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關於人物作文15篇

作文2.51W

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關於人物作文,希望能夠幫助到大家。

關於人物作文15篇

關於人物作文1

是誰執筆創造出一幅幅活靈活現的畫?是誰贏得多次繪畫比賽獎項?這人就是繪畫天才——田佳奕。

田佳奕有一雙善於觀察的眼睛,清澈明亮;一個機靈聰慧的大腦,勤于思考;一雙細嫩柔滑的小手,繪製圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般,吸引人的眼球。

記得前些日子,美術老師讓我們完成新課《放學了》,教室裏十分安靜,只能聽見鉛筆發出的“沙沙”聲。沒過多久,在教室裏巡視的美術唐老師便面帶微笑地走上講台,打開了投影儀,把一本美術作業本投影在上面。“哇!”“好漂亮啊!”同學們你一言我一語地議論起來。我也抬起頭,頓時眼前一亮:斜上方,許多可愛的小朋友拉着前一個小朋友的衣服,最前面的小朋友張開雙臂,保護着身後的小朋友;左下方,一個背對着大家的小朋友正揮舞着雙手,像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮!”我情不自禁地喊道。老師説:“這是田佳奕同學的作品!”話音剛落,田佳奕就被羨慕的目光所包圍,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你們説,圖上的小朋友們在玩什麼啊”“老鷹捉小雞!”同學們毫不猶豫地答道。老師收起作業本,又表揚了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

還有一次,美術班要開展繪畫比賽,田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考場我也不由自主地驚呼起來。那小孩,那荷花,那涼亭……與真物如出一撤!

看到這兒,你也心服口服了吧!這就是天才畫家——田佳奕。

關於人物作文2

一説起趣事,我們的班級裏的趣事數也數不清,你看,這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學校B2班發生的事情。這是一次成果發佈會,老師剛把禮品拿手進教室,同學們一擁而上,在老師的指揮箅強烈要求下,大家都乖乖地回到了自己的座位上,開始拍賣了,許多同學用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精緻的鬧鐘拿出來了,很多人喜歡它。當然,我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼,陳有義豁出去了,他拿出全部的家當,終於拍下了鬧鐘。接着,他在座位上眼淚直流。老師問他怎麼了,他邊哭邊説:“我的乖乖,我的錢全部都飛走了。“全班捧腹大笑。怎麼樣?陳有義好笑不?他買了一樣東西把錢都發光了,他又後悔又傷心。剛才又何必買呢?真是怪人趣事多。

名師點評:在文章中,小作者向我們介紹了自己班級發生的一件趣事,其中着重突出了自己的好朋友的表現。他的語言令大家捧腹,娛樂了大家。但是,老師感覺除了他的那句話,文章沒能將整個過程中的樂趣表現出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫,使整個過程變得豐富,使人物個性更加鮮明。

關於人物作文3

她是一個助人為樂、熱愛學習的女孩,在班裏成績一直名列前茅。她就是我們班的同學陳行。

陳行不僅學習好,而且特別愛助人為樂。

記得有一次,老師讓我們拿出本子和筆,全班同學都準備好了,就在我急的焦頭爛額的時候,陳行問我:“丁雪瑩,你丟了什麼嗎?”我説:“我的文具盒忘在家裏了。”“那我借你一支筆吧。”説着,她拿了一支很精緻的鋼筆,看見有人“施捨”我,我馬上眉開眼笑,連一聲“謝謝”也忘了説,馬上用了起來,陳行高興地笑了。

你們想知道陳行長的什麼樣嗎?下面,我就給你們介紹一下吧!陳行的頭髮烏黑烏黑的,一雙炯炯有神的大眼睛長在了嫩白的臉上,高高的鼻樑,紅紅的嘴脣,可漂亮了,她愛穿一件白毛衣,下面穿一條牛仔褲,她好像很喜歡白色,因為,這好像和她學習有關係似的。

我們快考期末試了,有一次課堂上,同學們正在複習,可一個個都無精打采,都在想着下課。終於下課了,同學們可是興高采烈,都出去了。教室裏靜悄悄的,但有一個人還沒走,她就是陳行,她在讀書,看,她讀得多認真呀。

這就是一個熱愛學習,助人為樂的小女孩——xx。

關於人物作文4

瞧!坐在椅上如睡在牀上的解文晉,他正在閉目養神。那淡薄的睫毛下閃着狡黠的光。別看他現在這麼“文靜”,其實他上課可喜歡擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個問題。他呢,慢吞吞的站起來。就像散了架子似的,雖看上去很虛弱,其實當老師讓他坐下時,他反而心血來潮,嘰嘰喳喳的講起“鳥語”來了。有時候,他叫我們幫忙,我們不理睬,他就裝模作樣的説:“板兒哎,你記着!”笑得我們的肚子疼,真是一個知錯不改的傢伙。

下一個閃亮登場的“明星”是蔡洋洋,他自翊有秦皇贏政的實力。他改寫各種名詩,還常常讀給我們聽,還總是説:“搗家為國,在所不辭”。使我們哭笑不得,別看他吊兒啷噹,不過還算負責任,每當上課鈴響過,粉筆的印記還殘留在黑板上,他總是積極上前地一遍又一遍的擦乾淨。不過他總像上了八十歲的老太爺似的唉聲歎氣。上課,老師提問他,他彷彿很驚異,大叫説:“啊!怎麼是我呀!哎”他會回答問題,老師問:“為什麼這樣”,而他總説:“因為……”這時解文晉也來湊熱鬧説:“所以……”,逗的同學們地哄場大笑。

看到了吧!這就是讓我們班有快樂氣氛的兩個明星,Look!解文晉又在閉目眼神,蔡洋洋又在走秀……

關於人物作文5

你知道誰是大海上的小英雄嗎?沒錯!他就是像諸葛亮一樣,足智多謀的北海小英雄——小威。

説到小威,他的身材瘦瘦小小的,有着黃色的短髮和小小的眼睛,笑起來就像一顆小蘋果,十分討人喜歡。他穿着紫色的上衣和褲子,外面穿着一副閃閃發亮的盔甲。平時笑臉迎人,讓人覺得有一種親切感,所以大家都喜歡和他出海。此外,小威的頭腦非常聰明。在思考時,會先搓搓鼻子,再動腦,想到好點子後,會彈一下手指頭並説:“啊!有了!”。每次説出的點子都讓大家意想不到。

我喜歡小威是因為小威不但能在走投無路時想辦法解救大家,而且不用暴力解決問題,更值得我們學習的是——他在想作戰計劃時,會採用比較不會讓人受傷的方式,如果對手有想悔改的念頭,他也會包容並寬恕對手。記得有一回,收税官不合理的收税,小威使用了調虎離山之計,不但趕走收税官,還拿回税金,真是一個好妙計!

我要向小威學習能寬恕和包容他人。還有,小威之所以能在逆境中解決問題是因為他在每一次出海的過程中,就累積每一次的經驗,所以,“人”的所有能力都是在逆境中培養出來的,謝謝小威讓我明白這個道理,這就是我最喜歡的卡通人物。

關於人物作文6

瞧,我這個人。一張瓜子臉,一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一張櫻桃小嘴,塌塌的鼻樑,美中不足的是,帶着眼鏡,媽媽常常叫我“四眼青蛙”,氣得火冒三丈。

我還有一個外號“母老虎”,這是咱們班有些俏皮的.男生幫我取的。

我以前在班級裏很兇,所以班級裏的男生簡直怕我。但當初我改了,不像以前那麼兇了,只是每星期的禮拜二是我當值日班長,比擬嚴厲,他們就給我取這個綽號了。

我有許很多多的喜好。例如:畫畫,唱歌,跳舞,泥工等等,然而我最愛好的就是畫畫。

我素來不去培訓過畫畫,我嫉妒曾恬,是由於她畫畫比我厲害,因為她去培訓過。有一次,學校舉辦了文化禮節進校園的繪畫比賽,我參加了,曾恬,洪梅她們也加入了,我們都很盡力。

一星期從前,競賽成果出來了。

站在操場上的同窗談論紛紜。聽到了校長唸到獲獎名額中有我的時候,我開心得無奈用語言來形容。我真的想不到,曾恬平時畫畫比我厲害那麼多,怎麼會沒有獲獎呢?我懷疑不解。

每次有對於畫畫之類的,我都踴躍參加。

我記得小時候,特殊愛美麗。我十分喜歡穿裙子,即便是冬天,我也會讓媽媽給我買裙子,鞋子也要買英俊的,特別不喜歡穿活動鞋。但是現在不同了。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了,喜歡穿簡略舒暢的運動鞋。俗話説得好:女大十八變呀!長大了,天然與小時候就有差異啦!

瞧,我這個人,就是不同凡響。

關於人物作文7

一天清晨,我像往常一樣,高高興興地走在上學的路上……

“唉,現在的人類真是太沒有公共道德了,隨便向我的身上扔東西,討厭極了!”

咦,是誰在説話呢?我不由得東張西望,找尋説話的“人”。

“你別找了,我在這兒。”小河對我説。

這時從河裏游來了一條小魚,滿含熱淚地對我説:“人類太可惡了,他們害得我失去了父母。”

“我們人類怎麼會害你失去父母的,這到底是怎麼回事?”

“那是去年的夏天,我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲,我和爸爸媽媽巡着聲音望去,只見一隻污水管中排出又黑又臭的污水。由於食物被污水污染,我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養,他們把我帶到這裏就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹深有同感地説:“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現已變成了空曠死寂的地方。回頭看見一片狼藉,一片淒涼,心裏有一種説不出的酸楚。”小樹嗚嗚地哭泣起來。

我聽後,覺得人類不應該那麼自私,不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園,因為地球是屬於地球上所有生物的,地球的資源是有限的,所以我們要保護環境,保護自己的家園!

從那天起,我便開始了保護環境的旅程……

關於人物作文8

我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。兔巴哥經常會有許多險遇,但每次都因為它的聰明機智而順利脱險。

記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡蘿蔔,天空中忽然飛來一隻禿鷲。禿鷲長着鐮刀似的嘴巴。它對準着兔巴哥俯衝了下來,但兔巴哥卻繼續啃着它的蘿蔔,這隻禿鷲衝到似乎胸有成竹的樣兒洞口對兔巴哥説:“我要把你帶回家煮着吃。”兔巴哥靈機一動,不慌不忙地説:“好啊,不過你先等一等,我進去衝個澡再出來。”就這樣,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞裏唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有隻笨禿鷲在等着我".禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉腦袋"嗖"地一聲鑽入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥後腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機逃走了。

總之,兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。

關於人物作文9

我的同學楊辰飛,與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭,帶者黑色邊框眼鏡,是個高度近視眼,相貌平平卻一副老實斯文樣,實際他內心是猴子般好動。

要説楊辰飛有兩大特點:1.如果不知所措時會聳肩。2.是他個人很沒有主見,聽同學説什麼就是什麼他照樣模仿。

一天放學,我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什麼顏色?”他望望天空聳一下肩膀説:“紅和綠""ok!原來你喜歡紅色和綠色啊,可我愛白色!"他迅速脱口而出:"對了!我喜歡白色!”我又問他:崇拜哪個明星?"他便抖一下肩反問了我,我立馬不猶豫地説:“炎亞綸與唐嫣."他又回答與我一樣説:“yes,我也是."其實他連炎亞綸也不認識。不管我問他什麼話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞,恨不得那饅頭堵住他的嘴,諷刺説:“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛,可我們倆名字不同!同是一個模子刻出來的為什莫有兩種稱號?”他大聲説:“你!“我什麼我?你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去,邊一笑而過。

我十分珍惜友誼,我認為楊辰飛是我最好的朋友,他在我眾朋友中他就像一粒開心果,每人吃了都會笑,他雖然沒主見,但他在我煩惱時給予我快樂,在傷心時給我温暖。

關於人物作文10

自從媽媽找到工作以後,脾氣越來越暴躁,每天吵我幾頓已經是家常便飯了。

我像往常一樣,嘴裏哼着小曲,腳不由自主的跟着節奏抖動,我想跟着節奏跳。砰砰。糟了,大門的聲音響了,這下可慘了,媽媽回來了。話説,今天怎麼回來的這麼早。我迅速關掉電腦,放下耳機,梳梳頭髮,拿出作業,裝裝樣子,在書桌上認真的寫作業。一陣緩慢的腳步聲過後,門咯吱的響。100米,50米,20米。來了。我連頭都不敢回一下。媽媽生氣地説:“你看看,你看看,這書往哪放呢,桌子上啥都有,垃圾不會扔出去啊,我一天不在,這家裏就亂的像豬圈一樣,被子也不疊,臉也不洗,你就説,你還能幹點啥?”嚇死寶寶了,我的心在跳動啊。在媽媽,這個母老虎的面前,我和爸爸顯得像兩隻微不足道的螞蟻,到處亂竄,卻還是被逮住了。老虎出馬,神仙也得跑啊,更何況我只是隻小螞蟻。爸爸在那假裝睡着,卻還是被媽媽發現了,罵了幾句,就做飯去了。

如果換位思考一下,我覺得媽媽也是挺辛苦的,每天早出晚歸,就是為了給我們攢學費啊,既要照顧我們,還要料理家務。也許媽媽受老闆的批評了,心裏不好受,使她感到很大的壓力,就拿我和爸爸當出氣筒。

媽媽,我會當你的出氣筒的。長大後我一定當一個大老闆,讓您享享清福,我一定會體諒您的。

關於人物作文11

我的外公已經年近古稀,魁梧的身材,大大的耳朵,高高的鼻樑,而眼睛卻很小,臉上不滿了皺紋,但總是露出與藹可親的笑容。他不僅生活節儉,而且總是兢兢業業,對我們要求也非常苛刻,每個生活中的細節都不放過,但是,我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。

而最感動我的一件事,我到現在還歷歷在目,永遠也不會忘懷。今年的三月份,我外公從老家來到杭州工作,住在我舅舅家中,可是來杭州不久,在去上班的路上不幸發生了車禍,經過三個多月的治療,已經好點了,在舅舅家中修養。星期六上午,我與媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門,就看見外公在那打掃衞生,站在凳子上擦着玻璃,衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去説:“爸,這事情讓合合下班了,來做就好了,你就在家好好休息。”外公卻語重心長的説:“這事不累,這即是勞動,又可以健身。”其實,我知道外公就是一個任勞任怨,閒不住的人。

外公教會了我,讓我懂得了勤儉節約,熱愛勞動的好習慣。

關於人物作文12

古人云“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”由此可見,團體的力量是無窮的。團體的力量是無敵的。“人心齊,泰山移。”“獨腳難行,孤掌難鳴”説的也是這個道理。

記得那個週末,我們班(國小的)與另一個班級在操場踢友誼足球賽,可我們只有五個人,而對方卻有八個人,怎麼辦呢?涼拌可不行。我靈機一動,打電話叫了幾個我樓下的幾個比較會踢足球的小夥伴來加入。有了他們的幫助,我們便不再孤立無援了。我們的這場比賽一下子從劣勢扳回了勝券在握了。果然,在他們的幫助下,我們終以3:2用團結的力量打敗了對方。

還有一次,我有一道奧數題不會做,趕緊上Q羣向國小同學求救。團結的力量可真是厲害啊,沒過幾分鐘就把題解了出來,還附上了題目解析。團結的力量,真牛!

軍訓期間,我們學了一首歌——《團結就是力量》,“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強,……”這個熟悉的旋律大家一定還記得吧?同樣,在軍訓時,我們實實在在地過了一把艱苦的癮。軍訓時,我們懂得了真正的團結的意義。

關於人物作文13

要是有人問我們班的“體育星”是誰,大家一定會異口同聲地回答:“當然是‘閃電俠’——黃星宇啦!”

黃星宇有着烏黑烏黑的頭髮,一張能説會道的嘴巴。一雙不大不小的眼睛,很有神彩。他長得高高瘦瘦的,又姓黃,因此我們送他外號“黃瓜”。

他跑得非常快,簡直能和孫悟空的筋斗雲比試。因為跑得十分快,為班級和所在的小組取得了不少榮耀。

有一次體育課上,老師組織我們舉行4×100米的接力賽。剛開始,黃星宇所在的小組落在後面,小組成員垂頭喪氣,覺得勝利對他們來説已經遙不可及了。就在此時,輪到黃星宇上場了。只見他像箭一樣“嗖”的一聲“飛”了出去。不一會兒,就力挽狂瀾,後來居上。不到50米,他就反超,追上了其他對手,取得第一名的好成績。小組成員歡呼雀躍,欣喜若狂,圍着“閃電俠”笑着,跳着。

還有一次校運會上,只聽哨音一響,他反應迅速,立即飛奔出去,一路馬不停蹄,最終榮獲第一名的好成績。當學校廣播播出這個消息時,我們整個班都沸騰了,大家都為他自豪!

我們班這個“閃電俠”當之無愧吧?

關於人物作文14

説起我這同學,那可不得了,當她使出佛山無影腳,那沒話説,你就可以陪唐僧一起去取經了;當她使出超級的拳頭,你就可以比孫悟空的筋斗雲飛得還遠了,想知道她是誰嗎?我告訴你,她就是咱班的勞動委員——-陳章琳,因為她太兇了,所以我們給她取了個綽號——-“兇婆娘”。

記得那一天,班上的搗蛋鬼“陽前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了,“兇婆娘"發現後火冒三丈高,立馬拿起她的武器——-叉子,用力地朝陽前勝戳去,啊作!一聲慘叫,陽前勝傷痕累累,落荒而逃,而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢!

那天,我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯,快到我們了,一個高大的身影插到我們前面,“兇婆娘”打算去理論,我連忙攔住説:“算了,你打……”話沒説完,她已經去理論去了,“你這人怎麼這樣,你不知道要排隊的嗎?"“我不知道"。那男孩不走心的説,“不知道,那我來教教你。’説完,她就拿起武器,那男孩一看,嚇了一跳,連忙道歉,然後灰溜溜地逃走了。

我這野蠻同學,雖然非常的兇猛,但非常的仗義,你們想和她教朋友嗎?

關於人物作文15

他熱愛運動,跑步飛快:每年的體育達標時,今年跑步第一的肯定又是他了,這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線後,體育老師大喊一聲:“預備,跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的衝了出去,其他三位同學也是身手不凡,和他不相上下,有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之後,長期鍛鍊的優勢就顯現出來了,他們開始只是被落後幾米,可過了一會就明顯被拉下一段了。終於,最後一個來回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,衝線了!他又一次打破了他創造的記錄。

他喜歡穿夾克衫,牛仔褲,讓人看了,就給人一種酷酷的,帥氣的感覺。他也喜歡交朋友,用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。

他上課時,非常認真聽講,從來不插話,尤其是數學課,更是他最喜歡的科目之一,他的成績一百分滿分,他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開心地笑,爽朗的笑,一笑起來,就會笑得肚子疼。他非常堅強,我們從來沒見過他哭,即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人,不論是誰,他都是有求必應,不論是找東西,還是撿東西;不論大事,小事他都會熱心的去幫助別人,我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。

這就是我的朋友,你能猜出他是誰嗎?他就是王喬裕。

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