想起這件事,我就自豪作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的想起這件事,我就自豪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

想起這件事,我就自豪作文1

爸爸在網上積分閲換的自行車到了，從郵局拿回來，我便迫不及待地把裝自行車的盒子拆開，就找了一塊空地，學了起來。

我先將自行車座椅調到我教能踩到地的地方，再坐上去。一開始，我控制不了自行車的平衡，每踏兩、三步，腳就要踩到地上，媽媽看到了，便對我説：“騎自行車，頭要平視前方，不能老低着頭看車龍頭！而且姿勢要對：左手大拇指、食指和小拇指要緊握車把手，無名指和中指放到剎車上。右手大拇指放到鈴鐺上！只要這樣做，你就會騎自行車了！”於是我按照媽媽説的那樣，先踩幾下踏板，然後將腳懸空，練習幾次後，就試着騎了！“哐當！”我重重的摔了一跤！我站起來，氣沖沖地對媽媽説：“我不學了！”媽媽説：“失敗乃成功之母！不要因為一次的失敗，就不學了！你要知道，世上無難事，只要肯攀登！”我深有感觸的點了點頭，於是就將自行車扶起來，繼續練了！

從此以後，每當我想打“退堂鼓”時，就會想起：世上無難事，只要肯攀登！這句名言，於是我就會努力把這件事做完、做好！

以後，每當我想起這件事，我就感到非常自豪！

想起這件事,我就自豪作文2

每當看到別人伸手就能拉出一首好聽的二胡曲，我就羨慕得不得了。便一直在心裏暗想：如果有一天，我也可以用二胡拉出這麼多歌曲，那該多好呀！

終於有一天，我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽不僅贊同我的想法，而且還決定，明天就給我去報名。我開心極了，興奮地跳了起來，期待着明天快點到來。

第二天總算到了，我吃完早飯，就急忙叫爸爸媽媽去給我報名。要開始上課了！我抓起二胡就往教室跑，老師告訴我該怎麼做，然後老師要我自己試着拉一拉內弦和外弦。我試着拉了一下，可是拉出來的並不是悦耳的音樂，而是難聽的噪音。我不禁捂住了耳朵，對老師説：“這實在是太難了！”老師説：“不，這並不難，只是你還沒有戰勝它的勇氣。”

我想了想，覺得老師説的話十分有道理，於是我又練了起來。當別人在玩耍的時候，我在練二胡，當別人在吃飯的時候，我依然在練二胡。就這樣，我一直練習一直練習，終於！我拉出來的不再是難聽的噪音，而是動人的音樂，我開心極了！這幾年我一直在認真地學習二胡，總算可以拉出很多首好聽的曲子了。

在今後的日子裏，每當我想放棄的時候，腦海裏就會浮現出老師的話語：不，這並不難，只是你沒有戰勝它的勇氣。對啊！堅持就是勝利！後來，我成功地考過了二胡五級，一想起這件事情，我就自豪！

想起這件事,我就自豪作文3

令我自豪的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既自豪又難忘的就是我和同學之間的互相關心。

那天的上午剛好是第二節語文課，語文老師評講完練習冊，就叫我們改正，同學們都認認真真的改練習冊，課室裏非常安靜。突然聽到後面很吵，原來小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出來。這時安靜的課室頓時熱鬧起來了。這時有的同學跑向講台向老師彙報情況，而有的同學跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同學拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時語文老師走到小輝面前安慰了小輝，然後我扶着小輝去校醫室看病。在某些同學的帶領下，同學們都加入到清潔的行動中。他們都很有默契，有的掃地，有的擦桌子，有的拖地，然後把清潔工具洗乾淨了，不一會兒工夫，課室有恢復原來的樣子，同學們都安靜地坐回座位上，老師看着同學們都會心地笑了。過了一會兒，我扶着小輝回來了我告訴老師和同學，小輝沒有發燒，可能腸胃有點不舒服，但在校醫室吃了藥，現在好多了。同學們聽到小輝沒事，大家都鬆了口氣並鼓起掌來。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個同學的。

這節課發生的事情讓我很自豪，因為同學們都悄悄地長大了，我也長大了，他們學會了互相關心，互相幫助，我也學會了

想起這件事,我就自豪作文4

“鈴鈴鈴——”隨着熟悉的下課鈴聲響起，同學們一窩蜂地跑出了校門。陽光灑在同學們的頭上，一圈圈光暈在頭頂散開。

這時，我的目光被一縷紅色吸引，湊上前一瞧，嘿！是一張一百元的人民幣！我頓時眼前一亮，立馬跑過去撿了起來。不知怎麼的，心裏很不安，我抬起頭，悄悄環視四周，生怕被人看見。

我握着錢，走到學校旁的超市門口，猶豫着是否該走進去。腦海裏飄來兩句話：怕什麼，又沒有人看見你撿錢，進去吧，可以買很多東西呢。不行，你是個好孩子，錢不是自己的不能拿，快去還給丟錢的人吧，也許對別人來説這很重要呢。

一番糾結過後，我始終沒有踏進超市。我回到那撿錢的地方，徘徊着等待那位丟了錢的人。路邊的小野花輕輕搖動着纖細的身子，彷彿在對我説：“幹嘛要等呢？拿着錢買自己想買的東西不就好了嗎，丟錢的又不知道是誰撿的。”

剛想要放棄等待，一位步履蹣跚的老奶奶進入了我的視野，她神情顯得很焦慮，目光直直地盯着地面，嘴裏輕聲嘀咕着：“我的錢呢？我的錢呢？這一個星期可就這麼一點錢啊。”我心裏一震，原來那錢是這個老人的嗎？我握緊手中的錢，冷汗順着臉頰流了下來。

我握着錢，走向老人，扶着她，輕聲説：“老奶奶，這是您的嗎？”我攤開手，紅票子靜靜躺在手心上。老人睜大了眼睛，淚光閃爍在她的眼眶中，她伸出手顫抖地接過了錢，聲音啞啞地説：“謝謝你啊小姑娘，你是個好學生，一定要好好讀書啊！”滄桑的聲音裏飽含着感激。此刻，我心間流淌的——是滿滿的幸福。

我扶着老奶奶，慢悠悠地走在被陽光鋪滿的路上，我眼前所見的一切，都是明媚而温暖的，步伐不覺間輕快了許多。

回想起這次的事情，心裏只有自豪和快樂。

想起這件事,我就自豪作文5

五年級暑假時，看到別人騎着自行車在公路上飈車，那威風勁兒讓我羨慕得不得了。我就在心裏暗想，要是有一天，我也能騎車在街上兜風有多酷啊!這種想法在我心裏越來越強烈。

終於有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車。表哥無奈，只好依着我，帶我到公園學騎車。

表哥先把車騎到一片空地上，對我説：“騎車其實很簡單，只要你扶住車把，再蹬上去，掌握好平衡，還要克服恐懼心理就行了。你先騎騎看，我在後面扶着。”太好了，終於可以學騎車了。我心裏像吃了蜜一樣甜。我扶着車把，跨上車座，心裏像揣了只兔子“怦怦”直跳。車把那麼不聽話，時而向左、時而向右，好像一不小心就會摔下來似的。我盡力控制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來。一會兒工夫，我便掌握了平衡的技巧。我尋思，騎車原來就這麼簡單。表哥見我騎得那麼好，就把手放開了。一不留神，我摔了個四腳朝天。我一骨碌爬起來，感到小腿一陣疼痛。提起褲管一看，原來小腿被擦破了皮。我真想放棄，不學了，還把氣撒在了表哥身上：“都是你不好!為什麼要放手?害我摔得這麼慘!”表哥明白我的心情，不和我計較，對我説：“失敗是成功之母，哪個人學騎車不摔倒幾次呢?難道我的弟弟是個逃兵?這種弟弟我不認也罷。”“我才不是逃兵呢”我火了!我這個人容不得別人譏諷，我下定決心，無論如何也要學會騎車!“你不是逃兵，那你證明給我看看!”表哥説。“你等着瞧!”我大聲對錶哥吼道。拍拍身上的.塵土，我翻身上了車，勇敢地向前騎。坐在車上，我有點後悔對錶哥的蠻橫無禮。剛一走神，一塊小石頭讓我又重重地摔在地上，但我毫不猶豫的又爬起來，跨上車，再也不敢大意，小心地騎着。經過一次又一次的摔倒又爬起，我終於學會了騎車。

在學會騎車的那一剎那，我覺得天是那麼的藍，雲是那麼的白，草是那麼的綠。如今一遇到困難，我就會想起學騎車這件事，我為自己能夠戰勝困難、不輕言放棄感到自豪!

想起這件事,我就自豪作文6

翻開記憶的“相冊”，一張張圖片在我腦海裏飛來飛去，它們就像沙灘上美麗的貝殼在我腦海裏閃閃發光。其中，有一個貝殼最閃亮，也是我引以為豪的，就是我的鋼琴考過了十級。對同齡人來説這也許是一個無法達到的目標，而我卻做到了，這怎能不讓我感到驕傲和自豪？

在取得這些成績的背後，我付出了很多地努力和汗水。每天三個小時的練琴時間是必修課。週末的時候，別人在外面開心地玩耍，而我還在家裏練琴，有時手指還會被練破，不過我沒有叫一聲苦一聲累。有一次我已經練完三小時，可是裏面有一些小錯誤沒有改正過來，媽媽又要求我再練10遍。這時我已經精疲力盡了，手指發麻，我流下了委屈的淚水。過了一會，我擦乾眼淚，咬緊牙關，繼續投入到了練習當中，終於把錯誤改正過來了。此時的我內心充滿了歡樂。

正如華羅庚所説“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。每次想到這件事，我心裏都樂開了花。

想起這件事,我就自豪作文7

人皆有令己自豪之事，皆非同。於五下“飛花令”之“月”字之賽，因冠，甚為自豪。特與汝共享之，望汝細聞。

“飛花令”乃詩詞一字而接，主旨亦習詩。班中興起，乃以“月”為題。若破阻，即奪擂主也，乃甚為難。

吾因常習詩詞，故放膽一試。不料，因輕敵而首戰敗。本心灰，後又思：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”乃重複活，入複賽，續以拼之，乃重望得冠。後又與陳鬆拼，甚為疲，鬆強，吾漸有落下風之象。可吾將盡，鬆亦將近，爾來我往，如棋互殺，膠着難分，至放學。師曰：“汝已纏鬥長時，無法分勝負，何不今温習，明覆鬥之？”吾思：“今乃過輕於敵，若續則敗，不如明日一斗，再現我‘才女’之名。”

歸，作業完後，乃温習，又習新，心仍不定，只因敵強，又曾敗於其下，實有惶恐。

次日，又與鬆決。思曰：“若不勝於其，‘才女’之名，何復存之？”着沉定，於賽。後以鎮定不亂，使鬆漸生惶恐，所習不支，敗。同日吾入決賽，竟與擂主徐泖震相為敵。因曾敗其手下，心生慌。但後以為“我輩豈是蓬蒿人？”着與相鬥。雙方皆乃強，不覺令人有興。本吾佔上風，卻不想一句錯而有痕，令人趁弱侵也，落下風。可我如此，人亦如此，徐者後因復雲已説之句，漸露破綻。待雙雙儲詩欲盡，吾則放“殺手鐗”——《春江花月夜》，依其中多“月”字詩而險勝，得擂主。

至今思來，仍尤為自豪，是為敗雙勁敵也。亦悟得理：其一乃不可輕敵，輕則負，而重視則勝。其二乃負亦莫灰心，如李白雲“天生我材必有用，千金散盡還復來”。人若遇敵，亦應有望，莫輕雲“負”字。吾每思之，甚自豪兮！

想起這件事,我就自豪作文8

那是一件有意義的事，使我想起這件事，心中就油然而生一股自豪。

天上下着淅淅瀝瀝的小雨，雨點像斷了線的珍珠一個勁兒往下落，突然雨點打到了一隻蚊子，天空中的雨越落越多，那是雨點向蚊子道歉時急出的眼淚。滴滴答，滴滴答，眼淚越掉越多……

冒着不斷拍打的雨點，我們玩耍的勁頭一點兒也沒減。我們飛快地騎着自行車，濺起的水花像是在抱怨一樣使勁兒拍打着大地，就在我們要加速向前飛馳時一個身影閃過。是誰在雨中？停下車，定睛一看是一位老奶奶。老奶奶裹着紅頭巾，披着一條藍色的薄毯，手裏拿着兩個漂亮的花環。見到我們，老奶奶趕緊走上前，詢問我們要不要買她的花環，5元一個。我在媽媽耳邊小聲説道：“媽媽，我們買下吧，只有兩個花環，五元一個，這對我們來説沒什麼，這麼冷的天還下着雨，讓老奶奶賣完趕快回家吧！”媽媽點了點頭，表示同意，可是一摸口袋，只有6元錢，於是我和奶奶説：“奶奶，我們先買一個，等我們拿點錢回來再買第二個。”説完，我付了五元錢給奶奶，蹬着車，疾馳而去，不一會兒，我又抓着五元回來，買下了第二個花環。奶奶十分感激，説了一大堆的祝福，説完便小跑着走了。回到家，媽媽也誇我有愛心，我的心裏別提有多自豪了。

以上就是事情的全部經過，現在你也知道我為什麼自豪了吧？這樣的事雖然現在不常見，但我希望隨着人們文明素質的提高，在世界各國各地隨處都有這樣的事發生。

想起這件事,我就自豪作文9

在一個晴朗的早晨，我打開錢包，看見了我的五角錢，我左看看右看看，總感覺很熟悉。我又仔細想了想，腦海中突然出現了一個畫面：一位小男孩手裏拿着一枚金燦燦的五角硬幣，而我站在一旁笑着。

這個畫面越來越清晰，我漸漸地想起這件事：當時我剛上完閲讀課，正在下樓梯，在我的面前是一位小男孩，他也和我一樣剛下課。突然，“撲通”一聲，急急忙忙下樓的小男孩被門檻絆倒了。一個亮閃閃的小東西從他的口袋中溜了出來，掉在了花壇邊。我很好奇，就走到這個小東西旁邊仔細地看，原來是五角錢硬幣。我看了看小男孩，他還在尋找他的五角錢硬幣，這時，我拿起硬幣，心想：現在他的硬幣在我的手中，如果我把它佔為己有，我就可以買一個棒棒糖來享用……不對不對！如果我把這個硬幣奪走了，那位小男孩會很傷心的……

我看了看小店裏那可口的棒棒糖。啊！有我最喜歡的橙子口味！我走向小店，突然，又停住了腳步。轉身看看小男孩，他因為丟了五角錢哭了起來。我立刻跑到小男孩旁邊把五角錢還給了他，他開心地笑了：“謝謝你姐姐！”可我的臉卻紅了，難為情地笑了。

現在，我凝視着手中的這枚硬幣，我沒有為了想吃棒棒糖而讓小男孩失去他的五角錢，我沒有為了滿足自己的慾望而讓別人傷心，我為我那刻最後做出了正確的決定而感到驕傲。每當想起這件事，我就特別自豪！

想起這件事,我就自豪作文10

我最喜歡的一句名言是：困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。每當讀到這句名言，我就不由自主地想起那件事。

媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，夢寐以求的願望終於實現了。我迫不及待地推起自行車，來到門外的空地上練習。

原以為學騎車是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰知，我剛騎上去，自行車就給了我一個下馬威。“啪”，連人帶車，重重地摔在地上。我爬起來，拍拍灰塵，繼續跨上去練習，可是依舊摔了下來。胳膊上、大腿上，有幾處都蹭破了皮。

我感覺自己就像一位沒有經驗的年輕騎手，征服不了一匹沒有馴服的野馬，心裏不由自主打起了退堂鼓。“這麼難，怎麼能學會，乾脆不學了。”我自言自語。媽媽走過來開導我説：“加油，世上沒有人一出生就會做這做那的，總會遇到困難，我們不能放棄，要勇敢地去挑戰。”

媽媽的開導讓我聯想起我那句名言：困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。這句名言提醒我——困難欺軟怕硬。專揀軟柿子捏。我可千萬不能軟弱啊！

布魯斯歷經七次敗仗，第八次抵抗勝利，趕走侵略者的故事此刻也躍入我的腦海，我是個勇敢的少年，應該像布魯斯那樣，面對困難，不示弱，不放棄。

我的“小宇宙“爆發了，開始總結跌倒的原因：一是過於緊張，就怕摔倒，手腳僵硬；二是平衡感沒有找對，身體容易偏向一側。

我深吸了一口氣，放鬆了一下緊張的心情，扶起自行車，繼續練習。我小心翼翼地跨上自行車，兩眼平視前方，兩手緊握車把，身體儘量保持中正，兩腳使勁向前蹬。咦？我竟然沒有倒，再蹬也沒有倒，就這樣，我騎了兩圈，三圈……

漸漸地，我終於學會騎自行車了。現在，每當想起這件事，我就自豪。