達人作文500字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的達人作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

達人作文500字 篇1

冬天的氣息在上空瀰漫，可南京的小吃街卻熱鬧非凡。紅紅的燈籠高高掛起，美食的香氣陣陣襲來，擁擠的人潮像洪水般湧來。我吃着糖葫蘆漫無目的地穿梭其中，向四周琳琅的商品張望，突然，目光被一個鋪子吸引住了，圍觀的人都在高舉相機，咔咔拍個不停，還時不時讚歎兩聲，吵吵嚷嚷的。我奇怪極了，慢慢擠了過去。

哦，原來是個麪食店，放着異域風情的音樂，兩個深棕色皮膚的印度人正在熱情地搖擺招呼客人。這有什麼好看的？我拔腿想走，令人歎為觀止的一幕出現了

那個印度人嫻熟地擀了一張薄薄的白餅，然後旋轉着向上拋去，餅像一架直升機，呼呼的向上空飛去，我的心提到了嗓子眼，擔心這張餅的命運：會在空中哧啦一聲撕碎，爛出個窟窿；或是飛入人羣，變成了某人的面膜。可是那張看似弱不禁風的薄餅竟翻了180度又折回到了那人手中，那精湛的表演與動感的音樂融合，一遍遍有驚無險地繼續着。那人的手猶如一個升降機，富有力量地顛着接着，餅在空中飛得很高，很高

我認真地觀察着，震驚不已。一個人怎會練就這樣的手藝，我也想躍躍欲試，這真是太不可思議了，我心裏滿滿地讚歎，還有些激動。

回賓館的路上，我意猶未盡，眼前不斷閃現出那個人的身影。所謂台上一分鐘，台下十年功。用在這人身上，絕不為過。也只有常練常做，才會如此爐火純青吧。

達人作文500字 篇2

今天上午，語文老師給我們播放了《中國達人秀》—劉偉的事蹟。

我被劉偉的事蹟震撼了！劉偉，一個普普通通的殘疾人，他想做一個小有名氣的音樂人，可是最後卻成為了中國的一位達人，連他自己都沒有想到，可這的確是他努力拼搏出來的結果。

劉偉十歲就失去了雙臂，他吃飯、穿衣、洗臉、刷牙等都十分困難，他以後的生活該怎麼辦？我真為他擔心。可他面對困難，從不畏懼。不過，在他的腦海裏也曾經閃過一個念頭：“要麼趕緊死去，要麼堅強的精彩的活着。”他在經過了一番矛盾的思索之後，他毅然決然地選擇了堅強、精彩的活着。

劉偉十二歲就開始學習游泳，他雖然失去了雙臂，但他還是非常努力，在游泳的過程中，常常遇到很多困難，要麼腳抽筋，要麼腳起泡。可是他勇敢地面對困難，咬緊牙關，從不放棄。

劉偉十五歲的.時候又開始學彈鋼琴。要知道，一個失去雙臂的人，要想學會彈鋼琴，是一件多麼不容易的事啊！可是，他竟憑着自己頑強的意志和毅力，戰勝了一個又一個困難。儘管音樂老師説他很有音樂天賦，但如果不是他的刻苦努力，恐怕也很難成為中國的達人。劉偉成功了！一曲優美的鋼琴曲，讓在場的所有評委和觀眾都為之震驚，為之陶醉。

周立波説：“看了劉偉這樣的事蹟，你還有什麼怨言？”是啊！如果我們健全人幹不出一點成績，那還能怪誰呢？我陷入了深深的沉思之中。

達人作文500字 篇3

我有一個小妹妹，今年4歲。妹妹在我家可是無人不知的“糟踏達人”，這不，她又幹了幾件“好事”。

案發點一：餐廳

今年過年，我們一家人在一起吃年夜飯，妹妹吃完了，就先下桌子去玩了。大家也不管她，繼續吃自己、談自己的，奶奶叫我盯着她。可就在我“不注意”時她又闖禍了，只見她把大半袋麪粉全倒進了水池裏，我尖叫一聲，要不是我阻止，她真有可能把一袋麪粉全倒光呢！妹妹卻看着大家責備的目光，開始裝傻了，她撓着腦袋看着我呆呆地説：“我闖禍了嗎？”大家被她的話逗得哈哈大笑，想責備她的話都隨着笑聲飄走了。

案發點二：書房

一個星期天下午，我閒着沒事，想和妹妹玩，妹妹卻撒嬌，要和媽媽玩。這時爺爺過來解決了我倆的矛盾：“來，曉曉（我的小名），把毛筆拿去洗軟，你們用塗料來塗鴉，最好在報紙上面，明白了嗎？”我點點頭，妹妹也似懂非懂地點點頭。於是爺爺便出去辦事了。

我認真地畫着我的“大作”，耶，完成了！扭頭再一看妹妹：天哪！她是不是瘋了？桌子、沙發、窗子，無一倖免，連她的新長裙也被塗滿了！我一聲尖叫：“啊！”大人們急忙趕來，看到這個場面，都準備責罵她。奶奶卻一邊拉起她去衞生間收拾“殘局”，一邊説：“沒事，沒事，塗鴉畢竟是孩子的天性……”

這就是我家的“糟踏達人”——小語，你們喜歡她嗎？

達人作文500字 篇4

一頭烏黑髮亮的秀髮，一對雖不大但水靈靈的眯眯眼，一張能説會道的櫻桃小口——對了，她就是本學期“信息達人”獲獎者之一，江姍妮。今天，懷着激動的心情，我們踏上了對她的採訪之路……

江姍妮是一個落落大方的女孩，她聰明伶俐，乖巧善良。在家裏，她是家長眼中的“乖乖女”，體貼懂事；在學校，她是老師的小助手，是同學們心目中的好榜樣，更是全年段大名鼎鼎的“女神”。

江姍妮不僅是一位嚴於律己的學霸，還是一個信息高手。在五年級時，因為興趣，她就參加了一個名為“Scrash”的信息興趣小組。不僅如此，信息學科的優異成績也讓她更上一層樓。老師們的辛勤指導，加上她自己的刻苦努力，讓她最終成為一名“信息達人”。

獲獎後，江姍妮同學欣喜若狂。但她卻認為，自己獲獎的最關鍵的兩個因素就是老師們的諄諄教導以及同學們的關愛與鼓勵，使她受益匪淺。“我可不這樣認為，”同學堯堯微笑着説道，“她總是這麼謙虛。”堯堯説，身為大隊長的江姍妮成績優異，樂於助人，處處以身作則，嚴格要求自己，這樣的評價對她來説並不過分。

江姍妮在談到這些時靦腆地笑了笑，用手捋了捋她那如瀑布般垂瀉下來的長髮，補充道：“我的祕訣很簡單，只要在課上認真聽講，課後仔細複習並完成作業就行了。”

這就是江姍妮——一個當之無愧的學霸，一位出色的信息達人！