我與父母同行作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我與父母同行作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小時候，對於父親沒有過多的印象，因為他總是出差，一出去就是一年。我的童年，是在母親的呵護下度過的。我總認為母親與我更親一點。現在才領悟到，父親其實一直在我成長的道路上陪伴着，他的愛將我緊緊包圍。與父同行，我很幸福。

童年的記憶裏，父親年年東奔西走，看着別的小朋友和爸爸媽媽一起去郊遊，我非常羨慕。我唯一盼望的，是每晚“叮叮”的'電話鈴。每當聽到這悦耳的鈴聲，我會立即衝到電話旁，看媽媽拿起電話，在一旁急得又踹又跳，叫着：“讓我説，讓我説。”耳旁傳來爸爸熟悉的聲音：“文文，天氣冷了，要多穿衣服，我們這邊都下雪了。數學題有不會的嗎？”當時，我們每天有一道數學思考題，爸爸就是我的講題老師。“嗯，你想想，現在甲書架給了乙書架5本書……”他耐心地給我講解着，就像在我身邊一樣。我彷彿看見，爸爸拿着筆，在空白的紙上寫下數字，不時回頭問我：“聽懂了嗎？”那雙大眼睛亮亮的，寫滿了對我的期待。我的大腦一下有了思路，我高興地説：“啊！我知道了，我知道了！”一年又一年，幾本厚厚的數學題在每晚與父親的通話中快樂地解決了。

如今，父親終於回到我身邊陪伴我了。上國中前，父親借來了厚厚的課本，把自己關在房間裏“攻讀”。我笑他：“爸，這東西你都學過了，不用看也能講得明明白白”父親笑了笑：“唉，都過去多少年了，我和你再讀一遍國中吧。”

七年級的七門功課讓我頓時感到不適應，尤其是地理，自轉公轉把我的頭都轉暈了。父親翻着我的課本，拿着地球儀來回比劃着，又舉起手電筒照着。時而從遠處看，時而又貼近地球儀，像在尋找着什麼，嘴裏嘀嘀咕咕，自言自語着。我看他的樣子，不像父親，倒像與我同齡的學生。看來他真下定決心陪我再當一回學生了。

不僅如此，父親還上網查找了許多春秋戰國的典故，他自信滿滿地説：“小時候歷史就學得不很好，現在和你再學一遍，一定要補回來。”每天晚上，只要我的燈不滅，父親絕不睡覺，一定陪我奮戰到底。當我一次次勞累地放下筆時，看見隔壁書房透出的淡淡的光線，心裏就一陣温暖，又開始奮筆疾書。

我越來越覺得父親和我就像兩個年輪，我是前輪，他是後輪。小時候，他推着我走，如今，我們一起走；將來他老了，我會帶着他走。成長的道路上，我們一路同行。父親在，愛就在，希望就在，我們一起向光明的那方，前進！

與父同行，我很幸福！