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有關國小生作文6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的國小生作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關國小生作文6篇

國小生作文 篇1

今天下午課外活動時間,我聽一個同學説等一會兒要開運動會了,又有同學説是運動會裏的跳跳球比賽。我有點不相信,怎麼會跳跳球比賽呢?我正想着,李老師走進班裏了,説:“馬上要跳跳球比賽了。”這次我相信了。過了一分鐘,老師讓我們出去站隊,男生一隊,女生一隊。我看到操場上放了幾個跳跳球,那肯定是為我們比賽準備的。

開始比賽了,我時刻準備着,要好好跳,為我們班級爭光。該我跳了,我拿到球以後,趕快騎上,兩隻手緊緊的抓住球的兩隻角。馬上跳了出去,剛開始跳的忽高忽低,後來我跳的又快又穩,我每跳一下大約有60釐米遠,想快點把球傳給對方。中間進展的很順利,不像有的同學半路掉好幾次球。我很快把球傳給了芮若旗。我覺得羊角球很好控制。

在比賽的過程中,張益銘留給我的印象最深,他跳的又高又快,跳起來時,趁着跳跳球的彈力,往斜前方走,非常快的把球傳給了對面的同學。

回到教室後,李老師告訴我們跳羊角球也是有技巧的`,就是張益銘的那種方法。我覺得我跳的還不錯,但是還要向張益銘學習。我只有取長補短,才能更加進步,下次跳的才能更好。生活中的其它事情也是這樣,只有知道取長補短,這個人才會更加優秀。

國小生作文 篇2

“自作自受”出自宋·《五樹會元》,文中説:“僧問金山釋,‘一百二十斤的鐵枷,教誰承擔?’金山釋曰,‘自作自受。’”

這段話的意思是:一位僧人拿着鐵枷,碰到那個很聰明的金山釋,僧人想捉弄他,説:“這把鐵枷給誰戴?”金山釋笑着答:“誰做的誰戴吧!”

“自作自受”這個成語的意思是自己做的事情自己承擔結果,自己倒黴。

自作自受的人,在生活中經常碰到,我就犯過自作自受的事。

四年級了,我做作業時用到鋼筆。我寫了一半,開始發呆,甩起了鋼筆。可剛一甩,沒想到筆中的墨水就噴了出來,甩了我一身。桌子上、椅子上、本子上、衣服上、手上、頭上、脖子上到處都是,害得我受到家人的責罵。

我自作自受的事還不止一次呢。一次放學路上,我在踢着路邊的小石子。踢呀踢,不知踢了多少顆,突然踢到一顆石子,踢不動了,我覺得很奇怪,看也沒看,狠狠地踢了一腳。結果,自作自受,我只好抱着腳指頭哇哇叫疼。

自作自受,讓人倒黴。我要學聰明點,以後再也不做“自作自受”的傻事了。

國小生作文 篇3

今天要開家長會了,向老師叫我們寫一篇“開家長會的心情是什麼樣的。”我們紛紛舉手起來説:有的同學説心情很興奮,有的同學説很害怕,有的同學説很緊張......我的心情又興奮又害怕又緊張......

我興奮的原因是我的作業做得比以前好些了,幾乎都是優加五星,我很想向老師把我作業越寫越好的事情説給家長聽,所以我很興奮。

我害怕的原因是我的字是越來越小,又越寫越差了,怕老師説我的字越寫越差,所以我很怕向老師把我字越寫越差的事情説給我媽媽聽,那樣我媽媽就會生氣。

我緊張的原因是:向老師會把我在學校的缺點告訴我的媽媽,缺點是我上課不積極舉手回答問題。我知道上課時應該多思考多舉手把自己的想法説出來,那樣我的成績才會有所進步,可我就是不趕舉手,嗨......

我想:經過這次家長會向老師一定了解了我在家裏的表現,也讓我媽媽知道了我在學校的的學習情況。

所以我在今後的學習中一定要發揚我的優點,改正缺點。

這就是我對開家長會既興奮、又害怕又緊張的原因......

國小生作文 篇4

借汗水,誰借我一點汗水啊?唉……

那是我六歲那年秋天發生的事,記得那天我剛在幼兒園裏學了一首兒歌:汗水滋潤着果樹,果子長得大又多。

我家門前正好有一棵蘋果樹,去年只結了二十幾個蘋果,如果我把汗水澆在樹上,會不會結出來更大更多的蘋果呢?

這時,爸爸和大爺他們幹活都回來了,他們把衣服都用水洗了一下,衣服滴答滴答的滴着水,好像是汗水變多了。

我馬上跑出去,提起水,走一步,搖三搖地走到了蘋果樹前,我把水澆在自己身上,好像滿身流淌着大汗。我站在蘋果樹坑裏,讓“汗水”都滴入樹坑裏,然後,我就開始等着蘋果變得“又大又多”。

我等啊等,一直到晚上,蘋果也沒有變多變大一點,我去找媽媽,説:“幼兒園的老師騙人,汗水都滋潤果樹了,蘋果一點兒也沒多沒大。”

媽媽笑了笑説:“你呀,你太淘氣了。”而我卻不明白媽媽為什麼笑……

現在想起這件事來,我還會哈哈大笑。這笑聲,貫穿了童年的每一個角落……

國小生作文 篇5

我的心願有很多:有買玩具、出去玩、打籃球、扔沙包。

但是,我只有得到十顆星,才能滿足一個願望,我現在已經得到三顆了,還差七顆呢,這是爸爸媽媽給我定的規則,我的第一個願望就是買變形金剛1號、2號、3號,他們還可以合體呢。

國小生作文 篇6

誰能告訴我,有沒有這樣的筆,可以畫出一雙雙不流淚的眼睛? 誰能告訴我,有沒有這樣的筆,可以畫出一隻只誘人的烤鴨? 誰能告訴我,有沒有這樣的筆,可以畫出一棵棵參天的大樹? 誰能告訴我,有沒有這樣的筆,可以畫出一顆顆善良的心? 哦!我知道了這樣的筆,那就是馬良神筆!六年級:清之風沐

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