的生活或者心情有可能跌至低谷，反之，等待我們的將是一片光明。

走進九年級，標誌着我們要為不到300天以後的中招考試全力以赴了。“中招考試，其實，很難，但卻又很簡單。這話怎麼講？難的是，你要面臨長達一年的學習長跑，這很難堅持。也許你會半途而廢、前功盡棄。如果你堅持不懈，一絲不苟地認真學習，那麼它最後就會很簡單了。只要緊跟着老師走，考卷上的題就是小菜一碟，自然很簡單。重要的是不要積壓不會的問題，最好及時解決。”今年剛高興地考上洛一高的姐姐告訴我説。所以我們一定要嚴肅對待九年級，不可以虛度光陰，否則你將會後悔一輩子。

同學們，願你能在走進九年級以後持之以恆地拼搏下去。只要你有信心、有決心，勝利就是屬於你的。為我們的未來，一起加油吧！