【實用】敍事的作文彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的敍事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事的作文 篇1

很多時候，只要多一點勇氣，這個世界或許就更加真誠，更加美好了。

明媚的三月天，柳樹的枝條上沾滿綠茸茸的小柳芽，在風中飄蕩，陽光像水一樣流進人們的心裏。是適合讀書的好時光啊，我這麼想着，去了圖書館。

圖書館裏人不多，但沒什麼閒人，都專心致志地看書或是找書。我迅速地來到我常光臨的書架前，指點着每本書的書脊，瀏覽着書名。找到自己樂意看的書通常很困難，我找到眼睛都痠痛了也沒有找到一本。這個書架上大概沒有我要的書吧，我有些泄氣地想，便想拐到另一個過道里去。在拐角的地方，我發現一個女孩倚在牆上。(-)

她在看書。她年紀和我相仿，個頭嘛，也差不多。細細看，是個很普通的女孩子，穿得很普通，長得也很普通。但她就是引起了我的.注意，有些莫名其妙。我站在一旁打量着她。突然，她笑起來。準確地説，不是放聲的笑，僅僅是嘴角上揚，雙肩微顫罷了。我卻急忙移開了目光，我突然想起來我平時看書時看到精彩處説不定也是這樣子。想罷，對這個女孩興趣更濃了。再偏過頭去看她時，瞥見了她手裏那本書，竟是我喜歡的那種推理小説！頓時，好像有什麼東西輕輕地敲擊着我的心，我好像被告知：走到她身邊去啊，輕輕地打聲招呼“嘿”，告訴她你也喜歡這本書，問問可不可以交個朋友。我被自己的想法嚇到了，我一直不善交際，和生人説話會結巴，怎麼突然這樣想。

這時，女孩笑了起來，是出聲的笑——“咯咯咯”。我的心裏明朗了些，勇氣也多了些，心裏想的也就變了，每個人都在尋找志同道合的朋友，我也是在這樣做罷了。哪怕只是上前問問那本書在哪裏找的也好，那樣她也會注意到我的吧。我輕輕地走到離她稍近一些的地方，清了清嗓子。對面的牆上有個窗户，下午的陽光不偏不倚地射了進來，在地上投出了一塊漂亮的光。我就準備開口了，默默地想着那聲“嘿”，就準備以這樣輕快的方式引起她的注意了。她卻不合時宜地抬起了頭，狐疑地看着我。我一時不知道該怎麼辦，只好尷尬地笑了笑，把那聲“嘿”連同後面所有的話再小心翼翼地藏迴心裏去，擠出了一句“借過”。

後來我時常想起那天。陽光太燦爛，卻有太不美好的事情發生。想到自己未送出的話，覺得我心裏躲藏着的是自己勇氣，而不僅僅是那聲“嘿”。倘若我鼓起勇氣早些開口，説些什麼大概也無所謂了。人與人之間的交往總是這樣令人惋惜而無奈吧，因為缺少一點的勇氣，而招致誤會或是錯過的遺憾。

這個世界本身是真誠的，而對於一個人來説，真誠與否在於他是否敢於向所有人，向整個世界，把藏在心中那聲“嘿”説出來。

敍事的作文 篇2

在我的人生旅途中，經歷了無數的第一次，但我至今難忘的還是第一次做“保姆”。

這件事情發生在二年級，有一天，我一個人在家玩。突然，我的姐姐帶着一歲的飄飄來我家玩。不一會兒，一個電話叫姐姐去一趟公司，便讓我照顧飄飄。我十分興奮，臉上笑開了花，心想：這還是我第一次照顧小孩呢，這一定是一件有意思的事情！

姐姐才走了幾分鐘，飄飄遍“哇哇哇”地大哭了起來，嘴張得大大的，一串一串的眼淚流了下來。我想：這可真是的'，媽媽剛走就哭。當我看見桌上的奶瓶時，我眼睛一轉，心想：飄飄一定是餓了。我連忙將姐姐放在桌上已經泡好的奶拿了出來。飄飄越哭越厲害，地上的眼淚快流成一條小河了，我急忙將奶瓶塞入她的小嘴，也不知怎麼的，她一下子用小手推開了奶瓶。當我正不知所措時，想道：要不我逗她玩一會兒，於是，我便和她玩了起來，玩着玩着，我的手一不小心觸碰到她的褲子，我驚跳了起來：她的褲子都濕透了。我想可能是水，也沒有多注意，可以仔細想想她又沒有玩水，難道是尿，我低頭一聞，一股濃烈的尿味撲鼻而來，原來是尿褲子了。我腦門一拍，我怎麼沒有想到呢？我頓時焦急起來，一下子拿起一條褲子，準備更換。可她根本不配合，一隻腳穿上了，誰知馬上被她蹬了下來，另一隻腳穿了一半，又被蹬了下來，我累得直喘氣。我很生氣，心想：這飄飄尿褲子不説，還不肯換褲子，這傢伙到底想幹嗎？

穿了很長時間，終於兩隻腳都穿好了。她又叫“奶-------奶-------喝-------”。我一聽，臉都氣紅了，這飄飄真是連喘氣的機會也不給我啊！但一想到姐姐對我那麼信任，我便飛快地拿來了奶瓶，誰知我跑得太快拖鞋卻飛了一隻，她卻“咯咯咯”地笑，我都累得散架了。

“叮叮叮”“救星”到了！我連忙送上了“小少年”——飄飄。等她們一走，我就攤到了牀上。這當保姆的滋味，怎一個“亂”字了得！

敍事的作文 篇3

放學了，同學們在一起討論美食，以解飢腸轆轆之苦，什麼牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看着大家流口水的樣子，我開始回味自己記憶中的美食——沒錯，那是媽媽親手製作的番茄小兔！

回到家，我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑眯眯地同意了。我和媽媽一起買來了小番茄，開工！只見媽媽把小番茄切成大小不一的兩半，又在大的那一半上面劃了一道小口子，再把小的那一半切成耳朵的形狀，然後把“耳朵”插進小口子裏面，一個栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛，不一會兒，就做出了一大盤“兔子”。它們個個看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖，散發着番茄的清香，還有童話的氣息。最後，媽媽在這些“兔子”上撒了一層細細的白糖，看起來猶如雪地裏奔跑的.一羣紅兔子。我把一隻“兔子”託在手上，覺得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的，都捨不得吃它了。雖然它不是名貴的水果，也不是豪華的菜餚，但我還是非常喜歡吃它。

我把它塞進嘴巴里，一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴裏瀰漫開來，清甜，酸甜，香甜······讓人覺得格外開胃爽口，就連米飯都想要多吃幾口呢！

這就是我記憶中的美味，也是媽媽的味道。

敍事的作文 篇4

早晨，我背起書包，迷迷糊糊的出了家門。我似乎在夢遊，覺得這個世界也很迷糊，只有腳步聲提醒我，我是一個正在行走的人。

我叫小A，我只是一個普通的學生，還很木訥，但背書、做作業、考試我卻很在行。我覺得，在我的生活中，我像一個沒有目標的遊魂，在學校、家兩點一線之間吃力地遊蕩，説實在的，我很想停下歇會兒。

我慢吞吞地走在黑色的柏油路上，不經意的一抬頭，幾幢熟悉的大樓出現在眼前——學校到了。

進了教室，看見同學們依然像往常一樣，東一撮，西一撮地聚着，要麼在聊天，要麼在抄作業。我剛把書包往課桌上一扔，坐在我後面的小B，立馬就靠上來，在我耳邊輕輕地，卻有力地説：“喂，聽説某地方某校高年級有個班的女生跳樓了，你知道不?”

“不會吧?我們學校設那麼多行為藝術。”

“真的! 騙你就跟你姓。”小B一臉難得的嚴肅。

“好端端的，幹嘛走極端，這可不是玩的。死，雖説是一種解脱的途徑，但生命對於每個人來説，它可只有一次啊!”

“也許作業太多，也許被老師罵了吧......她一死倒是逃到了陰間，但是在陽間的父母和老師，可就慘了。”

......同學們就這事各抒己見。

是啊，她選擇了逃避，於是從此以後沒有作業，沒有責備，但也沒有同時失去了創造美好生活的機會，甚至讓周圍的朋友、師長、親人陷入悲傷的漩渦。那種用生命換來逃避現代教育，值嗎?

小B見我一直不語，又想説些什麼，這時，班主任老師來了，小B趕忙回到座位，搖頭晃腦地讀起書來。那些抄作業的，立刻把桌上準備好的書拉來蓋住，速度之快令人咂舌，還有些膽大的，一邊瞟着老師，一邊把作業拉出來，隨意瞎寫倆字來交差。

在夾雜着閒話聲和老師的提醒聲中，度過了早讀課。

之後，便有四節課接踵而至，好多同學在課上打不起精神，大半節課在神遊。咳，不知道昨晚是不是睡晚了，或是別的其他原因。歷史課上，歷史老師認真講解歷史知識，不時地點名讓同學回答提問，並不斷提醒我們做筆記。可是仍有部分同學我行我素，萎靡不振。一節課，就這樣在沉默和哈欠聲中，不經意的過去了。在歷史老師離開的那一刻，他的眼神中有無奈，也有執着。我感覺，他的背影好像老人與海中的那位漁夫。

上完課就該做課間操了。排好隊，再到操場，這個過程實在很漫長，我忍不住和小D聊起天來。小D是我在班級中比較佩服的。我多次與他提到現在學生的教育壞境問題，他總是笑笑，説：“我明白這些問題，但我也無力改變它們。我只想説，一個連學習這一最基本的生活方式都無法適應，那人生中的其他事又該怎麼辦呢!”今天，我問了問他負責幫扶的同學怎樣了，他説：“早不管了，我連自己的事都忙的很，那有那種閒心思管他呢。”噢，原來如此!

到了中午，老師不在教室，同學們便又鬧開了。小E突然出現在我的視線裏，他正在向小D等成績優異的同學借筆芯或筆管。原來他有一迷信：那就是他認為用學習好的同學的筆，有助於增加好的考運，俗話説，沾沾“仙氣”吧，從而取得較好的考試結果。唉!同學中，誰沒有一點自己的小迷信呢?看着小E，發現他臉上掛着一絲糾結的笑意，嘴角勉強上揚着，臉上的線條僵硬得很。

時間流逝，如沙漏中流動的細沙，悄無聲息，很快到了下午。我勉強打起精神，下午第一節課可有的上呢。上課的老師相當有個性， 那個 老師......正想着，上課鈴催命一般地響了，周圍的同學擺正了坐姿，打起十二分精神，一個個正襟危坐。老師走進教室，照例查了一下作業，卻發現今天沒完成的人特多。老師沉默了一會，但那片刻的沉默，卻讓我們感到像過了半個世紀般的`長。片刻，老師終於開口了：“學習，不是為了你們的父母或其它人，而是為了你們自己今後的生存。書是為自己唸的!有人説學習並不重要，今後可以以別的謀生，混飯吃。對，我承認，那也是一種生存方式。但是你們想想，當今社會要想生活的有頭有臉，首要的條件就是必須具備一張給力的文憑!你們設想：你們騎着破三輪，看別人開着寶馬，你們是什麼感覺?別人手挎LV，而你呢，什麼也沒有。雖然中國的大學聯考、會考有這樣或那樣的問題，但沒有大學聯考、會考的機會，你能拼得過富二代、官二代嗎?如果你們想經 常反駁 老師，那你們就必須學得更多......”

一天的課很快結束了，我匆忙地收拾好書包，飛快地往外跑，教室裏的空氣太渾濁了，跑出來，方得一陣清爽;教室裏的聲音太嘈雜了，跑出來，方得一片清靜;教室裏太擁擠了，跑出來，方得一陣輕鬆。

我低下頭邁開腳步，走向回家的那條路。腦子裏還在想着老師佈置的作文——學生眼中的教育。記得當時老師宣佈作業時，底下有個同學唱到：“教育是什麼東西，一個字，堅持到底，噢噢......”那真的只剩下堅持了嗎?

我停住了，不知道怎麼辦，思維在扭曲着，大腦中一片空白。不知該哭還是該笑，難道我們只是一羣螻蟻，在“教育洞窟”中擠來擠去地生活?

不，我希望不是!

敍事的作文 篇5

我認為幸福的感覺是一種美好的快樂所凝成的。

在一天，我在我家住的小區花園裏看到有一對男女在吵架，它們的小孩就在旁邊哭，我看到了這一畫面，想，這個家肯定整天打仗，烏雲密佈。我家可不這樣，爸爸媽媽從來不吵架。我做錯事會挨批評。可是沒有兇巴巴的訓斥。家裏每天都是歡聲笑語的。很温馨和睦的，對比之下，我覺得自己非常幸福。

我們班上有一個同學，他家不太寬裕。我們都在學校吃訂的營養早餐。我們吃早餐的時候，他吃的卻是從外面買來的價錢便宜的小油餅不過他吃得非常開心，有滋有味的。

他上課有時會不守紀律，常常被老師批評，還讓他寫檢討。但是他只要寫完檢討交給老師之後，就會很快樂地跑去找同學玩了。也許他想，不就是被批評了嘛，下次不要這樣就行了。

他是個開心果，平時有好多同學喜歡和他交朋友。讓人覺得他過得很幸福。

有一天，我上學坐公交時，看到開車的司機笑眯眯的在和着車上的音樂唱歌，看他那快活的樣子。雖然從總站開到終點站，幾個小時，但我看他時不時跟着音樂唱着歌似乎一點也不累，車上很擁擠，我坐得很累。看着唱歌的.司機。我覺得他因為喜歡自己的工作，所以很幸福。

過年的時候，我的親人全都來了。奶奶是第一個來我家的，一來就關心我，説我長高了，變帥了……後來我們一去吃晚餐，熱熱鬧鬧的，爸爸在起勁地跟我們吹牛皮，我們都在開心的笑。我覺得我們是最幸福的。

我知道了，幸福原來是一種快樂的滿足。我的媽媽八年級作文八年級作文：棋趣八年級作文：野馬

敍事的作文 篇6

心中綻放出的一朵朵“蓮花”,在善心的彼岸盛開着，而那心中的歌，則是“蓮花”的最好的澆灌，與成長中最美的風景。

窗外的樹枝上，站着幾隻小鳥，它們正唱着清脆而婉轉的歌，綠葉無精打采地掛在樹枝上，風吹來，便掉了幾斤。

我走出家門上，陽光閃耀得刺眼，但是它卻擋不住我的視線，擋不住心靈上的美好，我被一個清浩工吸引住了，她拿着一把掃把，默默地掃着地上的殘枝枯葉或是廢棄的瓶子，她很辛苦，我能看見豆大的汗珠，正緩緩流過她的臉頰，她連汗也不擦，任憑那汗流着，吃力地一袋袋垃圾放進垃圾車上，熟練、有力。

就在這時，一個差不多十八九歲的在哥哥走了過來，他面容清秀，身上幾乎沒有任何不乾淨，我以為：他這麼愛乾淨，經過清潔工收拾的那片垃圾區時，準會快速而過。可我錯了，我看到清潔工在搬運最後一袋垃圾袋時，可能是因為袋子沒封緊，三四個瓶子掉落，帶着一股臭味，讓人覺得噁心。就在這時，那個大哥哥兩步並作一步跨到垃圾車跟前，潔淨的'他與這堆垃圾在一起，產生了鮮明的對比，他不覺臭味熏天，撿起掉落的那幾個髒兮兮的瓶子，交給了那位清潔工，清潔工到了一聲：“謝謝”！那位大哥哥臉上帶着微笑，離開了。

這一善行，讓我看到了人世間的真情所在，這一件小小的事，雖然不大，僅僅是讓清潔工不用再一次跳下車去撿，但是再怎麼微不足道，這也會像“贈人玫瑰，手有餘香”一樣，化成一首歌，給心上的“蓮花”最好的澆灌！

又是一陣風吹過，我看到了人世間最美的風景，也聽到了心中最美的歌。

敍事的作文 篇7

昨天一大早就覺得困困的，以為是晚上睡遲了，哪知下午竟發起了燒，唉，那滋味真難受！

下午排練完，我又有了早晨昏昏欲睡的感覺，一開始沒怎麼注意，剛剛排練完，難免有一些疲憊。

一回家，我直撲牀上啊！真舒服！顧不上吃飯，就睡着了。媽媽發現了不對勁，平常排練回來我早就狼吞虎嚥地吃起來了，可今天於是，媽媽跑過來摸摸我的`頭，不摸不知道，一摸嚇一跳，我渾身滾燙，一個壞消息從我與媽媽的腦海中閃過：發燒了！

接下來，我越來越不舒服，再加上晚飯還沒吃，兩腿發軟，四肢無力，頭腦昏昏，簡直是生不如死。最後，就連走路和説話的力氣都快沒有了。

媽媽見情況不妙，拿來冰冷的毛巾，敷在我頭上。慢慢地，我體温有了一些下降，便直奔醫院，直到醫生説沒什麼大事，睡一覺就好了全家人這才鬆了一口氣。

發燒的滋味真不好，看來我真要好好保護自己了！

敍事的作文 篇8

喜歡不是最大的動力，害怕才是，怕到發抖，所以拼命堅持。

印象中的父親一直是温暖寬和的，至少對我來説是。因為他總是小心翼翼的保護着我這顆自卑又脆弱的心，謹慎細緻的把我護在他結實高大的臂彎裏，從來對我都是温言軟語耐心十足。沒對我紅過臉，也不曾對我説過一句重話。那時候，我覺得雖然我的人生存在缺憾。可我依然覺得我是這個世界上最幸運也是最幸福的人，因為我有全世界最好的父親。也正是因為這樣，那一次的經歷才更加讓我刻骨銘心：

那年暑假，父親頂着烈日大中午帶着我去了自行車專賣店買了一輛紅色自行車。隔天上午我照常在前坪練習想早日學會自行車讓父親因為爺爺重病而憂愁多日的臉重見笑容，可就因為我的操之過急反而欲速則不達讓自己受了重創。技巧沒領悟到半點反而因為過分緊張直直的撞到了牆上損了兩顆門牙。父親聞見我的哭聲而出瞬間更失望了，搖搖頭唉聲歎氣的進了房間。我蹲在地上鮮血直流，失掉門牙的'痛抵不過內心的陣陣絕望。我望着父親失望搖頭的背影暗罵自己不爭氣，卻再也沒有觸碰自行車的勇氣了。

隔了兩天，父親看我再不肯學了頓時恨鐵不成鋼地對我説：撞掉了兩顆牙就退縮了？車子碰都不碰了？你要是學不會騎自行車就不要叫我爹了！我頓時膛目結舌聲淚俱下地嚎啕大哭，父親卻不像以往般將我抱在懷裏温言軟語地哄。反而繼續説道：現在科技越來越發達了，別人都是摩托車小車有什麼事疾如風快如影。你呢？還在用兩條腿慢慢磨蹭，等你到了天都黑了！難道你掉了兩顆牙我不心疼？如果這事不重要我會這樣嚴厲？我坐在一旁小聲哽咽着，終於明白了為什麼速來對我寵愛有加的父親這次如此的疾言厲色。

那次談話之後，父親很長時間都沒對我説過一句話。每次看到我都表情嚴肅，再不復以往的笑容温和。我開始害怕，開始恐慌。我覺得父親對我的寵愛正在一點一點離我遠去，我每每想到這個可能都會忍不住心慌害怕的瑟瑟發抖。

之後我終於鼓起勇氣繼續練習，哪怕摔得傷痕累累也要拼命堅持。因為每一次想要放棄的時候眼前都會浮現出父親唉聲歎氣的樣子和失望的表情。我在害怕，怕父親對我失望。怕我再也得不到他的讚許看不到他對我暖如陽光的笑。那時候我才明白，比起我原本的逃避我更害怕看到父親失望的眼神。那樣的暗淡無光，想起來我都會瑟瑟發抖。所以我突然不想逃避了，有志者事竟成。也許學自行車並沒有那麼恐怖，只要我堅持下去。拼命的堅持，不放棄總會成功的。

最後的最後，當我騎着自行車在前坪轉圈的時候父親讚賞的目光和欣慰的笑容。後來才明白，有時候刻意的忽視背後隱藏的是更為厚重的愛。

敍事的作文 篇9

往事隨風飄散，昔日的點點滴滴已變得迷糊，但那一件趣事仍令我記憶猶新。

夏夜，深藍的天空中掛着一輪皎潔的圓月，幾顆稀稀疏疏的星星裝飾着夜空，好似正在舉辦一場盛大的宴會。

“嘿！老妹，俺們去逮螢火蟲吧？”一雙有力的手扣在我的肩膀上，嚇了我一跳，讓我從迷濛夜景中回過神來。只見哥哥一手握小空瓶，另一隻手拿一個小網，正滿臉期待的看着我，我不假思索地答應了。兩人一頭扎入了夜色中。

我倆弓着身子，躡手躡腳鑽進一片灌木叢裏。“嘿！那兒有一大堆螢火蟲！”哥哥激動地喊道，我跟在他身後，一處逮一個，樹枝老是插進我的長髮裏，我也懶得管，樹枝一折，便任它留在了頭上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。

一路走一路捉，終於走到了草叢的那一邊。看着歷經千辛捉來的滿罐亮堂堂的螢火蟲，兄妹倆欣慰地相視一笑。藉着月光，我仔細打量了一番哥哥：凌亂髮型似鳥巢一般，短袖像打了仗一樣，這一個口，那一個口，腿上似乎還有幾道淡淡的傷痕……看着看着，我忍不住沒形象地大笑起來，哥哥也嘻嘻地附和，萬籟俱寂的夜被我倆的笑聲攪碎了。

累了，坐在草堆上，打開罐子，無數只螢火蟲逃出了”牢籠“，飛向了自己的家園，也點亮了身邊的黑暗，我和哥哥都抑制不住地歡呼着，哥哥不知怎的，性情大發，唱起了一首五音不全的.歌曲《蟲兒飛》。在這夏天的夜晚，迴盪着一陣歌聲，一陣笑聲……

離開老家已經幾年了，我與哥哥分別也好長時間了。如今想來，讓我回憶的並不是夏夜和螢火蟲，而是哥哥那天真無邪的笑聲和樂觀的身影。

生活中許多人都會給我們帶來美好的回憶，我們要學會珍惜！