【熱門】走進九年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的走進九年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走進九年級作文1

九年級的天哪，是藍的，也是遼闊的。作為一個剛進入九年級的學生，我深深的瞭解了這一點。

在同學們的變化中，我漸漸意識到了九年級的真意。

風悄悄的走進教室，又悄悄的走，沒有人搭理它。按照過去式，在沒有老師的課上，我們是應該吵應該鬧了。此時，我的手在紙上留下一個個印記，已經發軟，但周圍的同學們卻仍在埋頭猛寫。此時的班級，已經不分優生與差生了。“畢業應該去哪裏讀”，“前面的路該怎麼走”……這些即將面對的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續低下頭，沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室裏一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……

下課鈴嘩啦啦地響了，班上卻一反常態。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與説笑，卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上，彷彿不知道下課了一樣，僅僅只有少數人扭頭問問題目。看看全班都在緊張的趕進度，我又怎麼忍心離開座位呢，新的篇章已到來——

唯一的放鬆估計也就只有體育課了，同學們在操場上揮發着熱汗，青春的活躍由我們體現。藍藍的天上太陽高照，八年級的學生們早就回去乘涼，但我們不能，也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對九年級的學生已縱然成了一種享受，我們在烈日下忘卻自己，感到靈魂的昇華。每個人都眉飛色舞。籃球場上投球的人們興趣高昂。只見一個投球手，抓球，猛的一躍，將球往筐裏一砸，球進了——他臉上的喜悦已充分説明了我們所有人內心深處的興奮。

九年級是一片無垠的天，而我是一隻在裏面爭取飛到盡頭的小鳥，儘管目的地是如此的遙遠，但只要天還是藍的，我就能充滿自信地飛下去——直到成功。

走進九年級作文2

環視着這熟悉而又陌生的環境，我在懷疑自己是否已經成為一名九年級學生了。總是説時間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時的我十分羨慕那些國中生，特別是九年級的學生，覺得他們説的話都帶有哲理。現在，我竟這麼快也是一名九年級的學生了，讓我有些緩衝不過來。

成為一名九年級的學生，就意味着身上的擔子變得更重些。課程、時間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼裏不算重要的體育課，也要進行測試，最後會考計分。你該相信了吧，時間像金子一樣寶貴呢。

可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動之外，數學、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學課程，都是新老師任教了。

先説説這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學方式很特別，做各種各樣的實驗給我們看，直到我們看懂為止。而且他認為課堂必須抓緊，課後可以放鬆放鬆，這就是他教給我們的學習技巧。我可以肯定，我們班經過他的帶領，物理一定會進步如飛。

再説這英語老師吧，我真的得承認，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對會一炮走紅。一節課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識經他剖析之後，就好像龍蝦剝了殼等着我們吃。如此一位幽默風趣、經驗十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。

別的老師也是各具特色，就不一一細説啦（否則得説上一整天）。總的説來，在這些新老師面前，同學們也變得成熟起來。曾經，班上總有那麼幾個人擾亂課堂秩序。可現在到了九年級，這樣的現象再難看到，那些調皮搗蛋的“壞孩子”就像藍精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不着他們。

九年級，這個重要的時期，終於在一天一天的過去中開始了。我們也應該放下之前的漫不經心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮鬥，直到成功。

品友互動

走進九年級作文3

九年級，一個嚮往又退縮的學習階段；一個疲憊又趣味味的學習階段；一段難忘又深刻的完美時光。

步入九年級，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。

九年級之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望着九年級的到來。此刻的我，睡眠的時間少了，學習的時間多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果九年級以前我在論天過，那天步入九年級我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學習，在會考中取得一個好成績。而完美的假期也大多被剝奪了。可是，雖然我少了些業餘時間，但在學習中我找到了樂趣，在學校中尋得了歡樂。

九年級之前我的同學們，還大有時間去浪費，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學們都鼓足了勁頭來迎接會考，來度過這段緊張的時間。同學們之間的距離也似乎更近了，開始互相瞭解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以後千萬別忘記我’。之類温暖，真切的話語。同學們之間的友誼不知不覺在隨着時間一天天增加，增深。我同時也看到了那熱烈的學習氛圍，不會，不懂的問題會及時向他人請教；有爭議的問題會及時向他人請教；有爭議的問題能激烈的討論；有不紮實的地方也立刻進行鞏固。我，看到了那温暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。

九年級之前的父母不用為我操那麼多心。而步入九年級我的父母更忙碌了，對我擔憂了。教師們來得更早了，講題更耐心了，時間也更緊了。他們為了我們付出了許多，他們鼓勵我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。

你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。

九年級，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅強，自信度過這段完美又難忘的生活。

走進九年級作文4

在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，九年級又在大舞台上重裝亮相了。説實話，九年級讓我有“哭笑不得”的感覺。

哭

我哭的是，面對升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的“昔日”的那個我嗎？七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等着我，九年級的化學是難是易，我不知道；體育考試，還會像過去一樣勉強及格，我不知道；數學的完美方程式還會是千篇一律嗎，我不知道。

當看到班主任老師的“喋喋不休”，當看到父母的滿是繭子的雙手，當看到同學們“你追我趕”的勢頭，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎麼樣的，或許並不重要，但九年級結束時的一場考試，往往就註定了他的一生的機遇，正如班主任的那句話：“一切靠自己，一切皆有可能。”

笑

我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在九年級這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，當然此時是因人而異的，我走的是什麼路，什麼速度，只有自己明瞭我們沒有為了誰，為的就只有自己而已。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我現在的處境，我若是再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞，就為九年級這一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來，我的學習，我做主，不再一次又一次像以前那樣，迷戀“窗外”世界，外面的世界的確很精彩，很迷離，也很誘人，但那並不屬於我們，我們現在該做的，不是為了什麼事業，什麼利益，為的就是自己。

在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱着對自己的期望，抱着自己的期待，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事，只怕有心人。

　

走進九年級作文5

還沒有細細享受七年級八年級和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的九年級。如果説七年級我們是小孩，八年級是不知愁味，那麼，九年級就是一首難唱的歌。

九年級是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，很多同學都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了期望與嚮往。作為將要畢業的學生，父母眼中的期望，幻化成前程與未來;教師的告誡，暗示着九年級的重要和非凡。我深感職責的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。應對這一切的一切，我也僅有經過努力學習，奮發圖強，來使自我心裏上得到安慰。

九年級是一種永無止境的付出。課餘，我也常常託着下巴幻想着自我完美的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現實的夢。所以我們必須為自我的夢想而付出!

九年級是一種無聲無息的成熟。對自我多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。進取進取，奮力拼搏，這便是九年級給我們人生第一次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現自我夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。

九年級不是分數的奴隸，分數對於九年級的學生來説就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應當赴湯蹈火。可是我們要有好的心態去應對我們的上帝!

九年級是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，它關係到我們人生的前程。父母和教師都期望着我們。我們僅有以持之以恆的毅力，進取向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在會考中展示我們的本事。

走進九年級作文6

在親人們的細心關懷下，在老師們的諄諄教誨下，在同學們的互相幫助下，我們走進了九年級，這個充滿希望的九年級。

小時候，懵懵懂懂的在學校裏學習，嬉鬧，那時候，我們天真浪漫，無憂無慮，每天過着差不多的日子，慢慢地走進了國中。

到了國中，才真正明白了學習的意義，過去，一直認為學習只是很重要，但卻不知道它重要在哪，有什麼體現，只是這裏偷一下懶，那裏貪一下玩，光陰似箭，日月如梭，短暫而美好的童年生活已經過去，現在，我們已經走進了九年級，正向着未來輝煌的人生邁步。

九年級，作為國中的最後一個年級，我們已經成為了校園的大哥哥大姐姐，面對着我們人生的第一個重大轉折點，九年級的行為和學習狀態將會起到決定性的作用。曾經，一直貪玩，在學習上，那些勤奮努力者，堅持不放棄者，都已經在學習上有所造詣，但我過去比別人貪玩，所以我在學習上必然會落後於別人。正所謂一分耕耘，一分收穫，也許現在努力相比過去要更加艱辛，但我想只要付出了，就不應該輕易放棄，現在多努力，也許不會起到這立竿見影的效果，但我相信，只要我們不懈努力，在學習上不投機取巧，認認真真，不驕傲，不自卑，不放棄，一定會有屬於我們的成功。

走進九年級，就意味着我們也多了一份責任感，我們應該自己去做許多事情。比如，每天早上，自己起牀，讓父母在家多休息一會兒，也許，他們經常在你熟睡時，仍在辛苦的洗衣服，做家務。能自己做到的事，絕不輕易讓別人去做，走進九年級，我們也又長大了一歲，我們也要更加有責任感，不要再讓老師，同學為我們操心。

走進九年級，我們將會迎接更多的挑戰，面對更多的困難，經受更多的考驗，但這一切都難不倒我們，只要努力，只要不放棄，迎接我們的，將會是更多更美好的未來！

走進九年級作文7

曾經，再見。整裝待發，重新起航。

——題記

思緒還停留在七年級八年級的那些時光裏，翻翻日曆，看看沒剩幾天的暑假時光，才猛然察覺，哦，我九年級了。

是啊，九年級了。

九年級，一個陌生卻又熟悉的字眼。從踏入國中校門的那天起，老師就開始告誡我們，一切都是在為九年級做準備。當時覺得九年級太遙遠，現在卻觸手可及，這一切讓我措手不及。

如果説七年級八年級的生活是生活中那和煦温暖的陽光，那九年級就是驟然襲來的風暴。七年級的我們懵懂年少，八年級的我們少年不識愁滋味，九年級……九年級就像一首動聽的樂曲，但難演奏，需要你的時間精力來刻苦鑽研。

九年級，九年級。

九年級的生活彷彿是快要衝破壓力的繭，需要你的付出，你的努力。

九年級，沉重的壓力。

九年級的生活遍佈着形形色色的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，失去了從前的胡思亂想，丟掉了週末的休閒時光。沒有功夫去欣賞外面的風景，馬不停蹄地向前走去。清晨，與起牀的慵懶態度説再見，要變得精神充沛，有足夠的信心迎接嶄新的一天。在一個重要的轉折點中，不容得我們有半點懈怠與馬虎，必須全力以赴。

九年級，不停地付出。

九年級的生活就是不停的付出，付出，再付出。站在轉折點上的我們不得不做出選擇，選擇什麼，或是放棄什麼。沒有功夫去聽那動聽的`音樂，沒有時間去品味那動人的小説，沒有時間看那有趣的節目……一切的時間都要付出，付出，付出！

雖然不能有時間去享受生活，但這一切努力都是為了有個美好的將來。

九年級，是離別的前奏。

這一年，是一起的最後一年。這一年，少些爭吵，少些矛盾，多些寬容，多些友善，因為沒人知道下次相遇會是何時。

“我只想要拉住流年好好的説聲再見，遺憾過去都回不去昨天，我又想銘記這瞬間，我們走過的光年，在心中刻下你們的笑臉……”

走進九年級作文8

曾幾何時，望着校園裏高高聳立的九年級教學樓心馳神往，我什麼時候可以在那裏學習呢？猶記當初，凝視着操場上奔跑的九年級學子，夢想着有一天能夠融入到他們中間

時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷着最初的懵懂站在九年級教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包裏裝的不僅是課本，更多的是一份責任，對老師，對父母，對自己那份責任感始終應該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊，把所有責任和擔當扛在肩上，九年級，我來了。

九年級是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城。學海無涯，書山有路，為了這條羊腸小路，無數九年級學子在書山題海中跋涉，教室裏老師的身影如一場場電影般輪換，每一天都有了目標，青春正是在我們忙綠的身影裏得到了最好的詮釋。

九年級是快樂的，學習是人生最大的樂趣，從古到今無數先賢都是在學習中發現快樂擁有快樂，懂得快樂的人也懂得學習，九年級，我們不僅收穫了知識，更多的是收穫了同學間真摯的友誼，那些歡笑的場景，終究會定格在人生的航程上，若干年後再想起，也會不禁發笑。

九年級是温暖的，知識本身是有温度的。當我們為自己解決一道難題時，心裏就會頓時春暖花開，這就是知識的温暖。在學校遇到的種種煩心事都有老師的關心同學的安慰，讓我們小小心靈裏處處撒滿關愛的種子。

走進九年級，站在人生的轉折點前，站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇，不管結果如何，我們在九年級都會有收穫知識的快樂，同學之間真摯的友情和老師關懷下的温暖，走進九年級，走向成熟。

走進九年級作文9

八年級的生活剛過去了，彷彿就在昨天，一可今天我們卻走進了九年級。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有老師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班幹部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學們知道緊張的時候到了，明年就要會考了。

8月31日，早晨，我帶着興奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮鬥討論着九年級的話題，可我依然固執的覺着九年級並沒有什麼，只不過是學習緊張了，和八年級應該差不多。可是等我們一切準備好，聽班主任為我們講述新九年級時，我傻了，老師説：“九年級，我們要半年甚至是12月份以前要學完九年級整個學年所有的書，而且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課可以放鬆一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練着跑步、跳遠、跳繩，是非常累的。

課本學完以後就是做題，做題，做題。”聽到着我驚了一下，原來九年級並不是我想象中的那麼美好，他可怕的有點讓我恐懼。老師又説了：“辛苦這一年，什麼都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學習的動力。

在我上八年級的時候，就聽姐姐告訴我，九年級很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業更多了，學的東西越來越難了，考試的次數越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，九年級就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心裏也能有些安慰。

已經開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班裏原來學習不是太好的同學也開始努力奮鬥了，我想，都是為了明年的那一次考試——會考。

走進九年級作文10

樹葉落盡，深冬來臨，簡便時光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風格，為了夢想的前方，我們放棄玩樂的時光，因為我們已經走進九年級。

我們無時不羨慕着七年級新生，因為他們還有兩年的時光來簡便，我們曾一樣因懷念國小而落淚，但我們已深知，走進九年級無法回頭，因為未來的生活在等待著我們。

七年級的開始是九年級的序幕。

剛步入國中學校時，只見九年級的學長們來來往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒有那些逗大家開心的人了。

“九年級時節雨紛紛，班級學生欲斷魂”，這是我班學生用來形容九年級的語句。

課上，來講課的教師明顯語速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上教師講話的節奏，但教師卻還嫌講的慢，經常對我們説：“這速度夠慢了，以前這時候兩本書的課程都要講完了，你們跟不上的儘量跟，我放慢點速度。”這話已經反覆無數遍了，每當此時我們都啞口無言，因為九年級，就是這樣。

下課，我們依舊苦不堪言，課上教師留完作業，下課我們就要把隨堂練習一樣一樣做完，因為家裏還有題的海洋。科科作業壓身，有的學生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負擔，她儘量少留作業，午休讓我們睡覺，但即便如此有些同學還是不停地學習，都快變成書呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了，以至於教師都捨不得要這節課。每當下課，我們都長舒一口氣，因為九年級，就是這樣。

這樣的九年級，壓倒了一些人，也拔起了一些人。

我們班有人不滿意於忙碌的學習，於是放下心來安靜的學習；而另一些人，卻浮躁，使勁地學，認為這樣能夠讓時光過得更快，而這些浮躁的人就成了班級裏最有潛力的人，得到教師們的重視，他們的成績飛速提升，被人所仰慕。

羨慕七年級的我們，已深知九年級的緊迫，奮筆疾書的性格決定了我們的未來，放棄了一些是為了得到更好的。

九年級，我來了！

走進九年級作文11

時光荏苒，轉眼我們已走進了九年級的大門。九年級，我們將面對會考這個嚴峻的考驗；九年級，是我們人生的第一個轉折點。“九年級”，簡簡單單兩個字，説得輕巧，誰知道它的背後暗含着多少辛勤的汗水？

九年級，有苦。每天面對着那一堆厚厚的書本，一疊疊試卷，有着做不完的習題，看不完的資料書……剛開始的時候，我很不適應，有些抱怨，有時也想到過放棄。但轉念一想，既然來了，選擇了，就不能輕易服輸。現在所面對的一切都是會考前的一個個小插曲，我們把這些小插曲一個個征服了，那我們定能在會考時高奏凱旋曲。

九年級，有淚。一次次的考試，我們的成績總不會都盡如人意。這時我們常會這樣想：“唉，這次考試又沒考好，怎麼辦？要是會考是這樣的成績，我怎麼對得起父母啊！”失望、害怕，陰雲密佈，潸然淚下。其實這是一種消極的心態，我們應該正確地面對自己的失敗，從失敗中總結經驗教訓，不斷地沿着曲折的道路前行，直達成功的頂峯。

九年級，有樂。攻克一道難題，取得一次優異考試的成績，都會讓我們喜出望外。終於，我們的付出得到了回報。這將激勵着我們更加努力地去學習。學習充滿着成功的喜悦，我們沉浸在這喜悦中，沉浸在知識的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收穫更多的喜悦。

走進九年級，一切都不同以往。我們沒有了以前那樣多的活動時間了，我們的學習壓力更大了。在九年級這個學年裏，我們應該為我們的老師，為我們的父母，更為我們自己做點什麼呢？努力學習吧，用優異的成績來回報我們的老師、父母。

我們一定可以為我們的未來鋪就一條美好的道路，九年級，我們一起加油！

走進九年級作文12

還未來得及回味那愉快的暑假，九年級的第一聲鈴聲就已經敲起。懵懵懂懂的我們終究走進了九年級，迎來國中的最後一段路程。

儘管剛剛開學，我們就感受到了那泰山般的壓力，早操課取消了，音樂美術也離我們而去了，取而代之的是新的課程。生物地理相對輕鬆的科目也換成了“令無數英雄競折腰”的化學。而新增的寄宿生晚自習更是學校為迎接我們“立達”班同學們歸來時的厚禮。

第一天上課，我就感到功課之難遠遠超過了從前。語文的文言文捲土重來，所謂“虛詞”弄得我們暈頭轉向；英語的單詞又臭又長，密密麻麻地擠在書上，湧向我們早已塞滿的腦袋，然後又被擠出去，無意間聽見七年級學生熟練地念着“is”和“are”，打心底的羨慕；數學的“相似三角形”，連老師自己都叫苦，我們更是絞盡腦汁；然而面對紛亂的圖案，我們最終束手無策，敗下陣來，以前閉上眼睛都滿分的日子一去不復返了。

放學後，我無比沮喪地背上書包，想到開學第一天開始就有如此複雜的功課，如此小山般的作業，忍不住為接下來的日子而歎氣。趴在教室走廊的欄杆上，望見七年級、八年級的學生們早已下課，拿着特別耀眼的籃球大顯球場威風，此時，我的心裏就像打翻了醋瓶一樣，對他們無比羨慕。何時我才有機會再次像他們那樣在球場揮灑我激情澎湃的青春呢？

猛然間，我回想起我七年級、八年級的歡樂。那是我們倒數着下課鈴聲，偶爾糊弄着作業……冰涼的欄杆又瞬間警醒了我：現在不行了，我們即將迎來會考，這是我們人生中的一場仗，我們務必將它打好，就算這場仗再艱苦，再困難，我們也不當逃兵，一定要將它打完。

因為我們已經走進了九年級，這是我們不能不選的路，再苦，爬也要爬下去。

迅速離開欄杆，快步奔向食堂，我心裏想：再艱苦，不就是為了歡樂？當我們發現艱苦的學習換來了碩果累累時，那還會後悔嗎？

我慶幸，九年級的第一天我走進了九年級，我相信我們會灑下拼搏的汗水，去迎接那雨後的晴天。

走進九年級作文13

一年的八年級又過去了，彷彿就在昨天，一進班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學樓都是，可今天我們卻走進了九年級。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有老師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班幹部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學們知道緊張的時候到了，明年就要會考了。

8月31日，早晨，我帶着興奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮鬥討論着九年級的話題，可我依然固執的覺着九年級並沒有什麼，只不過是學習緊張了，和八年級應該差不多。可是等我們一切準備好，聽班主任為我們講述新九年級時，我傻了，老師説：“九年級，我們要半年甚至是12月份以前要學完九年級整個學年所有的書，而且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課可以放鬆一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練着跑步、跳遠、跳繩，是非常累的，課本學完以後，就是做題，做題，做題。”聽到着我驚了一下，原來九年級並不是我想象中的那麼美好，他可怕的有點讓我恐懼。老師又説了：“辛苦這一年，什麼都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學習的動力。

在我上八年級的時候，就聽姐姐告訴我，九年級很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業更多了，學的東西越來越難了，考試的次數越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，九年級就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心裏也能有些安慰。已經開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班裏原來學習不是太好的同學也開始努力奮鬥了，我想，都是為了明年的那一次考試——會考。

九年級，並沒有什麼，只要努力幸苦一下換來的都是成功後的喜悦，不是嗎？

走進九年級作文14

春天到了，小草發芽了，讓我們一起走進春天吧！

小河邊，柳樹長出了花苞，又過了幾天，花苞根上長出了一絲綠色，又過了幾天，花苞開了，長出了柳芽，像一個個小精靈，春風吹過，柳枝擺了起來，小精靈在柳條上游戲。小河裏的冰化了，河水嘩嘩的流着，像是在奏着春天的讚歌，在陽光下，河水波光盪漾，美麗極了。河水清澈見底，有時還有一條小魚跳出水面，吐個小泡泡，遊人們坐着船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠閒自得。

果園裏，桃花開了，粉紅粉紅的。站在山丘向下看，粉紅的桃花像朵朵飄在大地上的祥雲，而桃花的枝幹成了巨龍，在祥雲中穿梭着，真美呀！梨花開了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘氣地落在了樹枝上，好像跟樹枝玩起了捉迷藏。

農民伯伯在田裏耕耘，麥田裏長出了麥苗，翠綠翠綠的，像一塊碧玉，油菜也開出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可愛！我走在田野上呼吸着泥土的芬芳，感受着春天的魅力。

在大街上，人們脱下了冬衣，輕裝上陣，同學們在蹦蹦跳跳地去上學。道路兩邊的迎春花開了，一朵朵黃色的小花像是在歡迎春天的到來。冬青還是那麼綠，像一排排整齊的士兵，保衞着自己的家園。大樹也紛紛發芽了，吸收着肥料成長着。就連小草也不甘落後長出了新葉子，開始了比賽，看看誰長得更快，一片片小草像是一個個美麗的大地毯，把大地裝扮得更加生機勃勃。

校園裏，同學們像小草一樣吸收着養分，互相學習，互相幫助，都盼望在期末考試後拿着三好學習獎狀回家。校園裏有許多不知名的小花開了，紅的、綠的、藍的，五顏六色，美麗極了，還有許多不知名的植物也長出了嫩葉，朗朗的讀書聲，五顏六色的花朵，加上不知名的野草，組成了春天的校園。

一年之計在於春，一天之際在於晨。讓我們用優異的成績來迎接春天吧！

走進九年級作文15

時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成為了現實。臨走前，我望了望日曆，心中感歎：九年級了。

走進九年級。九年級面臨的是一種名為現實的壓力，教室裏再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入九年級，失去了假日的休閒時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢裏的樣子了，而是抓住當下，去為人生，下出第一盤棋。

走進九年級。我們已經成為了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學的，而是為了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什麼，到最後也沒猜出來。現在他的字可以説是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以説成為了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實現。

走進九年級，我認為最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，並不是人人所具備的，少部份人在七年級八年級時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那麼大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味着擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。

走進九年級，告別八年級，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。

最後，諸君成功。