我的感受作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的感受作文9篇，希望對大家有所幫助。

我的感受作文 篇1

購物是我們生活中不可缺少的一部分，而在不同的購物中，我們的感受都會有所不同。下面我就説説我自己購物的感受吧！

有一次，我看電視劇時看到了我們中國四大名著之一《水滸傳》裏面的一個片段“黑旋風斗浪裏白條”，情節非常精彩，這引起了我極大的興趣。在學生時代，我們很少自己買小説的，因為價格太昂貴。不過，這一次，由於我真的非常想要一本完整的《水滸傳》，終於，我決定買一本文言文的《水滸傳》，自己好好品讀一番，體會一下原汁原味的《水滸傳》。

於是，在一個風和日麗的日子，我和妹妹騎着車來到一家書店，幾經周折找到了一本外表精美的《水滸傳》，我們略微翻了幾頁，感覺書的編排很好，於是，便歡天喜地將它買下了，然後興高采烈地回了家。

買到了這本自己夢寐以求的小説，我心裏別提有多開心了，回到家，我便迫不及待地開始閲讀。

前幾回的閲讀使我感到非常滿意。然而，出乎我意料的是，這本書居然缺頁，而且不是一兩頁的問題，一缺就是三四十頁，我突然有了一種被欺騙的感覺。因為我為這本書付的是全額，而它竟然缺了好幾回。更讓我失望的是，那家書店外面貼着一張温馨提示：書本一經售出，恕不退還。既然它都已經聲明瞭，那我也沒有必要再去找售貨員換書了！後來，我只好抽空去書店，將書中缺少的那部分情節看完。

這次購物給了我一個很好的教訓，那就是：在買東西的時候，一定要仔細看一下產品的質量。畢竟，一件商品質量的好壞往往是這件商品好壞的衡量標準。

我的感受作文 篇2

萬眾矚目的“神州六號”在10月12日發射。發射前6民航天員通過了嚴格的訓練後，11日在酒泉發射中心亮相，並在太空中生活119小時，確定了費俊龍.聶海勝為第一梯對。

我在當日電視新聞裏看到“神州六號”發射的情景和過程，使我感到祖國的科學技術的先進水平；作為中國的公民，我感到自豪；我門祖國有這麼多高水平的科學家，為祖國設計研究和製造出高技術的“神州六號”火箭，在我心目中是多偉大啊！

在13日的電視新聞見到“神州六號”的飛行人員在太空中與家裏人通電話的鏡頭，在電話中與家人報平安及家人對他門的期盼與祝福，使我感到很羨慕，因為他（她）們有這樣一位偉大的父親。

看完“神州六號”成功發射及上太空的英雄們，使我感到，我生長在這個年代非常榮幸，能夠見到祖國之龐大富強，人才的倍出，為祖國人民爭光，肩負着神聖的英雄等等，我今後一定要努力學習知識，以這樣的科技人員和英雄為榜樣，做一個為祖國.為人民爭光的公民。

我的感受作文 篇3

我坐在窗前，享受陽光帶給我的愉悦，心裏面洋溢着温暖。翻開這本帶着濃濃書香的《愛的教育》，我不禁產生了一種強烈渴求讀它的願望。於是，一轉眼，我便開始陷入文學的夢幻海洋。

“這些無恥的傢伙！竟然如此羞辱克洛西！”當我讀到“高尚行為”這一章時，氣憤的我不禁破口大罵。這一章主要描述了三四個同學正戲弄斷臂的克洛西。作者十分生動地繪出了這一幅幅場景。看得我熱血洶湧，恨不得去教訓教訓可惡的那幾個壞蛋。你可能會説：“不就是書中的情節嘛 ，有什麼好激動的！”但如果你是我，我相信你也一定會氣憤地跳起來的，你瞧那幾個同學“用尺子捅他”，“用栗子殼和廢紙團擲他的臉”，居然還有人“學他那隻殘臂掛在脖子上用布帶拴着的樣子！”這可是人格上最大的侮辱！我平息下自己的怒火，接着往下讀。於是，最驚心動魄的情節開始了。那幾個同學中的頭頭弗蘭迪開始羞辱他的母親，克洛西再也忍不住，拿起一瓶墨水便擲了出去。這一下可不得了，但在快要擊中時，弗蘭迪一閃身，墨水瓶剛巧打在了正走進教室的老師的肩部。

“啊呀！這可怎麼辦呀！”我暗暗為克洛西捏了把汗，果不其然，老師變了臉色，走到講台旁厲聲詰問：“是誰？”無人回答。老師提高了噪門，“到底是誰？”這時，卡隆居然一下子站起來。“是我！”我震撼了，為他心靈的高尚而感到吃驚。這時，這篇的題目才真正現出了無與倫比的光華：高尚行為。我也開始反思起自己的行為來……

不管是哪一篇章節，《愛的教育》都真正地體現出“愛的教育”。從“開學第一天”到“告別”，我一直都在被作者熔洛在書中的愛所感動着。這聖潔的“愛的教育”啊……

我的感受作文 篇4

光陰如梭。不知不覺一個學期已經快要結束了，回首進入國中的第一學期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事，也有想來讓我難以入眠的憾事。

記得我剛入校時，一切對我來説都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。

第一天，首先競選班幹部。在這前一天晚上，爸媽支持我參加競選，並鼓勵我成敗不要緊，只追求積極參與的過程。於是，我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表的競選，儘管也做了準備，可惜當時或許是發揮欠佳，競選沒能成功。後來經過一段時期自己的不斷努力，最後我還是如願以償地當上了課代表。這件事或許對別人沒那麼重要，但對我而言，正如爸爸所説，真是難能可貴，意義深遠。因為，從今往後，給我的學習及人生，奠定了自信的基礎，這可是我奮發向上的動力呵。畢竟過去的我是個不善言談，性格內向，關心自己多於關心別人的人。現在身為課代表，我覺得既光榮又有壓力，光榮不用説，壓力來自與對自己的要求。如果身為課代表，自己的學習成績不好，怎麼能服人？又怎麼能帶動起大家的學習熱情？我暗下決心，首先自己應該把這門功課學好，然後把大家都帶動起來，營造一種良好的學習科學的氛圍。

在這次期會考試的成績單上，我取得了總分第13名的一般成績。我又想：在我前面還有十二位同學，我怎麼才能趕上他們呢？答案只有一個：努力刻苦、堅持不懈地學習、學習、再學習！

前段時間，學校舉行了運動會，我報名參加了跑步比賽。比賽那天陽光灼人，我跑得不是很理想，那天或許是太緊張的緣故。看來我還得多練練。唯一能給我安慰的是：4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。

一年的歲末已經來臨，換句話説就是要大考了。這次的考試來得特別早，是真正檢驗自己學習成績的時候到了，我應該暫時放棄各種娛樂活動，全力以赴認真複習，爭取考出好成績，來報答老師，報答父母，報答每一個關心我的人，過一個心情舒暢、沒有包袱的寒假。

每個人都有屬於自己的一段往事，甜蜜也好，不堪回首也好，畢竟都已過去，面對我們的是一個美好的未來。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時刻，回首往事，不如着眼明天，因為，未來正似光芒萬丈的朝陽，正似聲勢洶湧的狂濤。

我的感受作文 篇5

國小六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學的生活中，被化為泡影，中學的生活，是與國小那麼不同，一時間，我感受頗多。

中學，我笑了。

每天早晨，睜眼，是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓，面對的是老師的温和的笑容，如同春風拂面。上課，依舊是老師温和的笑容，而又時而嚴厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。

中學，我累了。

與國小相比，中學，壓力暴增，由原來的三門學科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業隨着科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業成為我們永遠遊不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上牀不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。

中學，我快樂。

每天，我們雖然累，但又快樂着。快樂的是每天學到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認為很難的題，這是快樂。

每天，不管是在學習上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進步，這些不都可以成為快樂嗎？

中學生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎？

我的感受作文 篇6

“曬”已經成為十分流行的網絡用語，“曬”就是一起分享快樂，分享知識，分享情感，分享幸福。很多人都會曬出自己的一首歌，一份心情，一張自拍照，一件工藝品等等，而我要把我的感受“曬”給大家分享。“感受”一個平凡的字眼，大家可能會想是什麼感受呢？還是讓我告訴大家吧！

我想，在我們現在這個社會上的孩子都讀過書吧！沒錯，我們每天都與書零距離的接觸，每天都與書打交道。今天我要分享我對書的感受，莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。列寧説：“書籍是巨大的力量”。巴羅説：“一個愛書的人，他不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。”我覺得書籍是我精神食糧，我可以經常吮吸着它那知識的甘霖，並將其消化成人生之路上的驅動力。讀書它可以豐富我們的知識，充實我們的情感，所以在這裏我提倡大家要多讀書！

鮮花之所以豔麗，是因為陽光的照耀；彩虹之所以絢爛，是因為風雨的考驗；人類之所以進步，是因為書籍的滋潤。古今中外有成就的人，都喜愛讀書，並善於從中汲取知識，從而走向成功之路。這説明了只要我們多讀書，才能有收穫。

大家想一下，如果我們的生活沒有書，那麼，我們的生活將是多麼寂寥空虛，我們的生命是多麼暗淡無光。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷，所以讀書是我們生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書融入我們的生命，就會有一個比海更為廣闊的心靈空間。

同學們，讓我們讀書吧！書可以將成長的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給我們，讓我們能夠馳騁古今，驚天動地。書籍可以喚醒我們沉睡的大腦，可以復甦我們乾涸的心靈。書籍雖是一種死的物體，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個活的物體，它可以幫助我們，豐富我們，提升我們。約翰遜曾直言不諱地宣告：“在讀書與沒有讀書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。”所以讓我們多讀書，讀好書吧！

讀書是我生活中的一部分，書像一艘帆船，讓我們遨遊在知識的海洋中吧！

我的感受作文 篇7

人的一生有許許多多的感受，這些感受就像一串串音符，奏響了人生的交響曲，時而高昂，時而低沉，充滿了人生哲理，值得我們細細品味。

讓我感受最深的便是第一次獲獎，在那之前，我早已聽到一些小道消息。我的內心頓時充滿了激動、喜悦，恨不得讓全世界都知道，但同時也隱隱有着一絲不安。

終於，那一刻到了，我站在操場上，期盼着老師立即宣佈獲獎名單，我的心跳似乎在不斷加速。終於，老師用銀鈴般的聲音念起了獲獎名單。看着別人一個個昂首闊步地走上領獎台，我心急如焚。呀!終於到我了，我想快步奔上去，但又怕被別人説成“得意忘形”，於是，我小心翼翼地邁開步子，可腳下似乎踩着棉花似的，輕飄飄的。站在操場中間，一種奇特的感覺——很新鮮，很奇妙。我環顧四周，有羨慕、讚許的目光，也有不屑的目光，但他們何曾想到，為了這短短的'幾分鐘，我付出了多少努力啊!這榮耀的光環是用數不清的努力與汗水鑄成的，也許你會説我很驕傲，但我並不在意，因為這是我付出了努力而得到的結果，我問心無愧!

人生最幸福的事莫過於感受到了成功。這次的獲獎讓我感受到了成功的喜悦，懂得了有付出才有收穫的道理。同學們，讓我們揮灑青春的汗水，努力去感受吧!

我的感受作文 篇8

一個人，一本書；縷縷書香，久久迴盪

——題記

——品經典詩詞，體會古人情感

捕一張紙，磨一碟墨，架一支筆，品一壺酒，醖一下神，揮下一首經典詩詞。

"天生我材必有用，千金散盡還復來"，是"詩仙"李白的自信，"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，是他的奔放；"國破山河在，城春草木深"。是"詩聖"杜甫的憂國，"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"。是他的憂民；"採菊東籬下，悠然見南山"是陶淵明對田園生活的嚮往；"不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤"是王冕的潔身自好……讀詩，彷彿身臨其境，令人感觸頗深。

——品萬里長征，學習紅軍精神

他們爬雪山、過草地，不顧生命危險，歷盡千辛萬苦；他們在抗日前線浴血奮戰，在解放戰場英勇馳騁；他們視死如歸，鋭不可當。

他們從不同的地區走來，卻肩負着共同的使命。他們心繫祖國，為國分憂；他們堅持不懈，持之以恆；他們奮勇殺敵，毫不畏懼。"紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒"。他們不顧一切離開家人，進行着這危險重重的二萬五千里長徵，他們為的是什麼？為的是能夠用自己的赤膽忠心來保衞祖國，誓死與外來侵略作鬥爭。他們，是最可愛的人，有着最可愛的名字——紅軍。

——品外國文學，感悟人格魅力

她相貌平平，身份卑微，可她卻有一顆極強的自尊心。她，是簡·愛。

簡·愛，從小失去父母，寄人籬下。在舅舅家裏，她忍受着舅母和表兄妹的虐待，尤其是約翰，動不動就對簡又打又罵。終於，簡忍無可忍，與其作出對抗。她選擇了離開蓋爾黑茨，選擇了自由。她認為，每個人在上帝面前都是平等的，每個人都是有尊嚴的。在簡得知羅切斯特先生有合法妻子之際，她毅然離開了羅切斯特，維護了她的尊嚴。但後來簡又與羅切斯特結婚了，過上了她所追求的幸福生活。

簡·愛追求自由，追求平等，追求幸福，這足以讓我們敬佩。

依舊是那個人，依舊品味着書香，細嗅其芬芳。只是，她的心境變了，變得儒雅，變得博大，變得睿智，變得詩意。書，給了她以永久的心動。

我的感受作文 篇9

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這動聽的言語打動着我向前努力，但媽媽你可想過我的感受，我知道你是為我好，但你懂得我們內心的感受嗎大人的苦小孩不懂，但小孩的苦你們也不懂，我不相信，別勸我，你勸我我也不聽，你沒經過小孩這代，我所以不信。

我試着告訴你我的心，試着告訴你我的話，但你不懂小孩的心，小孩的話，這次期末考試我不好，這本就讓我心痛和飛飛一直都追不上我也‘追’上我讓我感到心酸但是你卻不停刺激‘媽’請你原諒我，讓我思考我這本就弱的身體再加上你那傷心的話，我真沒勇氣活下去了，我也讓你丟臉了，你生氣，你刺激我，我連活的勇氣也沒了，更別説追上他人了的勇氣了，即使你話上不説我，但我知道你心裏在説我，我見那一家人出去玩，我好想大聲痛哭，為什麼大人不懂我們的苦，難道他們沒經過童年時代嗎，成績大於我，考試好的學生家長什麼都給買，考試差的學生什麼都得挨家長一頓批，我與同桌都有同感，我們都學習中等，每次見想要的東西都一張嘴挨家長一頓批但家長一張嘴就是你看誰誰人家考那樣好，全年級第一你給我考過一次嗎，還敢張嘴有你這丟臉的嗎，這對我們這心靈是多大的傷痛嗎，有時我們不敢哭，卻在校裏傷心的哭

難道一條生命換不會一個成績嗎，我好傷心呀，一條人命和一條狗樣死了就死了能看門就好不看門就死狗一條嗎孩子的心大人何時能懂，難道是失去了‘狗’後才會懂。