文具盒裏的爭吵國小作文

文具盒裏的爭吵國小作文1

一天深夜，文具盒裏發生了爭吵。

鉛筆跳了出來説：“鋼筆，你整天穿着烏黑的衣服，難看死了！”鋼筆氣得從比合理跳了出來説：“鉛筆，你憑什麼罵我？”鉛筆自以為是的説：“因為我的以上比你的漂亮啊！”鋼筆在鉛筆上畫了幾下。鉛筆又説：“主人用你寫字的時候，你的肚子裏的水一下子就沒有了，不像我，主人用我的時候書寫工整。”鋼筆忍無可忍了，一氣之下，説：“你這個鉛筆，被主人把你的筆芯用完了的時候就用卷筆刀把你削短，不久後，你將會粉身碎骨。”鉛筆聽了，看看自已只剩下十釐米左右的長度了，哇哇地大哭起來了。想橡皮擦也跳了出來説：“鉛筆老弟，你説主人不喜歡鋼筆。”鉛筆説：“嗯。”橡皮擦又問：“鋼筆老弟，你説鉛筆老弟不久之後就會魂飛煙滅。”鋼筆老弟説：“嗯。”橡皮擦説：你們都説了別人的壞話，那就算是扯平了。”鉛筆説：“對不起鋼筆，我不應該跟你爭吵。”鋼筆説：“不，應該是我是我對你説聲對不起。”就這樣，他們兩個個好了。

筆盒裏有恢復了平靜。

文具盒裏的爭吵國小作文2

每一個學生都有一個文具盒，上學時總把它帶在身邊。文具盒裏有各種各樣的筆，都是用於不同地方的，所以我覺得它們都是有着相同的利用價值，可是，文具盒裏的筆們卻不這樣想。

黑筆被主人用的次數最多，不管寫語文作業，數學作業，還是英語作業，都要它出場幹活，所

以，黑筆總是在文具盒裏炫耀自己有多能幹，你聽，它又在説了：“我説兄弟們呀，你們整天呆在家

裏，不覺得無聊啊，你們看我，每天去不同的地方遊玩，還經常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我

呢!”看着黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個臉説：“切，就你還被主人器重?白日做夢吧!一篇作文下來，不知道要寫錯多少個字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你。”黑筆聽了，面不改色的説：“誰説沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯字，你會被主人請出來工作嗎?你一個月的工資還得靠我呢!”修正帶聽了，氣得跑出了家門，頭也不回的憤怒的説：“黑筆，我再也不幫你的忙了。”

鉛筆見修正帶被氣走了，忙對黑筆説：“黑筆呀，你快追上去道個歉吧，要不然你以後就麻煩了。”黑筆不但不聽勸，還沒好氣的説：“走開，沒有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事。”説完，黑筆就自顧自玩去了。

第二天，主人把黑筆拿出來寫作文，黑筆一如既往的幹着活，根本沒注意它以經寫錯了很多字

了。中午時，當黑筆還在午睡時，主人生氣的把它從牀上拖了下來，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望着那作文，看見了那寫錯字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終於在一棵樹下找到了它，黑筆向修正帶認了錯，並向它發了誓，以後再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以後，文具盒裏再也沒發生過爭吵，它們都配合着把自己的工作做好。

我們人也不要驕傲，驕傲使人落後，我們要齊心協力吧每一件事做好。

文具盒裏的爭吵國小作文3

在一個粉色的文具盒裏住着圓珠筆小姐，六彩筆先生，水性筆小姐……

一天它們要選出國王。圓珠筆小姐先開口了。它説：各位，你們看我身穿粉色和國家的顏色一樣，而且用處多多，不如讓我來當你們的國王吧！“它自傲的説。〝美麗並不是最好的。”水性筆小姐説。〝看看我，我可是最流行的，國王的位置非我莫屬！“水性筆説。文具盒裏爭吵起來。

粉色文具盒大孔一聲。傷心的説：〝我用我的身體來保護你，讓你們温暖，讓你們幸福，可你們就為了這件事而吵鬧，你們對的起我嗎？”大家向文具盒道了歉，並讓它當了國王。

文具盒裏的爭吵國小作文4

我的文具盒裏有各種各樣的文具，它們生活一直很合諧，但今天它們為“誰是主人最好的幫手”而爭吵起來。

只聽見鉛筆驕傲地説：“我是主人最好的幫手，主人從剛學寫字都用我，我們天天形影不離，我是主人最好的幫手！”

剝筆器和握筆器一口同聲地對鉛筆説：“切！那還不是有了我們的幫忙，你才姿勢端正，寫得好！我們才是主人的好幫手！

小小的橡皮擦開口對鉛筆説：”你好意思説，每次你辦錯事，還不是我給你糾正，我才是主人的好幫手！

鋼筆挺了挺身子冷笑地對橡皮説：“喂！你別那麼自大嘛！看你自己的個頭又短了一截，停兩天你就要退休回家了。哪像我，身體倍兒棒，渾身嘛光的，主人最喜歡帶我出去了，帶我出去多有面子呀！我才是主人的好幫手！

尺子説：”你們都別爭了，誰都沒有我棒，主人做作業的時候，用我畫畫圖畫畫線什麼的，你們誰能幹得了？

它們你一句，我一句，吵得不可開交，這枯燥無味的爭吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了，文具盒語重心長地説：“你們呀！別吵了，咱們呀都是主人的.好幫手，主人離開我們任何一個人都不行。我們每個人各有各的優點，也有自己的缺點。主人需誰，誰都馬上去幫忙，你們只要互相取長補短，就一定能把主人的事情幹到最好。”

文具們想了想紅着臉點點頭説：“我們知道了，以後我們再也不吵了，我們各盡其責，儘自己最大的能力幫助主人，相信我們都能成為主人的好幫手！！

文具盒裏的爭吵國小作文5

一天晚上，小主人寧寧已經熟睡。但她的房間裏卻不時傳出爭吵聲。側耳細聽，聲音是從一個藍色的文具盒裏發出來的。

高個子的鉛筆得意洋洋地説：“圓珠筆，看你多沒用，主人寫字時，寫錯了還的塗抹，十分影響作業美觀。而我寫錯了，還可以擦掉，小主人的作業仍然乾乾淨淨。”

圓珠筆不服氣了，他反駁道：“主人如果細心的話，寫出來的字跡清清秀秀，這可比你強多了！”

矮個子橡皮開口説話了：“喂，鉛筆，你的一切不都是我的功勞嗎？要是沒有我，你寫錯時怎麼辦呢？所以，我的功勞是最大的。”、

鉛筆聽了，憤怒地説：“橡皮呀，橡皮，就憑你這麼矮，還能為主人做些什麼呢？還敢説自己的功勞最大，我看，我才是最厲害的呢。”

圓珠筆大聲喝道：“什麼，難道你們的功勞最大嗎？我們看鉛筆，筆頭經常寫斷，還要卷筆刀大叔來幫你削尖。這樣，越斷越削，越削越短，最後還是會被主人扔掉的。”

潤潤嗓子，圓珠筆接着説：“還有橡皮，你可是最沒用的。鉛筆也免不了寫作的風險，他越要寫錯，橡皮就越要擦，變得越來越小。最後，用起來就更不方便，主人肯定也會把你扔掉。”

“在看看我，筆芯裏的水永遠用不完，也永遠最受小主人喜歡，我的功勞才是最大的。”

鉛筆和橡皮一聽圓珠筆這樣説，更不服氣了，他們一起反駁道：“圓珠筆，你還説你用不壞，不會被扔掉。我們看，你會和上一支圓珠筆命運一樣呢。一天，主人在寫作文，不料，她的筆蓋被彈上了天 ，不得不分神去修筆，這一修就是十幾分鍾，但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下，主人把他給扔掉了，又換了一支新的筆。所以，你也免不了被扔的可能。”

三個文具各不服氣，繼續在激烈地爭吵着……

這時，一直沉默的尺子哥哥説話了：“我們大家都有一份功勞，並且都是平等的，不需要這樣爭吵。小主人寧寧只有在我們文具的全力合作下，才能寫出優秀的作業。以後，我們還要繼續團結在一起， 為主人寧寧效力。”

一旁爭吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽了尺子哥哥的話後，停止了爭吵，橡皮紅着臉説：“是啊，我們都是主人學習的好助手，都是主人缺一不可的朋友。”

文具盒裏的爭吵結束了，他們又重新陪伴着主人寧寧快樂地學習着。

文具盒裏的爭吵國小作文6

我的文具盒是長方形的，文具盒裏有四支鉛筆和一個橡皮擦，還有一把尺子和一張課程表。

這時橡皮擦説：“你看你們這麼舒服都把我擠到角落裏啦。”尺子傷心地説：“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下，鉛筆對尺子兄弟説：”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈！課程表得意的説：”我在文具盒的最上面把你們都壓在下面。

我聽到了文具盒裏爭吵，以後我會合理的安排好文具盒裏的擺放讓它們不再爭吵。

文具盒裏的爭吵國小作文7

我有一個漂亮的文具盒，但不知怎麼的，每天晚上裏面都會傳來吵鬧聲。

“我最厲害！”“不對！不對！是我最厲害！”文具們在文具盒裏大吵大鬧。”我是筆芯，沒有我主人怎麼能寫出字？是我最厲害！“鋼筆芯自豪地説。才不對呢，筆芯裏要是沒有筆墨，怎麼可能寫得出字？應該是我最厲害！”筆墨立刻反駁筆芯，那聲音大的，好像它才是最厲害的文具。“我才是最厲害的！沒有我的話，主人怎樣才能好好拿筆寫字？”筆套義正言辭。“最厲害的肯定是我，沒有我的助理，你們加在一起也寫不出字。”彈簧擺出一副志在必得的動作，驕傲的説着。“別吵了！要不你們來比一下，誰能在我身上寫出字，誰就是最厲害的。”紙先生對它們説。“我來！”筆芯邊説邊跳到紙上，可是，過了好一會兒都沒能寫出字來。“讓我來！”筆墨説完便跳到紙上去，結果沒寫出字，反倒摔了一跤，墨水把白紙都染黑了，紙先生只好再換乾淨的一頁紙供它們比賽。“還是讓我來吧！”筆套跳到紙上，結果還是一樣——沒有寫出字。”到我了！“彈簧興奮地跳到上，沒想到不但沒有寫出字，還把紙穿了個窟窿。”賽也比完了，現在你們知道誰最厲害了嗎？“紙先生問它們。它們異口同聲道：”知道了。只有團結合作，才能寫出漂亮的字，獲得最後的勝利。友誼第一，比賽第二。”紙先生聽到它們的話，欣慰地點了點頭......

文具盒裏的爭吵國小作文8

有一天，文具盒裏發出了吵鬧聲。

鉛筆傲慢地説：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟。”橡皮和卷筆刀謙虛地説。“我就知道你們不能，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地説。“雖然我們不能 寫字，但我們還有別的用處，再説……”

“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們怎麼敢和我相提並論，你們等着瞧吧，總有一天，主人會把你們丟到垃圾筒裏！”

橡皮和卷筆刀不再理會鉛筆，生氣地走了。

一次，開始考試了。小主人寫錯了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經不在鉛筆盒裏了。於是，小主人慌張地繼續做題。就在這時，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是 卷筆刀也不見了。這時考試時間到了，小主人無奈地交了卷子。

這天晚上，文具盒裏傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭着説：“都是因為我的驕傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行為。”

文具盒裏的爭吵國小作文9

文具盒裏的爭吵我在做作業時，忽然聽見文具盒裏很吵，於是，我放下筆，認真地聽文具盒裏誰在吵，文具盒裏的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地説：“在所有筆中我是老大。”水性筆説：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎麼摔我，我都不會壞。好了！現在輪到你發言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆説：“我知道，我知道，我是最落後的筆了，當然比不過你們了！”

鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑裏帶着失去自信心，帶着哭的感覺。自動鉛筆説：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它。”水性筆説：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不説你了。”木頭鉛筆説：“沒關係，從現在起，你知道要看別人的優點，不看別人的缺點，不去指責他人，現在是還來得及的。”鋼筆説：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什麼詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒裏，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。

文具盒裏的爭吵國小作文10

新學期開始了，小主人買了新的文具盒，文具盒裏放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。

一天晚上，它們發生了激烈的爭吵。

瘦瘦高高的水性筆大聲地説：“我不僅身材好，而且用處大。主人要是沒有我，他怎麼能寫出漂亮的字呢！而且我不像鋼筆，每次還要吸墨水，弄得身上髒兮兮的。”

鋼筆火冒三丈地説：“哼，我是要吸墨水，但總比你好。你的墨要是沒有了，只有被扔的命運了。再説，你幫主人拿過獎嗎？上次的書寫比賽，要是沒有我，主人怎麼會獲獎呢？你就甘拜下風吧！”

長長扁扁的尺子，温柔地説：“我覺得我的功勞也挺大的，在數學課上主人總是用到我，主人要是沒有我，他怎麼能畫好直線呢！所以我的功勞最大。”

鉛筆和橡皮擦異口同聲地説：“你們不用再爭了，只有我們兩個的功勞才是最大的，主人從一年級到現在一直都在使用我們呢！你們出現了錯誤，不都要我們來更正嗎？”

它們越吵越兇，吵得不可開交。

文具盒説：“你們都別吵了，你們都有自己的優點，你們要取長補短，要團結，這樣才能幫助主人學習呀！”

文具們聽了恍然大悟，再也不吵了。