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留住那份美好學生作文

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留住那份美好(一)

留住那份美好學生作文

暑假裏的一天,我來到了姥姥家。

那是一場濛濛細雨過後的傍晚,淡淡的煙霧籠罩了整個村莊,人好似身處於一幅絕美的中國水墨畫中!我們幾個 “畫中的孩子”也在謀劃着一場有趣的遊戲——粘知了!

天漸漸暗了下來,老舅、小弟、我手裏各自拿着工具來到了一片小樹林。我心裏默默唸叨着:“知了啊,你在哪,快出來吧!”還是小弟眼尖,不一會功夫就火急火燎的叫了起來“老舅、大姐,快,快,知了!”黑燈瞎火的,光顧了看知了,老舅和小弟“咣”撞在了一起,來了個腦門兒碰腦門兒,嘴脣兒碰嘴脣兒。可誰都顧不上喊疼,老舅迅速舉起了粘網,向樹上用力一扣,哈哈,一隻肥肥的知了成了我們的“俘虜”。首戰告捷,我們越戰越勇,不大工夫,三十幾只知了就成了我們的手下敗將。

天完全黑了下來。我們計劃的第二步開始實施---烤知了。拿出事先準備好的燒烤架,把知了用竹籤穿上。老舅是 “火頭軍”負責烤,我是“料理師”負責撒調料,至於小弟嘛,太小了,也不能閒着,呵呵,就讓他當了專職“品嚐師”。老舅模仿着新疆人的樣子和語氣怪里怪氣的喊着“知了串,知了串啊,新疆的知了串,好吃不要錢了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上調料,我們津津有味的吃了起來,也許是自己的親手製作,雖然烤的生熟不均,但我們吃起來只能用一個字形容“香!”

吃完了知了串,我們躺在嫩綠的草地上,月亮不知啥時候悄悄的露出了笑臉,莫不是它也被我們的烤知了香味吸引了?湛藍的天空,金黃的圓月,婆娑的樹影,遠處的幾聲狗叫,鄉村的夜晚如此的美麗。我們幾個有説有笑,快樂極了。

天空、圓月、樹影……,這一切將會永遠留在我童年的故事冊裏,伴我度過以後的每一個春秋!

留住那份美好(二)

生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時候,當我們在初春的陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候,當我們外出旅遊置身於青山綠樹環境之中的時候,當我們和夥伴一起嬉戲打鬧的`時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。 上六年級的時候,我經常會和幾個好朋友一起寫作業,討論難題,一起預習,一起背課文…… 有一天,放學以後,秦迪和秦菲來我家裏,開始了“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。

在做應用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭,時而翻看書上的例題,時而用筆在草稿紙上勾畫着,可是就是怎麼也找不到解題的線索。看到她這個樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎麼了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭了腔:“準是那道題,我已經計算半天了。”我理了理思緒,説這道題是難了點兒,但是如果能準確地找出‘關係式’來,這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧。” 説完,我打開了一張草稿紙,在山上面畫出了線段圖。畫完後,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白了,多謝了,妹妹。”我剛想問秦菲明不明白,他就説:“我明白啦。先用‘1’減去……等於……再求出剩下多少公里。”我若有所思的點了點頭,秦迪也認為她説的對。秦菲又神采飛揚的説:“然後又乘以……就是第二天修的。”他得意極了,我剛想反駁,秦迪便説:“不對不對,不是這樣的,奧數書上有例題。”我把我的書遞了過去 。

“哦,原來是這樣。”秦菲不好意思的説。我們接着寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來,彷彿在為我們遮擋着烈烈的太陽。 生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找…。

留住那份美好(三)

生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們在初春陽光照射的牆角發現一株株嫩草,當我們外出旅遊置身於青山綠水之中時,當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母年前調皮撒嬌時,我們總會感到生活是美好的。

在我印象中最美好的事情就是我們全班女生一起去玩耍、嬉戲的時候。那一天,我們約好星期六聚在一起玩,並並定在雨薇家集合,星期六,我們集合後騎着自行車轉了一大圈,然後去了一個使土坑,那裏有許多美麗的貝殼我們撿了好多,然後我們爬上了至高點,我們在那裏坐在一起,一起探討把這些貝殼做什麼,同學們你一句我一句,有的説粘成飛機,有的説粘成小猴子……討論完畢,我們回家把貝殼洗淨,買來乳膠,按我們的設計粘了起來。“楊雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飛機還缺翅膀呢?”“小兔子怎麼沒尾巴啦”“這個花籃好看”同學們你一言我一語的評論者,不亦樂乎。最後我們一起拼了一個心型,送給我們親愛的老師。代表我們全班同學心連心,共同祝願我們的老師。看到我們拼出的各種圖形,雖然有的七扭八歪但我們看着都那麼可愛。儘管今天累得筋疲力盡了,我們臉上都洋溢着笑容。

雖然我們快畢業了,馬上就要分開了,但留在我們心中的那份美好將永遠存在,永遠散發出友誼的光芒,陪伴我成長。

留住那份美好(四)

生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候,當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候,當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感到生活的美好。

有一件事至今我記憶猶新:這天是星期日,媽媽爸爸都在家,我也寫完作業了。我的肚子突然唱起“空城計”。我去找媽媽做飯,媽媽頭也不抬的扔給我一句話:“找你爸去!”我又去找我爸爸做飯,誰知我老爸又説:“去去去,找你老媽去,我沒時間”。老媽一聲怒吼:“你怎麼不給孩子做飯?她到底是不是你女兒啊?”眼看一場大戰即將爆發,我立刻站到中間,説:“停停停,不如我們來場比賽,是關於古詩的,誰輸了誰就做飯,好不好?”“好!”爸爸媽媽異口同聲的説道。

“請聽第一題,請寫一對聯對老年人的祝福。”

“福如東海長流水,壽比南山不老鬆。”媽媽搶先回答。

“請聽第二題,請給我寫一副讓我好好學習的對聯。”

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”爸爸搶先回答。

“請聽第三題,欲窮千里目的下一句是什麼?”“更上一層樓。”媽媽不慌不忙的説着。

“哦耶!媽媽贏了,爸爸輸了,哦!太棒了。可以吃爸爸的拿手菜,糖醋鯉魚了,太棒了!”

“唉!想當年你老爸我是相當相當的聰明,簡直無人能敵,老了,不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚,一邊慢悠悠地走向廚房。只聽噼哩啪啦的一陣響,魚下鍋了。廚房裏飄來一陣香味……

這件事真好玩,不僅讓我增加了知識,還讓我吃到了香噴嚏的魚!更讓我得到了樂趣。真是一舉三得。哈哈!我以後還要舉行這樣的家庭比賽。

指導教師趙桂香點評:

本文小作者用比喻、對比的手法,描寫了爸媽對對聯的場景,並抒發了自己對美好的留戀之情。全文文筆優美,語言生動,是篇不錯的範文。

留住那份美好(五)

時光如箭,轉眼間我11歲了,在記憶的長河中,有一件事令我始終難以忘懷。因為就在那一刻,我才真正體會到了辛苦沒白費,就在那一刻,我明白了什麼叫“只有付出,才有回報”,就在那一刻,我懂得了“成功”而字的含義了。

那是在一週前的一天,同學周欣雨對我説;“英語 老師叫你去他辦公室一趟。”聽了這句話,我心裏忐忑不安。我想;“完了,我絕對又犯了什麼錯誤,老師又要批評我。”不過,我的疑惑很快本消除了,因為在辦公室我看到嚴贏丹,周欣雨還有幾個我不認識的人,不過顏丹晨,周新宇都是我們班學習一流的學生,而且一向沒有犯過錯誤。再看老師桌子上放着5張獎狀。我想;“看來要給我們發獎狀,看這架勢,我一定是第三名。”只聽老師説;“你是四年級第一名,你是五年級 第一名。“我想;第二名,第三名呢?他們哪裏去了?”這時只聽老師又説;“六年級並列第一名是你們三個。”“第一名竟然是我?這真令人意想不到啊。”我想,“看來我一年的辛苦沒有白費。”你不知道,為了這張獎狀,我幾乎犧牲了今年暑假到現在所有玩的時間,每天就是英語,英語,英語。

以後,我要繼續努力,讓我的好成績繼續下去,以優異的成績回報老師,家長。

留住那份美好(六)

生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候,當我們外出旅遊置身於青山綠水中的時候,當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。

我的童年更是快樂、美好、幸福。總有一些事情讓我感動、難忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼,五顏六色,各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧!

這是一個又大又漂亮的貝殼,每當看到這個貝殼,就會勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。

那是黃昏到來之際,我們一家人來到了南戴河。下車後,只見那裏人山人海,風景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧,大海十分藍,彷彿與天相接,一陣涼風吹來,使我神清氣爽。讓人有着美好的幻想;從近處觀,則會發現海水清澈無比。我拿着游泳圈,小心翼翼向海中走去,不禁讓我陶醉其中。

夜幕降臨,我又來到海邊。只見大海成一片深藍色,是那麼平靜,靜得彷彿使人置身於靜止的世界裏。就這樣,大海沒有絲毫的波浪,沒有絲毫的響動,像一塊藍色的大鏡子,使人賞心悦目。或許大海靜若西湖,讓我情不自禁在海邊散步,感覺十分愜意。

第二天,天剛矇矇亮,四周靜悄悄的,我們全部來到了海邊,焦急等待着太陽的出現。一開始,海和天連接的地方還是一片灰濛,不一會兒,東方出現了魚肚白,放射出一絲耀眼的光芒。接着,魚肚白變成了黃色,漸漸變成了紅色,我目不轉睛地盯着,這時,天邊的雲變成一條鮮紅的絲帶,啊!這個景象美極了!太陽又把這些絲綢送給我們每個人,表示對我們這次旅遊的歡迎,正在我興高采烈的時候,太陽從東方冉冉升起,讓我感到無比温暖。天和海變藍了,天上一朵白雲在飄,地上一隻只小艇在跑。

留住那份美好(七)

生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候,當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候,當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候,當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。 就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年,當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時,我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從國小的學習中度過的,與同學,小夥伴們在學校裏玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的!

那些日子是沒有煩惱的!真希望永遠呆在國小裏,在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識! 我們在校園裏跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們去郊遊,歡聲笑語中時光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校園裏滾雪球,堆雪人的往事,彷彿昨日,歷歷在目,而我們已經悄悄長大。 那些美好的日子,我會永遠記住的,並且我會更加珍惜現在的日子,用心去體會生活中的點滴,健康的快樂的成長。

標籤:留住 學生