關於誇誇我的同學作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誇誇我的同學作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

誇誇我的同學作文 篇1

我們班有許多同學，他們各有千秋，各有所長，我該誇誇誰呢？對了，就誇誇吳熙龍吧！

吳熙龍個子很高，長着一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學校裏很遵守紀律呢。

二年級時，吳熙龍非常不遵守紀律，有一次上數學課時他還亂蹦亂跳。可三年級時，他就象變了一個人似的，上課認真聽講，積極發言，經常受到老師的表揚。

一次禮儀課，老師正在講一件事，這時，我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個同學議論起來。

吳熙龍的周圍很多同學跟他説話、拍他身體，踢他腳。可吳熙龍卻半個字都沒説出來。正在整理紀律的禮儀老師發現吳熙龍並沒有説一句話，便趕忙用開心的語氣説：“我發現，人家吳熙龍這節課都沒有説話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會跟吳熙龍學學？吳熙龍是今天全班表現最好的`學生！”

吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開始不好意思起來。

而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個搗蛋鬼也能受這麼大表揚，真是太不可思議了！

看來，什麼事情，只要認真就一定能做得很好，我打心眼兒裏為他感到高興，以後我可要多向他學習啊！

誇誇我的同學作文 篇2

吳奕璇是一個可愛，開朗的國小生，而且她還是我們班的.班長呢!

她有一張櫻桃小嘴，臉蛋有點黑，鼻樑上有一雙大眼睛，眉毛有點濃，她每天都扎着馬尾辮，頭上還帶着一個蝴蝶結的頭髮夾，她每天來學校都穿着漂亮的衣服呢!

她學習好,寫字好、英語好、音樂好、體育好、畫畫好······幾乎全方面都很好呢！而且她在寫字比賽上得了金獎，當然當班長不僅要學習好還要帶好頭。

有一次我肚子疼還是吳奕璇陪去醫務室的，就在我肚子很痛的時候吳奕璇就扶着我到醫務室。她還説：“徐可惟你還好嗎？”我説：“還好！”

吳奕璇最怕爬山，有一次爬山我聽見吳奕璇説：“我爬不動了可以停一下嗎？”這時我偷偷笑了下。最後她還是堅持爬上了終點。

你們説吳奕璇的優點多不多？我覺得她有許多優點，所以我要向她學習。

誇誇我的同學作文 篇3

我的同學有很多很多，他們各有所長，該誇誇誰呢？對，我覺得馮特奇是最值得我誇讚的。

他烏黑的頭髮下有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻樑更使他顯得好看。他個子不高，人卻很有精神。

他特別樂於助人。我記得有一次，我在上體育課時，另外一個班的幾個同學來欺負我，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了，跌在了一塊石頭上，流血了。馮特奇看見了，立馬跑過來，他把我從草地上扶了起來，幫我把我身上的灰拍了拍，還問我疼不疼，我説：“太疼了！”他看我痛苦的樣子説：“快去醫務室吧！”説完他就把我背進了醫務室。

我説：“馮特奇，我自己去就好。”他卻説：“同學應該互相幫助才對。”看着他吃力地揹着我的情景，我情不自禁地説：“謝謝你！”他説：“同學之間説什麼感謝的話，同在一個班級本來就是一家人。”

他不僅樂於助人，還是我們班的“朗讀小能手”。平時語文老師讓讀課文時，他的.聲音非常響亮，讀起課文流利而且有感情，大家都聽入迷了。有一次縣裏比賽，他還得了第一名，至今第一名的獎狀還在我班“優秀欄”裏貼着。平時學校舉行文藝活動，總少不了他的朗讀，全校都知道我班有一位“朗讀者”。

今天老師佈置作文——《誇誇我的同學》，終於讓我有機會誇誇我的這位同學了。馮特奇，你是最棒噠！

誇誇我的同學作文 篇4

我們班裏有一個同學叫沈弈同，他長着一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學??其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩着各種遊戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的`在跑步、跳高、跳遠??我和沈弈同等一些同學在跑步。

“哎喲”，隨着一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎麼辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙温暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走着。不一會兒，我就發現他已經滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走??

還有一次活動課時，王小帥同學在踢足球時不小心踢到了小石子，踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時，鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時，又是沈弈同，急忙跑了過去，一邊抱住他，一邊解下脖子上的紅領巾，包紮在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領巾染得更加鮮豔，更加火紅了。然後他一下抱起王小帥，向醫務室跑去，他的身影漸漸消失在我的眼簾裏??

他總是無微不至地幫助同學；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫助集體，幫助同學；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現着，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會受到很多人的喜歡。

評點：

全文緊扣主題，所選事件具有代表性，敍事生動，語言優美，富含感情，人物形象鮮明，注意通過動作描寫表現人物性格特徵。開篇就點出了要描寫的對象，清楚自然，同時起到了引起下文的作用。最後一自然節，小作者直抒胸臆，用了一個排比的句式，揭示了這位同學身上的諸多閃光點，同時也表達着自己對他優秀品質的讚美和欽佩，以及對他的美好祝願。

誇誇我的同學作文 篇5

她可是我心目中的體育之星，每一次體育比賽，她都能獲獎，我非常敬佩她，甚至還非常眼紅，尤其是武術和長跑，是她最拿手的了。

她長得非常可愛，圓圓的臉，臉蛋兒紅紅的，烏黑的頭髮，總梳着一個個辮子，水靈靈的`大眼睛，小小的鼻子，嘴巴紅紅的，像抹了口紅一樣，看起來美麗極了，尤其是笑起來，像個小天使。

她的長跑可真棒。記的有一次，學校舉辦長跑比賽，她就報了名。到了比賽那天，她早早地準備好了，穿上運動衣、運動鞋，馬上就要比賽了，她倒一點也不緊張，裁判一聲令下，她就像飛箭一樣奔了出去，一開始她就遙遙領先，一圈過去依然如此，第二圈、第三圈，她還是遙遙領先，把對手都甩在了後面，直到最後關頭，她可能是實在累的不行了，被一個對手超過，成了第二名。她下場後我發現她滿頭大汗，可能她實在是累的不行了。我覺得她能像劉翔一樣，長大後，也成為一名優秀的運動員。

還有一次，她爸爸媽媽的單位舉辦運動會，該比賽長跑了，她就離開觀眾席，也跟着運動員一塊跑，我還笑她這大熱天還跑步，她跑完後，我問她為什麼要跑？她説生命在於運動，所以要運動呀！

聽了我的介紹後，你是不是也覺得她很棒呢！